Ⅰ 房山一模2016语文小作文怎么写
我们的脸上最重要的除了五官，还能是什么？要说起五官啊，他们可不是一模一样的，他们各有所长，各有所短，有的丑，有的却美丽极致。
先说我们那出力最多、最肯吃苦的耳朵吧。耳朵长得方不是方，圆不是圆的，估计他也纳闷了：为什么我长得那么丑呢？唉，说到他，我可是内心充满同情啊，他整天支楞在脑袋两旁，所有的声音整天往他肚子里灌：汽车刹车的“刺刺”声、乞丐的乞讨声、屋里唱卡拉OK的声音、盖楼施工的声音，可真是五花八门，无奇不有，尤其是噪声，跟人喝汽油有什么区别？但如果听见优美的天籁之音，简直比吃百年大山参还好哩。他也懂得分享，听到优美的乐曲声，也总让我们欣赏欣赏，绝不独占一点，忠诚老实极了。
说到眉毛，可必须夸夸他这一点：他可是五官中的表情帝，诙谐幽默，明星扮酷时总爱挑挑眉；人非常囧时眉毛就成了八字形；人生气的时候眉毛就立了起来，显得更严厉；人高兴的时候，眉毛就弯成了小月牙，可爱极了。眉毛赋予了人无穷的个性，柳叶眉让女人更加美丽，淡眉让女孩变得可爱，浓眉让男人更有男子汉气概，但在我心中，无论是哪种眉毛，都是非常可爱的。
眼睛是五官中最尊贵的，也美丽极了。水灵灵的眼珠娇嫩无比，别的器官只有一种颜色，她却拥有黑白两种色彩，她上有眉毛保护，下有鼻子保护，左右有耳朵保护，处处显得高贵端庄，养尊处优。可她的作用也不小，她帮助人们认清这个美妙的世界，让人们随时随地地看清周围的环境。她的工作看似简单，却也十分复杂，她需在人睁开眼的一刹那分辨周围世界给大脑，反反复复地传送文件，人的一天有多少次眨眼睛啊！她要在人闭眼的时候休息，睁眼的时候马上工作，她也不简单啊！
鼻子位于脸部的中间部位，也是个不错的地方，他帮助人们呼吸，从空气中汲取人类运动的能量，可空气中漂浮着无数的灰尘，他只能靠鼻毛把灰尘阻挡在外，可有些爱挖鼻孔的人，挖掉了鼻毛，空气中的灰尘就吸进肚子里了。我们真得爱护好鼻子啊！
嘴巴位于头部下方，他的作用也不小。他能帮人们嚼烂食物，帮助胃的忙，他可以尝出酸、甜、苦、辣、咸，让我们享受美味佳肴。他能帮助我们与外界交流，表达感情，使人们不感觉无聊无趣。嘴巴可是一个有用的器官啊！
五个器官，五个功能，如果团结一心，取长补短，那就能发挥出最大的作用了。
Ⅱ 北京市房山区2011年中考一模语文试题答案
BCDBCA
拔剑四顾心茫然 几处早莺争暖树 燕然未勒归无计 所以动心忍性增益其所专不能
国别 刘向 邹忌讽齐王属纳谏
去年以来，我国遭受旱灾范围广灾情重，西南部分地区耕地受旱面积巨大，饮水困难人数多
水资源分配不合理，变化剧烈，年分配不均，需求大
研究节水方法提高利用率，改进灌溉方式，改造供水器具
交相错杂 管乐器 不久
好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿茵
老老少少来来往往络绎不绝的，是滁州的百姓在游山
滁人游之乐，众宾宴饮之乐，众宾游戏之乐
剩下的你自己写吧，我先歇会，一个字一个字地打很累的
Ⅲ 上海普陀区高三2015一模语文答案
答案要点及评分标准 阅读 80分 一、1．A 2．手舞足蹈、诗以言志 3．该句将‚诗‛比喻为‚一缕不灭的曙光‛，以看似微弱却能破除黑暗的‚一缕曙光‛来体现诗对文明的启蒙，以曙光的‚不灭‛来强调诗贯穿整个中国文化史的意义，化抽象为形象，用物象鲜明而又意味崇高的喻体展现出作者对诗歌价值的推崇。 4．（1）帮助人类释放焦虑，摆脱蒙昧 （2）帮助诗人宣泄情绪，超越世俗 （3）面对脆弱的个体自我 5．D 6．C 7．对画线句的理解1分，调动积累1分，具体分析2分。 8．（1）陶渊明 （2）A （3）角度选择1分，结合文本内容具体分析2分，评价1分。 二、9．名画本该为公众欣赏，《向日葵》却归为私人所藏，令人遗憾。 10．C 11．答案示例：作者从形态、色调、布局、位臵等多方面入手，描摹生动，尤重神韵。文中反复突现画面的主色调，即明亮的黄色，写向日葵时用比喻表现其‚耀人眼目‛，之后一再强调明亮的黄花又‚衬在一片明亮亮的黄色阳光里‛，色调之浓烈跃然纸上。此外，作者还反复描述自己对画面的主观感受，将向日葵‚孤零零‛的形态臵于‚空荡荡‛的背景中，渲染出‚凄凉‛、‚孤清‛的意境。 12．梵•高沉醉于色彩世界，因而以浓烈明亮的金黄来传达艺术探索的欢欣；他的艺术追求无人理会，因而画面孤清，令人望之心沉、寂寞。 13．女儿的可爱言行表现出旧时家庭的欢欣，与劳改生涯的凄苦形成鲜明的对比；农家孩子的欢笑喧哗再次引出对女儿此刻生活和心理的联想、想象，孩童天真的欢乐、女儿单纯的憧憬与残酷现实之间的距离更令作者感到痛苦、孤凄。 14．B 15．答案示例：作者托物言志，以‚向日葵‛为线索，将不同阶段的人生感悟联系起来。文章前半部分着重写购得《向日葵》的过程和对这幅名画的鉴赏感受，后半部分着重写十年动乱被迫劳改时的体验感受，‚向日葵‛从作者的审美对象发展成为与作者的生活、生命息息相关的精神寄托对象，寄寓了对生活难以泯灭的热爱。（角度：总体构想、各部分的组织、写作顺序及理由等） 三、16．(1) 发愤忘食，乐以忘忧 (2) 师道之不传也久矣 (3) 玉垒浮云变古今 (4) 澄江一道月分明 (5) 应是良辰好景虚设 (6) 燕雀安知鸿鹄之志哉 (7) 水至清则无鱼 (8) 宁可枝头抱香死 9 www.1smart.org 哈佛北大精英创立 四、17．（1）拜访；（2）同‚固‛，本来 ；（3）担当，承担；（4）警觉省悟的样子 18．D 19．D 20．（1）之所以这样的原因是什么呢？是因为（他）能够遵循天道、爱护百姓呀。 （2）不正当地处以死刑，是严重残害百姓的行为啊。 21．答案示例：应归入‚辩通‛。齐伤槐女为了救父，大胆陈辞齐相晏婴。她并不直接为父申辩求情，而是针对晏子的心理，站在治国之道的高度进行游说。先引用宋景公的爱民事迹，今昔对比，突出景公‚伤槐者死‛的君令不恤百姓、有害明君之义；再进一步指出刑杀不正的本质为爱物贱人，这将会在邻国产生恶劣后果。论述逻辑严谨、层次清晰，深刻透辟的一番分析最终为父避去杀身之祸，可谓能言善辩。 五、22．有才而贤明的人本不屑为官，因为君王诚恳急切地求访方才入朝。 23．B 24．D 25．本文深刻地揭露后世择官不贤，官吏苛政扰民、侵害百姓的现象及危害，表现出强烈的批判之意和痛心、愤怒之情。 26．文中多处运用对比，将古今君民关系、择吏数量和标准及其结果进行对比，突出后世吏道的黑暗；将盗贼的下场、危害程度与害民之吏进行对比，尖锐地谴责了后者祸害之大。 写作 70分 27．评分标准 一类卷（63—70分）基准分67分 能准确把握题意，立意深刻，选材得当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。 二类卷（52—62分）基准分57分 符合题意，立意较深刻，选材较得当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。 三类卷（39—51分）基准分45分 基本符合题意，立意一般，选材尚得当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。 四类卷（21—38分）基准分29分 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。 五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类： （1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。 说明： （1）未写题目扣2分。（2）错别字1个扣1分，至多扣3分。（3）标点错误多，酌情扣1—2分。（4）文面不整洁，酌情扣1—2分；文面美观整洁，酌情加1—2分。 《齐伤槐女》译文: 齐国有一个伤槐女，是那个伤害槐树者衍的女儿，名字叫婧。齐国国君景公非常喜欢一棵槐树，不但派人守护，而且在树旁立有木桩，上面写道："犯槐者刑，伤槐者死。"伤槐女的父亲叫衍，因喝醉了酒，撞伤槐树。齐景公听说此事后，说：‚这是他先触犯我的禁令。‛便让官吏拘捕起衍，将要治罪。婧很为父亲的性命担忧，便跑到晏婴的家门口曰："我不能忍受那种欲望，希望能够在晏相家里充个数。"晏子听说这件事后，笑着说：‚我晏婴难道有沉迷美色的名声吗？为什么老了还有女人来投奔我？大概是有人传说我喜欢女色到极点了吧。‛婧进了门，晏子看见她后自言自语说：‚奇怪呀，她看起来好象有深深的忧愁！‛进而问她有什么事情。婧回答说：‚我的父亲叫衍，有幸能够在这个城邑做国君的臣民，他见阴阳不协调，风雨不应时，五谷不生长，便到著名的大山上和灵水旁祭祀，因不胜酒力，冒犯国君的禁令在先，醉酒而弄到这样的地步，论罪该死。不过，我听说明智的君主统治国家，其成功之道在于不减少俸禄，不增加刑罚，也不因为私怨损害国法，不因为六畜伤害百姓，不因为野草伤害禾苗。从前宋景公执政时，曾经大旱三年不下雨，就召来太卜卜算，太卜说：‘应该用人祭祀天神。’宋景 10 www.1smart.org 哈佛北大精英创立 公于是到殿堂面朝北叩头至地说：‘我求雨的原因，是为百姓着想，现在如果一定要用人来祭祀天神的话，那我就请求用我自己的身体承担吧。’话未说完，方圆千里就下起了大雨。这是为什么呢？这是因为他作为一国之君能够遵循天道爱护百姓呀。如今我们的国君培养槐树，明令触犯的人当死。打算因为撞伤槐树的缘故处死我的父亲，使我失去父亲，我恐怕这样会有损执政的法度而玷污了贤明君主的‚义‛呀。邻国听到这样的事情，都会认为国君爱惜树却贱视百姓，这样好吗！‛晏子警觉省悟。 第二天，上朝的时候，对景公说：‚我听说这样的事情，使百姓缺乏财物叫做‚暴‛； .沉迷于玩赏与爱好而制定严厉的刑法叫做‚逆‛；刑罚杀戮不恰当，叫做‚贼‛。这三种情形，是治理国家的最大祸害。如今君王使百姓缺乏财物，来使自己饭菜丰盛鲜美，广罗歌舞音乐，追求宫殿的宏伟美观，这实际上是在做最残暴的事情啊。沉迷于玩赏与爱好而制定严厉的刑法，这是违背民心的举动啊。冒犯槐树的人受刑，伤损槐树的人处死。刑罚杀戮不恰当，是残害百姓最狠毒的举动啊。‛景公说：‚我听你的。‛晏子出去后，景公立刻命令撤走看守槐树的人，拔掉立在树旁边的木桩，废止伤槐的法令，放出冒犯槐树的囚徒。 《吏道》参考译文： 与君主共同治理天下的人，是官吏。朝廷内有九卿、百官，外有刺史、县令，其次是佐、史、胥徒。像这样的人，(虽然)地位尊卑不同，(但)都属于官吏。 古时候君主与百姓之间相安无事，固然不能够没有官吏，但是人员不多。陶唐氏、虞氏(曾经)设臵官职，这(是)可以考查的，(是)他们距离百姓很近的缘故。选拔有才学而且品行高尚的贤士(做官)，然而贤士又不愿意。因此，上古时的贤士远避尘世而隐居在大山深谷中，国君的使者来求访他们，诚恳相待唯恐他们不肯出来做官。所以为官的人常因无可奈何(而做官)，因而天下百姓暗中受到他们的福泽。 后世(之所以)让危害百姓的人治理百姓，(是)因为害怕(百姓)作乱，防范不得不严密，禁令和法制不得不详尽，然后大小官吏遍布天下。榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深，有才学且高尚的人越发不肯来做官，天下越来越无法治理了。如今一名官员，大到封邑数万户，小到即使没有采邑的奉养，却也能相互依附勾结混口饭吃以代替耕作。数十名农夫的劳动不够奉养他们，致使不正派的人和游手好闲的人混入官吏的行列。带领虎狼来放牧猪羊，却希望猪羊滋生繁衍，怎么能够实现呢？天下人并非那么愚蠢，哪能厌恶安定而盼望混乱，担忧安乐而渴望危难呢？(这样一来)似乎可以长治久安了，却还有混乱与危难，为什么呢？(如果官吏)强夺(百姓)的食物，(那么百姓)不得不愤怒；(如果官吏)使(百姓的)气力耗尽，(那么百姓)不能不仇恨(官吏)。百姓的作乱，是由于(官吏)夺取了他们的食物；百姓的危难，在于耗尽了自身的气力。然而宣称要治理百姓的人，(却)耗尽了百姓的气力因而使他们处于危难之中，夺取了百姓的食物因而使他们作乱。二帝三王(尧舜夏禹商汤周文王)治理天下的办法，是像这样的吗？ 上天生养的这些子民，(虽然过去)从事的职业不同，(但)都是能够自食其力的人。如今为人民做事的官吏不能够自食其力，日夜窃取百姓的财物，搜刮捞取，不也是与盗贼的心思一样吗？盗贼戕害百姓，随时发生，随时(因为百姓的反抗而)败灭，(因此盗贼的祸患)没有到很严重的地步，是(盗贼)有所回避与顾忌的缘故。官吏(却)没有回避和顾忌，日夜肆意横行，使天下的百姓敢怨恨却不敢说出来，敢发怒却不敢诛杀他们。难道是上天不仁义，助长贪婪奸邪的人，使他们与虎狼蛇虺一起成为百姓的祸害吗？ 既然这样，那么怎么办呢？(有人)说：找到有才学且高尚的人并任用他们；如果(一时)还办不到，废除专司，罢去县令，听任天下人自己治理混乱的局面，使国家安定、太平，不是还要好一些吗？
Ⅳ 2015年高考语文答案
五百万要吗
Ⅳ 2015房山初三一模英语试卷答案
单选：21-25 ACBAD 26-30 DDBCC
完形：31-35 CBACB 36-40 DDABB
阅读：41-43 ADB 44-47 CBCD
Ⅵ 2015全国一卷语文标准答案
这里应该找不到答案 你可以问问老师或者同学 尽量自己做吧 不会了让同学给你讲讲，这样才对你的学习有帮助，答案只能解决一时。