大学一年级语文考试

① 一年级语文上册考试试卷签字,评语怎么写

1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

2、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我。

3、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

4、短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀。

5、虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗的目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。

6、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

7、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面地看待我们的孩子。

② 大学语文考试要怎么复习啊

老师会划重点

③ 大学语文考试怎么考

当的古今议论文、抄古今袭记叙文、古今诗歌。
本次调整的目的，是为了更好地实现自学考试命题“在考查课程主体知识的同时注重考查能力，特别是应用能力”的指导思想，适应考试内容和形式改革的要求。全国自考办文科处负责人在介绍此事时说，希望全国几百万考生对大学语文考试的变动不必紧张。调整后的考题更强调了对考生能力的测试，与原来考查角度还是一样的，不会超出大纲范围。
作文所占分数从40分降低到30分，增加了阅读的比重，增加了一部分灵活的有利于考生发挥的小题。
这次一个比较大的变化是阅读教材的改变，2001年起考题中的阅读材料将不再使用指定课本中现成的作品。多年来，大学语文的阅读材料一直坚持从课本中截取段落，使考题变化不大。文科处王和军副处长说，大学阶段的学习应该以掌握学习方法为主，学会举一反三。考生应该在词句的用法、文章的欣赏能力等方面灵活运用到别的文章上去，才达到了学习的目的，实现了“以考促学”。

④ 大学的语文考哪些方面

第一：语言知识方面

该部分考核的重点是古汉语知识，因此，教材中的文言文，其中论说文9篇、记叙文8篇，另加《前赤壁赋》与《石崇与王恺争富》2篇，是复习的重点，这其中10篇精读课文尤其重要。考核的重点是文言实词、文言虚词、特殊语法现象与文言句式。其中实词考核主要是辨识古今意义不同的词语，虚词只考“之、其、者、所、以、子、而、则、焉、乃”10个虚词的含义和用法。特殊语法现象与句式考核主要有7种：使动、意动、名词作状语、名词作动词、判断句式、被动句式、倒序句式。而这些内容基本上都在课文后的“注释”中，所以在阅读复习过程中应特别重视课文的“注释”。一般来说，文言课文中的第一个注释多为题解，不属此类考试范围；其他注释中，有关年代、人名、地名、典故、引证、考据等专用语或生僻词的注释也不会入题。重点应注意这样一些注释：对古今异义或一词多义的实词的注释，对常用文言虚词的注释，对文言特殊语法现象和句式的注释，还有难句的串讲。

第二：文学知识

文学知识部分内容较繁杂，需学习分类归纳，抓住重点。这部分的考试内容主要是作家作品知识与文体知识。对于作家作品知识，大纲只要求考生记住关于某个作家及其作品的基本知识，而其他的次要知识点，比如作家的生卒年、籍贯、仕履，作品的具体背景、版本的情况，则不列入考试范围；文体知识方面则有文体的种类、特点等。

第三：课文阅读分析

这一部分考查考生对文章的阅读分析能力。教材中每篇课文后均有“提示”，一般来说，所有阅读分析考题的答案均在此“提示”中。每篇课文后的“提示”是对课文思想内容和艺术特点的高度浓缩概括，主要有以下几方面内容：

（1）课文写作背景；

（2）课文的主旨；

（3）课文的体裁特点；

（4）课文的层次内容；

（5）课文的基本表现方法和主要艺术特点。

教材中每单元后有4篇文体简介文章，在近年来的命题中，与这四篇文章有关的内容占的比重越来越大，应予以特别注意。四篇文体简介文章中，为了解释名词术语和说明有关道理，结合教材中的作品，列举了许多具体实例，有不少考题即直接来自这些实例。对于文体简介文章中的术语主要以理解为主，学会运用。

⑤ 大学语文主要考什么

大学语文考试和高考语文有点类似：一、语音部分知识 二、文学常识 三、判断（主要是对大学所学知识，如：四大名著中的部分相关内容） 四、古文。有选择和翻译 五、材料概括和写作

⑥ 刚刚入一年级语文考试考什么

一年级语文期中考试试卷分析
今天老师期中考试成绩下来了。应该说，本班的成专绩并不是很属理想。50个孩子，24个90分以上（优），23个80分以上（良），1个76分（良-），1个68分（及格）。还有2个不及格。优秀率只有48%，合格率也只有96%。对比同年段的另外两个班级，我们班是落后了。虽然本次的试卷稍微难了一点，但是也有孩子考了100分，所以我感觉试卷稍难不是主要原因，知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。
第一题：把音节补充完整。这类题目做过好几次了，不存在看不懂题目的问题。难度也适中，没有偏题。失分主要在含ü的音节上。

⑦ 大学语文大一第一学期考什么啊

我知道重点 老师全画出来了。我给你摘要还是重点内容内容？摘要：
诗经 名词解释
论语 子路篇
曹操 蒿里行
曹丕 燕歌行
李白 关山月
杜甫 哀江头的思想内容
白居易 长恨歌的翻译
李白菩萨蛮
词和诗的区别
北宋词的特点
唐诗和宋诗的区别
宋诗的特点
南宋词 前后期 的不同 原因
陆游 钗头凤
高启 登金陵雨花台望大江 的翻译
顾贞观 金缕曲 的翻译
杜丽娘人物形象分析
小翠人物形象
老舍 断魂枪内容 对比 应用
巴金 怀念萧珊 的赏析
内容: 考试重点 唐诗与宋诗的比较

基本上宋诗、唐诗虽是各富风采，但因为宋人以诗馀(词)为先，诗反而成为配角了，因此唐诗不仅数量上胜过宋诗，在素材上也多于宋诗。宋诗有以下特色：

1.从艺术旨趣和风格看，宋诗主要向理想、显露和精细方面发展，这是宋诗较精之处。
2.宋诗倾向议论化、散文化。
3.派别多。
4.诗话多。
5.消失了唐代悲壮的边塞派的作风，但是整鍊规矩，无唐诗有时不工整之病。
6.消失了唐代感伤的社会派的作风，但描写越发细致，无唐诗有时粗率之病。
7.失去了唐代哀豔的闺怨宫怨诗的作风，很多诗人描写时特别冲淡，无唐人豪迈意气的作风。
8.不同於唐代缠绵活泼的情诗的作风，宋诗中有一种充满画意的诗(题画诗)。
9.宋诗之弊：模拟、诗话、诗派杂。其中各诗派还成为相互竞逐甚至批判的情形，这与唐诗诗人各派之间相互共融的情形颇为不同。
10.词本作为诗馀却反而越居诗的上位。
唐宋诗可作以下比较：
唐诗：主情、蕴蓄，表现上韵流言外，风格上多比兴，作法上婉而微，词评论方面诗论少。
宋诗：主理、发露，表现上意尽其中，风格上多赋，作法上径以直，词评论方面诗论精。 唐诗 宋诗 情感：热烈外扬 内敛温和 风格：色泽丰美 平淡瘦劲擅长：情韵 思理《断魂枪》的核心情节，是号称沙子龙大徒弟的王三胜卖艺场上受辱而沙子龙无动于衷。打败王三胜的孙老者随后登门向沙子龙讨教绝技，沙子龙却绝口不提武艺和枪法。从此昔日神枪沙子龙的威名一落千丈，连以他为荣耀的徒弟们也不再理睬他，但他无半点愠怒。其实他的内心如灼热岩浆。小说两次写到沙子龙在夜静人稀时面对天上的群星一气刺出六十四枪的场面，第一次是简要叙述，是铺垫性的，第二次则进行了有声有色的描写，且放置在结尾，把沙子龙的 无奈和悲愤表现得淋漓尽致，也使小说的结构产生了一种张力，可谓是画龙点睛的一笔。：《怀念萧珊》是巴金散文集《随想录》中的一篇，是为悼念其妻子萧珊而作。这篇散文，写了他对妻子萧珊因为自己在“文革”时遭到迫害致死而难过，同时表达对亡妻的爱与思念，和对当时的恶势力的憎恨。 杜丽娘是《牡丹亭》的女主人公，也是古典戏曲中最可爱的少女形象之一。本是一个美丽聪明的少女，带有贵族小姐普遍的特点，温柔、驯顺、稳重。后为了追求爱情，敢于反抗，敢于斗争，表现了青年男女冲破封建思想束缚的战斗精神。杜丽娘，是中国古代文学史上最有特色的典型。她对爱情执着地追求和对礼教地彻底反对，在古代文学史上叛逆女性的画廊中是最前列的。 ，《牡丹亭》表达了当时广大男女青年要求个性解放，要求爱情自由、婚姻自主的呼声，并且暴露了封建礼教对人们幸福生活和美好理想的摧残。杜丽娘，是中国古代文学史上最有特色的典型。她对爱情执着地追求和对礼教地彻底反对，在古代文学史上叛逆女性的画廊中是最前列的聊斋志异全书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。 小翠－人物形象分析狐女小翠是一个性格塑造得很成功的人物形象。“善谑”她那天真活泼、无忧无虑的开朗性格在王太常仔细端详下露出的嫣然微笑中，在同母亲分别对“殊不悲恋”的表现中，就已有所露。在她身上，永远也找不到一丝愁苦的痕迹，永远也看不见半点忧伤的影子。同痴儿元丰一起生活，小翠是“殊欢笑，不为嫌。”她把自己的别院变成了一个游戏场，终日和元丰以及丫头们一起嬉戏。“刺步作圆，蹋蹴为笑”，“涂公子作花面如鬼”，以及扮古人，玩的名目既多，花样也新奇别致，整天奔逐笑闹，弹琴跳舞，不但闹得全家皆知，最后连邻里也知道。这个“善谑”的特点表现在小翠的一言一行，一举一动之中。聪慧、干练、果断和坚强在王给谏与王待御政治斗争的环境中，王给谏越是寻隙中伤小翠的公公王待御，她的玩笑开得也就愈大，以致最后王待御时而无可奈何地概叹“余祸不远矣”，时而“惊颜如土”，大哭“指日赤吾族矣！”通过这种反衬，小翠“善谑”的主要性格特征更加鲜明耀眼了。但是小翠并不是单纯的“善谑”，通过这次事件，我们可以看出“善谑”中透露着小翠的聪慧、干练、果断和坚强。在整个事件中，小翠的杰出之处，不仅表现在计策本身的仔细周密，使仇敌自投罗网，还表现在她知道王给谏要害王太常，与元丰成礼后，就开始准备，把元丰的痴疾这一生理弱点变成有利条件。这些都充分显示出了小翠的足智多谋。感情丰富小翠的形象是丰满、完整。她虽然善谑、顽皮，但也并非对无丰没有感情。当元夫人杖元丰，元丰大号时，她不但“色变”，而且还“屈膝乞宥”，最后中“笑拉公子入室，代扑衣上尘，试眼泪，摩挲杖痕，饵以枣栗。公子乃收涕以析。”后来小翠虽然离开王家，但仍然时刻暗中注视元丰。由此可见，小翠对元丰是十分抚爱备至的。 唐宋乐府也叫新乐府：是指唐人自立新题而作的乐府诗。初唐乐府诗 ，多袭用乐府旧题，但已有少数另立新题。这类新题乐府，至杜甫而大有发展，“即事名篇，无所依傍”。元结、韦应物、戴叔伦、顾况等也都有新题乐府之作。他们可说是新乐府运动的先驱。安史之乱后，唐王朝走向衰落。至贞元、元和年间，社会危机进一步暴露，一些有识之士对现实有了更清楚的认识，希望革除弊端，中兴王朝。反映在文坛上，便出现了韩愈 、柳宗元倡导的古文运动和白居易、元稹倡导的新乐府运动。 元和四年（ 809 ） ，李绅首先写了《 新题乐府 》20首（今佚）送给元稹。元稹和作了《和李校书新题乐府》12首。后来白居易又作《新乐府》50首，正式标举“新乐府”的名称。这样，声势浩大的新乐府运动拉开序幕。作为诗歌运动，新乐府的创作并不限于写新题乐府，也有古题乐府。但虽用古题，却能创新意，体现了诗歌革新的方向。 新乐府运动的基本宗旨是“文章合为时而著?歌诗合为事而作”（白居易《与元九书》）。 汉乐府：两汉乐府民歌又称汉乐府，多收入相和歌辞 、鼓 吹 曲辞和杂曲歌辞中 ，风格活泼自然；南朝乐府民歌多收入清商曲辞、杂曲歌辞和杂歌谣辞中，风格清新宛转；北朝乐府民歌多收入梁鼓角横吹曲中，风格质朴刚健。这部分诗，与《诗经》中的国风性质相同，广泛地反映了社会生活和劳动人民的思想感情，最具有人民性，是乐府诗的精华。李白和杜甫诗风格上的不同 一、 思想：李白的诗，很多表现出求仙出世和及时行乐的思想；杜甫的诗，很多表现出忧时伤世，悲天悯人的思想。所以李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。

二、 风格：李白经常用夸张的手法，生动的比喻，抒发出热烈奔放的感情；杜甫经常用刚健的手法，深沉的思考，表现对社会实况的深厚同情。李白偏向于浪漫，杜甫偏向于写实。

三、 擅长的体裁：两人都能写各种体裁的诗歌，但李白的七言古诗和绝句写得最好，而杜甫的律诗写得最好。