2o17高考语文试卷

A. 2oⅠ6年云南高考语文出现怪题

2011年高考语文科考试已经结束，以下为2011年全国卷(河北、广西、贵州、云南、甘肃回、内蒙古、青海、西藏)高考答作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
望采纳哦 呵呵

B. 2o16年高考全国语文卷难不难

[2010高考作文评分标准：等级50个基点]头等舱（-41）二（40-31）三（30-21）四（20-0）西装符合那意大利打算从与标题未知的或不适当的内容翔实的内容比较充实内容的单薄一点真正的情绪感受真实感受的虚假的混乱语言流利语言流畅通顺的语言基础性疾病的基本结构完整性结构的严谨结构完整大多是整洁和清晰的字体潦草的手写风格是很难确定是否符合要求大致与大致符合要求的文体要求不符合文体要求文体>[2010高考作文评分标准：20分发展水平]深沉而丰富的文学才华和创新1，通过在深度4现象的本质，7材料丰富，语言生动，句子灵活10的创新理念，材料，新鲜，构思精巧2，揭示问题的问题5，丰满8的图像，11善用修辞，推理想象有独特3，6次与启示，意境9，12句有寓意，有个性特征【说明】1。基础得分为题意，内容，语言，重点全面衡量的风格。符合文体要求，指基于意义和可选的疑问文体要求内容人选。2，发展水平得分的基础上，12个评分点，寻求一个全面的，根据一些著名人士，如得分，直到出来。（3）缺乏主题的扣2分;错别字，每个扣1分，重复不计，扣5分为止;缺字（的2/3或的长度），每1点扣至少50个字。4。在基本前提相关的文章，实现“三个基本”（中心基本明确，结构基本完整，基本的语言流利）的要求，切成52。在此基础上，如果他们发现一个亮点，应该分数上去了。[高考作文评分规则：说说文章]1含义在诉讼前提下，问题在那里基本推理通过表达，突出的基本观点，在。基本材料，以丰富的讨论文章，你可以按等级赋分48-52分钟。2，凡达到较好水平的“三基”某些方面赋分可以提高一个档次，依此类推。3，对于散文，随笔，甚至小品式的论据来表达思想的援助阐述主张的文章，反复重新阅读，仔细浮粉。那些谁可以做，思想深刻，谈话风，尤其是优秀的文章演习，要敢于打高分，直到出：会在哪里那些写在杂文的形式，并认为面色苍白，平淡的谈话，文章或论文的援助缺乏层次不假比分，但只根据文章的类标准一般性讨论如实赋分。4。考虑到有目的的讨论文章，主要是解释“提示”（材料）的文章，因此，谁可以采取的角度相对较新的“材料”解说“提示”的意义和精神，可以考虑有亮点提升档次最多两分钟。。5由于大多数议论的文章是较为简单的例子和用例，因此，下面的情况下可以考虑那里是一个亮点，可被判处最高62分钟：选择相对较新的，生动的材料各个参数，而不是众所周知的“通常情况下”;曾经有水平的证明材料的情况下，没有飞机开始无机械重复，每一种情况下可以显示一个小论点或层层递进。[高考作文评分细则：关于叙事文章]1含义在诉讼前提下，问题在那里完成基本的叙事表达，突出基本主题，情节基本上是完整的叙述。的文章，你可以按等级赋分48-52分钟。2，凡来实现在一个方面或主题或故事情节，等一个更好的水平表达，赋分可以提高一个档次，依此类推。那里的水平在某种程度上优越，或构思精巧，或图像胀满，或意境深远，或非常有个性，很见功力或语言，可以用63点赋分达到最高，最好能达到70分。3，凡在“三基”水平下降到文章中，应该根据自己的主题表达，情节属于一个或较差水平等几个方面，掉头向下浮动。哪里是在某一方面的水平差，应该42分钟向下浮动。那里的语言，叙事能力水平在婴幼儿用品，赋予不能超过最高的35分。4。在整个叙事，或编译人员所描述的故事，被认为无关紧要的文章处理身边赋分24分以下，如果不能确定，可以提交一个领导者或专家处理。5考虑到最简单的叙述故事的文章，内容匮乏，应进行调查重点放在以下几个方面：有机智的构思，生动的人物，也有引人注目的“故事”，生活相对丰富的味道，还有人思维“回味”。这样优秀的文章，从63点到向上百分点。[高考作文评分规则：注意事项1总体而言，采用分段分的成绩来评估整体方针。也就是说，从受孕得分浮粉的时候，内容，语言，风格或基本级水平，并进行了全面审议了分项目的发展，但最终提交的是一个总分。2，注意文体意识。议论文的文章，文中讨论必须超过2/3;叙事的文章，叙事文本必须超过2/3。否则，视为文体不明，给点下跌正常。3，凡写在其他流派，如果不是诗歌，正常的比分。违背了命题的要求，写诗歌，不得超过五分钟。4。结束论文和缺乏的话，以后的正常计分，再扣的话点。至少50个字每扣1分，扣3分为止。显然，未完成的一张纸，最多35点。未完成的一张纸，没有扣除缺乏的话。5。每三错别字扣1分，重复不计，扣5分为止。6。等级赋分提到，一般为3分。7。确认抄袭，验证2/3或的语言呢？？和出版的作品相似，最高的5分。8。婴儿导向的语言太寒酸的语言，缺乏语言应切断级分以下。语言生动，香味浓郁，极富文化底蕴的文章赋分应该是上升的。高考作文评分高考作文评分标准，以“满足这意味着标题的要求”分为四个梯度：①符合题意;②符合题意;③在的问题行涵义;④的偏离题意。四个梯度定义主要看考生的描述和接近练习和问题的开放程度。如“相见称号，意思是”指的课程和开放性问答题的规定的准确理解，以及“与意为标题行”指的一般规定性和开放性，以了解问题（略有偏差，局部的问题）。坐在平时的训练中，要更加注重以“解决问题”，致力于写“相遇称号，意思是”大作。“规定性”包括以下内容：明确的规定，如内容，风格，语言等方面的要求;2隐性条款，如写作题目（或主题），以了解所提供的材料有限问题的内涵和外延。寓言的解释，等开放性指的是作文题的关键词，演员和受体解读的多样性，指着书面允许这样做的其他方面。1，评分规则（一）评分的基本原则1。担任作文成绩，班级，尤其是基础层面上，这意味着你要的标题，内容，结构，语言，风格，注重在全面衡量;综合考虑，而不是只抓一点而不休息。2。“基本分离的水平”和“发展水平”的之间，通常是一致的“表达”，“内容”的基础水平之间的每篇文章。但它不能简单机械地依赖其他硬件。其中，“内容点”，而不是在相同的类中，两个步骤不超过两个水平“的表述”（如第一级的内容，表达不应小于第三等低;相反，反之亦然）。3“双评”制度，一篇文章由两个独立的评级的实施;在同一个分数的作文，两者之间的差距过大，难以统一计分小组由组长或质量评估。（二）关于“称号的意思是”了解1，凡在范围内的题目是“物联网亲近和知识的感情”，或在情感和认知（受影响的认识事物之间的关系亲近）的感情，或对情感和行为（通过亲近效果处理感情问题）之间的关系，在这种关系可以是正数或扭转，甚至与寓言的，只要意思不一致的观念是正确的，合理的，或可被视为满足你走题意。“适合”与“一致”的区别在于话语的深度和广度。在了解了“感情”，不一定局限于那种的寓言“家庭”。2。文章，只要“感情”或“认知”两者在一定的接触而言，如果不解决这两者之间的关系，可能会被视为“符合题意行。”3。至于传说，设置议题，问题，也没有建立关系，一个独立的主题，作为一个“从题意的偏差。”4。意义的问题并不确定等级分的基础的唯一标准。符合题作文的意思，不一定是类的文本内容外，还应该考虑是否该中心突出，感情是真诚的和其他因素。（3）上的表达把握1，可局限于运动，但候选人的风格上的选择应根据文体特点，评价的重点是不同的，使用特殊的运动（如诗歌，戏剧等）写成一篇文章，一句话点应慎重。2，如果表达的愿望，即使打算从标题作文偏离，不应该轻易判处有期徒刑四年，并依此类推。（4）关于“发展”的评估1.12收视点，而不是一切，需要编写的“亮点”，“妙”的地方，根据的“亮点”的大小精彩的程度，如果确实有一个坚实的写作反映了基本的技能，你可以放弃一个高分了。2，凡抄袭，作为地方（有待确认），判处四个基本层面，这并没有给开发点组成。3，凡内容和表达分别被判处四等，写作真可怜基本技能，不发展点。（5）上的“点”注意事项1。缺乏主题的，扣2分。2.3错别字扣1分，重复不计。3字数不少于800字，每少1分扣50个字，扣5分为止;也就是说不少于400字，严重的结构性缺陷，如已被判处四卷，从时间的话到其他点的数量。（6）在几个技术问题1。进球后的文本包括“内容分发”，“发展点”，“表达”，“点”（视情况而定），而“得分“和其他项目，如”20（内容）+20（表达）+8（发展）-2（标题）-1（错字）=45。“2。首先通过计分后的第一个标记文本第二，根据自己的判断标志的人，然后得分低于它通过标记的第二人，以填补评分的平均值，以“评分表”和相应的卷首得分栏。。3在“标记栏”分数表扣填写，在之前不要打穴“-”号。4，在每个第一篇论文“成绩表”他们签全名，我姓你可以检查这些签名也不能太马虎。二，浮粉解释（一）等级40个基点内容项（20分）1，INT第一（20----16分）：一凡在材料被视为“以标题的意思一致”的内容和意义;周围的写作为“中心突出”的理念的核心主题B？;C丰富的材料，该主题的全部性能，为“信息”;D中的所有积极的思考，可以被视为“思想健康”;措辞合情合理的，作为一个“真挚的感情。”第二（15-----11点）：用的问题等含义相同的行;B能绕措辞的主题为“中心明确”被设想;C中的所选材料的基本主题可以表示，作为“内容比满”;D中的所有积极的思考，可以被视为“思想健康”;以为同样的健康等;简单，自然，不做作，作为“情感真理。”三（10------6分）：一个仍然可以掌握的材料，措辞一直免费的，“在与标题的意思行”;乙依然中心，但个人自由中心，被视为“中心基本明确”;C，虽然材料，但还不足以表达的主题为“薄的内容”;D基本道德规范，为“思想的基本健康”;E有人工痕迹，总体还是自然的，作为“基本真实的感受。”四（5--------0分）：A小调只抢材料概念的措辞，作为一个“偏离标题的含义”;B没有明确的主题，还是从意义的材料组成，如“中心不明确”;C不能表达的主题选择的材料被视为“不适当的内容”;与现行法律和道德背部D视图，为“不健康思维”;措辞做作，“假的情感。”2，工作①内容评级为A（意甲冠军），B（中心），C（内容），专注于全面衡量，融入点相同。在此基础上，参考D（思考），E（感情），并在浮动另外两个。②四卷等，其中（ABCDE）都符合这些要求，超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空，不给0分。B，快递物品（20分）1，INT①头等舱（20-16）A，文体特征明亮，清新，可以被视为“一致的风格要求“。B，两者遥相呼应脉络清晰，相应的段落划分，衔接紧凑，过渡自然，可以被视为“结构良好”。C，措辞是句子与句子之间的准确，衔接自然，句子正确的选择，可以看作是“语言流畅。”D，书写工整字体，规范，方正，面条和清洁，可视为“字迹工整。”②第二（15-11）A，明显的文体特征，可视为“一贯的风格要求。”B，有头有尾，分段合理的，可视为“结构的完整性。”C，文从字顺，1-2在语言上的问题，但不影响语义的表达，可以看作是“语言流利。”D，字体比较规范的，可视为“字体工整。”③三（10-6）A，有文体杂糅的痕迹，但还是可以区分的文体类型，可视为“符合文体要求。”B，从开始到结束，段划分不太合理，可视为“基本结构不变。”C，3-4在语言上的问题，对语义的表达没有大的影响，可以看作是“基本的语言流利。”D，书写不规范，但仍然能够识别，可“，明确基本的写作。”视为④四（5-0）A，谁也无法分辨的样式类型可视为一种“风格不符合要求。”B，存在着严重的不足段落划分，杂乱无章，可视为“结构混乱”。C，病情超过五个词，语义表达的影响，可以看作是“语言不流利，多语言的问题。”D，字迹潦草，书写潦草审查的影响，可以看作是“潦草难辨。”2，工作①表达的得分为A（风格）的一部分，C（语言），专注于全面衡量，融入点相同数量，在此基础上，参照B（结构），D（字体）2，如浮在底部。②四卷等，其中有（ABCD）都符合这些要求，超过800个字符谁在3-5给点分内的字数。体积不为空，不给0分。通过一个现象：（二）20点的发展水平1，INT①头等舱（20-16）上内容“深刻”，体现在三个方面深入的性质;乙揭示事物内在的因果关系;观点已经启发。上的“富”的表现，体现在四个方面：一个丰富的素材;充足的论据乙;丰满C安装压缩;e意境。上的“文采”，体现在四个方面的语言：相应的A术语;乙句灵活;三佳使用修辞手法;e句子表现力。写在思考“创意”，具体体现在五个方面：一种新的见解;B料新鲜;聪明的新思路;e推理想象独特;E具有个性特征。②第二（15-11）更优雅：正确字;乙句的变化;C能正确地使用修辞。的创意：一个观点是正确的;B料正确的选择;合理想象力;D为的个性。③三（10-6）略有文采：一个更合适的字眼;乙能够使用一定的修辞。小创意：有一定的想象力;B有一定的个性。④四（5-0）个别报表具有意义，以及个别情况更好，比精彩的个人陈述，在一些地方没有什么新意。2，经营①制定计分，分成4个16的得分点，寻求一个全面的，根据其若干要点的（按排名）得分。②发展水平，应根据相应的“评估标准”和“说明”的要求收视率，是指“基本水平”减评级。③的“内容”和“表达”在其他四个“发展水平”分两个分数只有4分，依此类推基本水平。四，其他1，题目：问：“自决其称号，”失踪者扣2分的标题问题。2，关于词：问题问“不少于800字。”缺乏的话，每次不少于50字，扣1分。诗乃行。3，关于错别字：每三错别字扣1分，重复不计，但没有上限。4，标点错误多的酌情扣1-2分。5，没有完成对①体内的作文写的作文只是没有结束，基于标准的分级分数不影响级别评级的发展。②身体没写，或少于300字（不包括300字）在10分钟（含10分钟）到以下几点作文都直接记入“内容”一栏，其他三列记0。6，对间作和剽窃免费论文①自己的想法和概念，只重复或模仿替代原料等间作考虑。倘间作作文，年级的基础和发展是第三个（含三等）以下相应的分数。②涉嫌抄袭的论文，文章不得复制或提供准确线索。经确认，在四点这样的作文等基本水平，发展水平不给分。③所有以书面形式无接触材料的问题可以被视为“无关紧要”。在10分钟（含10分钟），这样的作文有以下几点。，直接到“内容”一栏，其他三列记录07，有上写关于严重的问题①内容的政治倾向严重错误;②反应相同;笔迹不一致③;④用特殊标记：写名字，绘制图形。提交的审计组受试者得分的领导这种反应由标题领导人处理。50分及以上作文的特点：议论：明显的价值风格特征的思想有深入的灾难，这取决于材料和暗示自己精心制作的非常深刻的理解，深入交换了意见与自己的思维，措辞不拘泥于例子案件的材料，该材料可以用类似的关联组合，材料丰富，多角度的说法。结构相呼应，通过上下文，过渡自然，思路清晰，用词准确，每个段的长度适中，有归因文字清晰可辨。如“更加困难和繁荣。”其他运动：入口点的小叙事巧妙，很聪明的想法。例如，可以使各种颜色，才能向社会灾难的使用来面对灾难的积极表现，展现人间大爱（或爱情生活或对生命的尊重）的主题。并不详尽，空，泛泛而谈。如“爱色”写得非常聪明。在本文中，虽然还是地震后人们的表现的例子，但所描述的事件不是肤浅的，不断扩大的写作材料，但是从色彩开始，爱情与周围不同的颜色指不同的几代人，体现了爱和灾后奉献，有一个难，八方支援的话题。在结构上，问题三次，通过下调明确的背景下;也延伸和升华内容，杜的澄清地震后。这相当于用爱的色彩，抽象到具体。当措辞，不是从题意，用料的故事（或三个，只有一个相同的材料，促使另外两个不是来自物质），但从叙事角度，一些变化有显着的声明出现在层次结构中的第一款，事件描述，以避免平铺直叙，和一些精彩的扩展文本，脉络清晰，感情真挚，书写漂亮，一般43----46;意思是不出来的问题，他举例只停留在各行各业的灾后表现，有矿山没有深层次的，但简练的叙述语言，注意时间顺序排列，清晰易读，结构仍然有一些奇妙的语言，平均37----42分;不从的问题，在本例中使用的材料超过60％，泛泛的意义出发，写一个有点乱，一般在30---36点;从的问题，无论怎么写得不超过30点的所有方面的含义。

C. 2o16年高考语文全国卷1、作文题目

作文题抄目：材料作文 阅读下面袭的文字，根据要求作文。 “看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣 漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣、但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化。却无法嗅到花果清香。丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”又似乎很“远” 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，问题不限。 ②不要脱离材料内容和含意的范围。 ③不少于800字 ④不得套作，不得抄袭。

D. 2o16年高考语文全国卷一

一、1、D
2、B
3、C
4、B

二、5、D
6、B
7、D

三、8、D
9、D
10、C

四、11、（1）与郡承元宝藏交情很深，前前后后的县令县长，没有不受到他指挥的。

（2）馆陶县整个境内的百姓都悲哭，因此跟随着去安家的有几百户。

12、（1）诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。

（2）观点一：这种说法有道理。

此诗赞誉石湖美景，也包含对石湖主人的歌颂。“人”是指势利小人，这些人在范氏去职归隐后不在和他来往，范氏却不以为意，反而享受田园生活之乐。这与作者终身不仕的人生态度相契合。

观点二：这种说法不确切。

此诗描写了石湖清幽恬静的美景，表现的是作者对石湖主人归隐田园生活的赞赏之情，“人”只是泛指，无人相烦正是幽静的要素，不是写范氏失势后的世态炎凉。

13、（1）仁者不忧

勇者不惧

不与秦塞通人烟
可以横绝峨眉巅
地崩山摧壮士

（2）忍尤而攘诟 付清白以直兮

樯橹灰飞烟灭
故国神游
多情应笑我

五、14、第一问

①戈壁滩环境恶劣②戈壁滩色彩单调

第二问

①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔。②与下要描写的彩色荒漠形成鲜明对比。③先抑后扬，激发读者的阅读兴趣。

15、（1）恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。

（2）尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们却可以通过劳动让人生变得丰富多彩。

16、①相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目。②工装的红色如花如霞，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰。③工装的红色如共和国旗帜的颜色，寄托了作者的爱国之情。

17、第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象的方法写克拉2号气井。

第二问：①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神。②通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势。③通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献。④通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。

18、③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑”；⑥改为“小芹”；⑦改为“她”。

19、示例：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出了微妙的表达。

20、略

21、略

E. 2o17年6月7号山东高考语文作文命题

2017年高考语文山东卷作文发布：
【回头却已不再是从前】
材料作文:不要回头看，因为逝去的风景已不再属于你。

F. 2o16高考2卷语文有涂卡吗前面的选择题是否涂卡

一、填空题 1.电源是提供__________的装置.干电池的碳棒是它的__________极，锌筒是它的__________极. 2.在玻璃、碳、铜、橡胶、人体、陶瓷、铝、干燥的木材、油中，__________是导体；__________是绝缘体. 3.电线芯用金属来做，因为金属是__________，电线外面包一层橡胶或塑料，因为它们是__________. 4.家庭中的用电器是__________联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是__________联的. 5.电路如图5—54所示，闭合开关后，电路将__________，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__________. 图5—54 图5—55 6.如图5—55所示的电路，如果使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果使灯L1、L2并联，则应闭合开关__________，断开开关__________，如果闭合开关S1、S3，则会出现__________，这是不允许的. 7.如图5—56所示，在用电流表测电路中电流的实验中，电流表测定的是__________（填“甲电阻”或“乙电阻”“干路”）的电流，测得电流的大小是__________. 图5—56 图5—57 8.图5—57为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，如果这个插孔的导线断了，使用这个插座还能使洗衣机转动，但是存在的问题是_________________. 9.如图5—58所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：__________. 图5—58 二、选择题 1.某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4 A，则此用电器可能是下列电器中的哪一个 A.家用空调机 B.晶体管收音机 C.彩色电视机 D.电风扇 2.下列说法中，正确的是 A.电路中，开关必须接在电源正极和用电器之间，开关才能控制用电器 B.绝对不能把电池的正极和负极直接用导线连起来 C.马路上的路灯是依次排成一列安装的，可以确定，它们必定都是串联的 D.用一开关控制两盏灯，使它们同时亮，同时灭，这两盏灯一定是串联的 3.下列用电器的连接中，属于串联的是 A.节日里装饰房间用的小彩灯 B.家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接 C.马路上照明用的路灯 D.电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯 4.将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是 A.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联 B.若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联 C.若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联 D.以上说法都不正确 5.如图5—59所示，若闭合开关S，将会发生的现象是 图5—59 A.L2发光，L1不发光 B．电池被烧坏 C．L1、L2都发光 D．L1被烧坏 6.如图5—60所示，用电流表测量通过灯泡L2的电流的四个电路图中，其测量方法正确的是 图5—60 7.学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入电流表，从“0.6”流出电流表，这样做的结果将是 A.指针偏转的角度小了 B.指针偏转的角度大，电流表全损坏，电流表可能被损坏 C.指针不动 D.指针会反向偏转，电流表会损坏 8.图5—61中，L1和L2是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图5—62所示，则通过L1的电流为 图5—61 图5—62 A.0.5 A B.0.25 A C.2.5 A D.1.25 A 9.小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光.他对故障作了下列四种判断，其中正确的是 A.灯泡全都烧坏 B.进户零线断路 C.室内线路发生短路 D.进户火线断路 10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着右表中的一些数据.在以下几种说法中，正确的是 A.漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s之内切断电源 B.漏电持续时间超过0.1 s时保护器才能工作 C.当漏电电流达到以15 mA时就能起到可靠的保护作用 D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用 11.在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”.他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌.对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是 A.这是伪科学的招摇撞骗行为 B.此人也许真有不导电的特异功能 C.此人与大地之间一定有良好的绝缘 D.他去抓那两根电线前，零线已被助手切断 三、实验、作图题 1.如图5—63所示，通过L1的电流估计为0.4 A，通过L2的电流估记为0.7 A，要求： 图5—63 （1）灯L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测干路电流，请用笔画线代替导线把实物连接起来，导线不交叉. （2）根据你连接的实物图画出电路图. 2.在图5—64中，有带风叶的小电动机一只，电热丝一段，开关两只（S1、S2），插头一只，导线若干，利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来（连线不要交叉）. 图5—64 3.小明同学为了更好的学习，搬进了新书房，可新书房缺少了一盏用拉线开关控制的照明灯和一个可插风扇的插座，请在图5—65中，为小明同学的正确接线设计一个完整的电路. 图5—65 过程与方法 小强想利用图5—66所示的电路探究并联电路中电流的规律.请你帮助小强： 图5—66 （1）预测探究结论. （2）设计实验方案（器材、原理图、方法步骤） （3）设计记录实验数据的表格 （4）推测：三个支路上的电流是否一定相同？对实验结论有无影响？ 科学探究 1.洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池（外形与铅蓄电池相似），电池的两极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”“-”极.现在有以下器材：电流表、小灯泡、发光二极管（正、负极已标明，用符号“ ”表示）、电池、开关、导线.请你帮助洋洋用上述器材设计两种判断电池正、负极的方法.说明所选器材，画出电路图，简述实验方法. 2.实验课上，小明把两个灯泡连成了如图5—67所示的电路.闭合开关，两灯均不亮.经检查，电路连接无误，老师告诉他是其中一个小灯泡坏了.于是，小明又找来了一个小灯泡，想出了一种检测方法（如下面表格中方法一），请你帮助小明，在图5—68所示的实验器材中任选一种，连入电路，设计出另外三种检测方法，并完成下表. 图5—67 图5—68 器材 检测电路图 现象及结论 方 法 一 开关闭合，若检测灯泡亮，则灯L1坏了；若检测灯泡不亮，则灯L2坏了 方 法 二 方 法 三 方 法 四 3.图5—69中的开关叫做单刀双掷开关，当把闸刀向左边按下时，a、b两个接线柱是接通的，a、c之间是断开的；当把闸刀向右边按下时，a、c两个接线柱是接通的，a、b之间是断开的.现在请你用这个闸刀来控制红灯和绿灯，使闸刀向左边按下时红灯亮绿灯熄，向右边按下时绿灯亮红灯熄，画出导线的连接图. 图5—69 4.给你下列器材：一个电池组，一只小灯泡，一只开关,一只电铃（用符号“ ”表示）和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图. 要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现. 章后小结 ☆测一测，你学得怎样 知识与技能 一、1.电能；正；负 2.碳、铜、人体、铝；玻璃、橡胶、陶瓷、干燥的木材、油 3.导体 绝缘体 4.并 串 5.短路 b 6.S1；S2、S3；S2、S3；S1；短路 7.乙电阻 0.9 A 8.当电路发生漏电现象时，易发生触电事故 9.取下一个灯泡，再闭合开关，若另一灯熄灭则两灯串联；若另一盏灯仍然发光，则两个小灯泡是并联的. 二、1.A 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C 三、1.（1）实物图如图33所示 图33 （2）电路图如图34所示 图34 2.如图35所示 图35 图36 3.如图36所示 过程与方法 （1）干路电流等于三个支路中的电流之和. （2）提示：用电流表分别测干路、L1、L2、L3支路中的电流. （3）表格如下: 次数 干路电流（A） 灯L1中电流（A） 灯L2中的电流（A） 灯L3中的电流（A） 1 2 （4）三个支路上的电流不一定相等，无论三支路上的电流相等还是不相等，干路电流总等于各支路的电流之和，因而对实验结论没有影响. 科学探究 1.方法1：把电池、开关、小灯泡、电流表组成如图37的串联电路.试着闭合开关，观察电流表指针偏转方向，通过判断电流方向来确定电池的正、负极 方法2：把电池、开关、发光二极管组成如图38的串联电路，闭合开关通过观察二极管是否发光，根据二极管的正、负极判断电池的正、负极. 图37 图38 2.如下表 选用器材 检测电路图 现象及结论 导线 L2亮、L1坏，否则L2坏 电流表 有读数L1已坏，无读数L2坏 发光二极管 二极管发光L1坏，不发光L2坏 3.连接图如图39所示 图39 4.如图40所示 图40 单元测试题 一、填空题（每空1分，共25分） 1.电路由____、____、____、____组成，常用的电源的有____、____. 2.只有电路____时，电路中才有电流.电流沿着“____→用电器→____”的方向流动. 3.常见的导体有____、____、____. 4.在串联电路中，用电器是____连接的. 5.电流强弱可用____来表示，字母是____，单位是____，简称____. 6.电流表必须和被测的用电器____. 7.串联电路中各点电流____. 8.并联电路中，干路电流等于_____________________________. 9.用来显示家庭所用电能的仪表是____. 10.进户的两条输电线是____和____. 11.如果发生了触电事故，要立即______________. 12.火线可由____判断出来. 二、选择题（每题4分，共40分） 13.下列物体是绝缘体的是 A.金属 B.人体 C.橡皮 D.大地 14.用一个开关同时控制两盏灯 A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联也可能并联 D.不可能串联 15.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是 A.1 A=102 mA B.1 A=106 μA C.1 mA=102 μA D.1 μA=10-3 A 16.下列关于电流表的使用，错误的是 A.电流必须从黑色接线柱（或标着“-”接线柱）流进去，从红色接线柱（或标着“+”接线柱）流出来. B.中间的接线柱标着“0.6”的字样，右边的接线柱标着“3”的字样. C.电流表必须和被测的用电器串联 D.不能使电流表直接连到电源的两极 17.用试电笔可以判断 A.火线和零线 B.零线 C.地线 D.火线 18.如果发生了触电事故，正确的措施是 A.立即切断电源，再对触电者进行人工呼唤，同时尽快通知医务人员抢救 B.先通知医务人员，再切断电源，对触电者进行人工呼吸 C.赶快进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救 D.等医务人员的抢救 19.家庭电路的组成如下，顺序正确的是 A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座 B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表 C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯 D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯 20.以下情况不会触电的是 A.使用试电笔时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线，但手指绝对碰不到笔尖. B.在电线上晾衣服 C.一只手接触火线，另一只手接触零线 D.人站在地上，一只手接触火线，另一只手不接触零线 21.关于电流，说法正确的是 A.电流的单位只有一个安培 B.串联电路中，电流有时不相同 C.并联电路中，干路的电流等于各支路电流的和 D.电路不闭合时也会有电流 22.安全用电的原则是 A.不接触低压带电体 B.不靠近高压带电体 C.防止绝缘部分破损 D.避免电线跟其他金属物接触. 三、简答题（共11分） 23.（5分）简述在探究串联电路电流的规律时你是如何做的？ 24.（6分）如果有人触了电，你应如何急救？ 四、电路设计与计算题（每题8分共24分） 25.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用不同的每盏电灯都不影响别的电灯.请你设计出这个电路，画出电路图. 26.如下图所示，是理发用电吹风机的典型电路.其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风.选择开关分别放在“热”“冷”“停”三个位置，请你分析一下这个电路是怎样工作的. 27.某控制电路的一个封闭部件上，有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只.连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响.请你根据上述情况画出这个部件的电路图. 〔参考答案〕 1.电源、导线、开关、用电器、干电池、发电机 2.闭合、正极、负极 3.金属、人体、大地 4.首尾 5.电流、I、安培、安 6.串联 7.相等 8.各支路电流之和 9.电能表 10.火线、零线11.切断电源 12.试电笔 13.C 14.C 15.B 16.A 17.D 18.A 19.C 20.A 21.C 22.ABCD 23.答案：第一步先对串联电路中各点的电流关系进行猜想或假设，之后设计实验证实猜想.设计好实验后，进行实验操作，最后根据实验的结果进行分析、归纳，得出最后的 结果. 24.答案：如果有人触电，我会立即切断电源，再用绝缘木棒（干木棒）挑开触电者身上的电线，必要时对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员抢救. 25.答案：略 解析：三盏电灯连接在同一电路中，要互不影响，应采取并联方式，如下图： 26.答案：略 解析：如下图，选择开关放在“热”的位置时，电热丝与电动机同时工作，这时既有风又有热，所以得到热风；选择开关放在“冷”的位置时，只有电动机工作，所以得到的是冷风；当选择开关放在“停”的位置时，电热丝与电动机都是断路，都不工作，所以既无风也无热，也就是停止工作. 27.答案：电路图如下图. 解析：由题意知封闭部件内一定有一个电源和若干根导线，把电源、电灯、电铃，A、B、C三个接线连接在一起.由于连接A、C灯亮，铃不响；连接A、B铃响，灯不亮，可确定电灯和电铃是并联关系.又因为连接B、C灯不亮，铃不响，可知，B到电铃到电灯再到C上没有电源，那么电源和A接线柱相连.所以电路图如下： 如果你嫌太麻烦可以在首页 高考 中考 淘题 读者加油站 天利书城 好问 论坛天利易搜 点卡充值点卡购买资源下载资源上传网站导航收藏本站天利38套配套下载 配套听力 补充试题 配套答案 电子图书 教育资讯 淘题精品 2009高考化学大纲解读：应重视命题 2009高考物理考试大纲：四变化一调 2009年高考语文大纲变化大：增加选 辽宁省2009年高考艺术类招生考试合 报考：2009年全国各地中考考试方案… 2009年福建省中考考试大纲 天利考试信息网2009年媒体答谢会 “天利38套”，中、高考的新代名词 公告: 2009年1月19日至2009年2月1日天利书城图书及点卡订购功能暂时关闭，2009年2月2日起可正常购买！高考天利网名师解读2009高考大纲变化及对策资讯：辽宁高考艺术类招生合格线公布 备考：高三生寒假如何有效复习备冲刺 试题：黄冈市08年秋季高三年级期末卷 专业：2009年高校新增或调整本科专业 高校：2009最新中国大学分省排名名单 专题：09高考各地最新月考、模拟试题中考2009年福建省中考各科考试大纲考点：2009中考语文精美仿写100例 试题：2009中考物理力学真题预测 分析：语文阅读：找出陷阱巧答题 专题：聚焦2009中考各科考点汇总 时讯：2009年各省市中考方案一览 辅导：中考答卷时常见问题及对应策略资源黑龙江哈九中2009届高三第五次月考全套试题推荐：09高考英语语法词汇寒假专练 试题：09届海淀区高三期末测试卷全科 课件：岳麓版高中历史精品课件103个 论文：六字真言让文言文翻译轻车熟路 教案：2009届高三化学二轮复习教案 素材：高三数学基础知识要点回顾 精华推荐 高考电子期刊11 >> 一模过后如何备考 海淀高三期末卷 2009年高考复习大纲（全科） 最新10年高考满分作文 06-08全国各省市高考真题 06-08全国各地高考录取分数线2008年各省市中考英语听力下载 高中招生办主任深度剖析招生宣传 2008最新10年中考作文题精编全解实用信息 高考 全国普通高校名单 211高校 985高校 军校 教育部直属 民办院校 独立学院 本科专业名单 专业点评 文科就业去向 文理兼收专业 月薪过万专业 志愿填报 中考 初三化学方程式汇总 初中物理公式汇总 初中几何公式、定理、推论120条 各省市招生办电话 2008年中考真题 什么是淘题？淘题规则概述 淘题上传资料视频演示 淘题资源上传奖励制度 淘题资源如何上传 淘题资源如何下载 高考复习 方法 |经验 |试题 |作文 报考 高校 |专业 |分数线 |技巧试题中心 科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 理综 历史 地理 政治 文综 基本能力 年级 高三 高二 高一 类型 真题 模拟 同步 月考 期中 期末 会考 艺考 其他 年份 2008 2007 2006 2005 2004 2003 免费 湖北黄冈市08年秋季高三年级期末考试卷 北京海淀区高三第一学期期末练习卷 2009年中国数学奥林匹克（CMO）试题 山西太原五中09届高三上学期12月月考卷 河南郑州四中09届高三第六次调考卷 复习备考 更多>> 2009普通高等学校招生全国统考大纲-英语 2009普通高等学校招生全国统考大纲-文综 2009普通高等学校招生全国统考大纲-理综 2009普通高等学校招生全国统考大纲-数学理 2009普通高等学校招生全国统考大纲-数学文 招生报考更多>> 第三批高等学校特色专业建设点名单 商务英语跻身高校十大热门专业 万紫千红总是春——中国邮电类院校大公开 “汉语热”拓宽对外汉语就业渠道 九个小语种专业就业率大比拼 疑难问答更多>>语文 | 数学 | 英语 | 文综 | 理综 | 状元答疑最新提问：[分享]神七科研团队中60后年轻专家是主力”一招通吃”天下作文之模板（转）2007高考优秀作文选100篇精选作文复习资料 2 （绝好）常见的容易用错的成语70例 我要提问 查看更多问题名师点津 陈鹏 贺显华 宋祝融 没用过“38+10”，高中不算毕业 09高考，让我们在题海进退自如 洞悉高考命题方向，5年真题汇编 09热门高校资讯 09高考特别技能训练 中考学科辅导 |试题中心|试题分析 |轻松中考|作文|志愿试题中心 科目 语文 数学 外语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 科学 品德 综合 年级 初三 初二 初一 类型 真题 模拟 月考 期中 期末 结业考 单元训练 专题训练 其他 年份 2009 2008 2007 2006 免费 中考化学简答题120题及答案 2009年福建中考真题样题化学卷 2009年福建中考真题样题物理卷 2009年福建中考真题样题英语卷 2009年福建中考真题样题数学卷 学科辅导更多>> 中国古代文化考点归纳总结 拒绝不良诱惑知识梳理归纳 碳及碳的化合物知识点梳理归纳 物理力学中考命题规律及辅导 2009年中考语文精美仿写100例 轻松备考更多>> 报考：2009年全国各地中考考试方案一览 2009年福建省中考考试大纲 过来人：中考答卷常见问题及应对方案 初中，我们那无忧的岁月 家长：家长如何助孩子进入初三状态 疑难问答更多>>语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史最新提问：能不能帮我解释一下杭州2008英语中考完形填空并说明为什...一道超难的数学题08数学温州卷[分享][原创]有无人有天利38数学的答案 我要提问 查看更多问题名师点津八年级历史上册第13课-红军不怕远征难 情态动词can/may名师透彻解析 如何写出中考英语高分作文 名师总结：中考物理浮力比例规律 天利38套听力 更多>>2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏 天利38套补充试题更多>>2008年中考试题答案解析—语文 图片 2008年中考试题答案解析—数学 图片 2008年中考试题答案解析—英语 图片 2008年中考试题答案解析—文综 图片 2008年中考试题答案解析—理综 图片 2008年中考试题答案解析—物理 图片 试题更多>>课件更多>>论文更多>>教案更多>>教师交流区我要留言十七大与经济常识的切合点2007年高考知识点全面评估卷（一）2007年高考知识点全面评估卷（二）2007年高考知识点评估卷（三）地理2007年高考知识点全面评估卷（四）地理2007年高考知识点全面评估卷（五)走近父母的方法 学生交流区我要留言[分享]给即将参加高考的学弟们的一些话[分享]难道你觉得高三就是苦不堪言吗？[讨论]高三的生活压力太大了[原创]当你是一名高四生你的心情会是？[原创]月考后的随想[原创]这就是我的高三生活[求助]如何才能激励我奋进的决心和力量 天利书城图书搜索 热门关键字：38+10 38+2 二轮 精讲巧练 特别训练 《2009一年时事政治》包含2008年4月至12月时事，配有时政热点串讲和综合训练。 [详细] 五年高考真题汇编 跳出题海B版 09高考错题本 高考真题随时练 最新5年高考分类 二轮精讲巧练 网站地图 高考频道 资讯 试题库 试题评析 报考填报 各科备考 作文辅导 复习方法 经验交流 高考状元 家长助阵 心理减压 饮食起居 中考频道 试题中心 学科辅导 试题分析 作文大观 中考聚焦 轻松中考 中考时讯 淘题 推荐试题 精品课件 优秀论文 示范教案 热门素材 校本教材 天利书城 高考复习 一轮复习 二轮训练 三轮冲刺 志愿填报 分省专版 中考复习 中考真题 其他图书 最新图书 热销图书 天利点卡 读者加油站 天利动态 新书预告 天利公告 图书介绍 图书服务 会员服务 网站服务 资源说明 如何下载 网上订购 各地书店 售后服务 天涯海阁论坛 热点专区 读者交流 版主讨论 高考课堂 中考课堂 教师交流 试题资源 学生交流 高三心事 家教论坛 合作伙伴 关于天利 | 天利38套 | 合作出版 | 经销网络 | 联系我们 | 网站地图Copyright 1998 - 2009 TL100 Inc. 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G. 2o16年高考语文全国卷1作文题目

【全国卷：(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试!”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【新课标卷：(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)】给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【天津卷】材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。【浙江卷】作文话题为《站在路边鼓掌的人》，话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。此前网络上不断有传言，高考作文题为生命的意义。延伸阅读：坐在路边鼓掌的人话题故事讲述了作家上中学的女儿，因为成绩平平，女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里，女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想，认真地告诉父亲说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”【湖北卷】作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。【江西卷】围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择议论，写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关，字数200字左右。【辽宁卷】材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。【安徽省】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【重庆卷】这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊!”保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。据了解，自2005年起，我市一直采取命题作文的形式，这是多年以来再度出现非命题式材料作文。【北京卷】讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。【湖北卷】作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。【广东卷】醉心于古文化研究的英国历史学家汤固比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。【上海卷】根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。【山东卷】阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山要求：1、选准角度，自定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、文体特征鲜明。【江苏卷】忧与爱【湖南卷】一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。【河北卷】把握方向【海南卷】船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【陕西卷】材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”考生根据材料自拟题目，写800字作文。【内蒙古卷】变味的善良【四川卷】根据诗歌《手握一滴水》，以“水”为话题，进行800字作文。【福建卷】冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。该材料内容源自《全国优秀作文选》2011年第07期冯骥才《对称美》以下为原文内容：恨有两种形式：默默的恨为了记住，喊出的恨为了排遣。蚊子咬了狮子一口，从此以为自己成了英雄。今天让位于明天，明天又被后天夺取。这便是政治历史的全部内容。胜利是把句号变为一朵花，失败是把句号变为一片药。自由好比白云。当你把它作为目标时，它清晰又具体;当你拥有它之后，就变成一片美丽的虚无了。雪山带着亮闪闪的皇冠，尊严地凌驾在它亿万万绿色的臣民上。人在被迫的情况下强迫自己。记住眼镜告诉你的一个真理：在去纠正世界之前，先去纠正好自己的眼睛。所有相爱的人都证实了天文学家的一个论断：太阳的一部分光辉必须在月亮中发现。对称美到了天平上，就是平等。一个成功的人身上的枪洞比一个失败的人身上的枪洞还多。人的苦恼，都是为了那些得不到的东西。千万不要做石子儿-别人的脚把你踢到哪儿，你就在哪儿。窗子是雨的小鼓，篱笆是风的排萧。酒杯说：“人在吻我的时候，把我拥有的酒全部都掠夺去了。”只要你站着，就一定有阴影;如果你害怕阴影，那就只有躺下。真理经常失败，但真理不怕失败。世界上就是这两种生存方式：兔子吃草和老虎吃兔子。运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。