⑴ 小学语文练习册六年级上册第七课答案
我会读 juē shòu cí
我会组 朝阳 朝鲜 没有 沉没 明晃晃 摇晃
我会写 胖乎乎 笑哈哈 甜丝丝
隐隐约内约 清清楚容楚 日日夜夜
慢慢地 细细地 甜甜地
我会选 C A B
我会填 如果 ……就……
因为……所以……
无论……都……
是……还是……
我会改 收获西瓜和授粉没有关系。
收获西瓜和授粉有关系吗？
难道 收获西瓜和授粉没有关系吗？
我会选 2 1
阅读屋 1、 课本上有 2、 课本上有
3、因为没有昆虫授粉。 4、 天气预报说今天有雨，果然下了。
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⑵ 六年级语文同步练综合测试1第7大题答案 急！！！！！
05-06年上学期高三同步测控优化训练语文：第五册第三、四单元B卷（附答案）
......第Ⅰ卷（选择题 共30分）一、语言知识题（18分测控，高三1～6题每小题2分；7～8两题每小题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）A.鸟窠（kē） ...
04-05年上学期高二语文同步优化测试（第2单元B卷）（附答案）.doc
......C． 妩媚(w) 强迫(qing)滂沱(png) 高大轩敞(chng)D．筵席(yn) 典当(din)毗邻(p) 蛊惑人心(g)【解析】考查汉字的字音。B项“辟谣” ...高二上学期英语计划，高二物理上学期教案......C． 妩媚(w) 强迫(qing)滂沱(png) 高大轩敞(chng)D．筵席(yn) 典当(din)毗邻(p) 蛊惑人心(g)【解析】考查汉字的字音。B项“辟谣” ...
05-06年上学期高三同步测控优化训练语文：期末测试A卷（附答案）
......A.停泊 船舶 布帛 皈依 白皙面皮B.播种 翻身 藩篱 番茄 幡然悔悟C.包裹 裸露 脚踝 骒马 颗粒无收D.繁重 敏捷 晦涩 教诲 钟灵毓秀解析：A项“ ...测控，期末......A.停泊 船舶 布帛 皈依 白皙面皮B.播种 翻身 藩篱 番茄 幡然悔悟C.包裹 裸露 脚踝 骒马 颗粒无收D.繁重 敏捷 晦涩 教诲 钟灵毓秀解析：A项“ ...
05-06年上学期高二同步优化训练语文：期中测试B卷（附答案）
05-06年上学期高二同步优化训练语文：期中测试B卷（附答案）期中，高二05-06年上学期高二同步优化训练语文：期中测试B卷（附答案）
04-05年上学期高二语文同步优化测试（第2单元A卷）（附答案）.doc
......( )A．渌水(1) 钿头(din) 渚水(zh) 嘲哳(zh)B．纶巾(1n) 会稽(kui) 呕哑(u) 教坊(fng)C．鬓发(bn) 贾人(g) 湓江(n) 鹧鸪(g) ...高二上学期英语计划，高二物理上学期教案......( )A．渌水(1) 钿头(din) 渚水(zh) 嘲哳(zh)B．纶巾(1n) 会稽(kui) 呕哑(u) 教坊(fng)C．鬓发(bn) 贾人(g) 湓江(n) 鹧鸪(g) ...
06-07年下学期同步测控优化训练高三语文第四单元测试A卷（附答案）
......昭王薨（hōnɡ） 俾倪（pì）解析A.“圄”的读音应为“yǔ”。答案A2选出不含错别字的一项（）A.轻于鸿毛 画地为牢 引决自裁B.隐忍苟活 雕琢词句 博 ...高三下学期工作计划，高三数学同步测控......昭王薨（hōnɡ） 俾倪（pì）解析A.“圄”的读音应为“yǔ”。答案A2选出不含错别字的一项（）A.轻于鸿毛 画地为牢 引决自裁B.隐忍苟活 雕琢词句 博 ...
04-05年上学期高一语文同步训练（第4课外国诗三首）（附答案）.doc
......我将长久地高一数学同步训练，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，高一同步训练与拓展带到那静寂 ...
06-07年同步测控优化训练必修四语文苏教版第一专题专题测评（附答案）-苏教版[原创]
......06-07年同步测控优化训练必修四语文苏教版第一专题 专题测评（附答案） 瞻仰中山先生的陵寝苏教版必修五默写，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，重温先生的教诲吧！解析：语言表达要妥帖，苏教版必修五目录注意表达对象的合适称谓；同 ...
04-05年上学期高二语文同步优化测试（期末测试A卷）（附答案）.doc
......(18分高二上学期英语计划，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，重温先生的教诲吧！解析：语言表达要妥帖，每小题3分)1下列词语中加点的字的读音，高二物理上学期教案全都不相同的一组是( )A悔悟 侮辱 风雨如晦 诲人不倦B温馨 钟磬 安 罄竹难书C.裨益 ...
05-06年上学期高三同步测控优化训练语文：第六册第一、二单元A卷（附答案）
......六册第一、二单元知识网络学习重点第一单元的学习重点是信息的归纳。四篇文章均为科技论文测控，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，重温先生的教诲吧！解析：语言表达要妥帖，每小题3分)1下列词语中加点的字的读音，注重用浅近的语言、通俗的比喻阐释陌生的概念，高三用生活中常见的 ...
详见：http://hi..com/120e1/blog/item/05de65dcb4c19bcab6fd4858.html
⑶ 苏教版六年级下册语文练习与测试第7课答案
基础练习
一、抄写词语。
二、选择合适的词语。
激怒 断然 愤怒 焚烧 声势浩大 呼吁 抵制
三、阅读课文片段，完成练习。
1.你从这个片段哪些词句中体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁？
我从“40年后”、“专程前来”、“看望”、“感谢”、“和她的家人”体会到聂将军架起了中日友谊的桥梁。
2.联系课文内容说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
1）.聂将军救助了两个日本小姑娘,并无微不至的照顾她们。
2）.不伤害日本认为和日本人民的后代。
3）.至仁至义，传递了中日的友谊。
3.写出和“救命之恩”结构相同的成语。
（八）（斗）之（才） （安）（身）之（地）
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
1.十分悲痛，因为小女孩将要被活埋。
2. 读句子，想一想，“纳粹士兵伸出的手僵在了那里”是因为他被小女孩的话所震撼了，刑场上的抽泣声是因为犹太人们（谁）在为死去的同胞而哭泣，他们愤怒地呼喊：“打倒纳粹主义，解放全人类!”
3.怎样理解文章最后一段的意思？
答：人性不会被暴力所埋没，这个社会的主导是爱，而不是暴力。只要我们心中充满爱，纳粹士兵就会被深深地震撼。
二、阅读与思考。
1.知道 所以 吵闹 拿来吃
2.我和祖母在养蚕这件事上的乐趣一样吗?
不一样。祖母养蚕不为图利，而是她喜欢这暮春的点缀；我的乐趣在养蚕期间可以尽情地玩和吃。
⑷ 六年级语文第七课天天练答案
你去书店买一本一样的练习册就OK啦~
⑸ 苏教版六年级下册语文同步的第七课课外阅读练习第7题的答案~
答案是来丰富多彩的。
作者在黑板上自写的成语故事可能是
刻舟求剑 完璧归赵 自相矛盾 毛遂自荐等
写的名言警句也许是
塞翁失马焉知非福 学而不思则罔 思而不学则殆 千里之行始于足下 等
⑹ 苏教版六年级上册小学语文练习与测试第7课答案
我知道！二。1，千钧一发、燃眉之急、火烧眉毛、十万火急、迫在眉睫。
⑺ 苏教版六年级语文上册同步练习与测评第7课答案
一.
薄bó雾 斗殴ōu 秩zhì序 呼号háo 嘈cáo 杂 肇zhào祸
二.
1.千钧一发 燃眉之急 刻不容缓
2.忠于职守 以身殉职 舍己为人
3.井然有序 井井有条 秩序井然
三.
1（1）形容高大的形象矗立再那儿
（2）指挥着救援工作 控制着混乱的场面
领导着人群有秩序的离开
2 可以使的权利和应享受的利益
对哈尔威忠于职守，舍己为人品德的赞颂，当面对死亡的威胁，船长做出了以身殉职的选择。
发展练习
1.克莱芒献上一束鲜花，说：“哈尔威船长，感谢您十年前救了我，我现在已经是船长了，我要向您那样做一个忠于职守，履行做人之道，舍己为人的好船长，我仿佛看到了您的影子，再过十年，我会在上这里向您汇报我的情况，您等着吧，用不了几年，我也会成为一个向您那样的英雄。”克莱芒凝视着墓碑上的照片，用衣袖轻轻擦着墓碑，深深地举了三个躬，转身离去。
2.克莱芒一下子跪在船长面前，放声痛哭：“哈尔威船长，你看到我了吗，你看到你的孩子克莱芒了吗？
多少年过去了，无数个夜晚，我会在梦中与你相遇。午夜梦回，我泣不成声。这里面有一份感伤，更有着一份感激。我要感谢您，要不是您，我根本没有今天。
你知道吗，你昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，同行们都说我最出色的船长，然而我知道，我并不如您。
啊，我永远也忘不了¨¨¨”
说着，克莱芒站了起来，泪水溢满眼眶，他放下手中的鲜花，向船长的墓深深地鞠了一躬，然后一步三回头，不舍的离开了¨¨¨
3.用衣袖擦拭着墓碑 说 船长, 感谢您十年前救了我，我现在已经是船长了，我要向您那样做一个忠于职守，履行做人之道，舍己为人的好船长，我仿佛看到了您的影子，再过十年，我会在上这里向您汇报我的情况，您等着吧，用不了几年，我也会成为一个向您那样的英雄。”克莱芒凝视着墓碑上的照片轻擦着墓转身离去。
⑻ 小学六年级上学期语文同步训练第七课答案
班级________姓名__________等第_________
带点的字应该怎样读？把正确的读音用“——”划出来。4分
勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分
剧( )渴( )检( )消( )
据( )揭( )俭( )哨( )
四、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵
神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( )
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的
家园。
2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句上修改。7分
1、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
2、全国人民都盼望北京申奥成功。 ( )
3、6月24日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )
选择恰当的词语填在括号里，再用加点的词语造句。3分
既……又…… 即使……也…… 因为……所以…… 所以……是因为…… 如果……就……
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了。
造句：______________________________________________________________
按要求完成下列练习。7分
1、默写古诗《示儿》，并用自己的话填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾是__________________________
________________________，他对孩子的嘱咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_____________
__________________________________________________
__________________________________________________
阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。4分
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里
游来游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
、认真阅读短文，完成指定练习。19分
(一)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含
羞待放，碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待
地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白
柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰
呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种
子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。
1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文，完成下列填空。6分
(1) 这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，
小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，
保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________
__________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。2分
__________________________ __________________________
作文部分
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
⑼ 苏教版六年级下册语文练习册答案（第7课）
一、1、慈爱 和蔼 和善 2、聂荣臻 至仁至义 有始有终
二、无微不至 虽然 杀害回 但是 受害 伤害
三、1、日本士兵及答人民为仇敌 国际主义之精神 至仁至义 有始有终 中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底
2、聂将军的表现：和蔼、亲切的问、拿梨子、拉
孤女的表现：惊恐、不拘束、亲热、拽着、跑前跑后
我的体会：聂将军无微不至的照顾日本孤女，体现了他的慈善心肠。
四、40年后，美穗子再一次见到了聂将军，聂将军也按奈不住心中的激动，以慈父般的感情抚摸着美穗子的头顶。美穗子泪流满面，对聂将军说：“您是我的救命恩人，您救了我，才有我今天这样幸福美满的家庭。”聂将军说：“也不能这么说，这不是我各人的问题，是人民解放军有讲人道主义的光荣传统。”临别时，美穗子我着聂将军的手说：“请您一定要保重身体。”