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2015年山东语文高考试题

发布时间:2021-02-12 06:51:38

『壹』 2015年山东高考语文作文题目

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:内
乡间有谚语,“丝瓜容藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”
要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:

这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

『贰』 2015年高考作文山东卷原文来自哪里

1、2015年山东高考作文延续去年新材料作文命题形式。材料出自林清玄的文章版《无风絮自飞》权,原本,林先生从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。这两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。

2、考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

『叁』 2015山东 高考语文总分多少

2015年山东省的高考语文总分,依然是150分,因为山东不是
高考改革
试点省。

『肆』 2015年山东高考作文题目怎么写立意审题解读

2015年山东高考作文题目应该怎么写,立意审题解读
好多年没有想过重新做一做高考的题目了,只是不知怎么突然产生了这么一个念头。丝瓜藤和肉豆须,这是今年山东高考作文题目,说心里话,从我看到这个题目到现在一直在考虑这么一个问题:肉豆须到底是什么东西。或许会有朋友告诉我不要在意这些无用的细节,然而我这钻角尖的劲上来还真是拉不住。
有的朋友告诉我她想写济南的创卫,来呼应命题中的顺其自然;有的朋友则告诉我,他想写注重结果而不是过程;还有人告诉我,想写发展的眼光看问题。在考试中,中国的作文有这么一个特点:如果你的思想与出题者不符,无论你有着多么华丽的辞藻,不管你写着多么深刻的人生,都逃不过一个跑题的结论。而这也正是我对所谓的作文题目深深不齿的原因之一。
我努力说服自己不去追究所谓的肉豆须究竟是什么,然而我也并不自信自己是否读懂了题目背后的内涵与深意。道家讲究出世入世,既然此刻已身在滚滚红尘中三十载,虽资历尚浅却也看够了这大千世界。或许这纠缠不清的丝瓜藤与肉豆须,也正是对一生的写照呢!就如同这无根之水,生于天,死于地,中间是它的一生。
说到人生,我特别喜欢《兰亭》中的这几句:夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。对于生活,我们或洒脱,或豁达,或越走越执着,或越走越清醒。然不管怎样,走过的这一路总会与诸事万物纠缠不清,或随波逐流,闭上眼患得患失;或看破虚妄,睁开眼云淡风轻。
人的一生,或许只是生活对我们的一场历练,越是经历的多,越是感叹生活的不易。佛家用生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得、五阴炽盛来叙说人生之苦,而与我们一生始终纠缠不清的也正是这些牵绊,就像南唐后主李煜的那一句“剪不断、理还乱”一般。谁都明白这就是生活,却并不是每一个人都能看破生活。活在当下,对于太多人来说是一种生活的态度,但同时也是一种对生活的奢求。
我们每一个人都喜欢投身于生活,而后又都在幽幽暗暗之中反复追寻之后才明白,什么才是生活,什么才是真。追寻简单的生活,那需要我们去除那些复杂,不让自己在复杂中隐藏,不让复杂在生活中隐藏。然而太多的人是给生活增添了太多了纠缠,就像这丝瓜藤与这肉豆须。给生活太多的负累,我们也就会被生活所累。
生活是什么?一首歌,一场梦,亦或是一盘棋,一壶茶。不管怎样,太过理想化不是生活的真谛。太多的牵绊,太多的纠缠,这才是生活的真。我们要做的不是过分的去划分清楚这些所谓的纠缠。管它什么是丝瓜藤,又管它什么是肉豆须,它若纠缠就让它纠缠,瓜熟蒂落,顺其自然

『伍』 2015年高考,全国二卷和山东卷在各科题型布置上有什么区别

保密

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