一年级语文试卷有双鞋子怎么拼

A. 你的那套小学一年级的语文试卷第一题拼一拼，想一想，写一写的答案是什么

左右、小时、入口、生气、春风、冬雪、红花、什么

B. 一年级语文测试卷拼拼读读怎么做

？给例子才能给你做啊。不过应该是hi根据拼音写汉字。根据汉字写拼音等等

C. 小学一年级语文试卷

一、拼一拼 想一想 写一写（10分）
g o s W n xi o Y fu Y n j ng （ ）（ ）（ ）（ ） l o d ng Y j ng z gu zu g ng （ ）（ ）（ ）（ ）
ji o sh Y ng g i
（ ）（ ）
二、写出带有下面偏旁的字（6分）
丝——— ——— —— 足——— —— ——

三、按要求写词语（4＋6＋4共14分）
1、比一比组词语
住（ ）外（ ）观（ ）块（ ）
往（ ）处（ ）现（ ）快（ ）
2、根据拼音写字，再组词语
____ ______ ____ ______ ____ _______
sheng qi
____ ______ ____ ______ ____ _______
3、写出你知道的江河湖海的名
________ ________ __________ ___________
四、照样子写词语（1分）
又（大）又（圆） 又____又____ 又____又____
不（大）不（小） 不____不____ 不____不_____
一（杯）牛奶 一（ ）尺子 一（ ）面包
一（ ）白云 一（ ）转笔刀
（吹）笛子（ ）电视（ ）电话（ ）西瓜
（直）弯 黑（ ） 哭（ ）买（ ）
五、 连一连 填一填（6分）
弯弯的 羽毛 （ ）
崭新的 小河 非常 （ ）
蓬松的 木牌 （ ）
六、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。（8分）
课 棵 一棵树 清 样
饱 孩
七、照样子，写句子。（6分）
爱 可爱 我家有一只可爱的小猫。
歌 。
头发上的水珠直往下滴。
直 。
山坡上有牛，有羊，还有马。
有 ，有 ，还有 。
八、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点（3分）
1、喜欢 竹叶 大熊猫 新鲜的 吃 最

2、海里 啊 鱼儿 你看 真多

3、的 雨衣 是 这件 呀 谁

九、按要求填空（4＋4共8分）
1、把句子补充完整。
青蛙 。
晚上，爸爸 。
2、再（ ）里填上表示方向的词语。
太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是（
），右面是（ ），后面是（ ），前面是（ ）
十、根据课文内容填空（4＋2＋2共8分）
1、春风吹，吹绿了 ，吹红了 ，吹来了 ，吹醒了 。（不会写的字用拼音代替）
2、欲穷千里目， 。
3、 ，言师采药去。
十一、读下面一段话，再回答问题。（共12分）
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸（li n）红红的；黄色的柿（sh ）子挂（gu n）满（m n）了枝头；石榴（liu）也俏（qi o）皮的咧（l e）开小嘴（zu ），向我们微（W i）笑。再看核（h ）桃，它们个个圆滚（g n）滚胖（p ng）乎（h ）乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段有（ ）句话。（2分）
2、这段话写了果园里的（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）这些果实。（4分）
3、在（ ）里填上合适的词语。（4分）
（ ）的苹果 （ ）的柿（sh ）子
（ ）的核（he）桃 （ ）的石榴（liu）
4、照样子，写一句话。（2分）
苹果像娃娃的脸红红的。
十二、用下面的几个词写一段话
妈妈 家务 学会 高兴

D. 关于一年级试卷问题

学生们刚入学，还不识字，最好是在题目上标注拼音，给他们一个适应的过程，以后他们识字了慢慢的不需拼音标注，不会字也知道怎样去读怎样理解，一年级的基础打好，对以后会有很大的帮助！

E. 一年级语文试卷

一年级语文（上册）期末试卷
一、 读拼音，写汉字.注意坐姿，执笔方法正确，字形端正，结构合理.（10分）
kàn zhe hé qì wàng jì shén me yuán lái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Xīng xing fēi cháng lěng dàn gōng gòng qì chē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 连一连，读准音。（10分）
Zì qīng suǒ hé lián pō bì cā tuán guà
所 字 蜻 壁 荷 擦 莲 坡 挂 团
忘 王 海 吹 宽 虚 厂 餐 狮 翻
hǎi wàng wáng kuān chuī chǎng xū fān shī cān
三、 读一读，连一连。（16分）
敬爱的 时光 欢快地 飞翔
温暖的 祖国 自由地 流淌
美丽的 老师 轻轻地 走来
欢快的 阳光 慢慢地 吹过
四、 比一比，再组词。（16分）
哪（ ） 请（ ） 坐（ ） 开（ ）
那（ ） 情（ ） 座（ ） 井（ ）
玩（ ） 星（ ） 关（ ） 间（ ）
完（ ） 新（ ） 美（ ） 问（ ）
五、 造句。（15分）
1、 非常......_____________________________________________
2、 热情......_____________________________________________
3、 一边......一边......______________________________________
六、 看看填填。（14分）
1、牧 骑 ， 歌 振 樾。
2、王二小 埋伏圈。
3、 的 本领，才能 的狮子。
4、 自己 ，才 菜。
七、把下列词语组成通顺的句子。（12分）
1、飞 从 回来 南方 燕子 了
________________________________________________________
2、学习 都 小青 爱 和 孩子 我 的
________________________________________________________
3、我们 电视 全家 看 都 在
________________________________________________________
七、 我会说， （7分）
你喜欢在家里养什么动物？为什么？

F. 一年级试卷拼音怎么拼

下面这些是本人平时整理出来的, 声母：指音节开头的辅音.韵母：指音节中声母后面的部分.音节：语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段.由声母、韵母组成.“普（pu）”一般说来,一个汉字代表一个音节. 一、拼音声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个整体认读音节： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个单韵母：发音声音又响又长 a o e i u ü 6个复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个前鼻韵母：an en in un ün 5个后鼻韵母：ang eng ing ong 4个 er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母. 二、怎样读拼音拼音有声母和韵母.韵母发音时较响亮,声母发音较轻快.韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母. 汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音；韵腹,称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种. 如：[如 lie ] l是声母,ie是复韵母.i是韵头；e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是复韵母.韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾. 三、四声读法规则：一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,五声轻. 四、标调规则：音节要标调,规则要记清 有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上, iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标 i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着. 五、省点规则：j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去；小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü；小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽. 六、掌握几种拼读拼音方法 1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法.其发音要领是：前音轻短后音重,两音相连猛碰.就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上. 这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读. 两拼音：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母是iu , 中间没有介母.zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、 heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、xing、ming、ting、cong、chong. 2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节.三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节.这样的三拼音节还有：xiao,chuan,an等等. 三拼法.三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法. 其发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母（轻）,连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节.发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上. 如,拼读“花”（huā）这个音节.音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的.拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上. 声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节.介、韵齐全的另一种拼法.是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼. 如：“桌”（zhuō）这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”（朱）,然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō.声介合母的优点是不容易丢掉介母. 拼音是一种技能,因此,单单教给方法是不行的,必须通过大量的训练,才能熟练地掌握.书写音节可以进一步感知声韵母和声调的组合过程,达到强化音节的目的；分解音节的练习,又能帮助孩子正确拼读音节,加快拼音速度.

G. 一年级语文卷子

你好，一年级的语文卷子应该不难的，
你可以叫家长给帮帮忙教教你，
也可以和同学商量着写。

H. 一年级上册语文试卷看图写字母的答案。

应该写 i，因为读音为yi；而y的读音是ya。

I. 一年级语文上册考试试卷签字,评语怎么写

1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

2、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我。

3、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

4、短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展——优秀，优秀，更优秀。

5、虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗的目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。

6、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。

7、非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面地看待我们的孩子。