『壹』 求长江作业本人教版六年级上册语文期末检测题（105~108页）的题目，我掉页了
一.看拼音写词语
、勤勉 魁梧 阻挠 眷恋
庸俗 模仿 严肃 吉祥 （看答案就知道拼音了）
二。抄写诗句内在田字格里。
近水楼容台先得月，向阳花木易为春。
三。组词。
竭（）寇（）胯（)俏（）
歇（）冠（）挎（）峭（）
四。下列成语中有错误的是（）
A长途跋涉 暗无天日 曲高和寡 独具匠心
B余音绕粱 德高望重 一筹莫展 饱经风霜
c无言以对 不甘落后 妙笔生花 无影无踪
D不落窠臼 恍然大悟 脍炙人口 不解之缘
只能帮你这么多了！希望采纳一点！
『贰』 六年级下册语文长江练习册期末检测二作文名称
今天下午，教练看我们运球很差，就让我们玩了一个关于运球的游戏。
游戏的规则是版：把所有的人平均分成权两组，都站在一个半场里。这一组的人要运着球把另一组的人的球打出界外，不能双手抱球。最后场里剩下哪组，哪组就胜利了。输的那组就要围着篮球场跑一圈，作为惩罚。
比赛开始了，我盯住一个小弟弟，准备掏他的球。这个小弟弟太着急了，运球没运好，砸到自己的脚上，滚出了界外。我一看这么容易就把一个人的球弄出了界外，就有找到了一个人，要掏他的球。这个人很精，左晃晃右晃晃，晃得我眼都花了。他趁我不备，反手一打，把我的球打出了界外。我就在场外看别人玩。
一个大哥哥盯准了一个小弟弟，小弟弟运着球转身往后跑，谁知他和自己一组的另一个人迎面撞了个满怀，两个人的球都向着那个大哥哥滚去，大哥哥就像白白捡了十块钱一样，高兴地把俩球踢出了界外。
时间很快过去了，最后，我们输了，只得接受了惩罚。
『叁』 六年级上期语文期末测试题(人教版）
六年级语文上学期期末试卷
一 语文基本素养。
1、 读拼音，写词语。
là zhú qǐ pàn zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lì juàn liàn bào qiàn qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
2 、用“——”画出下列成语中的错别字，并把改正后的字写在括号内。
洋春白雪（ ） 快灸人口（ ） 漫步经心（ ）张冠李带（ ）
晃然大悟（ ） 寝不安息（ ） 保经风霜（ ）兴高彩烈（ ）
3 、把下面的语句补充完整。
（1）大漠沙如雪，（ ）。 （李 贺）
（2）清风扶细柳，（ ）。 （苏小妹）
（3）马上相逢无纸笔，（ ）。 （岑 参）
（4）（ ），清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾）
（5）诚者，天之道也;（ ）,( )。 《礼 记》
（6）有所期诺，（ ）：有所期约，（ ）。 《袁氏世范》
（7）（ ），何人不起故园情。 （李 白）
（8）孤村落日残霞，（ ）。 （白 朴）
（9）今夜偏知春气暖，（ ）。 （刘方平）
（10）（ ），俯首甘为孺子牛。 （鲁 迅）
4 、根据提供的实际情况，运用学过的诗词填空。
（1）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的“（ ），（ ）”的诗句来教育我们。
（2）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“（ ），（ ）”来表示对家人的怀念。
（3）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“（ ），（ ）。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“（ ），（ ）”说明的就是这个朴素的道理。
（4）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“（
），（ ）”。
5、 默写杜甫的《春夜喜雨》。
6、 按要求写话。
（1）把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。
（2）写几句环境描写的句子，突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。
（3）小鸥的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥，请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。
7 、仿照前几行诗的写法，试着把下面的这首小诗补充完整。
春天的树 秋天的树
是花儿们选美的舞台 （ ）
夏天的树 冬天的树
是蝉儿们唱歌的教室 （ ）
8 、写出下面句子的意思。
（1）伯牙古琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（3）《少年闰土》中“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解。
9 根据学过的课文内容填空。
（1）俞伯牙.钟子期相传为（ ）时代人。我们学过的文章（《 》）讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说，人们把真正了解自己的人叫做（ ），用“高山流水”比喻（ ）。
（2）《少年闰土》的作者是（ ），节选自他的小说（《 》）。《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。具体是指（
）（ ）（ ）和（ ）。
（3）《唯一的听众》这篇文章有两条线索，一条是（ ），一条是（ ）。
二 阅读下面的短文，并按要求作答。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行，黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘，能不能给点水？”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的小屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：“走远路渴了吧，快喝吧！”我看了一眼，那水里竟漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。
听到水落地的声音，老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来，喊了声：“做孽呀！”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竟倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。前年大旱，水窖也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。
老妇人叹了一口气，意味深长地说：“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！”
1 、根据意思在文中找出恰当的成语。
（1）事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。 （ ）
（2）内容深刻含蓄，耐人寻味。 （ ）
（3）比喻勉强维持生存。 （ ）
2 、用“—”划出文中描写黄河干旱的句子。
3 、读下面句子，说说你读懂了什么？
（1）水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大锁。
（2）姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。
4 说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？
三 作文
从下面的两个作文内容中任选其一写一篇作文。
1用两件事介绍自己的小伙伴，注意写出小伙伴的特点，题目自拟i。
2 大家知道，猫是鼠的天敌，也可以说，两种动物不共戴天。可如今，小白鼠居然趴在了猫的头顶上，这到底是怎么回事？背后一定隐藏着一个曲折的故事吧？请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。
『肆』 六年级上册人教版语文长江作业本期末检测答案
我上交了.....发发题目.....