2014河南语文高考试卷

『壹』 河南省历年高考试卷

http://www.zgxzw.com/gaokaoshiti/
这个网站里面，近年各个地区，各科的试卷和答案都有。

『贰』 2015,2014,2013河南高考语文，文科数学，理科数学，英语，文综，理综试卷及答案的word版

我倒 难道是一中童鞋！！！！ 自己做先，答案我相信老师都会贴出来的吧，具体题目有问题再问问

『叁』 2014哪些省与河南高考用同一套试卷

2014年高考试题版本：

01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西

02、新课标全专国Ⅱ卷适用地属区：青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南

03、大纲版全国卷适用地区：广西

04、安徽省：所有科目全部自主命题
05、北京市：所有科目全部自主命题

06、重庆市：所有科目全部自主命题

07、福建省：所有科目全部自主命题

08、广东省：所有科目全部自主命题

09、海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+ 新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）

10、湖北省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

11、湖南省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

12、江苏省：所有科目全部自主命题

13、江西卷：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）

14、山东省：所有科目全部自主命题

15、上海市：所有科目全部自主命题

16、陕西省：自主命题（数、英）+ 新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）

17、四川省：所有科目全部自主命题

18、天津市：所有科目全部自主命题

19、浙江省：所有科目全部自主命题

20、辽宁省：自主命题（语、数、英）+ 新课标全国Ⅱ卷（文综、理综）

『肆』 2014河南和山西高考用的是不是一套题

你好，来2014年高考试卷，山西和河自南两个省份均采用新课标1卷。
2014年高考分数线目前还未公布，你可以参考往年分数线：
2013年二本分数线河南理科443 ，文科465；山西理科440，文科459。
2012年二本分数线河南理科481，文科509；山西理科476，文科492。
2011年二本分数线河南理科531，文科515；山西理科520，文科496。
2010年二本分数线河南理科563，文科600；山西理科430，文科450。

不难看出，参考往年高考分数线，不论文理科，均是河南偏高。
友情提示：高考是人生的一大转折点，但大学所选专业更为重要。

『伍』 求历年河南语文高考试卷及答案

2007年普通高等学校招生全国统一考试 （河南陕西等）

语文试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

第Ⅰ卷

一、（12分，每小题3分）

1.下列各组词中，没有错别字的一组是

A.淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B.联结 抠字眼 引申 拾人牙惠

C.融资 殊不知 传诵 委曲求全 D.繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。

B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！

D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。

3.下列各句中，没有语病的一句是

A.人与人之间总会有不同的邂近和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。

B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

http://www.lnyuwen.com.cn/zthb005.htm

2006年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ）

语 文

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分。第I卷1至4页，第II卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

注意事项：

1．答题前，考生在答题卡上务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（12分，每小题3分）

1．下列各组词语中，有两个错别字的一组是

A．啜泣 层峦叠嶂嗑碰 义愤填膺

B．辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝

C．秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆

D．摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被“，这真是一念之差，变废为宝。

B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲。

C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。

D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举！”

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2005年全国卷（1）逐题详解
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中没有错别字的一组是
A．忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹
B．刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得
C．烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中
D．徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下，其实难负
第 1 题考查考生对现代汉语字形的正确识记。能力层级为 A级。
本题共有十六个词或短语。A 项中"蜚然成章"的"蜚"应为"斐" 。 "蜚"有二义，一指蝗虫一类的昆虫，二相当于"飞" ，无论哪个义项，都不能用来修饰文章。而"斐"的意思正是"有文采的样子" 。C 项中"烦燥"的"燥"应为"躁" 。 "燥"指缺少水分，与人的心理活动没有关系。 "躁"指性急、不冷静。 D 项中的"盛名之下，其实难负"中的 "负"应为"副" 。本词的意思是指人空有其名，实际能力与名声不相符合。 "负"没有符合的意思， "副"才有。B 项没有错字，答案为B。
2．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会，而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。
C．该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道，中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样，可谓"邮苑奇葩，传世珍藏"。
第 2 题重点考查正确使用词语（包括成语和熟语）的能力。能力层级为D 级。
本题要求挑选词语使用不恰当的一项。答案为 A。 "百里挑一"的意思是从一百个里挑出一个，形容十分出众。本项的意思是"我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多"而"能够应对这些诉讼的高级人才却极其缺乏" 。 "百里挑一"的意思显然不适合语境。它与"极其缺乏"无法并列。B 项的"精彩纷呈"不是一个固定成语。 "精彩"指优美、出色，"纷呈"的意思是纷纷呈现出来。 "多元文化精彩纷呈"的意思是多元文化的优美之处被淋漓尽致地表达了出来。可见"精彩纷呈"与"多元文化"非常协调。C 项的"旁征博引"意思是为了表示论据充足而广泛地引用材料。《重要现象》是一篇报告，说它广泛地引用了材料当然是可以的。D项的"新颖别致"意思是新奇、不同寻常， "版面设计"确实可以是新奇而不同一般的。所以 BCD 都正确。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。
第 3 题的正确选项为D。A项犯了自相矛盾的毛病。 "累计"是总计，累计的数是所有的人数，而且应该是一个确切的数字，可是后文却说"超过 100 万人次" ，不是一个具体数字，与"累计"矛盾。B 项犯了并列失当的毛病， "生活用品"与"床上用品"是种与属的关系， "床上用品"包括在"生活用品"里面。C 项犯了照应不严密的毛病。前面说的是"能否贯彻" ，包括能贯彻和不能贯彻两种情况，下文却说对构建和谐社会、促进经济可持续发展具有重大意义，这个意思只能照应"能贯彻" 。
4．下列各句中，语意不明确的一句是
A．隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
B．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。
D．在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。
第 4 题答案为 C。本句之所以产生歧义，是因为逗号前后的两个小分句的关系可以有不同理解。第一种理解：前一分句作"批评"一词的主语，而它们又一起作"人"的定语。则本句的意思是这篇文章批评了许多人。第二种理解：前一分句作主语，后一分句是主谓短语作谓语。则本句的意思是很多人批评了这篇文章

http://www.lnyuwen.com.cn/zthb049.htm

2004年普通高等学校招生全国统一考试

语 文

（全国卷，山东、河南、河北、安徽、山西、江西等地用）

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第I卷1至5页，第Ⅱ卷6至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷

注意事项：

1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、考场座位号、考试科目涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

3．本试卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。

一、(18分，每小题3分)

1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A 炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞

B 唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源

C 小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关、

D 显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填

2．下列词语中没有错别字的一组是

A．梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成

http://www.lnyuwen.com.cn/zthb053.htm
参考资料：http://www.lnyuwen.com.cn

『陆』 2014河南高考浯文答案

http://wenku..com/view/5293e88b6f1aff00bed51ed4.html
自己输入网址去看版。权

『柒』 2014河南省语文高考题，现代文阅读叫“粮食”

15. 文章第一自然段在写法上有哪些特点?(4分)
答：
16. 综观全文，简析文中加点词“篡改”的内涵。(5分)
17. 赏析文中“养猪送猪”的细节。(6分)
答：
18. 概括全文主旨，并联系现实谈谈你的看法。(6分)
答：粮食阅读答案由语文网小编整理并分享，仅供参考：
15.【答案】①以人们日常见面的问候语开篇，亲切自然。②通过对这种问候语不同态度的对比，引出粮食话题，突出其重要性。
【解析】以问候语开篇及其作用，对比引出话题及其作用。文本与术语要有机结合
试题分析：对“第一自然段”的写法进行分析，既要从内容本身出发，又要充分考虑到下文对这个故事的感慨的内容。作用上，要同时考虑到结构和内容两方面。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
16.【答案】①机器切断了人与粮食之间的联系，对粮食的处理简单粗暴、毫无感情、颠覆了粮食、吃粮的人与吃本身。②话费、激素和农药的出现，改写了季节、雨水、改写了生命的密码，食物因多而贱，人们对食物不再怀有敬意。
【解析】简析文中加点词“篡改”的内涵。要分析词语的感情色彩义，语境义和主旨义，三义合一。
试题分析：这个词语前后没有现成的句子可供作答，这就要求我们梳理整个文章。首先把与这这个词语内容有关的句子或词语划出来，再作适当的归纳，分点作答。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
17.【答案】①“养猪送猪”的细节，综合运用了多种描写手法，如为猪挠痒梳毛、垫麻袋的动作描写，“于心不忍”的心理描写，呼唤“猪娃子”的语言描写，以及猪肥膘晃荡的形象描写等，细腻逼真，生动形象。②细节具体而形象地呈现出人们参与粮食生产的完整过程及与粮食的密切联系，表现了爷爷奶奶对猪的深厚感情，与后文大机器时代人们对粮食的态度形成对比。
【解析】赏析文中的细节描写，首先要把“养猪送猪”的细节描写句子全找出来，然后按照动作、心理、语言等描写手法，进行分类分析。赏析时要结合主题，这叫“万变不离其宗”。
试题分析：题目要求赏析“养猪送猪”的细节描写。首先要学会找——找文本，还要学会析——析手法，更要学会联——联主旨。有文本意识、手法意识和主旨意识。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
18.【答案】①文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系，并以之与大机器时代粮食生产、消费方式进行对比，表明了粮食是我们生命的源头和全部，表达了应珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。②可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等角度来联系现实谈自己的看法。
【解析】本题两问两答。先答主旨，按照通用公式“通过什么表现什么”来答，联系实际谈谈你的看法时可以从珍爱粮食、尊重自然、敬畏生命等不同角度选两点来谈。

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『拾』 2014河南省语文高考答案