⑴ 成都七中 2019-2020学年下期高2020届高三阶段检测试题二语文
成都七中2019至2020学年下期高2020届高三阶段检测试题二语文，
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可询问学校教务处,
最直接的是问你的语文老师。
⑵ 成都七中高2018届入学考试作文题
成都七中2015—2016学年度上期半期考试高一年级语文试卷
考试时间：150分钟 总分：150分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．请按要求在答题卡上作答。在本试卷上答题无效。
第I卷 阅读题
一、文言文阅读与背诵默写（34分）
（一）（13分） 阅读下面文字，完成1—4题。
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．发图，图穷而匕首见 发：打开
B. 自引而起，绝袖 绝：断
C. 卒起不意，尽失其度 卒：最终
D．轲自知事不就 就：完成，成功
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．秦王还柱而走 因人之力而敝之
B．而乃以手共搏之 籍何以至此
C．乃引其匕首提秦王 度我至军中，公乃入
D．因左手把秦王之袖 君之所知也
3.下列句子中，句式不同于其它三项的一句是（3分）
A．沛公安在？ B.忌不自信。
C. 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 D.不然，籍何以至此？
4.翻译文中画线的句子。
事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（4分）
⑶ 成都七中高2017届高一下期入学考试语文试卷 答案 十万火急
高2014级2014—2015学年下期入学检测语文试卷
参考答案
1．答案：C 解析：A、梵文fàn B、戎马倥偬kǒng 呼天抢地qiāng C、正确 D、摈弃bìn 悄无声息qiǎo
2．答案：D 解析：A、明信片；B、缘分 见风使舵；C、挖墙脚 竭泽而渔
3．答案：C 解析：A、蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，贬义词，此处用来指报考学生显然不恰当；B、间不容发：指空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。此处应为“刻不容缓”；C、粉墨登场：本来意思是指画好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台；D、含英咀华：意为嘴里含着花朵，品味花的芬芳，比喻品味、体会诗文中的精华，不能用来形容“花蕾”。
4．答案：B 解析：A、“和”字歧义；B、正确；C、语义重复。质疑：提出疑问。与前面“提出”重复；D、语序不当。“不管”放在“网络游戏”之后。
5．答案：B（起用）
6．答案：B（都是介词，相当于把。 A．才，副词 ／于是、就，连词 C结构助词“的”／代词，他D．代词，这／代词，他）
7．答案：B（坚持说自己有病，闭门不出）
8．（1）我每每想起，就悲痛到骨子里，只是想不出什么办法罢了。（每、顾各1分，语句通顺1分）
（2）常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（居、备各一分，语句通顺一分）
（3）李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。（通假字陈、张、翼各一分，句子通顺一分）
9. 于 是 乃 具 选 车 得 千 三 百 乘／ 选 骑 得 万 三 千匹／ 百 金 之 士 五 万 人／彀 者 十 万 人／ 悉 勒 习 战／ 大 纵 畜 牧／ 人 民 满 野
10.（1）这两句诗运用了虚实结合的手法（1分），前一句实写眼前所见之景，深秋时节水边落叶纷飞，后一句想像“游人”所处之境，丈夫所在的陇首一带，此刻也是秋云飘飞的时节了（1分），表达了思妇对滞于风波而行役不归的亲人的思念之情（1分）。
（2）扣题。（1分）本诗首联揭出游人之淹滞远方，为捣衣之由；（1分）中间两联写景，为捣衣时所见所想；（1分）捣衣往往为了裁缝寄远，尾联设想等到裁就寒衣，寄到远在千里之外的陇首塞北，那里已是春回大地，应当穿上春装了，哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢？这一设想，不仅显示了南北两地的遥隔，而且透露出思妇对远人的体贴与关切，将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。（2分）因此，本诗处处关合题目。
11.（1）万类霜天竞自由（2）怅寥廓（3）粪土当年万户侯（4）士皆垂泪涕泣（5）到了颓圮的篱墙（6）像梦一般的凄婉迷茫（7）士皆瞋目（8）那榆阴下的一潭（9）向青草更青处漫溯（10）在星辉斑斓里放歌（11）悄悄是别离的笙箫（12）敢于正视淋漓的鲜血（13）尤使我耳不忍闻（14）居之无倦（15）老者安之（16）任重而道远（17）白露未晞（18）大庇天下寒士俱欢颜
12. B、E （4分）
13.①他的心永远为青春、为爱而歌颂、郁积。（3分）
②保护青年，痛恨那些戕害青年、压迫人性的行为，他把希望寄托在青年人身上。（3分）
14.①情感热烈，热爱青春。巴金的作品书写青春，充满感情的郁积。②爱憎分明、直言不讳。爱国和人道是他终身的信仰。③热爱祖国、忧国忧民。万年巨著《随想录》来表现历史反思。④诚实、质朴、谦虚、无私。说到笑话，申请仍然严肃。 ⑤坚持真理，敢讲真话。一辈子提倡讲真话，甚至受到过诋毁。（6分，任达3点即可）
15. ①理解：这句话饱含着作者对巴金的崇敬和对自己的鞭策。（观点1分）作为后来人，我们取得了一些成绩，有时会懈怠轻狂，但相对于巴金先生的伟大人格和卓越成就，就会为自己的轻狂表现感到愧疚和自责。（阐释2分）②启示：面对着巴金对文学和社会这样真挚的态度，我们还需要不断的努力，忧国忧民，真诚质朴。（观点1分）巴金作为百年中国文学大家，一生对国家和人民保持热烈的感情，以笔为武器，刺破黑暗的现实；建国后，发挥自己的作用，反思文革教训，建成现代文学馆，主编《收获》杂志，提携文学后生。巴金用一生标明了奋斗不止的生命风采。（联系文章2分）
16．答案示例：哎呀，我可没想到您叫它“富贵不全”。我可是按“富贵无边”来构思的，您愿意退就来退吧。（本题主要考查语言表达得体的能力。俞先生的话既要有惊讶的语气，又要能巧妙地解释“牡丹花正好被画在边沿上”的寓意，达到使对方不退货的效果。惊讶语气1分，其余1分）
17．答案示例：
康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？
雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我内心的伤感吗？
附参考译文：
李牧是赵国（镇守）北部边境的优秀将领。常年驻扎在代地雁门郡，防御匈奴。（他有权）根据实际需要任命官吏，城市的税收都送进将军幕府中，作为士兵的费用。（他下令）每天杀几头牛犒劳士兵，操练射箭、骑马，谨慎地把守烽火台，多派侦察人员，优待战士。（他）制定规章说：“匈奴如果侵入边境来抢掠，（应）立即进入营垒坚守，有胆敢（擅自）捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵，烽火台就严谨地举烽火报警，（战士们）随即进入营垒防守，不敢应战。这样过了好几年，也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事，就连赵国的边防兵也认为“我们将军胆小怕事”。赵王责备李牧，李牧仍像以前一样。赵王发怒，调他回京，派别人替代他边将的职务。
（这样过了）一年多，匈奴每次来侵犯，（新将领都）出战。多次失利，伤亡损失很多，边境上（军队百姓）不能耕种、放牧。又请李牧出山，李牧闭门不出，坚持说自己有病。赵王就又强迫起用他去统率军队。李牧说：“大王一定要任用我，（要让）我像以前那样做，我才敢接受命令。”赵王答应了他。
李牧到任，按照原来的规章（办事）。匈奴好几年一无所得，（但）始终认为李牧胆怯。守边将士每日得到奖赏却不被任用，都希望与匈奴一战。这时（李牧）就准备了经过挑选的兵车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，（曾获得）百金（奖赏）的勇士五万人，弓弩手十万人，全部组织起来进行军事演习。大张旗鼓地允许放牧，（让）人民布满山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假装败逃，把几千人丢给匈奴。匈奴单于听到这个消息，率领大批军队入侵，李牧大量布下奇特的战阵，拉开左右战线包抄反击匈奴，大败匈奴十几万人马。消灭 褴，打败东胡，迫使林胡投降，单于逃跑。这以后十几年，匈奴不敢接近赵国边境城邑。
赵悼襄王十年，廉颇逃亡到魏国去后，赵王派李牧攻打燕国，夺取了武遂、方城。过了七年，秦国在武遂打败并杀死赵将扈辄，杀了十万（赵国兵士）。赵王就任命李牧做大将军，在宜安攻打秦军，大败秦军，赶跑了秦将桓齮。（赵王）封李牧为武安君。过了三年，秦国攻打番吾，李牧打败秦军，向南拒敌韩、魏。
赵王迁七年，秦国派遣王翦攻打赵国，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国给赵王的宠臣郭开大笔金钱，施行反间计，说李牧、司马尚想要谋反。赵王便派赵葱和齐将颜聚代替李牧。李牧不接受命令，赵王派人秘密逮捕了李牧，杀了他，撤销了司马尚的职务。这以后三个月，王翦乘势急速攻打赵国，大败并杀死赵葱，俘虏了赵王迁和齐将颜聚，最终灭亡赵国。
⑷ 成都七中2018届11班本周语文作文题目
记得抄在去年的数学考试中，袭我考得很低，脑子一片空白的我在路上走着，像落进了深渊一样，因为我知道一场“暴风雨”要来临了。冬天的夜异常寒冷，只是月亮对我笑了一下，真美。
回到家，望着大家失望的眼神，使我很内疚，我本以为妈妈会说我不用心，但是后来并没有说我，只是拍了一下我的肩膀说：“孩子，吃饭吧。”顿时，仿佛什么东西刺了我一下，我抱起碗直往嘴里塞饭，然后对妈妈说：“我吃饱了。”
晚上，我坐在书桌前望着窗外的月亮，凝思着，仿佛月亮在对我说：“你怎么了，有什么烦恼就跟我说吧！”
我站起来向月亮走近了一步，小声说：“我考试没有考好，但以后我一定好好学习。”我没有挣扎，任由眼泪滑过面颊，这是悔过的眼泪，我不再隐藏眼泪。
眼泪，并不是代表不坚强，而是真情流露的最好体现。
⑸ 成都七中今年高三入学考试试卷及答案1
记忆的抄遗忘规律说明，学习袭后的遗忘过程是不均衡的，最初一段时间忘得很快，以后就逐渐变慢。也就是说，如果不及时复习，所记内容在很短时间内就会遗忘很多，以后随着时间的延长，遗忘量逐渐增加，但遗忘增加的速度却渐渐慢下来。所以说，以往在考生中盛行的"车轮战"或"突击式"的复习方法是违背遗忘规律的。实际上，这两种方法都是在以往学习内容差不多完全遗忘的情况下进行复习的。所以这样的复习既不经济又无效率。如果在学校或首次复习之后的最短时间内重新投人复习，则可省去许多宝贵时间。但是需注意一点，及时复习的时间间隔不是越短越好，要因人而异，另外，及时复习的方法较适合于文字材料的背诵，如单词、文章段落、大论述题等。
⑹ 成都七中高中2018届高三作文练习十三的作文
湖光路承认