㈠ 八年级寒假作业语文答案
【P2】
不正确，题目没有正确突出新闻的主要内容，表述不全面。
《文房四宝》
1、 A
2、 合理，理由（这样写更能突出文章的主要内容，更好的对文章进行表述）
望月怀远
1、 表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。/
2、 灭烛怜光满,披衣觉露滋。
【P3】智力快车
1、水浒传 红楼梦 儒林外史
2、王国维
3、苏轼 欧阳修 李清照 李白
4、获得高级学位的学术性高级人才。
5、十八 十五 百分之一 六十六 十二
【P4】
1、色盲 有色的感觉 具有辨色能力 比哺乳动物高明的辨色能力
2、不一样，第一个如是例如的意思，表示列举；第二个如是“像，相似，同什么一样”的意思
3、灰色生活在文中指猿猴因为是色盲，所以他眼中所看的所有物体都是灰色。这样写能够突出猿猴与人类的区别。
4、作比较的句子是“除了某些过惯了……有色的感觉”这样写能够突出表明由于生活时间的不同，所以虽然都是鸟类，但是因为生活时间的不同，过夜生活的鸟类所看到的世界与其他的是不同的。
5、人,能感可见光(即七色光)；夜行鸟类能感红外线.；某些鸟类能感紫外线.
【P5】《爱有时很简单》
1、 一家人互相让菜，尊老爱幼，亲情洋溢；
丈夫烧面片汤给勤劳的妻子吃
父母教育帮助考试失利的孩子
大家帮助残疾人
2、题目中说简单，一方面是指如果生活中要有爱其实很简单，只要我们有想爱，有爱；另一方面也告诉我们有的时候看似简单的事情，却很少能有人做到，发人深省。
3、本文的结构是并列式的。
【P7】飘香人生
1、 高三那年,门卫大爷每天都多等我一个小时才关门。
2、对门卫大爷守侯我的感激之情
3、因为没能在大爷有生之年亲口对他说谢谢。假如我是你，会想到老大爷在儿孙的陪伴下走完了他的岁月也是幸福的，老大爷对我的帮助我无法报答，但可以学着老大爷的那种质朴精神帮助其他人。
心理活动：有些惋惜不能对老大爷说声谢谢。
4、像桂花般质朴，能够无私帮助他人的人才有人生的意义。
【P8】小小辩论台
要读名家名篇，这样会让自己有较高的起点，也能对自己进行基础价值观培养，形成一定的文学素质。
语言运用天地
第二句
启示：当困难在我们面前时,我们不应该躲避,而应该勇敢地去面对,寻找解决问题的方法。
如果使用得好，书是最好的东西；如果滥用了，书就是最坏的东西——爱默生
【P10】阅读长廊
1、 代词，代替人或事物，本文代老虎
介词，在
向来
助词，把行为对象提前表示只这样做
代词，代替人或事物，这里代猫
把
全，都
没有
2、 一日步行进山,遇见老虎就赤手将它打死，扛着老虎回来，而且常常是这样。
焦没有办法了 只好望着墙发呆了。
3、尺有所短，寸有所长。
【P10】语言运用天地
1、 小溪超越岩石，为大海添加了一份激人永恒的力量
超越了严冬，鲜艳的花朵定会覆盖生机勃勃的春天
超越了自我，烦人的苦恼定会被抛弃遗忘
2、 天展三春景
地舒四冬色。
2 吉祥如意九州乐，
恭喜发财万民笑。
3 爆竹千声除旧岁
烟花万朵迎新年。
4 欲知千古事，
还看万年史。
5 山好水好风光好好景永驻，
国好家好社会好好世长兴。
6 日丽风和到处春花皆烂漫，
月朦雨柔人间夜色皆迷醉。
7 绿水青山风景这边独好，
银装素裹大地如此妖娆。
8 三强韩赵魏，
七国争天下。
【P11】生活表达
参考作文
小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。
我读懂牵挂是在每次去爷爷家的时候。每次去爷爷都会笑呵呵地对我说：“想爷爷了没有？”“想了。”我好像在应付差事似的说着，说完便去玩了。那时，我觉得很奇怪，爷爷为什么总要问我想他了没有，不是才一个星期没见面吗？但我哪里知道，在这一星期我玩的时候，爷爷却在家里牵挂着我。
我了解牵挂的时候，是在每次奶奶给我打电话时。奶奶每次给我打电话时，都会问我饭吃了没有、身体好着没有、每天早上喝牛奶没有、学习怎么样……每次我都会想，我上个星期不是都说过了吗？怎么还要问。每次我总会迫不及待地说：“噢，好，奶奶再见。”而奶奶听完后，先是迟疑一下，然后说一声：“好。”最后放下电话。后来我才明白，奶奶是想通过电话传达她对我的牵挂、对我的思念，而我却总以为她很
㈡ 八年级语文寒假作业答案是什么
你在网络搜索你寒假作业的名字 要全部输进去
㈢ 八年级上册语文寒假作业答案
李佳隆老师说要的东西可以
㈣ 谁有八年级语文寒假作业答案
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，你好:
我这个答来案比其他源任何答案都好过，你随便找报刊上的某段话写上去，我的这么多年的寒假作业经验告诉我，老师收上去，从来不看，顶多也就看看你上面是否有很多页空白，我以前也是，到了快要交寒假作业时，怕得要死。后来发现老师从来都不看的，收起来就卖掉。相信我，真的，不用太过认真。
㈤ 八年级上册语文寒假作业全部答案
语文乐园
一、积累运用
1.-2.略
3.卧薪尝胆 勾践
投笔从戎 班超
江郎才尽 江淹
马革裹尸版 马援权
纸上谈兵 赵括
指鹿为马 赵高
风声鹤唳 苻坚谢玄
望梅止渴：曹操
暗渡陈仓 韩信
二、阅读与欣赏
1.本诗一二句写出了北陂杏花的娇媚之美，后两句表现了杏花高洁的品性之美，作者寄情于物，体现出王安石刚强耿介的个性和孤芳自赏的人生追求。
2.“父言之理”也就可以理解为只有辛勤劳作才能换来收获。劳动就有所得
3.（1）鹬蚌相争渔翁得利（2）有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说：“（我怎么能放了你）今天你的嘴不取出来，明天你的嘴不取出来，那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。
4.
㈥ 寒假作业答案八年级语文人教版河北人民出版社
谁有，麻烦告诉一声
㈦ 八年级上册语文寒假作业。答案
语文寒假作业