㈠ 六年级上册语文基础训练，第6单元考试卷答案
要靠自己做，不能靠别人
㈡ 小学语文一到六年级基础知识复习试卷（要用word）
六年级语文试卷
一、拼音。9
1.看拼音写词语。5
màn yóu yùn hán qín jiàn jiǒɡ xiānɡ qì ɡài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fēn zhì tà lái bú luò kē jiù yīn qín
（ ）（ ）（ ）
2.看拼音写字，组成词语。4
mò
沙（ ）
（ ）水
（ ）生
（ ）写 yù
沐（ ）
（ ）习
（ ）望
（ ）见 dú
牛（ ）
（ ）书
（ ）职
（ ）品 jié
（ ）约
（ ）束
（ ）白
（ ）力
二、写字与词语理解。7
2．写出下面带点词语的意思。5
今我来思，雨雪霏霏。思_____________ 霏霏 ____________________
随风潜入夜，润物细无声。潜_______________润物_________________
明月别枝惊鹊____________________________
洋洋兮若江河______________________
三、词语积累与运用。17
1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）3
例：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水
（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声
2.在（ ）里填上字，组成词语。7
（ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ）
（ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）风霜 （ ）然不同 张（ ）李（ ） （ ）（ ）吞枣
（ ）（ ）沓来 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降
3.按要求写词语。7
（1）写出四个描写“说”的词语。（由四个字组成，不写叠词。）
_____________ _____________ _____________ _____________
（2）写出四个描写人物神态的词语。(由四个字组成)
_____________ _____________ _____________ _____________
（3）写出表示“多”的成语。
颜色多（ ） 花样多（ ） 读书多（ ）
见识多（ ） 兵马多（ ） 事物多（ ）
四、词句理解12
1.写出句子的意思。2
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
______________________________________________________________
（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
_______________________________________________________________
2.写出环保、诚信的名言各一条2
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
3.按原文填空3
（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是（ ），都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（ ），手（ ）一柄钢叉，向一匹猹（ ）地刺去。那猹却（ ），反从他的（ ）逃走了。
4.能力展示5
（1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：（“ ”。）爷爷却叹道：（“ ”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘ ’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ ”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“ ”）说明的就是这个朴素的道理。
五、阅读短文回答问题。17
（一）
皮鞋匠静静地_____着。他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。_________的海面上，霎时间______了银光。月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。忽然，海面上______了大风，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________……
（1）在“___”填上所缺的部分。3
（2）皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系？2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（3）把描绘《月光曲》内容的句子用“~~~”标出来。1
勇气叩响成功的大门(2+1.5+1.5+3+1+2)
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。但临近选拔考试的前一开，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。
法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。
院子里没有声响。当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第，“门没有闩，请你进来。”老者微笑着对法拉第说。
“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。
干吗要闩上呢 老者笑着说 当你把别人闩在门外时 也就把自己闩在屋里 我才不当这样的傻瓜呢 他就是戴维教授 他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇学学院实验室主任，英国皇家学会会员。
1.把第七小节未加标点处加上标点符号。
2.联系上下文解释词语。
A.大名鼎鼎____________________ B.须发皆白____________________
C.徘徊_________________________________________________________
3.写出文中画横线句子的意思。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.这篇文章多处用了对比的方法。如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是 的，而大名鼎鼎的戴维教授却是 的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名 ，后来，他成了 ，等等。法拉第的成功说明 的重要。
5.你知道哪些关于勇气或成功的名言？请写一句。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.读了这篇短文，你想说点什么？_____________________________________________
㈢ 2013年 六年级上册语文期末考试试卷（苏教版）
苏教版六年级语文上册期末试卷
一、识字写字。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
砌墙（qiè qì） 瞭望（liào liáo） 机械（xiè jiè） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ）
剖开（pōu pū） 粗糙（cāo cào） 训诫（xiè jiè） 呼号（háo hào）
2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。
元（ ）节那天，有个俊（ ）的女孩翻过陡（ ）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（ ）云外，发（ ）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（ ）售一空。女孩高兴得吹起了口（ ），开始（ ）遥地往回走。
3、根据拼音写词语。
cuī huǐ yì zhì xuàn rǎn yū fǔ xiū sè bào yuàn
bá shè fán zhí xiàn mù qīnɡ miè kān tàn róu rèn
二、阅读积累。
1、按要求写词语。
（1）反映品质优秀的： （2）形容人特别多：
（3）形容风景优美的： （4）表现深情厚谊的：
（5）带有“如”字的： （6）赞美梅花的：
2、盛永波是学校有名的书法家，许多同学让他给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有不爱读书的张三，请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。
给王二的：
给李四的：
给张三的：
3、学校里，同学们正在读书，看，大家读得多专心！请你写出描写他们神态专注的四字词语。
4、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“要强好胜”是贬义词。（ ）
（2）“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。（ ）
（3）“餐桌上还留有一张纸条，上面写着：在我困难的时候，有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。（ ）
（4）“翠 流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。（ ）
5、根据课文内容填空。
（1）书信的格式包括五个部分： 、 、 、 、 。
（2）《生命的林子》一课中的玄奘也叫 ，他是我国古代四大名著之一《 》中的一个人物。其他三部名著分别是： 、 、 。
（3）《冬夜读书示子聿》是 （朝代） 的作品，后两句是 ，
。这两句诗告诉我们 。
《观书有感》 （朝代） 家 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是 。这两句直接点出了题目中“ ”，它给你的启示是 。
6、阅读做题。
（一）《牛郎织女》片断
一天，牛郎去喂牛，那头（衰 蓑）老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了！咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧要的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。牛郎按照老牛的（吩咐 嘱咐），忍着（悲痛 剧痛）剥下了牛皮藏起来。夫妻俩痛哭一场，把老牛的尸骨埋在附近的山坡上。
（1）划去括号里不恰当的字词。
（2）用一句话概括这一段话的意思。
（3）读了这一段话，你会联想到文中的哪些情景？
（4）《牛郎织女》、 、 和 ，被称为我国四大民间故事。
（二）止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时不得食用酸冷食品。
⑴“本品”指 。
⑵“服用”与“食用”都有“吃”思，但“服用”专指吃 。如感冒了，可 康泰克。
⑶选择正确的说法，在括号里打上“√”。
止咳灵一般在饭前服用。（ ） 服用后半个小时不可以喝酸奶。（）
止咳灵一般在饭后服用。（ ） 服用后半个小时可以喝酸奶。（）
⑷“遵医嘱”的意思是，九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃片止咳灵。
⑸如果现在你是一名医生，看病的是一位不识字的农村老奶奶，你会说：“
。”看病的是一位年轻的阿姨，你会说：“ 。”看病的假如是一个调皮的又不肯吃药的孩子，你会说：“。”
⑹王云喝水呛（qiàng）了，咳嗽起来，他 吃止咳灵，因为
（三）《青海高原一株柳》片断
命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
（1）文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。
（2）文中“成就”的近义词是 。
“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是 。
（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。
。
（4）这句话给了你什么启示。
（四）最佳路径
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要对外开放了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有具体方案。格罗培斯心里十分焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去地中海海滨。 汽车在法国南部的乡间公路上奔（驰、弛），这里漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，然而很少有停下来的。当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这是一个无人看管的葡萄园，只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
据说这是当地一位老太太的葡萄园，她因无力（料理、整理）果园而想出这个办法。起初她还担心这种方法是否能卖出葡萄。谁知道这样一来，在这绵延上百里的葡萄园里，总是她的葡萄最先卖完。这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发。 回到驻地，他给施工部拍了份电报：撒上草种，提前开放。施工部按要求在乐园里撒上草种，没多久，小草长出来了，整个乐园的地上都被绿色（覆、履）盖着。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，游人可以自由地行走于各景点之间，草地被踩出许多小道。这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹（摆设、铺设）了人行道。
1971年伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
（1）在文中括号内合适的字词下面画“ ”。
（2）“漫”有三种解释：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束。
“漫山遍野”中的“漫”应选第 种解释。
（3）用“ ”画出第5自然段中写“小道”特点的句子。
（4）根据短文内容用简洁的语言填空。
①老太太卖葡萄的方法是 ，这种做法的好处是 。
②格罗培斯设计迪斯尼乐园路径时，先要求施工部 ，第二年又让游人 。他的设计最终被评为 。
③你如何评价世界建筑大师格罗培斯？
三、表达运用。
1、在原句上修改。
一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑到你追我赶。他们都跑得很快。观众不停地喊“加油”，都愿望本班的运动员取得好成绩。
2、用“烈”组词填空。
（ ）地撞击 （ ）地争论 （ ）地欢迎
3、根据“剪纸”不同的意思说一句话。
①表示剪图的过程。
②表示剪出来的图案。
4、阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物，分别用上打比方和拟人的方法，把它们写得更具体形象。
雨过天晴。天上出现了彩虹。学校的少年宫更美丽了。香樟、黄杨、金桂等树叶上不断地往下滴着晶莹的水珠，蝴蝶在花园里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处充满了生机。
（1）
（2）
5、用合适的关联词将两句话并为一句。
他读得很卖力。 我们一句话也听不懂。
6、巧用成语填空。
三鹿奶粉事件在社会上引起了（ ）。广大幼儿家长纷纷带着孩子到医院去检查身体。那些结石患儿的父母更是整日（ ），他们怎么也想不到奶粉中怎么会有含有可导致人体泌尿系统产生结石的化工原料三聚氰胺的，这可真让人（ ）。那些违法犯罪分子可真是（ ），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（ ）。现在，连鸡蛋里也检查出三聚氰胺，人们整天是（ ）。
7、习作。
题目：那次，我得到了
要求：横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出，条理清晰，不少于450字。
㈣ 人教版2013年六年级语文下册五,六单元考试卷
考试还是自己考吧，我也是靠自己的，知道了试题还考什么，考试就是看看自己这些知识掌握了没有，现在不好好努力，以后会吃亏的
㈤ 2013年人教版六年级语文第五单元考试卷答案 有试卷的人请把答案发给我 谢谢！
六年级语文第五单元测试
学校： 班别： 姓名： 成绩：
听力训练营
听一段著名生物学家达尔文的故事，完成下列填空。
1、达尔文使“进化论”得以确立的科学巨著是《 》。
2、为完成这部巨著，达尔文经历了 年研究。除了整理考察资料，他还继续 ，同时 。
3、达尔文与“进化论”的故事让我们懂得，这样才能接近真理：
基础工作室
一、生字集合
1、读读写写
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ）（ ） （ ）
2、去伪存真
（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月
二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
（ ）独有（ ） 、 、
目（ ）口（ ） 、 、
2、联系整句话，填入合适词
（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我们还得（ ）。
（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。
3、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）
三、篇章记忆
1、中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、
的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是
。
2、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有
的人。
这段话让我深受启发：
3、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为
。
4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 ……
阅读小天地
一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、这段话选自《 》。
2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”
联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ；“这项伟大自然发现”是指 。
对居里夫人而言，“人生意义”不在于 ，而在于 。
（二）文海拾贝
与死神抢时间 卧病榻攀高峰
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动震动）的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn chuán）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝 拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”
1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。
2、联系上下文，理解下列词语。
① 趾高气昂：
② 迫不及待：
3、从划线部分我们能够读出
把这句话改成陈述句合适吗？为什么？
4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指 。“不甘心”是因为 。
5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？
思辨巧言堂
科技发展推动着人类社会的进步，但与此同时，也带来了许多新问题。那么，科技发展究竟利大还是弊大？你是怎样认为的？有什么事实依据？我们要召开以“科技发展：利大还是弊大”为主题的辩论会，请写一段你的辩词吧！
作文起跑线
以下主题任选其一
一、“神州五号”、“神州六号”相继升空，不断刷新着我国载人航天历史。2008年9月25日晚，“神州七号”也成功发射，三名宇航员遨游太空之后顺利返航。如果面对着宇航员叔叔，或者面对默默奉献的航天科技工作者，你想对他们说些什么？以“**，我想对你说”为题，把自己想说的话写下来。
二、小学生活即将结束。将近六年的小学学习生活，一定有许多让你感兴趣的人、事、景、物，留下了难以磨灭的印象。选择其一写一写，要做到内容具体、语句通顺、感情真实。
参考答案：
听力训练营
选文：
5年的环球考察活动漫长而又艰苦。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，发现了许多没有记载的新物种。达尔文根据物种的变化，整日思考着：自然界的奇花异树、人类万物究意是怎么产生的？他们为什么会千变万化？彼此之间有什么联系？这些问题在脑海里越来越深刻，逐渐使他对神创论和物种不变论产生了怀疑。
为了解决这些问题，达尔文一边整理考察资料一边继续深入实践，同时，查阅大量书籍。经过20多年研究，达尔文的科学巨著《物种起源》终于出版，推翻了“神创论”和物种不变论，标志着进化论的正式确立。
1、物种起源
2、20多年；深入实践、查阅大量书籍新 课 标第一 网
3、善于观察、见微知著、善于思考、勇于怀疑、不断探索（合理即可）
基础工作室
一、1、荣誉、玫瑰、领域、侵蚀、乏力
2、正确字、音为：
（1）头衔、惨重、司空见惯
（2）卓（zhuó）有成效 烟熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bèn）月
二、1、无独有偶、目瞪口呆（列举略）
2、集思广益、各抒己见、实事求是（答案不唯一）
3、舍本逐末、出人意料（选词写句略）
三、按原文填空，其它合理即可。
阅读小天地
一、1、跨越百年的美丽
2、新的物理名词“放射线”；新的物理学计量单位“居里”；一条条科学定律……
3、居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求” ；美貌与名利；为科学、为人类作出贡献（合理即可）
二、1、划去的词、音为：震动、拒绝、chuán、qiàn
2、合理即可
3、合乎情理即可
4、完成书稿《归纳学习》； “计算学习理论会议”会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度让洪家荣感到耻辱、气愤，他要为祖国争得荣誉与尊重。（合理即可）
5、略
㈥ 六年级升学考试语文基础知识题
主要是靠书本上的