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六年级语文升学模拟试卷

发布时间:2021-02-12 23:21:11

A. 小学六年级语文毕业模拟试卷(包括答案)

毕业模拟阅读:
(一) _________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:“敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。”
② 若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。
⑥ 一次,一个难友问王若飞:“我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?”王若飞同志说:“我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”
⑦ 他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打“√”。
A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。
3. “我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!”这里的“真理”指的是什么?
____________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体?
_____________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞 ② 为了真理
③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们

(二) 庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

练习:
1. 将短文中的拼音换成汉字,写在下面的括号里。
nuó dòng qīng cuì qì fèn
( ) ( ) ( )
2. 写出下列词语的近义词。
入迷( )
知晓( )
振奋( )
3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:_______________________________________
陈述句:_______________________________________
4. 根据短文内容填空。
① 盲人为乘客演奏了的曲子有:________________________
________________________________________________________
② “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是________________
________________________________,作者有这样的感受是因为
________________________________,“这一切”是指_________
________________________________________________。
5. 用“‖”给文章分段,并写出第二段的段意。
_____________________________________________________
6. 回答问题。
① “我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
_____________________________________________________
________________________________________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
_____________________________________________________
________________________________________________________

参考答案
1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国,实现共产主义。(或:为了革命的胜利,和中国实现共产主义。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争,都能更有力地保卫真理
5. ③

参考答案
1. 凝重 挪动 清脆 气氛
2. 入神 知道 兴奋
3. 我有什么比不上了? 我比得上他。
4. ①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然 盲人应该是看不见的,可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里
5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路电车上, 一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏,博得乘客们的赞扬,引起了“我”的遐想。
6. ①因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。

B. 六年级升学考试模拟卷

六年级语文升学考试模拟试卷

一 语文基本素养。
1、 读拼音,写词语。
là zhú qǐ pàn zī rùn yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎn lì juàn liàn bào qiàn qī liáng
( ) ( ) ( ) ( )
2 、用“——”画出下列成语中的错别字,并把改正后的字写在括号内。
洋春白雪( ) 快灸人口( ) 漫步经心( )张冠李带( )
晃然大悟( ) 寝不安息( ) 保经风霜( )兴高彩烈( )
3 、把下面的语句补充完整。
(1)大漠沙如雪,( )。 (李 贺)
(2)清风扶细柳,( )。 (苏小妹)
(3)马上相逢无纸笔,( )。 (岑 参)
(4)( ),清风半夜鸣蝉。 (辛弃疾)
(5)诚者,天之道也;( ),( )。 《礼 记》
(6)有所期诺,( ):有所期约,( )。 《袁氏世范》
(7)( ),何人不起故园情。 (李 白)
(8)孤村落日残霞,( )。 (白 朴)
(9)今夜偏知春气暖,( )。 (刘方平)
(10)( ),俯首甘为孺子牛。 (鲁 迅)
4 、根据提供的实际情况,运用学过的诗词填空。
(1)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的“( ),( )”的诗句来教育我们。
(2)当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“( ),( )”来表示对家人的怀念。
(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“( ),( )。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“( ),( )”说明的就是这个朴素的道理。
(4)小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“(
),( )”。
5、 默写杜甫的《春夜喜雨》。

6、 按要求写话。
(1)把你今天参加考试前的心理活动用几句话写下来。

(2)写几句环境描写的句子,突出表现自己做过一件事情的喜悦心情。

(3)小鸥的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门。如果你是小鸥,请你从保护环境的角度劝阻爸爸不去打鸟。请把你劝阻的话写下来。

7 、仿照前几行诗的写法,试着把下面的这首小诗补充完整。
春天的树 秋天的树
是花儿们选美的舞台 ( )
夏天的树 冬天的树
是蝉儿们唱歌的教室 ( )
8 、写出下面句子的意思。
(1)伯牙古琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

(2)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(3)《少年闰土》中“他们都和我一样,只看见院子里高墙上四角的天空”这句话该怎么理解。

9 根据学过的课文内容填空。
(1)俞伯牙.钟子期相传为( )时代人。我们学过的文章(《 》)讲的就是他们之间的故事。因为他们二人的传说,人们把真正了解自己的人叫做( ),用“高山流水”比喻( )。
(2)《少年闰土》的作者是( ),节选自他的小说(《 》)。《少年闰土》这篇课文一共记叙了“我”和闰土的四件事。具体是指(
)( )( )和( )。
(3)《唯一的听众》这篇文章有两条线索,一条是( ),一条是( )。
二 阅读下面的短文,并按要求作答。
一碗水的愤怒
在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。
暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘,能不能给点水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。
小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。
只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。
本来我是想洗把脸凉爽一下。喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。
听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“做孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竟倒在地上,伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。
我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老人家挖的。前年大旱,水窖也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。
老妇人叹了一口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”
1 、根据意思在文中找出恰当的成语。
(1)事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。 ( )
(2)内容深刻含蓄,耐人寻味。 ( )
(3)比喻勉强维持生存。 ( )
2 、用“—”划出文中描写黄河干旱的句子。
3 、读下面句子,说说你读懂了什么?
(1)水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大锁。

(2)姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下。

4 说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶?

三 作文
从下面的两个作文内容中任选其一写一篇作文。
1用两件事介绍自己的小伙伴,注意写出小伙伴的特点,题目自拟i。
2 大家知道,猫是鼠的天敌,也可以说,两种动物不共戴天。可如今,小白鼠居然趴在了猫的头顶上,这到底是怎么回事?背后一定隐藏着一个曲折的故事吧?请发挥你的想象力把这个故事写下来。题目自拟。

C. 小学六年级毕业考试语文模拟试卷(人教版)

班别: 姓名: 学号: 成绩:

一、卷面整洁分(2分)
一、看拼音,写词语(5分)
zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ

chú chuāng máo dùn

三、比一比,再组词(5分)

僻( ) 刑( ) 溅( ) 填( ) 铸( )

避( ) 形( ) 贱( ) 慎( ) 涛( )

四、查字典,按要求填空(3分)

舅:部首是( ),除部首外有( )画。
竣(jùn):先查音序( ),再查音节( )。
祭:用数笔画查字法查( )画,是( )结构。

五、修改病句(4分)

1、我整整齐齐地穿衣服,准备参加文艺晚会。

2、开展爱国卫生运动,保障人民的健康和疾病。

3、今天,我们仍然提倡继承艰苦奋斗的革命精神。

4、流花湖的夏天真是个美丽的地方。

六、扩写句子(3分)
1、我看星星。

2、垂柳摇曳。

七、排句(6分)
( )鲁迅每当想到帝国主义强盗宰割自己的同胞,鲜血和泪水淌在他的心上。
( )鲁迅学医期间,有一天,看了一场日本电影。
( )于是,他决定弃医从文,要用笔和墨来参加战斗,唤起民众,改变国民的精神。
( )日本人残杀中国人的场面通过镜头,逼真地出现在眼前。
( )这时,他深深地意识到,医学并不能拯救中国。
( )鲁迅再也看不下去了。

八、填空组成成语(第1行填反义词,第2行填数词)。(4分)
( )同( )异 大( )无( ) 积( )成( ) ( )口( )声

( )举( )得 ( )令( )申 ( )颜( )色 ( )上( )下

九、给带点的词语选择正确的义项,把序号填在括号里。(5分)
“问题”一词在词典中的解释有:①要求回答或解释的题目;②需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;③关键,重要之点;④事故或意外。
1、我们在工作中还存在一些问题。( )
2、他向老师提了一个问题。( )
3、这个人思想上有问题。( )
4、重要的问题在于善于学习,敢于创新。( )
5、这部摩托车出了问题。( )

十、阅读:
(一)
詹天佑(节选)

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们工作首先要精密 不能有一点儿马虎 ‘大概’、‘差不多’ 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。

1、给带点字选择正确的读音(2分)
背着标杆(bēi bèi) 塞外(sāi sài)
2、用“|”号把这段话分成三层。(3分)

3、给这段话没有标点的地方加上标点。(3分)

4、根据要求,从文中摘录句子。(4分)
詹天佑在勘测线路中,遇到的困难有:
工作量大:

工作环境恶劣:

5、从文中画的句子可以看出詹天佑是个

(2分)

(二)
我 爱 荷 叶

古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美。然而,我却更爱荷叶。
如果没有荷叶,只剩一支支光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊。这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇,总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨淋,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热。静静地看着荫凉处鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮粥,碧绿馨香,清爽可口……
当人们指点,欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。

(1)这篇短文是属于哪种类型的记叙文,在适当的答案后面打“√”。(2分)
A. 记事的记叙文( ) B.写景的记叙文( )
C. 状物的记叙文( ) D.写物喻理的记叙文( )
(2)写出下面的词的一个近义词,一个反义词。(2分)
/近义词( ) /近义词( )
\反义词( ) \反义词( )

(3)文章的写法,开头用 的方法,接着用 的方法具体描写荷叶。文章结尾 全文,照应文题。(3分)
(4)写出第4自然段的段意:
(2分)
(5)用“一”画出一个夸张句;用“~”画出一个比喻句,句中用 比喻 。“它总是默默地工作,默默地战斗。”用的是 的修辞方法。(3分)
(6)作者在本文赞扬了荷叶

的高尚风格。(2分)

(7)“如果……就……”是属于哪种关系复句,在正确答案后打“√”。(1分)
A. 因果关系( ) B. 递进关系( )
C. 假设关系( ) D. 条件关系( )
(8)用“如果……就……”造一个句子。(2分)

十一、作文(30分)
题目:他(她)是个
要求:1、把题目补充完整。
2、用具体事例,写出他(她)的优秀品质。
3、重点突出、层次清楚、语言流畅。

发 展

按要求把相应的内容写到对应的位置上。(10分)
桃园三结义、大闹野猪林、智取生辰纲、煮酒论英雄、三打祝家庄、舌战群儒、醉打蒋门神、单刀赴会、《战争与和平》、《复活》、《皇帝的新装》、《园丁与主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》

《水浒传》:

《三国演义》:

安徒生:

列夫·托尔斯泰:

D. 六年级语文升学试卷及答案

小学升初中语文模拟试卷

一、积累与应用
1、看拼音,写词语(8分)
mei cheng fa kui wu wu ru
( 倒霉 ) ( 惩罚 ) ( 魁梧 ) ( 侮辱 )
mei li hong mao kong bu miao shi
( 魅力 ) ( 鸿毛 ) ( 恐怖 ) ( 藐视 )
2、用“\”画出正确的读音(6分)
立即(jí ji ) 惬意(xia qiè ) 趁机(chén cheng )
卓越(zhuó zhuo ) 阻挠(náo rao ) 松散(sàn san)
3、补充句子(9分)
①世纪宝鼎,鼎座高0.5米, 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米,象征即将到来的二十一世纪
②问渠那得清如许,绝知此事要躬行。
③愿乘风破万里浪,甘面必读十年书。
④我们学过许多爱国诗篇,自选一首宋朝陆游的示儿,写出你最喜欢的一句:死去元知万事空,但悲不见九州同。
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)
漫不经心 慢条斯理 满山遍野
轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔
5、改写句子:(10分)
①小女孩叫起来:“奶奶,请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的。”
改为第三人称转述句:小女孩叫起来,奶奶,请把她带走吧!她知道,火柴一灭,奶奶就会不见的。
②高粱的全身具有鲜明的个性。
改为双重否定句:不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。
③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
缩句:我听到会歌旋律
④他的声音真大。
改成夸张句:他的声音真大,大的可以把房子震垮。
⑤今年六月一日,弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)
今年六月一日,弟弟参加了少先队
6、填入恰当的关联词语。(2分)
①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬,( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。
②( 无论 )困难有多大,我们( 都 )能克服。
7、小明在一次考试后,因成绩不理想,就不爱学习了,请你用一句名言、警句劝劝他
失败乃成功之母 (2分)
8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段,在这么多的名著中,我最喜欢(自己写)的(自己写)因为它体现了(自己写)。(3分)
二、(1)阅读课文语段,按要求答题。(12分)
《詹天佑》片段
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
(1) 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法?原因是什么?(4分)
第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高,岩层厚
第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高,岩层厚有居庸关隧道的三倍长
(2)看看下面的图,想想它们各代表哪处山岭?填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
自己画

(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)
(3)在开凿隧道的过程中,詹天佑是怎么做的?(2分)
一是 山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。
二是 他常常跟工人们同吃同住,不离开工地
(4)这段话的意思可以概括为(2分)(c)

A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。
B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
C、 讲施工中开凿隧道的情况。
D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。
(2)阅读课外语段,按要求答题。(17分)
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。
有雨的日子,我就听雨
听春雨的温柔,听夏雨的豪放,听秋雨的婉约,听冬雨的深沉,听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽,听雨的微笑,听雨的呤唱,听雨的呐喊,听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥,“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声,有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语,又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1) 春雨是柔情,夏雨是豪放而不拘一格。
(2) 它有时心平气和,温情脉脉;它有时怒气冲冲,喊叫连天。于是便有晴天小雨,于是又有了“黄梅时节家家雨”,于是还有了倾盆大雨,于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3) 听着夏雨,才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4) 秋雨,原该是一种婉约的风韵,但在那已飘过的秋雨中,却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5) “哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6) 秋雨依旧,年代却已不再,我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?
(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来,随风而去,不知是飘逸,还是深沉。哦,这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积,于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声,是听远方一声低语,一种思念,一句祝福,一份安慰,一缕温馨,在这飘雪的寒冬,为我易冻的心燃一堆圣火,于是便看见春天向我起来。
(8) 哦,听雨,仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。
(9) 听雨,是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段,写夏雨的是第3自然段,写秋雨的是第4.5.6自然段,写冬雨的是第7自然段。(2分)
② 下面是形容不同季节雨的特点的词语,阅读第(3)自然段,选择恰当的词语,将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③ 第(3)自然段中,作者说“听雨的低语,听雨的轻诉,听雨的呜咽…”还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容,写一写。(4分)
④ 作者为了确切、生动地描写雨,先后五处引用了诗句烘托意境,请你将所引用的诗句摘抄下来,并选择一句,写写它的意思。(5分)
第一处:天街小雨润如酥-
第二处:润物细无声
第三处:黄梅时节家家雨
第四处:质本洁来还洁去-
第五处:哪堪细雨新秋夜,一点残灯伴夜长。-
(10) 其中第五条的意思是:秋夜残灯灭,细雨缠绵,该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急,玉人伤心泣,这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢?(2分)
(11) 答:这是一种这样的享受:仿佛是读一首隽永的小诗,听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一分诗意。
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句,请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)

因为:(自己写)
三、作文(28分)
生活像个万花筒,五彩缤纷,生活又像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思,请以《生活中的一个小镜头》为题,进行描绘,注意内容要具体、真实。400字以上

是这张卷子吗?

E. 六年级语文毕业升学全真模拟核心试卷(十三)的答案。。快!

一、基础部分。(30分)

1、看拼音,写词语。(4分)

gǔn tàng hé ’ǎi méi guī diāo kè

( ) ( ) ( ) ( )

mí wǎng jiān ’áo gěng yè huā bàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、按字的音、形、意组词。(3分)

qiǎo( ) 焚( ) 第一( )

翘 魁

qiào( ) 婪( ) 高大( )

3、查字典。(4分)

“临”用部首查字法,应先查部首______,再查______画;用音序查字法应先查音序______,再查音节______。“临”在字典里的解释有:①对着 ②来,到 ③面对 ④将要,快要。“居高临下”的“临”应选______解释;“临危不惧”的“临”应选______解释;“身临其境”的“临”应选______解释;“濒临灭绝”的“临”应选______解释。

4、将下列词语分类。(6分)

粉妆玉砌 秋高气爽 骄阳似火 烈日炎炎 银装素裹 春光明媚

天寒地冻 万紫千红 天高云淡 硕果累累 酷暑难耐 万物复苏

春:_______________________________ 夏:_______________________________

秋:_______________________________ 冬:_______________________________

5、选词填空。(2分)

汲取 吸取 清晰 清楚

①我们不会忘记哺育我们的树根,是它默默地( )大地的营养传递给我们。②我们一定要( )交通事故带给我们的惨痛教训。

③普罗米修斯( )自己偷火种的后果。

④这情景,虽然过去了很久,今天一想起,依旧那么( ),那么亲切。

6、补充名言名句。(3分)

①有令即行,_________________。

②桃花潭水深千尺,_______________________。

③劝君更尽一杯酒,_______________________。

7、按要求完成句子。(8分)

(1)、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

________________________________________________________________________

(2)、父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。 (改为“被”字句)

________________________________________________________________________

(3)、小明自豪地说:“我们这里山美、水美、人更美。” (改为转述句)

________________________________________________________________________

(4)、我们必须遵守学校的校规。(改为双重否定句)

________________________________________________________________________

(5)、人怎么会是鸟呢? (改为肯定句)

________________________________________________________________________

(6)、用修改符号修改病句。

①我们要制定学习态度,才能提高成绩。

②秋天的校园是一个美丽的季节。

③放学了,学校里的学生基本上都回家了。

二、阅读部分。(30分)

<一>、课内阅读。(10分)

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

在座的人都哈哈大笑起来。

1、这几个自然段选自课文____________________,是_________为了纪念_________写的。(2分)

2、这篇文章作者回忆了伯父______________,_______________,_________________和_________________四件事,赞扬了伯父____________________________________的优秀品质。(4分)

3、“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”,作者当时认为“黑洞洞”是指__________________,“碰壁”是指__________________,而伯父说“黑洞洞”的意思是指__________________,“碰壁”是指______________________________。(4分)

<二>课外阅读。(20分)

“每桶4美元”

从前在美国标准石油公司里,有一位小职员叫阿基勃特。他在远行住旅馆的时候,总是在自己签名的下方,写上“每桶4美元的标准石油”字样,在书信及收据上也不例外,鉴了名,就一定写上那几个字。他因此被同事叫做“每桶4美元”,而他的真名倒没有人叫了。

公司董事长洛克菲勒知道这件事后说:“竞有职员如此努力宣扬公司的声誉。我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。

后来,洛克菲勒卸任,阿基勃特成了第二任董事长。

这是一件谁都可以做的事,( )只有阿基勃特一个人去做了,而且坚定不移,乐此不疲。嘲笑他的人中,肯定有不少才华、能力都在他之上,( )最后,只有他成了董事长。

一个人的成功,有时纯属偶然,可是,谁又敢说,那不是一种必然?

1. 文中1、2自然段各有一个错别字,请找出来并更正。(2分)

①__________改为__________ ②___________改为__________

2.理解下列词语中加点字的意思。(2分)

坚定不移:____________________ 乐此不疲:__________________

3.根据上下文意,在( )处分别填写恰当的关联词。(2分)

4.第4自然段中加点词的“这”指代的是 ____________________________(2分)

5.下列句中加点词的感情色彩不同于其他三项的一项是( )(2分)

A.一个人的成功 ,有时纯属偶然。

B.嘲笑他的人当中,肯定有不少才华、能力都在他之上。

C.于是邀请阿基勃特共进晚餐。

D.有职员如此努力宣扬公司声誉。

6.将文中最后一句“谁又敢说,那不是一种必然?”改为陈述句。(1分)

_____________________________________________________________________

7.既说“偶然”,又说“必然”,不矛盾吗?为什么?(3分)

_____________________________________________________________________

8.把文章分为三段,并写出段意。(6分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

F. 小学六年级语文毕业考试模拟卷

一、基础知识(20分)

1书写水平(2分)

2、看拼音把正确的词语写在括号里。(4分)

dǐ yǚ chéng fá xuà yào tōng xīn xíe lì

( ) (惩罚 ) (炫耀 ) (同心协力 )

3、请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。(2分)

成语:草船借箭 人物:诸葛亮

成语:三顾茅庐 人物:刘备

4、把成语写完整。(4分)

欢( 喜)鼓舞 喜出(望 )外 高( 瞻)远瞩

万籁俱(静) 千头万(绪 ) 口若(悬 )河

写出四个含有“数字”的成语一个:一心一意

写出四个含有“动物名称”的成语一个:牛头马面

5、最佳选择。(4分)

(1)中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大(愿望 )。 [愿望、期望、盼望]

(2)欢迎你到葫芦岛来(观赏 )秀丽的滨城美景。 [观赏、玩赏、鉴赏]

(3)( 只要)你走进课外的广阔天地,(就 )会有许多新的(发现 )。

[只要……就……、不但……而且……、发觉、发现]

6、修改病句。(在原句上改)(2分)

(1)我高兴得手舞足蹈。

(2)海伦经过努力,学会了好几个国家的语言。

7、加标点。(2分)

(1)我们都喜欢《 走进新时代》 这首歌。

(2)“他叫什么名字? 今年几岁了? 在哪个学校上学?” 妈妈问道。

8、这几个词我们都见过,把加重点的字义序号填在括号里。 (2分)

(1)东张西望(b ) (a)开,展开 (b)看,望 (c)陈设,铺排 (d)姓

(2)扬长避短(c ) (a)举起,升起 (b)飘动,飘荡 (c)发扬 (d)传播

二、积累与运用(20分)

1、照样子,在括号里填上合适的词语。(1分)

滔滔不绝的话语 惊涛骇浪的大海

2、写出一条歇后语:八仙过海--各显神通 。(2分)

3、从积累的诗词中,写出一句描写春雨的诗句。好雨知时节,当春乃发生。(2分)
4、用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(2分) 因为我们坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园.

、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” (2分) 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的.

6、缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(2分) 刺猬在葡萄园里缩成一团.

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知的名人名言劝告他们一下吧(2分)
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.

8、填空:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手(抚摸 )着你。风里带来些( 潮湿)的泥土的(气息 ),(带着 )青草味儿,还有各种花的香,都在(清新 )的空气里(散发 )。(3分)

9、 李逵这一形象出自(A)(1分)

A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

10、请你拟一条有关绿色环保的公益用语。(2分)

爱护绿色就是爱护自己.

11、下面哪个故事不是三国故事(D)(1分)

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

G. 小学六年级语文升学考试模拟卷

小学六年级语文升学考试模拟试卷(3)
一、积累与运用。 (全卷100分,书写分3分)
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( 4 分 )。
A.蜷缩(quán) 藐视(mǎo)亲昵(ní) B.屏住(bǐn)煎熬(áo)奚落(xì)
C.累赘(lèi) 嘲笑(cháo) 抵御(yù) D.偏僻(pì)权利(quán)魅力(mèi)
2、把下列词语补充完整。(4分)
( ) ( )不前 正( )危( ) 谈( )论( ) 百折不( )
脚 ( )踏实地 名( )其实 鬼( )神工 莫( )其妙
3、表示“看”的意思的字很多,请按词填字。(4分)
一( )如故 ( )死如归 面面相( ) 管中( )豹
( )尘莫及 ( )前顾后 耳闻目( ) 走马( )花

4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语。(4分)
明天,我们就要毕业离校了,看着( )的校园,想着( ) 的老师和( )的同学,心中真有点( )。
5、填写下面诗句。(4分)
(1) ,天下谁人不识君?
(2) ,西出阳关无故人。
(3)等闲识得东风面, 。
(4) ,自在娇莺恰恰啼。

6、仿句。(任选一个)(4分)
(1)例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天。
仿写:母亲用毛线编织出了 。
(2)例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
仿写:鲜花,如果 那 。
7、解释下列句子中加点字,并写出句意。(4分)
(1)虽与之俱学,弗若之矣。
俱: 若:
句译: 。
8、下列句子中没有病句的一句是( )。(2分)
A.爸爸虽然很胖,但是行动很麻利。
B.书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。
D.因为他迟到了10分钟,因此他错过了这趟校车。
9、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联,上联是:碧野田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗?(3分)
冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河
下联是:

二、阅读短文,回答问题。(19分)
父亲留下的书香
我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后下 余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。
我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此而忧心忡忡。这是我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释 手。父亲还钻研一本《中国针疗大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临,卧床数年的母亲(竟然、突然、居然、忽然)下床了!母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香 。

1、 解释文中加点的词语(3分)
陶醉: 。

忧心忡忡: 。

2、 读第1自然段中“虽说不识‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写:(3分)
(1)“虽然……却……”表示 关系。
(2)两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指 ;“缕缕书香弥漫”指 。

3、读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’”,填写(2分)
(1)“本本”迭用表示 的意思。
(2)“苦书”指的是 。

4、“卧床数年的母亲 (竟然、突然、居然、忽然)下床了” (2分)
(1)选择适当的词填入横线处。
(2)这个词(所填的词)表示 的意思,也表现家人 的心情。

5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”,回答:(3+3分)
(1)“秉承”能否改为“继承”?为什么?

(2)“父亲的精神”指的是


6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”,这“很多很多”指的就是
(3分)

三、习作。(45分)
你的身上总有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你值得为自己喝彩!请你选取自己在生活中的闪光点,以《为自己喝彩》为题,写一篇作文。(不少于450字)

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