为语文考试

Ⅰ 语文考试反思600字

在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。
老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。通过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我一定要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和父母。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。
总之，我真诚地接受批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。

Ⅱ 许嵩一篇被作为某语文考试阅读理解的文章是什么

把伤痕当成酒窝

此文章是许嵩高二时期看到余秋雨文章的题目“把伤痕当酒窝”后，联系自己的亲身经历，有感而发之作，“当时只是兴趣所至，就发到了个人主页上。”之后被作为江苏省高考语文模拟试卷的阅读题目。 可见许嵩在写作方面也有一番造诣。

原文：
我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。快要下雨了，而此时已近黄昏。 心情不错。是的，我搬家了。 桌前放着一本书，其中的一章，标题赫然是《把伤痕当酒窝》。正当我准备看看这个标题背后的内容时，父亲叫我：出去找一个拾废品的人来，家里正有一堆没用的旧东西。 下了楼，我走在一条极其平凡的街道上。一些高雅人士所鄙薄的低俗人等，全部在这条街上济济一堂，先是五家大排档，然后是一排小吃摊，再过去就是农贸市场。这些人有时的确粗俗，譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑；譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说，我不卖了。后来我渐渐想通，前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语，因此他们只能投以抱歉的微笑，但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神，所以这个笑容顿时变味；后者更好理解，因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。 一个老人缓缓的从我身边走过。一手牵着条狗，另一只手里搓着健身球，背部倔强的挺直，眼角流露出幽默的笑意。 这种笑意的内涵，正由这条平凡的街道默默的诠释着。 拾破烂的终于在这里被我搜索到。这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。他的身后，悠悠然跟着一个孩子，这是老人的孙子。 天更暗了，一些雨点开始打落在我们的脸上，我们三个默然前行，再也没有说话。 到家了。老人嘱咐孩子等着，然后随我上楼。进门时我发现老人的鞋子很脏，我不希望他将泥土带进我的新家。老人似乎明白，脱下鞋子，赤着脚进来。虽然这时早已立秋，天气转凉。 父亲让他稍坐，便进房里整理废品，只剩我和他孤坐客厅。忽然想起晚上我要上课，便丢下老人自己到房里穿戴整齐。 然后准备出发。我觉得我应该戴上手表。一个中学生的时间，若不珍惜，很容易从指尖溜走。 这时老人已把东西弄好，付了钱，准备走。父亲见外面雨大，便让他稍作歇息。他没推辞，便和父亲随便聊聊。 他的孙子的父母死了。孙子八岁，还没上学。此时，他们还没吃饭。 托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。 他们说这些话的时候，我在找我的手表。我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据：其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边；其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带！ 我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了。想到这儿，我很有风度地说，老人，请还给我，我的手表。 我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度。我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。 老人看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。 然而父亲还没懂得我的意思，竟然问我，你在说什么？我很平静的重复了一遍。 父亲责令我住嘴。然后令我把他的包拿来，我知道事情可能会有点微妙的变化。 打开包，我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表不走了，就拿去表店换了一块电池。 我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢？我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。 正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识。我不知道他为什么而笑，这种笑意的内涵，正由他伸向裤子口袋的手默默的注释。他掏出来了，不是我认为的“表带”，只是一个不锈钢的勺子！ 我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。 然而我对他的这种伤害，被他化为了一个笑容。 《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。 雨更加大了，祖孙俩推着车子一路小跑。天空升起了一颗早熟的星星，而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。

阅读题目及答案：
1.“托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。”为什么“不幸的家庭各有各的不幸”作者却认为恰恰相反？
答：表面不幸的家庭不一定彻底不幸，因为只要他们的精神犹在，他们便是幸福的，所以并不是幸福的家庭都相似，有的表面幸福，有的表面不幸；而不幸的家庭，都因为他们的精神与灵魂失去了支撑，从而不幸，不幸的成因都相似，所以不幸的家庭反倒相似
2.“《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。”“最好的解释”指什么？作者以“把伤痕当酒窝“为题，有何用意？
答：“伤痕”象征“我”对老人的伤害，“把伤痕当酒窝”象征老人对“我”的宽容.以“把伤痕当酒窝”为题，表现了作者对老人宽容的赞美，也体现了作者对不幸者的同情。
3.写出下列句子的含义
（1）天空升起了一颗早熟的星星，而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。
答：这句话用了拟人的手法，赋予黑夜以人的情感，生动形象的写出了黑夜若隐若现，迟迟不降临的情景，表现了作者对老人的歉意和同情，渲染了气氛。
（2）这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。

4.“眼角流露出幽默的笑意”“正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识”这幽默的笑意究竟指什么？为什么说它幽默？

5.答：表面不幸的家庭不一定彻底不幸，因为只要他们的精神犹在，他们便是幸福的，所以并不是幸福的家庭都相似，有的表面幸福，有的表面不幸；而不幸的家庭，都因为他们的精神与灵魂失去了支撑，从而不幸，不幸的成因都相似，所以不幸的家庭反倒相似
（或答：“伤痕”象征“我”对老人的伤害，“把伤痕当酒窝”象征老人对“我”的宽容.以“把伤痕当酒窝”为题，表现了作者对老人宽容的赞美，也体现了作者对不幸者的同情。
或答：这句话用了拟人的手法，赋予黑夜以人的情感，生动形象的写出了黑夜若隐若现，迟迟不降临的情景，表现了作者对老人的歉意和同情，渲染了气氛。 ）

Ⅲ 周杰伦的什么歌被选为语文课文或考试题（详细点）

武汉一中学最近举行的一次校内月考竟然惊动了全国媒体。原因就是，在月考语文试卷中有一道默写题，要求学生默写周杰伦的新专辑中《青花瓷》的歌词。此事掀起轩然大波。不少人质疑老师的荒谬行为，更指责出卷老师误导学生。出卷老师因此受到压力。他大喊冤枉，并强调：“我才不是周杰伦粉丝呢。”另类考卷：要学生默写周董歌词武汉市常青一中在几个星期之前举行了一次校内月考。在月考的语文试卷中，有一道默写题，要求学生默写周杰伦的新专辑中歌曲《青花瓷》的歌词。据武汉媒体报导，这份考卷是这样的：在语文试卷中有一道默写题，其中给出了10个不完整的句子，要求学生任意选择8句默写完整。在这10个句子中，9句都出自课文里出现过的古诗词名句，而有一句却出自周杰伦的新专辑，《青花瓷》这首歌中的一句歌词。爆料学生：怀疑老师鼓励追星武汉媒体表示，这则消息是武汉市常青一中的一名陈学生主动找报社爆的料：“虽然是10句中选8句出来默写，但是出现流行歌曲中的歌词还是很奇怪。《青花瓷》是周杰伦的新歌，先不谈喜不喜欢周杰伦，就算喜欢他的同学也很少有记得里面的歌词的。”这名学生觉得，这种题目不仅增加了考卷的难度，还间接让同学们觉得流行歌曲也可以做考题，那平时的追星也不应该受到老师和家长的反对。出卷老师：我不是周杰伦“粉丝”昨(4日)天，这则消息在网络疯传。出卷老师如此另类的行为，让网友怀疑：“这个老师是不是周杰伦的‘粉丝’？”几经转折，记者联系上了负责出卷的刘老师。他十分气愤地说：“我才不是周杰伦粉丝呢！”刘老师说，他之所以注意到《青花瓷》这首歌，完全是因为歌词十分优雅，富有宋词的味道。而他出这道题的心理也是善意的：“那些孩子老是喜欢听流行歌曲。我就想通过这首歌，让他们明白，流行歌曲之中也有古典文化，语文应该活学活用。”刘老师表示，自己在出卷之时也考虑了很多，于是将这道题划分为选答题，“如果答不出，可以不答，我觉得这并不影响他们的分数。”事态发展：出卷老师压力很大眼下，已经被疯传的消息让刘老师很是郁闷。他言辞委婉地表示，现在自己压力很大，应相关部门要求，他已经写了一份“情况说明”。刘老师觉得，他的学生们还是理解自己的：“其实，在出卷之前，我就跟学生们说过那道题，我说‘我要出道题，跟周杰伦的一首歌有关，让你们知道流行音乐也是有内涵的’，当时还有很多学生打听‘周杰伦的哪首歌啊？’他们很感兴趣。现在出了事情，学生也很支持我。”杰伦助理：乐坏了方文山昨天，记者采访到了周杰伦的助理TOTO。听完记者的转述，TOTO哈哈大笑：“哇，方文山要乐坏了，这个歌词是他写的啊。”现在，一些教育学家认为，歌词以考题的形式出现在试卷中，太随意，容易对学生造成误导。而TOTO却觉得，《青花瓷》值得一学：“这首歌的歌词写得的确好，里面一些比喻的手法值得一学。出题目的人肯定也是觉得歌词很适合他的考卷才用的。”相关新闻 周杰伦《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录2005年03月，周杰伦的励志歌曲《蜗牛》被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。此事虽然并没有引起轩然大波，但也有一些争议。 周杰伦经纪人在接受记者采访时表示，她也是刚刚听到这个消息，第一反应就是这是件好事，觉得很高兴。她认为之所以有关部门会作这样的选择，还是因为歌的内容比较好，如果大家有争议，还是应该去看看这首歌给学生带来的实际作用。周杰伦则表示以后会继续创作更多这样的励志歌曲献给歌迷。周杰伦《听妈妈的话》入选台湾地区教材2006年11月，周杰伦的新歌《听妈妈的话》入选台湾地区小学一年级教材，理由是其歌词有潜移默化的教育意义。周杰伦一直觉得自己应该为辛苦的妈妈写一首歌，因此创作出《听妈妈的话》，而其母在听到儿子用歌词表达对自己的深爱时，当场流下眼泪。当周杰伦得知自己的创作再次入选教材后，表示当初写这首歌的目的已经达到了。加上这首《听妈妈的话》，周杰伦已经有5首作品入选学生教材或是考试内容，其余4首包括入选某小学教材的《上海1943》、入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录的《蜗牛》、成为台湾地区高中历史考试考题的《爱在西元前》以及台湾某学校语文考题的《发如雪》。此外，还有台湾某大学生用“周杰伦现象”作为自己的论文题目。

Ⅳ 语文考试反思（400字）

期中考试反思
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
PS：这位同学，只是我现写的，不太好请见谅。
我也是一名初二的学生，考得也不好。这个反思是根据我的错误写的，所以有些地方还需要改正。
只是期中考试，你也没有必要太难过，正像我写的，下一次还是有机会的，只要努力学习，成绩一定可以提升，大可不用担心

Ⅳ 语文考试反思600字，

考试反思可以从为什么成绩不理从原因结果方法等方面进行分析。

初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？

数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。

历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。

第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

(5)为语文考试扩展阅读

反思学习态度

事实上，每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是说说，做个样子给家长老师看而已。

知识点在总结的时候还要考虑到各种不同的知识点是否存在一定的不同。尤其是一些相似的知识点，到底是有哪些相同和不同的之处，这样当中考生对这些问题都有了一个清楚的掌握之后，那么对学习来说是有很大的帮助的。

Ⅵ 语文期中考试反思400字

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩之差令我自己也十分震惊。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，粗心是我最大的弱点。做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

Ⅶ 怎么写语文考试总结

写作思抄路及要点：以没考好的结果为例。

正文：

1、我要改掉考试读题目不细心的坏习惯，在时间允许的条件下多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。第二：课余时间多阅读课外书，提高自己的文学修养，这样在考试的时候写作文就有更多的素材。

2、语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。

3、这次考试之所以没有考好，总结原因如下：平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

4、在这次考试中我要深刻反思。我准备得不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

5、今天是前几天语文测试考卷发下来的日子，我的考了94分，我以为是我看错了，我仔细看了几次，确定是我的考试卷，这时我又有点开心，因为我进步了。但等到老师讲试卷时，我发现我的粗心大意，竟然反着写“恶”字两点，都是因为我不怎么检查犯下的低级错误。所以，我要克服我不检查的毛病，再细心一点。

Ⅷ 语文考试反思怎么写

语文考试反思需要找出那些题是自己会的，分析原因，给出改正的方法；那些是不会的，分析下原因。下面给出一个例子：

语文考试成绩没有我预测的好，也没有上次考得好，看着自己做的卷子，才知道有很多题是自己不认真、马虎造成的，在卷子上还有许多的错别字。这些都与我平时上课没有认真听讲，基础知识没有掌握好有很大的关系。另外我的作文这次也没有写好，内容太简单，字数也太少。

今后我会在作文上多下功夫，多看些优秀作文，增加阅读量，提高写作能力。

1、首先我要改掉考试不细心读题目的.坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

2、其次，我还要加强语文的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的，只怪自己买的练习题做得少。

3、不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

Ⅸ 学语文不是为应付考试-叶圣陶

著名教育家叶圣陶老人曾说过：“学语文不是为应付考试。不论什么人，在生活中，在学习中，在工作中，都要听别人说话，看别人写的东西，都要把自己要告诉别人的事情和意思说出来，写下来。学语文就是学听、说、读、写的本领。这四项本领都是非学不可的，大家一定要学好。”
那么，怎样学好语文，应该学些什么呢？
最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。文化底蕴是学好语文的基础，只有文化底蕴丰富了，以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。因此，一要多读一些史、传、文摘之类的书，多看一些现代科学、技术、文学、艺术之类的著作。但是仅仅多读多看效果并不十分理想，还必须要把学习到的知识有机地组织起来。当读了一定数量的书后，我们的眼界便开阔了，思考问题也全面了，于是文化底蕴便开始丰富了。
二要重视读史、(包括社会发展史、文学史、科学史等)读传、读文摘，这样收获会很大。读史，可以增长我们的才、学、识;读传，可以让我们时时感到一位历史伟人的精神力量，明确自己的人生之路该怎么走;读文摘，可以让我们学会如何取舍。
我们注意到有许多学生买了许多介绍培养阅读能力，提高写作水平的书，读书时抄抄写写、录文断句。不可否认这对学习语文有一定的帮助，但这是远远不够的，重要的是提高我们的文化底蕴。