① 2009-2010市中区五年级语文下册期末考试试卷
五年级下期数学期末综合卷(一)
(满 分:120分)
班级 姓名 座号 成绩
一、填空。28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)
1、15 dm2＝（0.15）m2 0.25米3＝（250）厘米3 15分＝（0.15）时
2、40千克的20%是(20); ( )的是18吨; 比2米少米是( )米。 3、＋ ＋ ＋ =( ) ×( ); 0.27×598 ≈( )
4、把66%、 、 和六八折按从大到小顺序排列 。
5、( )÷2＝=( ) 折 ＝（ ）%＝＝0.75。
6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中，中位数是（ ），众数是（ ），这组数据的平均数是（ ），要使17成为众数，就把（ ）改为（ ）。
7、把一根小棒锯成相等的，共锯了4次，每段是这根小棒的。
8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的，用（ ）分钟能把数学家庭作业做完；用（ ）分钟可以做这天数学家庭作业的一半。
9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ).
10、三个连续的自然数，第一个数是第三个数的，求第二个自然数是（ ）。
二、计算下面各题。35%(8＋9＋18)
1、在（ ）中直接写出得数。
- = ÷ = 2- = 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=
÷ = 24×0.5= 1 ÷ = (+ )×0= 2×17=
2、解方程：
X – 60% X =18 X + 2.5×8=95 40%X+30=80
3、计算下面各题。(能简算的要简算)
36× （199 -5 ） 56 ×0.18+18%×44 4 - 4×（66 +98 ）
14÷2× 67 3÷（44-43）÷3 （345 + 56）÷ 7
三、选择题（把正确答案的序号填在括号里。有的题答案不唯一）10%
1、种子发芽率最高是[ ]
① 110% ② 100 ③100% ④ 95%
2、养虾场去年的产量比前年增产25%，也就是前年的（ ）。
①、2.5% ②、25% ③、125% ④
3、下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的（ ）哪个立体图形相对应
（ ） （ ） ① ② ③ ④
4、在10的后面添上百分号，这个数是原数的（ ）。
① 1倍 ②100倍 ③ 10倍 ④
5、若a、b、c是不同的非零自然数，而且×a＜a正确的 结论是（ 。）
①a＜b ②b＜c ③ a＜c ④ c＜b
四、判断题（（在括号里打上√或×））
1、把5克盐放入20克水中，盐占盐水的。……………………………….（ ）
2、时=0.4时=40%时。…………………………………………… （ ）
3、相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体。…………（ ）
4、要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况，选扇形统计图合适。（ ）
5、棱长是6厘米的正方体，它的体积与表面积是相等的。…… （ ）
四、提问题并列式解答。
修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的30%，还剩800米没修。
问题（1） 列式解答
问题（2） 列式解答
五、看图完成下面各题。
1、右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、 2号、3号面相对的各是几号面，
（ ）-------（ ）
（ ）------（ ）
（ ）------（ ）
3
7
11
2、下面是一个长方体的展开图，请同学们看图列式计算它的体积和表面积。
（单位：厘米）4%
六、解决实际生活中的数学问题35%(4+4+5+5+6+11)
1、一套西装180元，其中裤子的价格是上衣的，上衣和裤子的价钱分别是多少元？（用方程解）
2、一种树苗经试种成活率是90%，为了保证种活900棵，至少应栽种多少棵树苗？
3、冰化成水后，体积减少。现有一块冰化成水后的体积是4立方厘米，这块冰原来的体积是多少立方厘米？
4、工程队修一条水渠，每天修1.2千米，5天修了全长的20%，这条水渠几天可以修完？
5、这次“六一”我校开展模仿秀表演赛活动，计算各班节目的最后得分时，去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下的得分的平均数，作为该班节目的最后得分。这是为什么？
一个游泳池长50米，宽25米，内蓄满水2500立方米。
（1）这个游泳池的高是多少米？
（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖，需下面规格的瓷砖多少块？
边长是 ：5分米×5分米的正方形方砖
回答者： 476382449 - 一级 2010-6-3 19:27
试题部分
一、填空（30分）
1、1842年8月，英国侵略者强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《 》。
2、1840年6月，英国以 为借口对中国发动了鸦片战争。
3、 年 月，英国首先挑起战争，炮轰广州，第二次鸦片战争开始。第二次鸦片战争的借口是 事件和 事件。
4、1858年，俄、美、英、法四国先后强迫清政府分别签订了《 》。1860年10月，英法强迫清政府签订了中英、中法《 》。
5、虎门销烟的民族英雄是 ，你还知道哪些在鸦片战争中表现出来的民族英雄，请写两个 、
二、思考题（25分）
1、请您分析中国在鸦片战争中失败的原因？
2、您能说说虎门销烟的社会意义吗？
3、英国政府明知鸦片的社会危害，禁止在国内销售，而向中国输出鸦片呢？
三、论述（30分）
1、经过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，思考第二次鸦片战争对中国社会有哪些影响。
2、请列举鸦片战争给中国带来的危害？
四、扩展题（15分）
面对强敌，中国人民毫不畏惧，进行了英勇的抵抗，如三元里抗英斗争，你还知道哪些事件？请简单介绍
参考答案部分
一、1、南京条约；2、林则徐等爱国人士的禁烟运动；3、1856年10、“马神甫事件”和“亚罗号事件”；4、《天津条约》《北京条约》；5、林则徐，关天培、沙春元
二、1、根本原因是落后的封建制度不敌先进的资本主义制度；直接原因：从英国方面说，英国生产力有了很大的提高，建立了一只强大的海军，确立了海上霸主的地位；从清政府方面说，清朝统治者不愿接受新鲜事物，拒绝与外国政府通商，实行“闭关锁国”的政策；清政府国库日渐空虚，官僚腐败盛行，政府肆意搜刮民脂民膏，致使百姓生活痛苦不堪；满洲贵族将领居功自傲，纪律松弛，放松警惕，缺乏训练，守备不严，战术落后，武器陈旧；统治阶级在战前做出了错误的判断，致使对战争爆发的准备做得不充分，战争爆发后消极应战，指挥不利，将帅贪生怕死，致使军心动摇。
次要原因是统治者没有发动广大人民群众。战争是人民的战争，没有人民的参与，战争就不可能取得胜利。
2、虎门销烟是禁烟运动的高潮，是对于数十年来外商贩运鸦片的严正抗议和坚决打击，维护了中华民族的尊严，显示了中国人民反抗侵略的意志。
3、中国封建社会经济以小农经济和家庭手工业为主，英国运来的呢绒、布匹、棉花等等工业品很难在中国市场上倾销。而中国向英国输出的茶叶、生丝、瓷器等，又是英国资产阶级必需的商品，这样在正当的中英贸易中，中国商品畅销，英国的商品滞销；中国出超，英国入超，白银流入中国。英国向中国走私鸦片的直接原因是掠夺中国白银，扭转贸易逆差。从“英国输入中国的鸦片数量激增表”看出鸦片贸易是英国对中国触目惊心的掠夺，鸦片贸易的暴利，使英国资产阶级大发横财，而使中国人民遭受严重的危害。
三、1、第一，丧失的领土和主权增多。第二次鸦片战争后，英国进而割占九龙司地方一区，而沙俄割占中国100多万平方公里土地，使中国领土完整进一步丧失。至于外国公使进驻北京的规定，更为外国侵略者直接控制清政府准备了条件。第二，外国侵略势力的深入及扩展。第二次鸦片战争后，中国又增开了天津在内的11处通商口岸，使外国侵略势力从东南沿海扩展到整个沿海，从大陆漫延至岛屿，从沿海深入到内地。还有对外国人、外国船的特殊规定，使侵略活动更加有恃无恐。第三，中国半殖民地化程度进一步加深。
2、鸦片战争以前，中国是一个独立自主的封建国家，清政府行使全部主权；鸦片战争后，通过不平等条约，中国的领土、领海、司法、关税、贸易等主权，开始遭到严重的破坏。在经济上，鸦片战争以前，中国是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家；鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体。经济侵略加深，资源外流财政窘困；封建势力和侵略者双重剥削，人民生活更加窘迫；开始了中国近代半殖民地半封建社会。
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诺安十万月薪寻最牛基民
2010-06-06 11:51:48
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匿名者(未注册) Re: 五年级下册品社试题一 [2010-06-04 19:59:46]
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回答者： 180.110.88.* 2010-6-6 11:57
回答者： 1149645856 - 一级 2010-6-6 16:45
等死吧！！！！！！！！！！！！！！！！不可能的！！！！ 2010年隆安一小考试的答案是什么告诉我！！！！我就告诉你！！！！！！！！！！！！！！！！！！镡
回答者： 113.12.187.* 2010-6-9 11:22
1+1=
1+2=
1+3=
回答者： 123.55.33.* 2010-6-9 12:30
超级大冒牌货 垃圾 、
垃圾一大个
谁信谁可一去死了
哼 垃圾
回答者： ljyidage - 一级 2010-6-9 13:43
1．在下面的括号里填上适当的单位名称：
一辆小汽车油箱容积是30（ ） 一块橡皮的体积大约是8（ ）
2．在括号里填上适当的分数。
250立方分米=（ ）立方米 2/3时=（ ）分
8.74升=（ ）毫升 2.75立方米=（ ）立方米（ ）立方分米
3． 12÷（ ）=（）/20=0.75=（ ）%
4．在○内填>、<或=。
4/15○4/15×7/3 5/8÷1/3○5/8 2/5×3/11○3/11 6/7×1/8○6/7÷1/8
5．2/7吨的3/9是（ ）吨，5/6小时的1/3是（ ）小时。
6．当水成冰时，它的体积增加1/11，现有水1.1立方米，结成冰的体积（）立方米。
7．“五一”期间，中百仓储举行八五折的促销活动，张佩买了一条裤子花了102元，这条裤子的原价是（ ）元。
8．把5米长的绳子平均截成8段，每段长是5米的（ ），每段长是（ ）米。
9．平均数、中位数和（ ）是三种反映一组数据集中趋势的统计量。
10．把一块长6分米，宽5分米，高4分米的长方体木料加工成一个尽可能大的正方体木料，这块木料的体积是（ ）立方分米。
11.把64升水倒入一个长8分米，宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内，这时水面距箱口（ ）分米。
二、辨一辨，我能行！（对的“√”，错的打“×”）
1．任何数都有倒数，1的倒数是它的本身。 （ ）
2．棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。 （ ）
3．大于3/7而小于5/7的分数只有4/7一个。 （ ）
4．扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。 （ ）
5．五年级植树200棵，只有2棵树没有成活，五年级植树的成活率为99% （ ）
三、精挑细选，我最棒！（把正确答案前的序号填入括号内）
1．2/3的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应是（ ）
A.9 B.12 C.18
2．4吨的1/5与1吨4/5的比较（ ）
A. 4吨的1/5重 B. 1吨4/5重 C. 同样重
3．把10克糖溶解在40克水中，糖占水的（ ）
A. 25% B. 20% C. 80%
4．一个正方体的棱长扩大2倍，体积扩大（ ）倍。
A.4 B.4 C.8
5．育才小学五年级男生人数是女生人数的7/9，那么男生人数是全年级人数的（ ）
A. 2/9 B. 7/16 C. 9/16
四、我是计算小能手！
1．口算
1/4＋1/3= 1/3－1/5= 1÷1/9= 2/27×9=
12/17÷12= 2/9×3/4= 3/4÷1/6= 0÷3/8=
7.8×9＋7.8= 5/6＋4/11×0= 24×（3/8＋5/6）= 12×2/25－24/25=
2．用合适的方法计算下列各题。
18/19÷6－ 1/19 4/7× 7/12÷4/9 （7/8— 3/4） × 4/13
（1/6＋3/8）×24 2/3×27/4－3/4×2/3 7/13×12/17＋6/13÷17/12
3．解方程
X ÷ 2/9= 7/24 3/5 X －1/4 X = 3/10 2/3 X - 24=96
4．列式计算（每题3分，计6分）
（1） 36的 2/3加上12除以4/5 的商，和是多少？
（2）比一个数的80%多12的数是45.6，求这个数？
五、问题由我来解决。
1．学校原有少先队员400人，现在增加了3/25。现在有少先队员多少人？
2．小明读一本故事书，已经读了96页，还剩下5/8没有读。这本故事书一共有多少页？
3．一种玩具飞机，现在每架的成本是6.8元，比原来降低了3/20，这种玩具飞机原来每架的成本是多少元？
4.一个棱长是25厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重4千克，这桶油重多少千克？
5．下表是五（2）班8位同学的身高情况。
姓名
乐宇
汪超
任天
曾鑫
雷明
王文典
邹苛
李依玲
身高/cm
160
150
149
152
159
151
148
147
（1）求出这组数据的平均数和中位数。
（2）为什么平均数比中位数大？
6．有两缸金鱼，如果从第一缸取出15尾放入第二缸，这时第二缸的金鱼数正好是第一缸的5/7。已知第二缸原有金鱼35尾，第一缸原有金鱼多少尾
② 五年级下册语文期末考试试卷 图
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
③ 冀教版五年级下册语文2009年期末试卷 急！！！
NO NO NO NO NO NO
④ 2009--2010下学期五年级语文期末试卷答案
2008—2009学年度第二学期
五年级语文期末综合复习卷
亲爱的同学们，经过一学期的学习，你一定又收获了不少知识。今天，就来展示展示吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题，认真答题，端正书写，我相信你就一定能取得理想的成绩。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
jué è bào rǔ xiū sè
咀( ) ( )耗 ( )子 侮( ) ( )( )
二、用“——”画出下面句子中加点的正确读音。（2分）
1．我们应（ yīnɡ yìnɡ）该克服困难，尽快适应（ yīnɡ yìnɡ）这里的生活。
2．小东一边走路一边折（ zhē zhé）纸，结果折（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（2分）
A.实话实说 面不改色 不昔代价 了如指掌
B.翠色欲留 襟飘带舞 昏黄一体 银装素裹
C.庵庵一息 昏迷不醒 辛辛苦苦 一声不吭
D.喜出望外 无边无涯 势不可当 跌跌撞撞
四、下面句子中带点字的意思相同的，请找出来画上“√”。（2分）
A.也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。 （ ）
B.静寂的草原热闹起来。 （ ）
C.鄂温克姑娘端上温热的奶茶。 （ ）
D.谁都有礼貌，谁都又那么亲热。 （ ）
五、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（2分）
A. 我想大概还没有人发现这个真理。
我想肯定还没有人发现这个真理。
B. 我讨厌德国佬
德国佬令我讨厌
C. 诸葛亮利用草船借回了十万支箭
草船被诸葛亮利用借回了十万支箭
六、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）
A.因为我艰难地走上山顶，所以山路很崎岖。
B.阳光从地平线上冉冉升起。
C.小明写了一篇文章和一个幻灯片。
D.桂林的水非常清澈。
七、请你也当小诗人，把这节诗接下去。（2分）
春风吹开了桃花，夏天吹开了荷花，秋天________________ ，冬天____________________ 。
八、根据句子内容判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”（4分）
1.《童年》是法国作家高尔基的著作。 （ ）
2.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。 （ ）
3.“羌笛何须怨杨柳”的下一句是“路上行人欲断魂”。 （ ）
4.“一本好书就是一个好朋友”。这个句子用了打比方的方法。 （ ）
九、将1－4小题的句子补充完整，并按要求做好第5小题。（5分）
1. ，三军过后尽开颜。。 ，
2. ，一寸光阴不可轻。
3.九曲黄河万里沙， 。
4.孔明借东风，—— 。
5.王小力在学习上碰到一点困难就选择放弃，请用一句名言警句劝劝他。
十、语文实践（4分）
在公共场所，我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说，有的比较生硬，令人反感。
1.如：“禁止浪费水资源”，你能试着改写一下使它变得有情趣，能打动人吗?
___________________________________________________________
2.我还能就我喜欢的课外书写一句广告词呢。
十一、根据下面描绘的情景，回答下面问题。（4分）
小明一放学就回家打电脑游戏，不听别人的劝告，他的爸爸告诉他：“你玩得那么好，学习成绩肯定也不错啊。”
1.爸爸的言外之意是：___________________________________________
2.小明要怎样回答才好：_______________________________________
第二部分：阅读积累与运用 （30分）
一、阅读《桥》的选段，回答下面问题。（14分）
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多个人你拥我挤往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路，只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞得向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑的喊话：“桥窄_____排成一队______不要挤______党员排在后边______ ”
有人喊了一声：“党员也是人！”
老汉冷冷得说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队伍，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子，骂道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那要桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1.请在文中的“ ”上加上标点符号。（2分）
2.“揪”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（1分）
3.从上文找出下面词语的近义词。（2分）
爱戴（ ） 狂妄（ ）
4.把下面这句话换一种表达方式而不改变句子意思。（2分）
你还算是个党员吗？
5.仿照下面这个句子写一句话。（2分）
水渐渐蹿上来，放肆的舔着人们的腰。
6.“ ——”画出描写老汉的一个语句，说说你从中体会到老汉是个怎样的人。（3分）
7.读了这段文章，你想对文中的谁说些什么呢？（2分）
我想对（ ）说：
二、读下面的短文，按要求作答（16分）
赫本是上世纪五六十年代的著名影星，她有两项非常特别的纪录：一是她结过7次婚；二是她从没看过心理医生。
前不久，一位叫史塔勒的医生对此产生了兴（xīng xìng）趣。因为他常在半夜接到一些著名主持人和影视的电话，要求他给（gěi jí）予心理上的帮助。史塔勒作为心理学家，对大多数人的问题都能迎刃而解，但有些人，他却一筹莫展。这些人多是些大腕，他们衣食无虑，崇拜者如云，看上去是一群世界上最幸运的人。史塔勒获知赫本的两大纪录之后，好像在黑暗中发现了一抹曙光，决心深入研究一下，他想，说不定从她那儿可以找到点突破。
他翻出上世纪60年代的报纸，找出有关赫本的所有报道。他发现赫本区别于其他影星的不仅仅只是那两点。比如说，赫本曾息影8年，这在好莱坞历史上是没有先例的。要知道，在当时，作为著名影星，息影一年就等于洛免菲勒家族在田纳西州封存一口油井，那种损失是看得见，摸得着的。另外史塔勒还发现赫本曾做过67次亲善大使，尤其是1956年至1963年间，她几乎每月都到码头、监狱、黑人社区做义工。有一次，她甚至谢绝贝尔公司每小时5万美元的庆典邀请，而去医院给一位小男孩做护理服务。总之，赫本除上面的那两个特征外，她还有一大特点，就是乐于做无报酬的慈善工作。
史塔勒对这一发现非常重视，他认为这里面肯定蕴藏着心理学方面的某种东西。为了能得出一个圆满的答案，他推而广之，对其他乐于公益事业的名人、富翁进行研究；最后，他发现这些人同赫本一样，几乎没过心理医生。
后来，他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。好多人接受过医疗或忠告后，一扫过去的阴影，变得乐观起来。有一段时间，好莱坞甚至掀起了一个争做联合国亲善大使的热潮……他们争着去非洲的索马里，去科索沃的难民营。因为他们在慈善活动中发现，世界上存在着这么一条公理：当一个人付出的劳动没有得到金钱和物质的回报时，必定可以得到等值的精神上的怜悯。失去的都会得到补偿。
1.请在括号中两个音节选择一个正确的答案。（2分）
2.在文中找出下面的反义词。（2分）
拒绝—— （ ） 悲观——（ ）
3.“一点计策也施展不出来。”用文中哪一个词来概括（1分）
4.“他把他的发现应用到他的那一批特殊病人身上。”这句中“那一批特殊病人”是指（ .）。（2分）
A.那些心理有问题的人
B.那些向他咨询的著名主持人和影视明星。
C.那些身体有残疾的人。
5.“好多人接受过医疗或忠告，一扫过去的阴影”结合上下文说一说这些人接受了什么样的医疗和忠告？（3分）
6.在文中把揭示文章主题的句子用“ ”标出。（2分）
7.请你用简洁的话写一写这篇短文的主要内容。（4分）
第三部分：习作（35分）
根据要求完成一篇400字左右的习作。
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严；在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大自然的抗争中，我们学会了生存；在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择，在与人交往中，我们学会了理解；在处理相互关系中，我们学会了谦让；在学习的过程中，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。请以“学会”为话题，以上述任何一点为中心，完成习作。
要求：1.文体不限，可记叙经历，编写故事，也可发表议论、抒发感情等。2.题目自拟，语言通顺。3.正确使用标点符号，不出现真实的人名、校名。
⑤ 2009年语文五年级下册期末试卷
一、拼音。（7分）
1、看拼音，写词语。（4分）
pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、把下面带线字的音节补充完整。（3分）
暂时（ àn） 拥挤( ōng) 咧开（ iě）
穗头（s ） 掺假（ch ） 嗡嗡（w ）
二、字、词。（22分）
1、用查字典的知识填空。（2分）
“拘束”的“拘”字查大写字母是（ ）；要查的部首是（ ）；除部首还有（ ）
画；字典里的解释有：①逮捕或扣押；②限，限制；③固执。这里应取第（ ）种解释。
2、改正下面成语中的错别字。（3分）
赏心阅目（ ） 张牙午爪（ ） 张冠李带（ ）
京天动地（ ） 不约儿同（ ） 一层不染（ ）
3、组词。（4分）
嚎（ ） 挎（ ） 遥（ ） 娇（ ）
壕（ ） 跨（ ） 谣（ ） 矫（ ）
4、解释下面句子中带下划线词的意思。（4分）
（1）您顶着打糕，送到前线。（ ）
（2）老将出马，一个顶俩。（ ）
（3）董存瑞左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火线。（ ）
（4）我们很快就爬上了山顶。（ ）
5、给下面的词语找近义词或反义词。（3分）
近义词：鄙视（ ） 慎重（ ） 陌生（ ）
反义词：慈祥（ ） 模糊（ ） 柔弱（ ）
6、在括号里填上合适的词语。（3分）
开辟（ ） 执行（ ） 观赏（ ）
苍茫的（ ） 鲜明的（ ） 金壁辉煌的（ ）
7、在不是同类的词语下面画上横线。（3分）
（1）游艇 油船 船舷 军舰 客轮
（2）蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐
（3）杨树 松树 树枝 桑树 柳树
三、句子。（13分）
1、修改病句。（在原句上修改，4分）
（1）我们班上的何老师不但态度和蔼，知识渊博。
（2）战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
（3）同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
（4）我们一家人都喜欢看。
2、按要求改写句子。（6分）
（1）扩写句子。（2分）
湖面平静。
老师讲故事。
（2）把下面的反问句改为陈述句。（2分）
您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（3）用关联词语把下面两个句子，合成一个句子。（2分）
困难再大。 我们要按时完成任务。
3、给下面的句子加上标点。（3分）
（1）那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
（2）我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗
四、阅读。（28分）
1、默写古诗《梅花》并填空。（4分）
这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是
。
2、按原文或根据课文内容填空。（6分）
（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。（2分）
（2）火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 。两眼放射着 。（2分）
（3）《再见了，亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景，赞扬了 。在文中“亲人”具体以 和 为代表。（2分）
3、把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。（3分）
（ ）我的家在这个村庄里。
（ ）湖面上荡着几只小小的渔船。
（ ）我的脚下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（ ）小路不远处有个平静的小湖。
（ ）一条笔直的小路从田野穿过。
4、读下面一段话，按要求做题。（15分）
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了？”爸爸问他。
“先生，”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的（ ）上车子。一个（ ）着，一个半（ ）着。爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）碎玻璃片，伯父拿硼酸水给（ ）干净。他又给他（ ）上药，（ ）绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。||
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
（1）按原文在括号里填上词语。（2分）
（2）用下面的多音字组词。（2分）
看（kàn）（ ） （kān）（ ）
号（háo）（ ） （hào）（ ）
（3）文中已用“||”把这段话分成了两层，写出每层的意思。（2分）
1层：
2层：
（4）给这段话加上一个合适的小标题。（1分）
（5）这段话主要表现了伯父什么样的思想感情？（2分）
（6）在救护、资黄包车夫以后，伯父的脸上为什么变得那么严肃？（2分）
（7）根据上下文，解释下面的词语。（2分）
饱经风霜：
（8）用下面的词语造句。（2分）
匆匆忙忙……
五、作文。（30分）
题目：一个可敬的人
要求：（1）做到有中心，有条理，内容具体。（2）字数在300—400字。
一、照例子用同一词语写两个句子，分别表示该词语所表示的两个意思。
例：勉强①不是甘心情愿
②将就，凑合
①听说动物园新开了一个“海底世界”，很好玩，在我的再三请求下，妈妈才勉强答应星期日带我去。
②他的收入很低，只能勉强维持一家人的生活。
1.困难①事情复杂，阻碍大
②生活贫困
2.和气①态度温和
②和睦的感情
3.处理①安排事物或解决问题
②指减价或变价出售
4.错误①不正确
②不正确的行为
二、下面词语中加点的字有几种解释，请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
1.匠心独运①运动②搬运③运用
2.没精打采①开采②精神③选取
3.神机妙算①机会②机器③机智
4.负荆请罪①担负②背③失败
5.各抒己见①看法②会面③接触
三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病，请你认真读一读，改正过来。
1.只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。
2.同学们在游泳时不能注意安全。
3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
4.我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。
四、请把下面的句子表达得更具体一些。
1.小朋友在草地上玩。
2.车厢里坐着游客。
3.垂柳倒映在河水里。
4.太阳升起来了。
5.解放军叔叔守卫着边疆。
五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样，将答案填在后面的括号内。
①如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢?
②胜利一定属于这样的部队。()
①这句话我不能不说。
②这句话我不能说。()
①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?
②这支队伍能经受住这样严峻的考验!()
①为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行?
②瓜秧之所以开了花不结果，不是水浇得不够，就是肥施得不足，或者是土壤根本不行。()
六、阅读下面的短文，回答问题。
(一)最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来，迎面碰上了一只蜘蛛，蛀书虫向它打招呼说：“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
“哈哈!”蛀书虫笑着说，“你这个无知的家伙，怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”
蜘蛛奇怪了，说：“可是我听说，只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来：“人怎么能同我相比?他们拿起书，只是读一读，画一画，然后又原封不动放回老地方。而我呢，钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年，你想想，我肚子里的学问该有多少!”
“那么，请教一下，我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子，钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想，开口道：“不，按照你的理论，我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家，我把你吃进肚里，你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完，它一头朝蛀书虫扑了过去。
1.结合上下文，解释文中带点的词语。
2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?
3.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?
2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?
3.鄱阳湖为什么令人向往，令人赞美?请具体说说。
4.画出文中的中心句。
5.给短文加个题目。
七、作文(任选一题)。
1.根据你平时掌握的材料，将下面的题目补充完整，写一篇500字左右的记叙文。
我喜欢2.围绕下面的提示片断，展开丰富的想像，写一篇500字左右的想像作文。
⑥ 2009年五年级下册期末考试数学语文题难不难
五年级的期末考试数学语文题是不难的，只要你掌握好基础知识，就能很轻松的考到95分以上的。祝你期末考个好成绩啊！呵呵
⑦ 2009人教版五年级下册语文期末试卷作文
年级 班级 姓名 成绩
一、 看拼音写汉字。（10分）
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
（ ） （ ） （ ） （ ）
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 给加点字选择正确的读音（6分）
气氛（fēn fèn） 胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）
诸位（zhù zhū） 憧憬（chóng chōng） 莞儿一笑（wǎn wán）
三、 形近字组词。（8分）
拔（ ） 驰（ ） 陪（ ） 梁（ ）
拨（ ） 弛（ ） 赔（ ） 梁（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（ ） 神（ ）奕奕
绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）请罪
五、 把正确答案的序号填在括号里（4分）
1、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物，作者（ ）
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
3、（ ）来了，（ ）多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。（4分）
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
_____________ __________________________
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
_____________ __________________________
七、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:_____________ ___________________
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：_____ __________________________ __
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：____________________________________________________
七、 按课文内容填空（12分）
1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。
2、路曼曼____________________，________________而求索。
3、上联： ，
下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。
4、_____________________，浪淘风簸自天涯。
八、 阅读感悟。（14分）
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、 写出上列词语的近义词。
颇（ ） 帮助（ ） 教诲（ ） 激励（ ）
2、 照样子写词语。
热乎乎：
谆谆教诲： 动听 不舍 __________
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。
（1）
（2）
九、 作文：（30分）
选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定
⑧ 2009五年级下册期末考试语文，数学卷子和答案（我要对对看我的答案啊）
我们刚刚考过语文
好简单
你只要把童年的发现
还有吧四大名著是什么
再把作者记住就没关系
还有卷子的第三面应该填写《因果关系》
好了就这么多
我们下午考数学
考完了在告诉你哦！~
⑨ 2009五年级下册语文期末试卷
一、字词基础
（一）听写词语或看拼音写词语
xuàn rǎn fēn biàn xīn jiā yòu zhì tiān fù dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è hào shēnyín pò zhàn chuān suō jǐ liang chuán cāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīn piāo dài wǔ jiǎo jìn nǎo zhī xuě zhōng sòng tàn wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( )
chà zǐ yān hóng yìng jiē bù xiá shén jī miào suàn nài rén xún wèi
( ) ( ) ( ) ( )
（二）比一比，再组成词语
辩（ ） 掏（ ） 泡（ ） 摇（ ） 壁（ ） 寨（ ）
辨（ ） 淘（ ） 袍（ ） 遥（ ） 璧（ ） 塞（ ）
辫（ ） 陶（ ） 炮（ ） 谣（ ） 臂（ ） 赛（ ）
（三）给词语中变色的字选择正确的解释
1．浑黄一体
①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满
2．随心所欲
①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要
3．负荆请罪
①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
4．攻无不克
①能 ②克服，克制 ③战胜 ④ 消化
5．神机妙算
①神话中的人物 ②特别高超或出奇，令人惊异的 ③精神，精力 ④ 神气
6．手疾眼快
①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速7．面不改色
①颜色 ②神色 ③种类 ④ 情景
8．安居乐业
①住 ②住的地方 ③在（某种位置） ④ 当
9．花团锦簇
①聚集 ②聚集成的团或堆 ③（量词）用于聚集成团成堆的东西。
10．同心协力
①和谐 ②共同 ③协助
二、语言积累
1．默写《牧童》或《杨氏之子》。
2．根据课文内容填空。
那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想（ ）。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（ ）。
三、阅读理解与习作
材料一：
医生的心思
威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）
1．在括号里填上合适的标点。
2．画线的句子中“医生的心思”是 ；“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。
3．概括第一自然段的意思。
4．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
材料二
四季之美
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂 飘）着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的（萤 荧）火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕 幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
1．在括号里删去不恰当的字。
2. 这篇短文是按照 的顺序来描述景物的，其中：
春天，最美的时间是___________ ，最美的景物有__________
夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________
从中，我们可以体会到作者___________感情。
习作
春天，冰雪融化，处处莺歌燕舞；夏天，绿树成荫，万物勃发；秋天，天高气爽，瓜果飘香；冬天，白雪纷飞，银装素裹……一年四季中，你最喜欢哪个季节？喜欢这个季节的什么样的情景？把你的体验和感受用笔写下来吧！要求感情真实，内容具体，字数400个左右。
材料三：
街头艺术家
在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢！
那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。他是个真人！这还用得着说吗？录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。
长袜子皮皮
她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是皮皮自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
1．用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。
2．你能根据片段一的描述，用简笔把街头艺术家的样子画下来吗？
3．片段二中的人物给你留下了怎样的印象？
材料四：
老师的手
感恩节那天，有位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！
这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？
2．对文中画线句子的正确理解应该是（ ）
（1）女教师喜爱每一个孩子，并不会因为生理上的不足而歧视任何一个孩子。 （2）女教师习惯下课时握着每一个孩童的手，包括道格拉斯。
（3）道格拉斯虽然长得矮小，但老师认为他长大以后会成才，所以通过牵手去安慰他。
3．假如让你画感恩的东西，你想画什么？写出理由。
习作
我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯，400字左右。
四、用较快的速度默读下面两篇文章，记录下所用的时间。
材料一
齐天大圣
孙悟空离开天宫，回到了花果山。御马监的官员立刻向玉皇大帝报告：“新任的‘弼马温’孙悟空，嫌官职太小，反下天宫去了。”玉皇大帝命令托搭李天王为大元帅，会同哪吒三太子，调派天兵天将，往下界擒拿孙悟空。
李天王和哪吒三太子带领天兵天将，赶到花果山，派巨灵神前去挑战。巨灵神提起斧子来到水帘洞外，只见洞门外许多猴子在那里弄枪使棒。巨灵神喝道：“快去报与‘弼马温’知道，我是玉皇大帝派来的天将，要擒拿造反的妖猴孙悟空，叫他快快出来投降！”
众猴连忙进洞去报告孙悟空：“祸事来了！祸事来了！门外来了一员大将，说是玉皇大帝派来的，叫你快快出去投降。”孙悟空听了说：“把我的披甲拿来！”他戴上紫金冠，披上黄金甲，手拿如意金箍棒，带领猴兵猴将冲出门外，摆开了阵势。
巨灵神大声喊道：“你这‘弼马温’，认得我吗？”孙悟空答道：“你是哪路毛神？老孙不认识你，快报上名来！”巨灵神道：“我是托塔李天王帐前先锋巨灵天将，奉命到这里来擒拿你这妖猴。你快快放下兵器，免得一死；如果敢说半个‘不’字，立刻把你砍成肉酱！”
孙悟空听了大怒，喝道：“休得夸口！我原想一棒把你打死，又怕没人给我去报信；暂且留下你的性命，你快回去告诉那个玉帝，问问他为什么看轻老孙，叫我做个管马的官。你抬头看看旗杆顶上，旗子上写的是什么字号！如果依那字号封官，我就不动刀枪；如果说半个‘不’字，我就打上灵霄殿，叫他做不成天宫里的皇帝！”
巨灵神睁大双眼，抬头观看，果然看见水帘洞口竖起一根高高的旗杆。顶上挂着一面旗子，旗子上写着“齐天大圣”四个大字。巨灵神冷笑一声，说道：“你要做‘齐天大圣’，好好地吃我一斧！”他抡起斧子朝孙悟空头上砍去。孙悟空不慌不忙，舞起金箍棒跟他斗起来。巨灵神哪里敌得过孙悟空。孙悟空劈头一棒打过去，巨灵神慌忙举起斧头招架，只听见“喀嚓”一声，斧柄折成了两截。巨灵神拔腿就跑。孙悟空笑道：“我暂且饶了你，快去报信！”
巨灵神见了李天王，垂头丧气跪下道：“‘弼马温’果然神通广大，小将打不过他，败阵回来了。”站在一旁的哪吒三太子听了不服，立刻穿上盔甲，整好兵器，跳出营盘，直向水帘洞奔去。
孙悟空正要收兵，只见风烟滚滚，哪吒三太子气势汹汹地赶来了。悟空喝道：“谁家小鬼，敢来这里胡闹？”哪吒三太子道：“我乃李天王三太子哪吒，奉玉皇大帝派遣，特来擒拿你！”悟空笑道：“怎敢说大话！看你年纪尚幼，留你一条性命。你看看这旗杆顶上，叫玉皇大帝依旗子上的字号封我，我便罢休；倘若不称我意，定要打上灵霄宝殿去。”
哪吒三太子抬头一看，那“齐天大圣”的旗子正呼啦啦地在风中飘荡。哪吒喝道：“你有多大神通，敢称这个名号！吃我一剑！”悟空冷笑道：“小毛神，你有多大本事，随你砍就是。”哪吒叫声“变”，变做三头六臂，恶狠狠拿着六般兵器，朝悟空扑面打来。悟空跟着也喊声“变”，也变做三头六臂，把金箍棒晃一晃，变做三条，六只手拿着三条棒架住。这场恶战真是地动山摇。哪吒三太子六般兵器变做千千万万，孙悟空金箍棒变做万万千千，两人在半空中混战，密如雨点，疾似流星。斗了三十回合，不分胜负。悟空眼明手快，拔下一根毫毛，叫声“变”，就变做他的本相，拿着金箍棒抵住哪吒三太子。他的真身却赶到哪吒脑后，看正左臂一棒打去。哪吒三太子听得棒头风响，不及躲避，重重地着了一下，只得回头逃走。
哪吒三太子吃了败仗，回去报告李天王道：“父王，我不是他的对手，吃了大亏。”李天王大惊失色道：“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵将来方可取胜。”
李天王与哪吒三太子来到灵霄宝殿，启奏道：“我等奉令出兵擒拿孙悟空，哪晓得他神通广大，我们连吃败仗。他还在洞门外挂了一面旗子，上面写着‘齐天大圣’四个字，说要封他这个官衔，他就收兵；如果说个‘不’字，还要打上灵霄宝殿来呢！”玉皇大帝听了，气得浑身哆嗦起来。可是他还真怕孙悟空打上灵霄宝殿，就叫太白金星传旨，封孙悟空为“齐天大圣”，让他看管王母娘娘的蟠桃园。
时间统计：（ ）
想想故事的起因、经过和结果，再用自己的话概括这个故事的主要内容。
材料二
孙书真常常为自己毫不出众的相貌而烦恼。都快小学毕业了，她从来都没有被老师和同学们重视过----当别的同学在舞台上跳着优美的天鹅舞时，她总是默默地呆在角落里做孤独的丑小鸭。她常常自卑地想：“谁让我生得不美呢！”
所以，那天在地铁里，那位名闻四海的大画家和蔼地走过来说想为她画张像，并送给她一盒精美的巧克力时，她简直受宠若惊。
还是第一次有人这样重视她，并且是个大画家！人们都说画家的眼光是独特的，他们总能发现常人无法看出的美。难道我……想想那个一直与自己无缘的“美”字，书真突然有些心跳。
“别紧张，自然地看着我的眼睛。”画家迅速铺开纸在双膝托举的画板上，边和她交谈边开始画起来。
画家的目光慈爱而温柔。看着他的眼睛，书真的紧张感逐渐消失了。
“给知名画家当模特，说明我不丑。”书真想着，“说不定我还很漂亮呢！下次遇到那些常背着画夹到处写生的同学时，我可以炫耀一下了。”她沉浸在一种优越感中。
可能是画家注意到书真不断变化的表情，他突然停手了。
“小姑娘，知道我为什么画你吗？”画家的问题让书真愣了一下。她的思路乱了，旋即摇了摇头。
“刚才你把自己的座位让给那位拄着拐杖的老人了，全车厢的人都那么坐着，只有你站了起来，而你还只是一个孩子。”画家缓缓地说，“所以我想画你，我认为你很美。”
书真的心中一下子明亮了----画家认为有那种行为的她很美丽，才给她画像的，所以他的目光是那么慈爱和温柔。
画完成时，书真和画家都到站了。画上的女孩一脸纯真，笑容明媚。
书真走出地铁，看到外面阳光灿烂。她把画家的名片又还给了他，而非常珍惜地收好了那张画像。她已经给画像起好了名字。
时间统计：（ ）
1． 画家为什么给女孩画像？
2． 请你给画像取个名字
3． 读了这个故事，把你的感想写下来。
课外阅读（选做题）
在这学期，我看了不少课外书：________________________________________________
_________________________________________________________。我最喜欢的一本书是____________________________，因为______________________________________________
附件二：测试题参考答案及评分标准
一、字词基础
（一）听写词语或看拼音写词语
如果采用听写词语的方式，测试时，教师用中等速度，每个词语读两三遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。
如果采用看拼音写词语的方式，参考答案如下：
渲染 分辨 新疆 幼稚 天赋 胆怯
噩耗 呻吟 破绽 穿梭 脊梁 船舱
襟飘带舞 绞尽脑汁 雪中送炭 完璧归赵
姹紫嫣红 应接不暇 神机妙算 耐人寻味
写对18－20个词语，可评为“优”；写对14－17个词语，可评为“良”；写对10－13个词语，可评为“合格”；写对9个以下（含19个）的词语，评为“不合格”。
（二）比一比，再组成词语。
组对16-18个评为“优”；组对13-15个评为“良”；组对10-12个评为“合格”；组对9个以下（含9个）的评为“不合格”。
（三）给词语中加点的字选择正确的解释。
参考答案：1④；2②；3①；4③；5②；6④；7②；8①；9②；10②
选对9-10个评“优”；选对7-8个评“良”；选对6个评“合格”；选对5个以下（含5个）的评“不合格”。
二、语言积累
正确答案见教材中相关课文。
古诗和文言文默写部分一句算一处。全部默写正确评为“优”；错一句评为“良”；错两句评为“合格”。只默写正确一半（含一半）评为“不合格”。如有错别字，酌情降低等级。
文章部分一处横线为一处。8处全部填对评为“优”；填对6-7处评为“良”；填对4-5处评为“合格”；只填对3处（含3处）评为“不合格”。如有错别字，酌情降低等级。
三、阅读理解与习作
提供的四篇材料，任选一组（两篇材料含习作）对学生进行测试。
参考答案及评分标准如下。（学生回答出意思相近的内容，应视为正确）
材料一：
1．（“ ） （，”） （，“）（ ，）（ ，或。）（ 。”）
2．不愿浪费自己和他人的宝贵时间，只想知道最重要的情况；不能体谅医生心思的病人；叙述事情时，为了夸张渲染，添上原本没有的内容。
3．格里辛格医生给人看病，希望病人能告知最重要的情况，可许多病人不能体谅他的心思。
4．那位夫人说话简洁、得体，既节省自己的时间，也节省了医生的时间。
材料二：
1． 删去“漂” “荧” “慕”。
2． 时间先后；黎明，天空、彩云；夜晚，萤火虫；黄昏，归鸦、大雁、风声、虫鸣；早晨，炭火、火盆。
热爱自然、热爱生活
材料三：
1．那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
2．（略）
3．（略）
材料四：
1．他画的是老师的手。老师经常用这只手牵着他，这给了他极大的安慰。
2．（1）
3．（略）
每组文章共有6道题，每题算1处。答对6处者，可评为“优”；答对5处者，可评为“良”；答对3-4处者，可评为“合格”；答对0－2处者，评为“不合格”。
习作：
教师可以从阅读后的两个习作要求中选择一个，对学生进行测试。习作测试时间为40分钟左右。
在评价时，建议按以下标准酌情评级。
1．表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；达到或超过400字，可评为“优”。
2．表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，达到可评为“良”。
3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。
（1）表达不很清楚。
（2）病句超过2句。
（3）错别字超过2%。
（4）字数不到350字。
4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。
（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）
四、用较快的速度默读下面两篇文章，记录下所用的时间。
教师从两篇文章中选择一篇，对学生进行测试。建议将文章单独列印，注意记录学生阅读所用的时间（按照300字/分钟的默读速度，评定学生的阅读时间是否符合要求。这个时间不包括做题的时间）。
在符合要求的时间里，文章后面的问题，全部回答正确，可评为“优”；如回答问题时有缺失，可评为“良”；材料一中的问题答对了部分，或者材料二中的问题回答对了两道，可评为“合格”；所有问题均没有答对，评为“不合格”。
学生阅读的时间如果拖延，教师酌情评定。
参考答案如下。
材料一：
孙悟空嫌“弼马温”的官职小，离开天宫，回到了花果山。玉皇大帝派天兵天将擒拿孙悟空。巨灵神首先去挑战，被孙悟空打败。接着，哪吒三太子又带兵前去，仍然被孙悟空打败。玉皇大帝只好叫太白金星传旨，封孙悟空为“齐天大圣”。
材料二：
1． 全车厢的人都坐着，只有她主动把自己的座位让给那位老人，体现了一种心灵的美。
2． （略）
3． （略）
以上问题，如果学生回答出意思相近的内容，应视为正确。
课外阅读（选做题）
重在帮助教师了解学生课外阅读的情况，激励学生不间断地进行课外阅读。对填写了书名并清楚陈述理由者，可评为“优”；对填写了书名但未能清楚陈述理由者，可评为“良”；对仅填写了书名者，可评为“合格”；对两项均未填写者，评为“不合格”。
⑩ 谁能给我2009年五年级下册语文数学期末试卷及答案，人教版的
数学
这是期中和期末试卷，看看是否能帮上忙。
一、填空。(每空1分，共计24分)
1、小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（ ）元。
2、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。
3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。
4、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。
5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( )；能同时整除6和8的最大的数( )。
6、如果a÷b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
7、 （a是大于0的自然数），当a 时， 是真分数，当a 时， 是假分数，当a 时， 等于3。
8、 = =（ ）÷9=44÷（ ）
9、在括号里填上适当的分数。
35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）时 25公顷=（ ）平方千米
10、在20的所有约数中，最大的一个是（ ），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。
11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次
骰子，得到合数的可能性是 ，得到偶数的可能性是 。
二、认真判断。（5分）
1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（ ）
2、假分数都比1小。……………………………………………………（ ）
3、数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（ ）
4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………（ ）
5、把一根电线分成4段，每段是米。……………………………………（ ）
三、慎重选择。（5分）
1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小可以分成（ ）。
A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个
2、是真分数，x的值有（ ）种可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生占全班人数的( )。
A. B. C. D.
4、把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的
5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、细心计算(40%)
1、写得数4%
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8－4.28=
1－0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=
2、解方程：12%
X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（9%）
10和9 14和42 26和39
4、递等式计算：9%
(2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]
5. 根据题意列方程并解答。（6分）
① 7个X相加的和是10.5。
五、应用题：（27% 第1-3题每题5分，其余每题4分）
1、我国参加28届奥运会的男运动员138人，女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人？
2、北京在2008年奥运会主办权中，共有105张有效票，北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几？
3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他们三人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
4、有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？
5、把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？
6. 两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？
期末测试卷 姓名___________ 得分：
一、在括号里填上你满意的答案。（20分）
1、八百三十五万九千零四写作（ ），四舍五入到万位约是（ ）
2、1.75小时=（ ）小时（ ） 7800平方米=（ ）平方千米
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段的长度是全长的( )( ) ,每段长（ ）千米。
4、分数单位是110 的最大真分数是（ ）。它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了最小的奇数。
5、甲乙两数的比是8：5，乙数是25，甲数是（ ）
6、在25 ：X中，当X=（ ）时比值是1，当X=（ ）时，比无意义，当X=（ ）时，可与23 :2组成比例。
7、甲是乙的2倍，丙是甲的2倍，那么甲：乙：丙=（ ）
8、某工人生产200个零件，其中4个不合格，合格率是（ ）%
9、一件工作若完成它的512 用10小时，若完成它的23 用（ ）小时。
10、已知M、M两数的比是2：3，它们的最大公约数是16，那M=（ ）。
二、火眼金睛识对错。（6分）
1、含有未知数的式子叫做方程。（ ）
2、比3小的整数中有1和2。（ ）
3、915 不能化成有限小数。（ ）
4、因为45 <67 所以15 <17 。（ ）
5、最简整数比的比值一定是最简分数。（ ）
6、一幢7层楼每层的高度是相同的，小宁从底层走到三楼要用40秒，那么走到顶层需要140秒。
三、快乐A、B、C（6分）
1、一个数（零除外）除以19 ,这个数就（ ）。A、扩大9倍 B、缩小9倍 C、增加9倍
2、一种脱粒机34 小时脱粒910 吨，1小时脱粒的吨数（ ）910 吨.
A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于
3、等边三角形是（ ）A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形
4、把第一筐苹果重量的15 给第二筐,这时两筐苹果重量相等,原来第一筐与第二筐重量的比是( ). A、4：5 B、5：4 C 5：3
5、把一个棱长4厘米的正方体，锯成棱长是1厘米的小正方体，可锯（ ）个。
A、4 B、8 C、16 D、32 E、64
6、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，已知圆锥的底面积是圆柱底面积的2倍，那么圆柱的高是圆锥高的（ ）。A、12 B、23 C、2倍 D、3倍
四、小神算（23分）
1、口算（5分）
93+55+7+45= 476-299= 0.1×0.1×0.1= 8+5.2= 77×11-77= 0.12÷0.15=
15.24-1.6-8.4= 56 -(813 +56 )= 2740 ÷9= 8×5×0.01=
2、求未知数X（4分）
7X-434 =2.25 X - 14 X=6
3、脱式计算 能简则简（8分）
815 ×13+815 ×2 89 ÷[56 +(47 - 47 )-16 ] (48×47 +48×37 )×1.25
(1118 ×922 +13 )÷712
4列式计算（6分）
一个数的3倍与25 的差是60%，这个数是多少？
38 与16的积,加上5除59 ，和是多少?
五、实践与探索（15分）
1、 右图是一张长方形纸板，用它围作侧面，并分别配上不同的底面，做成长方体或圆柱体，接头处不计，计算所需要的数据（自己测量，保留整数）
（1） 如果给它配上一个底面，做成以BC为高的圆柱体，求这个无盖圆柱体的表面积。
（2） 如果给它配上一个正方形的底，作为以AB为高的长方体，求这个长方体的体积。
2、 几何操作题（单位：厘米）
在一个长方体中削去一个最大的圆柱体，求剩余部分的体积。
六、实践应用（30分）
1、 新兴机械厂扩展厂房，原计划投资400万元，实际投资360万元，节约了百分之几？
2、 一个筑路队铺一条公路，原计划每天铺1.6千米，30天铺完，实际每天比原计划多铺0.8千米，实际多少天完成？（用比例解）
3、 一个盛有水的圆柱形玻璃容器，它的底面半径6厘米，现将一石块放入容器内，这时水面上升4厘米。石块的体积是多少立方厘米？
4、 王华看一本课外读物，第一天看了这本书的20%，第二天看了剩下的30%，还有140页没有看完，这本课外读物共多少页？
5、小明到6千米远的西湖去玩，请根据下面折线统计图回答：
(1)小明在西湖玩了多少时间?
(2)如果从出发起一直走不休息，几点几分可达到西湖?
(3)求出返回时小明骑自行车的速度?
五年级数学第十册期末考试试卷
成绩：
一 、填空：20%
1. 2. 5小时＝（ ）小时（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的约数有（ ），把24分解质因数是（ ）
3. 分数单位是 1/8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。
4. 一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是（ ），如果再加上（ ）个这样的分数单位，就得到1。
5. 把一个长、宽、高分别是5分米，3分米、2分米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8. 正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。
9. 4/9与5/11比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。
10. 两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数16，另一个数是（ ）。
二 、选择题（将正确答案的序号填在括号内）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小数的分数有（ ）
① 3个 ② 2个 ③ 1个
3. 两个质数相乘的积一定是（ ）
① 奇数 ② 偶数 ③ 合数
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（ ）
① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A
③ A能被B整除，A含有约数5
5. 在100克的水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那么2/a与2/b比较（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 无法比较大小
7. 两个数的最大公约数是12，这两个数的公约数的个数有（ ）
① 2个 ② 4个 ③ 6个
8. 一个长方体被挖掉一小块（如图）下面说法完全正确的是（ ）
① 体积减少 ，表面积也减少
② 体积减少， 表面积增加
③ 体积减少， 表面积不变
9. 用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米。要拼成一个正方形，最小需要这种长方形纸（ ）。
① 4张 ② 6张 ③ 8张
10、一根6米长的绳子，先截下1/2，再截下1/2米，这时还剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、计算题：28%
1. 求长方体的表面积和体积（单位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脱式计算（能简算要简算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍数）
4. 文字题 6%
5/9与7/18的和，再减去1/2，结果是多少？
一个数减去7/15与7/30的差，结果是2/3，这个数是多少？（用方程解）
四、作图题 4%
请你用画阴影的方法表示1/2（至少5种）
五、应用题：30%
1. 一块地，其中1/5种玉米，1/6种青菜，其余种西瓜。种西瓜的面积占这块地的几分之几？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的多少倍？女生人数是男生人数的几分之几？
3. 学生参加环保行动。五年级清运垃圾3/5 吨，比六年级少清运1/8吨。五六年级共清运垃圾多少吨？
4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升？
5. 一辆汽车，前3小时共行192千米，后2小时每小时行58千米，这辆汽车的平均速度是多少千米？