❶ 河南省濮阳2015年语文会考答案
谁会有这个
❷ 2013-2015年江苏语文考试试卷及答案
2015年江苏高考语文卷及答案
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2014年江苏高考语文卷及答案http://wenku..com/view/04247e97aa00b52acec7ca39.html?from=search
2013年江苏高考语文卷及答案http://wenku..com/view/6c37bb16ad02de80d4d840c6.html?from=search
❸ 山东省2015年12月数学 语文会考原题和答案 帮个忙。。。急用
山东省 2015 年 12 月普通高中学业水平考试 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 7 题。满分 100 分。考试限定用时 120 分钟。答卷前，考生务必将 自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考 试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共 30 分） 注意事项： 1、 第Ⅰ卷共 10 道题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2、 每小题选出答案后， 须用 2B 铅笔把答题卡上对应答案标号 涂黑，如需改动，用橡皮残干净后，再选涂其他答案标号， 答案不涂答题卡上、只打在试卷上无效。 一、 （12 分，每小题 3 分） 1、下列句子中加点字的读音不正确的一项是（） A．尼采就自诩 （xǔ）过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想 ． 取得。 B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥 （yè） ． 之愁，娇袭一身之病。 C．不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒 （guō）噪不已。 ． D．李小二道： “只要提 （tí）防他便了，岂不闻古人言：吃饭防 ． 噎，走路防跌。” 2、依次填入下列句子中横线处的词语，书写全部正确的一向是： （1）况且始终微笑着____的刘和珍君，更何至于无端在府门前 喋血呢？ （2）____，忽必烈也称得上是一代枭雄，他不仅识得弯弓射大 雕，还尽懂得治理天下。 （3）自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人___的酷暑就不会过 去。 A．和蔼 凭心而论 义奋填膺 B.和蔼 平心而论 义愤填膺 C. 和霭 凭心而论 义愤填膺 D. 和霭 平心而论 义奋填膺 3．依次填入下列句子中横线处的词语，恰当的一组是（） （1）叶子本是肩并肩密密地挨着，这便__有了一道凝碧的波痕。 （2）这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样__不可。 （3）我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这____的祥林嫂，被 人们弃在尘芥中的…… A.宛如 斤斤计较 百无聊赖 B.宛然 斤斤计较 百无一用 C.宛然 锱铢必较 百无聊赖 D.宛如 锱铢必较 百无一用 4.下列各句中，没有语病的一项是： A． 深化财税体制改革不是政策上的修修补补， 更不是扬汤止沸， 而是一场关系国家治理现代化的深刻改革。 B．荞麦能改善微循环，增强免疫力，可用于对高血压、高血脂、 冠心病、中风等疾病的治疗具有辅助作用。 C．一家网站的调查表明，我国约百分之六十左右的青年认为“诚 实守信” 、 “助人为乐”是优秀的传统美德。 D．今后 5 年内，国际能源机构认为，国际石油价格总体趋势应 该是上涨的，目前的油价回落只是暂时现象。 二、 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 5-7 题。 柔情之柳 徐斌 在我国民间，柳树一直被视为降除瘟疫的象征。战国名医扁 鹊用柳叶熬膏治疗疔疮脓肿，三国神医华佗用柳枝治疗骨折。世 界各国的外科手术刀，也模仿柳叶形状制成，国际上统称“柳叶 刀” 。 古典小说中南海观音的形象就是一手托净水瓶， 一手拿柳枝， 为人间播撒雨露，祛病消灾。 “无心插柳柳成荫” 。柳树的生命力不但为人们所赞颂，而且 在我国的传统文化中柳树还一直被看做是柔情的象征。 “春风杨 柳千万条” 。 漫游郊野， 绿树那轻盈婆娑的风姿， 展示着仪态万千、 欣欣向荣的春天气息，把大千世界装扮得妩媚动人。无怪乎柳树 成为历代文人墨客吟诗赋常选的对象， 《诗经》 中就有“昔我往矣， 杨柳依依”的佳句。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不如细叶谁裁出，二 月春风似剪刀。 ”贺知章在《咏柳》诗中运用拟人手法，形象地该 画出杨柳柔长的枝条、嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人姿态。白 居易在《杨柳枝》中唱道： “依依袅袅复青青，勾引春风无限情。 白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。 ”诗人把绿柳比作婀娜多情的 少女，勾勒出一幅美妙的春景图。 柳丝柔长，风吹而成缠绵难舍之状,故古人常借柳表达依依 不舍之情,如雍裕之的《江柳》 ： “袅袅古堤边，青青一树烟。若为 丝不断，留取系郎船。诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望 柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。 在众多植物中，杨柳抽丝发芽是较早的，因而常为敏感的诗 人捕来作为报春的多情使者。如王维的《田园乐》 ： “桃红复含宿 雨，柳绿更带朝烟。 ”诗中碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟 中，与粉红色的桃花仙映成趣，构成一幅阳春三月、生机盎然的 景象。柳枝纤细苗条，柳叶瘦长微翘，这些都与美女的身材、眉 毛特征相吻合，古人多以杨柳来描摹美女， “依旧桃花面，频低柳 叶眉” ，以柳叶喻女子漂亮的眉毛，极有特点，以至于成了人们赞 美女子容貌的习惯用语。 春风杨柳美景， 又是恋人们谈情说爱的最佳去处， 明月作证， 杨柳为媒，杨柳自然也就成了爱情的象征。如欧阳修的《生查子. 元夕》 ： “月上柳梢头，人约黄昏后。 ”写出了一对情人约会时的甜 美，表达了对自由爱情生活的向往。难怪婉约派词人柳永在酒醒 后，发出了“杨柳岸晓风残月”的千古喟叹。 柳絮飘忽不定，正如剪不断、理还乱的愁绪，因此杨柳还是 古代文人笔下的闲愁象征。 “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风 絮，梅子黄时雨” ，贺铸在《青玉案》中用烟草、飞絮、梅雨来状 写多而不断、缠缠绵绵的闲愁，可谓惟妙惟肖，令人叫绝。 5.下列关于“柳”的象征意义的表述，不正确的一项是（） A．南海观音手拿柳枝为人间祛病消灾，因此柳树被古人视为降 除瘟疫的象征。 B．柳树姿态轻盈迷人，在我国传统文化中，它一直被看做柔情 的象征。 C．恋人们常选择春风杨柳之所谈情说爱，杨柳往往被认为是爱 情的象征。 D．柳絮飘呼不定，在古代文人的笔下，杨柳还常常是闲愁的象 征。 6.下列对于文人引用诗句的分析，不恰当的一项是（） A．白居易《杨柳枝》把绿柳比作婀娜多情的少女，勾勒出一幅 美妙的春景图。 B． “依旧桃花面，频低柳叶眉” ，表明柳叶、柳枝成为古人赞美女 子容貌的习惯用语。 C．王维《田园乐》中碧绿的柳丝与粉红的桃花仙映成趣，描绘 出生机盎然的阳春景色。 D． “月上柳梢头，人约黄昏后” ，明月为证，杨柳为媒，表达了对 自由爱情生活的向往。 7．下列表述，不符合原文意思的一项是（） A．柳叶、柳枝可用来治疗脓疮、骨折等病症，外科手术刀也是 模仿柳叶的形状制成的。 B．柳树因生命力旺盛而成为历代文人吟诗作赋常选的对象，最 早可查的文献是《诗经》 。 C．柳丝柔长、风吹而成缠绵难舍之状，故古人常借柳表达对送 别对象的依依不舍之情。 D．杨柳在春天抽丝发芽较早，故诗人在描摹春天景色时，常常 用杨柳作为报春使者。 三、 （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 8-10 题。 孔子在卫， 冉求言于季孙曰： “国有圣人而不能用， 欲以求治 ， ． 是犹却步而欲求及前人，不可得已。今孔子在卫，卫将用之。己 有才而以资邻国，难以言智也，请以重币迎之。”季孙以告哀公， 公从之。 孔子既至，舍哀公馆 焉。公自阼阶 ，孔子宾阶，升堂立侍。 ． ① 公曰：“夫子之服，其儒服与？” 孔子对曰：“丘少居鲁，衣逢掖 之衣。长居宋，冠章甫之冠。 ② 丘闻之，君子之学也博，其服以乡，丘未知其为儒服也。” 公曰：“敢问儒行？” 孔子曰： “略言之， 则不能终其物； 悉数之， 则留仆未可以对。 ” 哀公命席，孔子侍坐，曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学 以待问， 怀忠信以待举 ，力行以待取。其自立有如此者。 ． “儒有衣冠中，动作慎，其大让如慢，小让如伪。大则如威， 小则如愧。难进而易退，粥粥 若无能也。其容貌有如此者。 ③ “儒有居处齐难，其起坐恭敬，言必诚信，行必忠正。道涂不 争险易之利，冬夏不争阴阳之和。爱其死以有待也，养其身以有 为也。其备预有如此者。 “儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地，而仁义以为土地， 不求多积而多文以为富。难得而易禄也，易禄而难畜也。非时不 见，不亦难得乎？非义不合，不亦难畜乎？先劳而后禄，不亦易 禄乎？其近人情有如此者。 （选自《孔子家语· 儒行解第五》 ） 【注】①阼（zuò）阶：东面的台阶，主人所立之处。②逢 掖：逢，宽大。掖，同“腋” 。③粥（yù）粥：卑谦的样子。 8.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A. 欲以求治 ． B．哀公馆 焉 ． C． 怀忠信以待举 ． D．道涂 不争险易之利 ． 治：社会安定 馆：馆舍 举：任用 涂：通“途” ，道路 9.下面对画线句子的理解，不正确的一项是（） A． 己有才而以资邻国， 难以言智也—自己有才能却去帮助别 的国家，很难说得上是明智的举动。 B.悉数之，则留仆未可以对—要全部细说它，就需要讲到侍 御的人换班也难以讲完全。 C.爱其死以有待也， 养其身以有为也—爱惜自己的生命以等 待时机的到来，保养自己的身体以期待有所作为。 D.儒有不宝金玉,而忠信以为宝—有的儒者不把金玉当做珍 宝，而把忠诚守信当作珍宝。 10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （） A．孔子在卫国，他的学生冉有劝鲁哀公用厚礼把他从卫国 迎回鲁国。 B.哀公起初让孔子站着陪侍， 后来安排座位， 表示对孔子态 度的变化。 C．有的儒者能从讲求信用、行为不偏不倚、忠诚正派等方 面要求自己。 D.哀公询问儒者的行为， 孔子从修身自立、 外在形象等方面 做了回答。 四.(16 分) 11.阅读下面文短文,然后用(/)给画线部分断句.(限 3 处,3 分) 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰： “获则烹。”其弟争曰：“宜 燔。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁烹燔半焉已而索雁则凌空远 矣。 （刘元卿《应谐录》 ） 12.把下面的句子翻译成现代汉语。 （3 分） 以她事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 13．补写出下列名篇名句的空缺部分。 （任选 5 个小题，10 分） （1）子曰： “ 饭 疏 食 饮 水 , 曲 肱 而 枕 之 ,______, 不 义 而 富 且 贵,__________.”(《论语.述而》) （2）故不积跬步，_________;不积小流，___________。 (《荀 子.劝学》) （3）_________，响穷彭蠡之滨；________，声断衡阳之浦。(王 勃《腾王阁序》) （ 4 ） 风 急天 高猿 啸 哀 ， __________ 。 无 边 落木 萧 萧 下 ， _____________。(杜甫《登高》) （5）________?往事知多少。___________，故国不堪回首月明 中。 （李煜《虞美人》 ） （6）东篱把酒黄昏后，____________。莫道不销魂，帘卷西风， ________。 （李清照《醉花阴.重阳》 ） 五、 （14 分） 阅读下面的文字，完成 14~17 题。 画师 卢群 斗龙画师宋传侠，幼时就善写竹。他的墨竹作品，无论枯竹新 篁，还是丛竹单枝，都极富变化，极有神韵。他的一位亲戚，见 他对竹情有独钟，就拿出珍藏多年的板桥真迹——《墨竹图》 ， 他一下子就被迷住，直至陪同的父亲多次催促，方依依不舍地离 开。 此后，宋传侠又央求亲戚让他饱了几次眼福。每次，宋传侠都会 在《墨竹图》前伫立良久，认真观赏，仔细揣摩，恨不能将其枝 枝叶叶全部镌刻进心中。为了达到板桥“心中有竹”的境界，他 还在屋前栽植了竹子。每有空闲，便与竹丛为伴，看竹笋破土， 听竹叶婆娑，观竹节拔高，闻竹林摇曳。天长日久，笔下的竹子， 竟也有了板桥遗风。 板桥的祖籍兴化，距斗龙不过百里。这里的人们，十分崇尚板桥 的人品和画作。宋传侠出名后，就有商贩寻上门来，愿意高价收 购他临摹的板桥作品，前提必须冠上板桥名号。宋传侠听罢正色 道，板桥在我心中无人可比，我岂能为了铜臭欺世盗名。来人见 他冥顽不化，连连哀叹可惜，可惜。 宋传侠的“冥顽”让乡人很是感动，从那个时候起，他的作品开 始紧俏起来，成为有识之士竞相收藏的佳品。 宋传侠青年时到日本留过学，结识了几位日本友人。其中一位名 叫竹山，是传侠的房东。留洋期间，竹山给了传侠很多帮助。那 时，传侠就许下诺言，待日后画技成熟，定当涂鸦相报。 忽一日，竹山来访，传侠喜出望外。寒暄过后，传侠果真取出笔 墨。竹山非常高兴，抢着帮助研墨。传侠提起画笔略一思索，便 笔走如飞，只一个时辰，一对翠竹就跃然纸上。细雨霏霏中，那 对翠竹相互依托， 并肩挺立。 实中带虚的竹节， 挺拔劲健的竹杆， 潇洒秀逸的竹枝，轻盈自如的竹叶，直把翠竹临风擎雨时的安然 表现得淋漓尽致。 画罢竹子，传侠又饱蘸墨汁，在画作的右上角，用俊秀流畅的行 楷，写下了“兄弟”二字。 传侠题跋时，竹山在旁连连提醒，传侠君，请在“兄弟”前面加 上“墨竹”。 这个??行吗？传侠面有难色。 怎么不行？君善写墨竹，弟酷爱墨竹，题跋“墨竹兄弟”，岂不 是最好的诠释？ 传侠欣然应允，大笔一挥，“黑竹”二字便横空出世。竹山刚想 质疑，传侠先声夺人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨”也，一 个意思，一个意思。 后有人问起此事，宋传侠笑笑说，我与竹山虽然私交很深，但他 毕竟是个日本人，我怎能将大唐之土馈赠给一个异邦人？！ 三九年秋天，日本鬼子攻进了斗龙镇，烧杀抢掠，无恶不作，把 一个好端端的鱼米之乡，折腾得满目疮痍，民不聊生。 一日，鬼子队长宫本一郎笑眯眯地来到宋传侠家中，未成开口先 行了个九十度的大礼。宋传侠知道，宫本是黄鼠狼给鸡拜年—— 没安好心。开场白后，宫本果然话题一转，说裕仁天皇即将四十 华诞，恭请大师即刻绘就一幅墨竹，作为天皇寿诞礼品。宋传侠 说应该应该，只是给天皇的寿礼马虎不得，须精心准备才是。宫 本见宋传侠一口应承，高兴极了，连声说幺西幺西。 半个月后，当宫本如约而来时，宋传侠的《竹魂》已然完成。四 尺宣纸上，一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹 叶似怒剑横施，将吞骤吐。综观全图，竿、节、枝、叶笔笔相应， 一气呵成。更有那题跋“竹魂”，笔锋犀利遒劲，与墨竹相互村 托，相得益彰，使得整个画面，越发气势逼人。宫本乃一介武夫， 哪里见过如此震慑人心的作品，直惊得目瞪口呆，啧啧称奇。宋 传侠却指着画作中的留白说，太君，那些不过是些雕虫小技，真 正的亮点在这里， 为了给天皇一个惊喜， 我用米汤写了一句贺词， 这句贺词需用碘化钾才能显示。言罢拿出一瓶药水，用笔饱蘸后 涂向留白处。药水所到之处，飘逸的小篆一笔一划显示出来，宫 本定睛一看，竟是“天皇万岁”。幺西幺西！宫本手舞足蹈，大 喜过望，不料将一旁的墨汁泼洒到画作上。惊惶间，宋传侠连忙 说不碍事，我重画一幅便是。再说，掩藏的祝福须在天皇面前显 现才会妙趣横生。宫本翘起大拇指说，幺西幺西，还请宋君多多 费力。 裕仁生日那天，宋传侠的《竹魂》如期呈上。祝寿的官员听说画 作中藏有玄机，一个个把脖子抻成了长颈鹿。谁知涂上药水，现 出的竟是“还我河山”四个大字。刚劲有力的魏碑，一笔笔一划 划，似匕首如投枪，直刺裕仁心窝。消息传到斗龙镇，正企盼着 升官嘉奖的宫本大惊失色。宫本自知罪责难逃，临死前还想拉个 垫底。谁知待他气汹汹地扑来时，宋府早已人去屋空，唯有那一 丛竹子，在替主人守护着家园。 （原文有改动） 14．文章开头对郑板桥的画作与为人的介绍，在小说中有什么作 用？（3 分） 15．简要赏析文中画横线的句子。 （3 分） 一枝崖竹凌空悬挂，竹竿如劲弓满引，欲屈还伸；竹叶似怒剑横 施，将吞骤吐。 16．结合全文简要概括宋传侠这一人物的主要特点。 （4 分） 17． 小说最后， 当宫本气汹汹地扑到宋府时， 宋府早已人去屋空， “唯有那一丛竹子，在替主人守护着家园” 。作者这样的结尾， 有着怎样的用意？（4 分） 六、 （40 分） 18．根据第五大题阅读材料，以“ 《画师》读后” 为题写一篇文章，不少于 700 字。 答案:1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.社伯请剖雁/烹燔半焉/已而索雁/则凌空远矣. 12.用土地侍奉秦国,犹如抱着柴火救火,柴火不断,火就不灭. 13.(1)乐亦在其中矣 (2)无以至千里 (3)渔舟唱晚 于我如浮云 无以成江海 雁阵惊寒 不尽长江滚滚来 小楼昨夜又东风 人比黄花瘦 (4)渚清沙白鸟飞回 (5) 春花秋月何时了 (6)有暗香盈袖 14.①内容上,丰富了文章内容,为下文写宋传侠画竹作铺垫 ②体现宋传侠爱画竹 ,崇尚板桥人品画作 ,自己也不为钱而盗名 的品质. 15.①运用比喻的手法 ②将竹竿比作劲弓将引，竹叶比作怒剑横施 ③生动形象地写出了竹子逼真生动 ④表现了作者对宋传侠画技的赞美 16．①画技高超 ②不慕钱财 ③爱国 17．结构上，照应开头，使结构严谨 内容上，体现宋传侠爱竹，升华主旨 情感上，表现宋传侠的爱国情感，高尚的品格 ④聪明机智
❹ 初三语文考试试卷及答案2015～2016年
我是今年陕西宝鸡的考生，老师说陕西省是统一命题，这是今年我们考的试卷，希望有帮到你！2009年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共5小题，计l5分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)A，菜畦(qí)炫耀(xuàn)绽放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B．恣睢(suī)绮丽(qí)蜿蜒(wān)潜移默化(qián)C．亘古(gèn)追溯(shuò)惺忪(xīng)繁花嫩叶(nèn)D．氛围(fēn)木讷(nè)契合(qì)祸不单行(huò)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(A)(2分)A．对峙布局周而复始郑重其事B真谛标本一泄千里海市蜃楼C．元宵嘹亮断章取义随声附合D．侧隐凋零一代天骄拖泥带水3．古诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准)。(6分)A组：(1)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(郦道元《三峡》)B组：(1)潮平两岸阔，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2)半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)4．根据提示，修改下面一段文字。(3分)①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。评分标准：第①句选词正确，得l分；第②句标点补充正确，得1分；第③句病句修改正确，得1分。共3分。5．妙笔点评《水浒传》。(2分)、原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。【答案】略。评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。意思对即可。共2分。二、综合性学习(9分)6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。【答案示例】实施方案日期(2009年)节日活动主题4月4日清明节祭奠英灵，缅怀先烈5月1日劳动节体验劳动，歌唱明天5月28日端午节纪念屈原，弘扬传统10月1日国庆节感受成就，祝福祖国10月3日中秋节诵读诗赋，期盼统一评分标准：能突出节日特点，得l分；语言形式相同，得l分。共2分。(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢……【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)幸福安康繁荣昌盛【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例二：海上生明月，天涯共此时。示例三：但愿人长久，千里共婵娟。示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。三、阅读(共15小题，计46分)【现代文阅读】(共9小题，计30分)(一)阅读下面的文字，完成7—10题。(12分)·我国的太空植物①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出的优异作物，为我国农业现代化服务。(据相关文章改写)7．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)精选种子→(用航天器搭载种子)→(选择变异性状优异的种子)→(科学家精心研究、培育)→培育出太空植物评分标准：每空1分，计3分。意思对即可。共3分。。8．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”(3分)【答案】质优，产量高，经济价值高。评分标准：每点1分，计3分。共3分。9．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序请加以分析。(3分)【答案】不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。评分标准：第一问回答正确，得1分；能答出不是时间顺序的理由，得2分。共3分。10．下列表述与原文意思相符的一项是(D)(3分)～A．“中芝13”的产量与“航芝l号”以及其它芝麻的产量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。C．食用菌种子经过太空之旅后，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。D．我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出的太空植物。评分标准：选项正确，得3分。共3分。(二)阅读下面的文字。完成ll—15题。(18分)陕北的山祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。一切都是那么无助，那么渺茫。我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。总之，任凭你怎么想像，想像什么就是什么。⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。如果你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。⑧我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的、豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强!(选自2009年4月13日《人民日报》，有改动)11．第①段画横线部分强调的重点是什么(2分)【答案】神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。评分标准：回答正确，得2分。若答“陕北的山神奇而美妙”，得1分。共2分。12．结合具体语境，回答下面的问题。(5分)(1)睡在大山里，为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”，让人感到“温馨”而“甜蜜”(2分)【答案】因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。(2)走进大山，心灵为什么会得到“净化”(3分)【答案】因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。评分标准：(1)能答出山“胸襟开阔”、“无私无畏”，得2分。共2分。(2)能答出山“纯净”、“寂静”的特点，得2分；答出山对人的影响，得1分。意思对即可。共3分。13．比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。(任选一题)(3分)骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(刘成章《安塞腰鼓》)【A】陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受‘【答案】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。评分标准：能答出“给人以雄壮、强劲、豪迈之感”，得3分。意思对即可。共3分。……沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马腾空欲飞，随着你的想像，可以变幻成各种各样神奇的物件。(杨朔《画山绣水》)【B】面对陕北的山和桂林的山，你的想像是否相同为什么【答案】不同。因为陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的)，而桂林的山是瘦峭的(玲珑的)，所以想像是不同的。评分标准：第一问回答正确，得1分；第二问能结合陕北的山和桂林的山的特点回答，得2分。意思对即可，共3分。14．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有什么作用(4分)【答案】这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。评分标准：答出“欲扬先抑”或“先抑后扬”，得2分；答出“更加强烈地表达对山的赞美之情”，得2分。共4分。15．结尾的四句“为什么……”，表明了作者怎样的感悟请联系全文加以概括。(4分)【答案】陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。评分标准：能答出是“陕北的山养育和熏陶的结果”或山是“物质和精神的寄托(生命的源泉)”，得3分；语言通顺，语意完整，得1分。计4分。意思对即可。共4分。【古诗文阅读】(共6小题，计l6分)(三)阅读下面的文字。完成16—19题。(12分)盂尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑‘而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉”孟尝君日：“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》)【注释】①舍人：门客。②错：同“措”，放弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáonòu)：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。16．解释下列语句中加点词语的含义。(4分)(1)使曹沫释其三尺之剑(放下)(2)与农夫居垅亩之中(处在；处于)，(3)尧亦有所不及矣(比得上；赶得上)(4)则谓之不肖．(说或：认为)评分标准：每词1分，计4分。共4分。17.下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(B)(2分)A.不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也B.故物舍其所长食之不能尽其材．C．而来害相报者时时而间进ID.乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋评分标准：选项正确，得2分。共2分。18．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：曹沫举起三尺长剑，全军(整个军队)也不能抵挡。评分标准：关键词为“奋”、“一”、“当”。关键词翻译准确，得3分；句子意思明白通畅得l分。计4分。共4分。19.请选、出与文章蕴含的道理相同的一项(B)(2分)。A.己所不欲，勿施于人。B．金无足赤，人无完人。C.近朱者赤，近墨者黑。D．精诚所至，金石为开。评分标准：选项正确，得2分。共2分。(四)阅读下面的诗歌，完成20—21题。(4分)湖上徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)【答案】“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间枝头的动感。评分标准：每答出一个要点，得l分。意思对即可。共2分。21．全诗写出了游人怎样的心情(2分)【答案】写出了游人愉快的心情。评分标准：回答正确，得2分。共2分。四、作文(50分)、22．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)我们的生命经历完全是我们自己造就的，我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞，每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现：在我的世界里，一切都很美好。请以“在我的世界里，一切都很美好”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选。②不少于600字。③不要套作，不得抄袭。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替。追问：亲爱的。好像不是这个耶。回答：这就是今年陕西省的中考语文题，华商报上也有，不然你能把你要的题说具体点吗？看能不能帮你。
❺ 哈三中2015年第一次模拟考试语文试卷的答案
三中2015年第一次模拟考试 语文试卷答案 1．C（原文中表述的是装饰的主要目的是美化自己） 2．C（强加因果，原文中两句话是递进关系，前者并不是后者的原因） 3．B（A项张冠李戴，原文中描述用羽毛等装饰不够表现主宰者的气魄；C项原文中人类的目的并不是为了向自然环境示威；D项过于绝对，夸大了装饰的作用。） 4.B（领：领受，接受） 5.A 6.C（朝廷是考虑到于敏中在朝为官很久，为官清廉于文无据。） 7.（1）大学士刘统勋认为这不是施政要领（政治上重要的事），想要暂时搁置他的提议。于敏中认为朱筠的奏议很好，和刘统勋全力（尽力、极力）争论，于是（朝廷）任命于敏中作为正总裁，主管这件事。（采分点：政要，古今异义词，翻译出施政要领等意思1分；寝，搁置1分；善，意动用法，认为„„好1分；主，主管，主持1分；句意1分） （2）现在大事将要完成，于敏中竟然有这样的事情，这是你福泽有限，不能接受我的深厚的恩情，他难道不自己感到痛苦羞愧后悔吗？（采分点：垂，将要，接近1分；乃，竟然1分；是，这或翻译出判断句式1分；宁，难道1分；句意1分）8. 嗟为嗟叹之意，一叹惜别离，因同知己离别而惆怅；二为故人被贬、宦海沉浮而感伤；三是抒发因病不能亲自送别友人的遗憾之情。四是在愤懑不平友人遭遇中寄托抚慰与希望。（答出一种情感给2分，两种情感给四分，三种情感给5分） 9. 宋诗用典抒情（1分），借用孙楚和屈原的典故表达友人才学高超却仕途坎坷，寄托诗人对友人的同情和惋惜。（2分） 陈诗借景抒情（1分），高高的树荫遮掩了西向低沉的明月，滔滔江河淹没在破晓的曙光中，表现时间催人离别和面对离别的不舍之情。（2分） 10．（1）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）但愿人长久，千里共婵娟。 11．（1）答D给3分，答 E给2分，答A给1分，答B、C不给分。（A项目的概括不全面，塑造人物以及表现战争的复杂残酷也是小说创作的目的。B项开篇没有细节描写。C项小说主人公形象有不同侧面，不是发展变化，而且“抗日英雄”是对人物形象的过分拔高。） （2）①遵守职业道德。剃头张有高超的技艺，却为了给同行留口饭，不肯使用“八音刀”。②朴素的爱国精神。拒绝成为中村专用理发师，为了保护游击队大义灭亲。（每个观点1分，结合材料分析2分） （3）①小说介绍小剃头张人活络，朋友广,这是给地下党传递情报的条件。②在父亲拒绝为中村剃头时，主动承担这个工作，为获得情报提供可能性。③敌人扫荡游击队据点，游击队提前得到消息的情节，暗示了小剃头张为游击队提供了情报。 （4）示例一：①“剃头张”②“剃头张”是小说主人公。③小说情节全都围绕“剃头张”展开④“剃头张”身上表现出的朴素的爱国情怀是小说的主旨。 示例二：①“绝杀”②小说主人公剃头张用送终的刀工“绝杀”了自己的独生子。③暗示抗日军民对日本侵略者“绝杀”。④以“绝杀”为题，一语双关，更具匠心。 12．（1）答B给2分，答 D给3分，答A给1分，答C、E不给分。（A项“梅汝璈无能为力，无可奈何，深深地失望”表述不准确，原文说到了“虔诚地学习俄语，试图不被形势甩下”。C项“梅汝璈没有遭遇身体上的痛苦和物质生活的匮乏”表述有误，原文是“他没有受太大的罪”。E项“孤军奋战”不准确，有一些法官支持梅的做法。） （2）①这段回忆表现了梅汝璈对自己年轻岁月的追忆，对自己坚持法理信念的追思。②通过梅小璈的回忆和评价，引出了梅汝璈所处的处境孤寂。③儿子的回忆，使传主的事迹更加真实可信。描写具体鲜活，吸引读者阅读兴趣。 （3）①强烈的爱国精神。严惩战犯以慰同胞，不使战争元凶逃脱法网。②崇尚法理的精神。主张法治时代，先审后斩；依据收集证据审判；无意于把日本帝国主义者欠下的血债写在日本人民的头上。③坚持正义的精神。面对其他法官无罪的意见，梅汝璈据理力争，对罪大恶极的甲级战犯给予了相应的审判。 （4）①“法袍”是梅汝璈法理信念的象征，“孤寂”表明坚守这种信念的困境。②东京审判中，他力排众议，以事实为依据，依法理为准绳，使战犯得到应有的判决。③新中国的学科建制使梅汝璈的学科没有了，学术没有了，梅汝璈的法理信念只能成为一种追忆。④在法理信念失落的“孤寂”中，梅汝璈没有放弃对这种信念的向往，才会更加孤寂。 13.D（出类拔萃：形容某人的水平超出同类；与众不同：表示和大家都不一样；卓尔不群：指才德超出寻常） 14.C（A项承让是承蒙对方相让的意思，使用错误，不能说感谢对方承让；B项杂糅，原因或所致去掉一个；D项语序问题，将不仅和甚至的内容调换。） 15.B 16.例 《墙头马上》是元代著名剧作家白朴的代表作，至今已有600多年历史。这部当时就大获成功的爱情喜剧，反应了当时那个时代的精神。塑造了富有斗争精神的新女性形象。（至少拆分出3重意思，各1分。句意表达2分） 17.略（考虑要点：观点鲜明，以评论为主，表达得体，字数） 18．略你有数学文科的答案么哈三中2015年第一次模拟考试语文试卷的答案
❻ 语文会考答案
湖南省年初中毕业会考语文试卷及参考答案
......2．下列词语中无错别字的一组是： A．点缀 酣梦 偃旗息鼓 B．急燥 袅娜 招事搬非 C．诧异 锤炼 深恶痛极 D．慈祥 坚韧 故 ...初中毕业语文试卷，高中语文会考试卷......2．下列词语中无错别字的一组是： A．点缀 酣梦 偃旗息鼓 B．急燥 袅娜 招事搬非 C．诧异 锤炼 深恶痛极 D．慈祥 坚韧 故 ...
2005年江苏省南通市区初中毕业会考语文试题(附答案)
......2.用课文原句填空。(①—③小题必做南通市2010初中毕业，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，江苏省南通市必有我师焉。(《论语》)__________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)③长风 ...
长沙市2005年初中毕业会考语文试卷及答案.doc
长沙市2005年初中毕业会考语文试卷及答案.doc长沙市中考试卷，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，物理会考试卷长沙市2005年初中毕业会考语文试卷及答案.doc
中考语文真题四川省乐山市2006年初中毕业会考暨高中阶段招生统一考试语文试题（附答案）
......B.吞噬(shì) 玷污(zhān) 肃穆(mù) 温馨(xīn)C.恬静(tián) 干涸(hé) 逊色(xùn) 眺望(tiào)D.对峙(shì) 绮丽(qǐ) 罹难(lí ...四川省乐山市，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，四川省乐山市天气......B.吞噬(shì) 玷污(zhān) 肃穆(mù) 温馨(xīn)C.恬静(tián) 干涸(hé) 逊色(xùn) 眺望(tiào)D.对峙(shì) 绮丽(qǐ) 罹难(lí ...
常德市2005年初中毕业会考语文试卷（附答案）
......德市2005年初中毕业会考语文试卷考生注意：1．请考生在总分栏上面的座位号方格内工整地填写好座位号；2．本学科试卷共四道大题福州市初中毕业会考，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，生物会考试卷考试时量150分钟。 ...
2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（非课改）.doc.doc
2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（非课改）.doc.doc2006年浙江生物会考，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，会考评分标准2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（非课改）.doc.doc
2006年浙江省会考模拟试卷语文（附答案）
......浙江省2006年高中证书会考语文模拟试卷（第二册） 浙江省宁波中学张建华老师命题试卷Ⅰ一、选择题。（本题有15小题浙江省化学会考试卷，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，每小题2分，浙江省生物会考试卷共30分）[ ]1．下列词语中 ...
2007年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷（word版，含答案）
......D．校对（xiào） 窥探（kuī） 仓海桑田（cān）⒉依次填入下面句子横线处的词语福州市初中毕业会考，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，每小题2分，最恰当的一项是（ ）。⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人，福州市会考网我们应该__ ...
2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（课改）.doc.doc
2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（课改）.doc.doc2006年浙江生物会考，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，每小题2分，最恰当的一项是（ ）。⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人，会考评分标准2006年福州市初中会考、升学考试语文试题及答案评分标准（课改）.doc.doc
湖南省株洲市2005年初中毕业会考语文（新课标程卷）（附答案）
......答[ ]2．下列词语中没有错别字的一组是A.狡黠 清淅 棉里藏针 B．暇想 证卷 按部就班C．颓唐 编缉 不屑置辨 D．粗犷 渲染 别出心裁答[ ...湖南省株洲市，④⑤两小题选做一题)(5分)___________，满分120分，每小题2分，最恰当的一项是（ ）。⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人，湖南省株洲市地图......答[ ]2．下列词语中没有错别字的一组是A.狡黠 清淅 棉里藏针 B．暇想 证卷 按部就班C．颓唐 编缉 不屑置辨 D．粗犷 渲染 别出心裁答[ ...
详见：http://hi..com/ooigoogo/blog/item/9329700e6a6852dc3bc763e3.html