⑴ 成都市实验外国语学校得初升高直升考试历年试题
我是七复中嘉祥的.....你是要奖学金考试还制是一般小升初？
奖学金的和其他好学校差不多，数学是奥数，语文是初中的题型考法，和小学很不一样，最好适应一下
一般的我没考过，听说比较简单但体量较大，注重基础扎实
不知道哪里可以找到，但是像成外在报名时都要卖书的，专门是历届考题，可能嘉祥也有，没有也没关系，成外跟我们差不多，报名没有的话在其他书店活着网上应该可以找到
⑵ 包头历届语文初升高作文题目
今天早晨，我抄一起床就打开窗户袭，一阵清新的空气迎面扑来。乍一看，原来外面正下着蒙蒙细雨，这让我想起了那天下大雨时的情景。
那天，我兴高采烈地去上学，不料，下起了大雨，我连忙跑回家拿雨伞。撑着伞，在路上小心翼翼地走着。忽然，我看见一位老爷爷在大雨中走着，身上湿淋淋的。我赶紧跑上前去，为老爷爷打伞，没想到老爷爷竟是个盲人。我为盲人爷爷打着伞，可他却以为雨停了呢。我说：“爷爷，是我为您打的伞。”盲人爷爷忙说：“哦，太谢谢你了，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”这时，老天爷好象变了脸似的，雨过天晴了。我收起了伞，扶老爷爷到了家，然后又飞快地向学校跑去。
今天，幸亏起得早啊，没有迟到，还做了一件好事呢，心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜呢！（三〈1〉班 徐诗卉）
大雨天的上学路上 徐诗卉 400字
⑶ `初升高黄中分班考2015语文试卷
（1）识记（指识别和记忆，是语文能力最基本的层级，内容一般是知识性较强的语言、版字形、文化和文学常权识等）。
（2）理解（指在识记的基础上加以解释,是识记的高一级层级）。
（3）分析综合（指分析解释和归纳整理，比前二者又高一级的层级）。
（4）应用（指的是对语文能力的灵活运用，是在前三者的基础上在表达方面的能力层级）。
（5）鉴赏、评析（指对阅读材料的鉴别、赏析和评说）。可以说这五个层级安排得合情合理，它既考虑到高中生年龄特点，又符合认知规律，因此从知识的识记理解到分析综合和运用，这一思维能力的培养是初高中语文教学衔接的又一关键。