1. 初一新生语文数学摸底考试试卷(附答案)
文华中学初一新生入学摸底测试语文试卷
欢迎你，新同学！在你刚刚跨进中学大门的时候，请认真做好这份试题，让你的老师真实了解你的语文学习基础，以便我们今后的教学。新的初中生活，由此开始。
提示：请将你的姓名写在试卷的左上角。答题中请留下你漂亮的字迹，给老师一个好印象。
[阅读]
（一）（9分）
儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师父隐居山间的少年的形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。（默写6分，题目3分）
《 》
《 》
《 》
（二）意想不到的灾害（26分）
螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾。（bÚ jì qí shÙ）的螃蟹，在2600公顷稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹 咬死庄稼，毁坏农田， 成群结队地侵入人们的住宅，（rǎo luàn）了人们的生活。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也层有发生。一千多年前，在令天的浙江省绍兴一戴，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬地田里都是，水稻被咬得金光。
蟾蜍是捕食害虫的好手，保护庄稼的卫士。几十年前，澳大利亚的科学家 消灭甘蔗田里的害虫，特地从墨西哥（qiãn lì tiáo tiáo）地引来了一些蟾蜍，放在甘蔗田里。 没想到，蟾蜍到了澳大利亚，没有天敌威胁，就大量繁殖起来。今天，蟾蜍已经在澳大利亚成灾。农田里，草丛中到处都是蟾蜍，它们（fēn mì）的毒汁使得牛羊等家畜受到毒害，对澳大利亚的动物世界造成了（wēi xié）。
1983年2月，在日本的大岛地区也发生过蟾蜍灾害。几百万只蟾蜍在当地的公园、马路和住宅区乱蹦乱跳，它们分泌的毒汁对人和家畜造成伤害。为了平息这场蟾蜍灾害，当地政府组织了两支消灭蟾蜍的“特种部队”，费了很多人力物力，才控制了蟾蜍的（màn yán）。
本来对人类有益的螃蟹和蟾蜍，为什么会成灾呢？生物学家告诉我们，
什么动物，它们在自然界生存， 必须和周围的生态环境保持平衡。动物在生活中有许多制约因素，如食物、天敌、疾病等，这使得动物的数量基本上保持稳定。一旦失去某一种制约因素，动物的数量就会大量增加，（fàn làn chéng zãi）。在西班牙，“闹事”的螃蟹，是从美国引进的。人们只引进螃蟹，没有引进它们的天敌。在西班牙蟹的食物丰富，使它们在短短的几十年的时间里大量繁殖，酿成蟹灾。生态失去平衡，其它动物也会泛滥成灾。在美国和澳大利亚的一带草原上，还出现过野兔大量繁殖的兔灾。这些意想不到的动物灾害告诉我们，维持生态平衡是多么重要。
1.根据文中的括号里的拼音，在下列相应的横线上写出词语。（7分）
⑴（bÚ jì qí shÙ） ⑵（rǎo luàn）
⑶（qiãn lì tiáo tiáo） ⑷（fēn mì）
⑸（wēi xié） ⑹（màn yán）
⑺（fàn làn chéng zãi）
2.在第二自然段中找出错别字，用修改符号修改。（3分）
3.在（）里填上合适的词语。（3分）
例：（悬挂）国旗
（ ）农田 （ ）害虫 （ ）灾害
（ ）庄稼 （ ）损失 （ ）平衡
4.照样子改写句子（6分）
例：答应了别人的事就要守信用。
答应了别人的事不能不守信用。
答应了别人的事怎么能不守信用？
⑴螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。
⑵蟾蜍是捕食害虫的好手，保护庄稼的卫士。
5.在文中的“ ”上填上合适的关联词。（4分）
6.缩句。（1分）
几百万只蟾蜍在当地的公园、马路和住宅区乱蹦乱跳。
7.用“ ”划出本文的中心句。（2分）
（三）孩子，你能行（20分）
那是三年困难时期的一个星期天，从郊外往回推煤车。炎热的太阳灼烤着大地，路边的庄稼都低着头，没一丝生机。（ǒu ěr）几个行人，也奔命似的逃着。父亲和我一样，先是汗流满面，后来，好像全身的水都被蒸干了，嗓子眼冒烟。
我们用尽全力推着车子，这是一个足有一里半长的坡。我不得不走走停停，让咽下的那口气喘上来。现在，我什么都不再希望，只希望能找到水，哪怕一滴，让仿佛达到燃点的嗓子降下一点点温度。然而，这是绝对不可能的，因为这个地方前后不着村店，又无河流。父亲已把我落下很远，我必须拼命追赶。
父亲已推上了坡顶，我盼着父亲来接迎我，[ ]帮我推一步 [ ]好。可父亲坐在路旁，正大口大口地吞着从路旁菜地里弄来的白菜。
“加油，孩子，只有30米了。” [ ] 他想过来帮我，[ ]我知道，他的身体不允许。
“我，实在推不动了。”我咽下里口水（其实，根本没了口水），全身都在发抖。
“10米，还有10米，孩子，你能坚持得住。”他嚼着另一块菜帮。
“不，一步也不行了！” 我的双腿在发软，随时都有倒下去的可能，沉重的煤车分明在向下推我。
“你能行！”父亲说，“不能停！危险！”
我有些恨我的父亲。我真想扔下车子不管，但是我不能。我若是稍一松劲，车子肯定会立刻滑下坡去，并把我撞翻（我连躲闪的力气都没了）。我只好（jié lì）蹬着发烫的柏油路。
父亲仍在大声喊叫着“加油”。
终于，我把车子推上了坡顶！一股（suãn chÙ）从心底涌上，我（wěi qū）地哭了。
“当你遇到困难和不幸，孩子，要相信，你行，你一定能坚持住，”他把一块菜帮递到我的嘴边，“假如再有10米……”
“假如再有10米你也不来帮我，我自己也能把它推上坡顶，对吗？” 我回敬父亲。
“是的，孩子。”他抚弄着我蓬乱的头发。
我不想说话，我尽可能让四肢舒展，放松。我把父亲的话和他递来的菜帮一起咀嚼着，吸吮着，渐渐地，我终于明白了父亲的用意。
应该感谢父亲，因为父亲这番话，使我认识到了自己；因为父亲这番话，激励我挨过了许许多多生活的艰难和命运的波折。在人生的漫漫长路中，我曾几经坎坷，但我相信我能行。我相信，挺住就是一种有力的抗衡，坚持到最后终将会胜利。
我的孩子出世了，[ ] 说有什么活法要教给他，那么，我[ ]把父亲教给我的那句话教给他：孩子，坚持住，你能行！
1. 根据文中的括号里的拼音，在下列相应的横线上写出词语。（4分）
⑴（ǒu ěr） ⑵（jié lì）
⑶（suãn chÙ） ⑷（wěi qū）
2.选择合适的关联词语填在文中的[ ]里。（6分）
虽然……但是…… 如果……就…… 哪怕……也……
尽管……还…… 既不……也不…… 只要……就……
3.文中划“ ”的是一个病句，请你用学过的修改符号修改。（2分）
4.我恨父亲，因为 。
我感谢父亲，因为 。（4分）
5.用文中的事例说明“挺住就是一种有力的抗衡，坚持到最后终将会胜利”这句话的意思。（4分）
2. 河北省保定市2013届高三10月摸底考试历史试题答案
谁会知道啊 这种问题不要在网上问了
3. 保定市2013到2014第一学期高一语文期末调研考试，跪求啊
要多背背，读多书。
4. 2010保定一模语文试题答案
http://www.ywzk.com/Soft/czywst/zkmnst/201005/40434.html
以上网站上可以下专载属
5. 河北省保定市2008年高三摸底考试语文卷
语文参考答案：
一、（ 12分，每小题3分）
1．A （B 教．学相长（jiào）C抹．布（mā）D框．架（kuàng））
2 ． D （狼奔豕突：狼和猪东奔西跑，比喻成群的坏人乱窜乱撞。标新立异：提出新奇的主张，表示与一
般不同。渔翁得利：趁着双方争执不下而从中得到好处。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。）
． C （A搭配不当，在“一般市民的启蒙教育”前加“开展”B 语序不当，把“尽管”调到句首 D搭
3配不当：“ 针对……设备”与“开展……”搭配不当。缺成分，在句末加“试验”或“工作）”
4．B
二、（ 9 分，每小题3分）
5．C （是“对UFO事件逐一进行研究”，而非“认真观测”。）
6 ． A （无法判断是最早的关于UFO的记载）
7．B （没有充分的证据表明清代吴友如看到的就是真正的不明飞行物，而非其它天文、大气现象。）
三 、（ 9 分，每小题3分）
8． A （素：平素）
9． C （②镠爱其才 ③表现其英敏 ⑤隐精法书）
10．B （前后没有因果关系，且文中的表述是“罗绍威上表举荐罗隐”）
11．（ 1 ） 如 今浙西在被焚烧毁坏（或“兵火战乱”）之后，朝中大臣们正急迫地想索求贿赂，这个奏章递
上去，他们将会把我们当做鹰犬一样的驱使。（“ 焚荡”“ 方切”“ 表奏”“ 鹰犬”各1分，通顺1分）
（2）就用雁头笺纸（书写）百幅作为赠品（赠与苌凤）， 结 果 士 大 夫们一个接一个上门问价，苌凤一次就
获得千金。(“以”“为”“踵”“致”各1分，通顺1分)
12.（1）“ 残萤”、“ 早 雁 ”、“ 高树晓还密”、 “远山晴更多”。（ 共分，每点 1分，答对其中任何三点就可
3得满分）
（2）颔联：由俯察到仰视，（ 分）颈联：由近看到远望；（1分）从高低远近来描绘早秋景物，层次井然，
1境界开阔。（ 1 分）
（3）首联运用想象的手法，把整整一夜都听到的轻轻秋风,想象为在一条条悬挂着的青翠藤蔓间，秋风拂
过，奏出了悦耳的清瑟声音。（ 2 分）
或：尾联引用典故并加以想象，一片树叶，被荡人心扉的秋波所感招，情不自禁，奋不顾身，展现了
一叶追随洞庭波的诗情画意。（ 2 分）
13.⑴武皇开边意未已；仰足以事父母，俯足以畜妻子；故其称物芳；故死而不容。⑵少壮不努力，老大徒
伤悲；须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵；勿施于人。
14.答：“ 台历”是“日历”的延展，引发作者相似的联想;（2分）“ 台历”由于翻动保存的特点，让作者感
受到了岁月的沉重与沧桑，自然想到了带给自己轻松愉快的“日历”，（ 2 分）为文章主体内容作了有力的
铺垫。（ 2 分）
15．答：①年轻人对岁月的流逝感受不深，不知珍惜，只感受了生活和工作的无端压力和沉重负担。（分）
2②岁月是无情的，但岁月又是永恒的；往事定格在了作者的头脑中，成了永久的幸福的回味。（ 分）
216.答：①第 5 段通过描写彩牌的美丽与画面优美的神话传说象征着作者青少年时期善于幻想、无忧无虑
的幸福时光；（2 分）②第 7 段通过圆圆的明月来象征作者青少年时期拥有幸福的团圆家庭；（2 分）③第
10段写彩牌，既有对幸福生活的感性回味，又有对时光流逝的理性思考，升华主题，耐人寻味。（ 2 分）
17.答：撕日历既让作者感受过学生时期一周内由紧张到自由的无比愉悦，又记录了作者具体可感的成长
历程；（2 分）但同时让作者感受到青春的一去不返；而且难以找回团圆、美满、幸福的家庭。（ 2 分）感
想：时光是宝贵的，又是转瞬即逝的，我们要倍加珍惜，充分把握，不留遗憾。（分）（ 感 想 属 自 由 发 挥 ，
2只 要积极向上，合乎情理即可酌情给分）
18．参考答案：
①清华大学的校训“自强不息，厚德载物” ：校训告诫我们要奋发图强、积极向上。像大地一样厚
实，承载着万物，要想做个有作为的人也得效仿大地的宽厚，使自己胸怀宽广、品德高尚这样才是完善的
人性。 北京师大的校训是“学为人师，行为世范”：意在告诫学生做一个合格教师应该做到博学广识，才能
成为一名合格的老师 ，行为端正才能作为学子乃至世人的楷模。
河南实验中学的校训：“异想天开”是学生的天性，又是对学生创造性思维的肯定与鼓励；“脚踏实地”
是做事、为人应持的基本态度，两者有机结合，即“思”之高远，“立”之踏实。是开放与规范的统一，
是有根基的飞翔，有视野的实践。
保定育德中学的校训：简短而又纯朴的六个字，意在告诫学生认认真真学习，老老实实做人，为学不
抄袭剽窃，为人不敷衍塞责。
②舞蹈学校的校训为：文舞相融 德艺双馨； 或：文舞并重，德才兼备。（从才学和品德两面措辞）
19.参考答案：①一绳在手，洁净安全伴你走。②索链握在手，引导文明处处走。③绳索手中牵，环境安
全记心间。（不要囿于答案，只要意思对，有创意即可酌情给分）
20．答案：baabab（申明：郑重说明、阐明；声明：公开表示态度或表明立场。立场：认识和处理问题
时所处的地位和所抱的态度，多指政治方面的，又和前面的声明照应；观点：从一定的立场或角度
出发，对事物或问题所持的看法。敦促：以诚恳或迫切的态度催促或提请注意；督促：指监督推动，使事
情做好。控制：操纵掌握住不使任意活动或越出范围；克制：指克服、制服，适用于不好的或不应
有的情感、思想。加剧：使程度变得更为严重，局势加剧恶化；加速：增加速度，加快进程，与“紧
张”不搭配。 作出：与“活动”不搭配；从事：参与某种活动。
21.立意参考：世界需要热心肠；呼唤失去的文明；拉近心与心的距离，经济发展了，人为什么变得冷漠
了；发达的经济意识，贫穷的精神世界；再评事不关己，高高挂起等等。（立意很多，此仅作参考）
附译文：
罗隐，字昭谏，是钱塘人。他自幼聪敏过人，善于写文章。诗笔尤其出众，修炼浩然之气。乾符初年，
罗隐多次应进士举而落榜。广明年间，遭逢战乱，他回到家乡。当时钱镠镇守东南一方，势力极大，罗隐
想去投靠他，就前去拜见钱镠并投献自己以往的作品。钱镠得到此诗大喜，就用书简召聘罗隐。于是罗隐
在钱镠手下任掌书记。罗隐生性傲慢，爱高谈阔论，在宾客满堂时谈笑风生。他喜欢开玩笑，遇事有感总
要表现。钱镠喜爱他的才能，先后给他无数奖赏，陪从人员没有一刻离开罗隐。钱镠表奏升罗隐为节度判
官、盐铁发运使。不久，又上奏授他为著作郎。钱镠被任命为镇海军节度使之初，命令沈崧起草奏章以谢
恩，奏章上极力描述浙西的富饶。罗隐说：“ 如 今浙西正当兵火战乱之后，朝中大臣们正急迫地想索求贿
赂，这个奏章递上去，他们看了就要把我们生吞活剥了。”钱镠就请罗隐来起草，罗隐写道：“ 天 寒 而 麋鹿
曾游，日暮而牛羊不下。”罗隐还在为庆贺昭宗改名的奏章上写道：“ 左则姬昌之半字，右为虞舜之全文。”
受到文人们的称赞。罗隐调任司勋中郎。他自称“江东生”。魏博节度使罗绍威仰慕罗隐的名声，推求罗
姓同族人的辈分，拜罗隐为叔父，并曾上表举荐他。罗隐原以为自己应被朝廷重用，谁知却科举一再落榜，
辗转在地方大员的门下吃饭，依赖他人之力而成事，因此对唐朝廷深怀怨恨。他的诗文大多以讽刺为主，
即使是荒野祠庙的木头神像也都免不了被他讽刺。而且他的性格孤僻、落落寡合，不喜欢军事；而在祭祀、
宴会等场合献诗应酬，他的能力绰绰有余。罗隐曾与顾云一同拜见淮南节度副使高骈，高骈待他们很不礼
貌。高骈后来被将军毕师铎所杀，罗隐写有题延和阁的诗来嘲笑他。罗隐还曾用诗投献宰相郑畋，郑畋有
个女儿极为美丽，爱好诗歌，她读罗隐的诗读到“张华谩出如丹语，不及刘侯一纸书”两句，从此十分爱
慕罗隐，她的灵魂都飞出躯体，不知该做什么。一天罗隐忽然来拜见郑畋，这个姑娘从门帘后面偷看罗隐，
见他相貌丑陋不通世故的样子，就不再咏读他的诗文了。罗隐精通书法，他特别喜欢制笔的工匠苌凤，他
对苌凤说：“ 毛 笔 ， 是 文 章 的 本 钱 。 今 天 我 帮您卖个好价钱。”就用雁头笺纸（书写）百幅作为赠品（赠与
苌凤）， 结 果 士 大 夫们一个接一个上门问价，苌凤一次就获得千金。人们多这样借重罗隐的名声。罗隐所
写的《谗书》、《谗本》、《淮海寓言》等著作，一并在世上流行。
补充：①钱尚父，即钱镠。后梁乾化二年（公元9l2年）， 后 梁郢王朱友珪立册尊钱镠为尚父，故有此
称。②日暮而牛羊不下，《诗经》：“ 日 之 夕矣，羊牛下来。”此反其意而用之，描述浙西战后荒凉之景。③
昭宗改名，唐昭宗原名李敏，后更名李晔。“晔”字左为华，虞舜名重华；右为日，姬昌的“昌”字一半为日。
故云“左则虞舜之全文，右则姬昌之半字。”
6. 保定一模，语文试卷，作文
hjbnjghjhkhjhjhjk
7. 保定一模语文答案
为什么不自己做，你这是不好的行为
8. 河北省保定市高三摸底考试什么时间考
三模 是在考试前的一个月左右。一般都是这样。
9. 保定十三中小升初摸底考试
每位毕业生(已提抄前录取的除外)必须在所属小学对应的公办中学中选择一个公办中学填报志愿(初中回原籍学习的学生也要参加微机派位，但不影响回原籍就读)。如果小学毕业生需要择校，可以任选一所民办学校、子弟学校或富余学位公办寄宿制学校填报志愿。