『壹』 八年级下册语文期末试卷
http://res.12e.cn/search.asp?keyword=%B9%D8%BC%FC%D7%D6+%B9%D8%BC%FC%D7%D6&gradeid=10&courseid=1&typeid=14
（人教版）八年级上册语文期末测试卷 2006-3-8 9:21:10免费
一、语文积累与运用（分）
1、读下面的句子，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“——”划出错别字，并改正：（3分）
①迎接风雪zài( )途的寒冬 ②未复有与（ ）其奇者
③可爱者甚蕃（ ）
（人教版）贵港市2005年秋季期期末教学质量监测八年级语文试题 2006-2-25 8:55:18免费
1．默写（每空1分，共8分）
① 好峰随处改，▁▁▁▁▁▁▁▁▁。②▁▁▁▁▁▁▁▁▁，尚思为国戍轮台。
③▁▁▁▁▁▁▁▁，带月荷锄归。 ④夜久语声绝，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑤唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清
幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有
北京市朝阳区2005－2006学年度八年级第一学期期末统一考试（语文） 2006-2-13 10:48:15免费
北京市朝阳区2005－2006学年度八年级第一学期期末统一考试（语文）
海淀区八年级第一学期期末测评（语文） 2006-2-10 14:40:00免费
海淀区八年级第一学期期末测评（语文）
东城区2005-2006学年度第一学期期末教学目标检测(初二语文) 2006-2-10 14:31:20免费
东城区2005-2006学年度第一学期期末教学目标检测(初二语文)
(苏教版) 初二语文第一学期期中考试试题 2006-2-7 11:06:36免费
苏教版初二语文第一学期期中考试试题
7、请你指出下列划线词语解释不正确的一项（ ）
A、会（适逢，正赶上）宾客大宴，不能名（说出）其一处。
B、妇抚（抚摸，安慰）儿乳奋（扬起，举起）袖出臂。
C、虽（虽然）人有百手 曳（拉）屋许许声
D、妇抚儿乳（喂奶） 施（设置，安放）八尺屏障
( 人教版）洪泽县2005～2006学年度第一学期期末调查测试试卷八年级语文 2006-1-23 10:09:56免费
一、(20分)
l.给下列加点字注音。(4分)
焦灼( ) 供给( ) 风靡( ) 呻吟( )
2.下列词语中有四个错别字，请找出并订正。(4分)
酣然入梦 万籁俱寂 风烛残年 故弄炫虚 触目伤怀 辗转反侧
心驰神往 退避
（人教版）2005 2006第一学期八年级语文期末模拟试题（二） 2006-1-23 9:56:45免费
一. 默写（10分）
1. ，/ 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
2. 你那彩霞般的影儿 / 。
3. 我便溺爱于我的生命，/ 。
4. 一切都是瞬息，一切都将会过去/而那过去了的， 。
5.
（开明版）2005 2006第一学期八年级语文期末试卷 2006-1-23 9:47:14免费
第I卷（24分）
一. 语文基础（14分，每小题2分）
1. 下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 高亢（kàng） 较量（jiào）
嗫嚅（rú） 深恶痛绝（è）
B. 庇护（pì） 绯红（fēi）
畸形（jī） 戎马倥偬（
（人教实验版）2005 2006第一学期八年级语文期末复习及考前模拟 2006-1-23 9:46:30免费
一. 基础复习中应该掌握的知识点：
（一）现代文
1. 作家作品介绍
2. 常用词语的音、形、义
3. 课文的基本内容
4. 课后练习
（二）文言文
1. 作家作品介绍
2. 常用词语的音、形、义
3. 课文的基本内容
4. 课后练习
5. 背诵、默写
(人教版) 车辆厂学校八年级上册语文期末测试 2006-1-12 16:34:13免费
、基础知识（18分）
1、下列选项中加点字音完全正确的一项是：（ ）
A．喷嚏（tì） 归咎（jiù） 锐不可当（dǎng） 风雪载途（zài） 洨河（xiáo）
B．孕育（yùn） 伧俗（cāng） 张皇失措（huáng） 一片狼藉（jí）
(人教新版) 2005/2006年度第一学期八年级语文期末测试卷 2006-1-12 9:07:09免费
一、下列加点字的注音正确的一项是( )。
A．琐屑(xiè) 伧俗(cāng) 面颊(xiá) 尴尬(gān)
B．喷嚏(f ì) 分泌(mì) 仄歪(zè) 藻荇(xìng)
C．褶皱(z
(人教版)2005～2006学年度上期期末八年级语文测试 2006-1-6 9:38:41免费
（一）知识积累。（共15分）
1．根据下面语段中的拼音写出相应的汉字并给加点汉字注音。（共3分。对3个得1分，对4个得2分，全对得3分；错1个，扣1分，扣完3分为止。）
……潭无鱼biē( )，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛（ ）听、分biàn（ ）、捕捉，却又没有。那是
（人教版）2005--2006学年八年级语文期中试题 2005-12-29 9:06:44免费
人教版八年级上学期物理期中试题，题型新颖，紧扣课标，是一份难得试卷。
苍山县2005-2006学年度上学期期中考试
八年级语文试题
一、我的语文锦囊(20分)
1、笔走蛇龙——将下面诗句工整地抄写在方格(2分)
卧石听涛满衫松 开门看雨一片蕉
长征中学八年级（下）语文期末模拟试题卷及答案 2005-12-12 10:45:25免费
一、语言积累与运用（30分）
『贰』 人教版八年级下语文期末试卷
初二年级（语文科）
2009越秀区第二学期末调研测试指导说明
一、命题指导思想
越秀区2009学年第二学期期末八年级语文阶段性学业水平检测，既是评价该年级整体教学质量和检验实施新课程效果的必要手段，也是衡量学生是否达到年级学业基本标准和是否能较好地适应新学期正常学习的重要参考依据之一。这次阶段性（学段性）学业水平考试，重点检测年级教学质量要求必须掌握和运用的基本知识、基本技能、基本方法、基本能力和情感态度价值观。它要求具有较高的信度、效度和适当的难度，能对教学起重要的激励、促进、诊断和监控作用，能关注学生语文素养的发展状况。试题命制主要依据《语文课程标准》的语言教学与评价、考查内容与标准的命题原则，并按人教版新课标语文教材八年级下册的教学内容和要求，包括语文课本后面的附录内容和指定背诵的诗词要求而制定。
二、测试范围、内容及要求
（一）测试范围
（人教版）语文八年级下册
（二）能力要求
1、熟练地使用工具书，掌握本册教材每篇课文后“读一读，写一写”中的字词及其组成的常用词的字音、字形及理解这些字词的意义。学写规范、通行的行楷字。了解病句类型以及句子的简明得体等语言基础知识。认识富有表现力的词语，多义词的常用义及其近（同）义词，词的语境义。句子成分和句子的主干等语法知识，往往是以辨别修改病句的形式出现。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
2、初步学会鉴赏诗歌，赏析诗歌中作者的思想感情以及诗歌中所塑造的形象；课文规定背诵的诗句进行默写。
3、能阅读并鉴赏简单的文言文。对文言实词、虚词、文言句式能够进行判断和翻译；根据文章内容进行推断和想象；能准确翻译重要的文言句子以及进行正确地划分节奏。
4、练习快速地默读文章，抓住文章主要信息、概括内容要点；反复朗读、整体感知课文的思想内容，培养高尚的情操，能有自己的情感体验，对文章的思想情感能作出比较恰当的评价。能整体把握文章内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，并揣摩精彩段落和关键语句，品味并积累优美的语句，学会分析文章的语言运用技巧和表达技巧。分析把握文章的人物形象，对文章进行分析并概括作者的思想感情。把握、透析文章的主题。在理解文章内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活体验，大胆地发表自己的见解，做到观点明确、言之有理。
5、多角度地观察生活、品味生活，捕捉事物的特征，力求有创意的表达，能根据表达的中心选择恰当的表达方式，写出切合题意、感情真挚、内容充实、中心突出、结构完整、语言通顺生动的文章。
6、能根据对象和场合，学习文明、得体、大胆地进行交流。能主动参加综合性学习，掌能与同学合作探究，体验合作与成功的喜悦。本学期需积累有关“母爱”的格言与诗句；积累有关“春”的诗句；了解广州的名胜民俗及特点，并搜集一些名胜的对联；学会积累、品读古诗等。
（三）测试内容：
内容及相应的能力要求如下：
1、语言基础与运用 (范围：课内为主)
准确、熟练、有效地运用语言文字。
（1）语言基础
1．字音
识记课文后“读一读，写一写”里面的词语，课文注释里面重点的注音，正确书写现代常用规范汉字。
2．字形
识记并正确书写现代常用规范汉字，主要考查汉字书写的正确和规范。归纳整理常见的同音字、多音多义字、形似字。
3．词语
正确理解词语在具体语境中的意义，并能正确使用。
4．病句
病句：要求了解病句的类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、句式杂糅、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。会诊断病因，修改病例。
5.文学常识
关注课文的注释①部分与“名著导读”部分。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
（2）语言运用
各单元综合性学习及口语交际内容，语言的实际运用。
2、古诗文阅读与积累
（1）默写
会背、默课文指定背的文段与诗句（包括“课标”指定八年级下册背诵的古诗文及附录在本册语文书后面的诗词）。
（2）诗词鉴赏
考查课文内容，非课后背诵篇目。对诗词中富于表现力的语言、所运用的表现手法、诗词的思想感情等方面能有自己独特的体会。
（3）文言文阅读
范围包括自读课和讲读课。考查学生朗诵诗歌时能正确划分节奏的能力。要求会解释重点词语（实词、虚词），会作一词多义的比较，古今异义的辨析，会翻译重点句子，概括课文大意和理解基本内容，具备初步的比较、分析、鉴赏的能力。
3．现代文阅读阅读（范围：课内两篇，课外一篇）
要求理解文章内容及上下文的联系；理解和分析词语的深层含义；会分析文章结构，用简单的语言概括和归纳内容；把握文章思路，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度；品味作品中富于表现力的语言；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。
4.作文
让学生写自己熟悉的东西，有真情实感。作文形式为命题或半命题作文。
四、检测的形式与方法
全卷满分120分，形式为闭卷纸笔考试，考试时间120分钟。
五、试卷结构
（一）题型
主观题和客观题。
（二）题量
共22题。
（三）结构
第Ⅰ卷
题型 题号 分值分布
选
择
题 1（字音） 3分
2 (错字) 3分
3 (词语运用) 3分
4 (病句辨别) 3分
5 (文学常识) 3分
6 (标点运用) 3分
非选择题 7 (综合实践语言运用) 8分
第Ⅱ卷
题型 题号 分值分布
选
择
题 8（1）默写 2分
10（朗读节奏） 3分
11（1）（文言文字词解释） 4分
13（课内文段内容理解） 3分
非
选
择
题 8（2）默写 8分
9（诗歌鉴赏） 4分
11（文言文翻译） 4分
12（文言文文章分析） 4分
14（课内现代文内容概括） 3分
15（课内现代文句意分析） 3分
16（课内现代文手法分析） 3分
17（课外现代文内容概括） 4分
18（课外现代文手法分析） 4分
19（课外现代文主题理解） 4分
20（课外现代文联想感悟） 6分
21（作文） 40分
附加题
（5分） 22（1）（2本名著）选择题或填空题 2分
（2）（2本名著）简答题 3分
（试卷结构以最终版为准）
（四）分值安排
第一卷约25分。第二卷约95分，其中作文占40分。
六、难易题比例
易题占60%，中等难度题占30%，难题占10%。
温馨提示
本学期两本名著：《海底两万里》、《名人传》