导航:首页 > 试卷答案 > 高一语文期末间接默写

高一语文期末间接默写

发布时间:2021-02-16 08:43:18

『壹』 高一语文情景式默写必考

同学你好,从以往的教学经验来看,高中语文默写、背诵是很重要的专一关,也是决定你语文属成绩的一关。关于高中语文默写的方法。主要是从两方面入手:个人的记忆力和默写方法。关于记忆方法,我给出如下建议:要选择合适的时间,最好是在早上起床后或是晚上睡觉前。记忆要分几次重温,一般遵循“由少到多”的原则来进行,效果会更佳。每次读完后,最后合上书本,再默背一次试试效果。当然,每个学生都有自己独特方法,你也可以在科学方法基础上,自己去总结最适合的方法。

『贰』 高一语文默写诗句 求大神

我甘心做一条水草太息一般的眼光;像梦一般的凄婉迷茫;其叶沃若;粪土当年万户侯;软泥上的青荇;士皆瞋目;病树前头万木春;发尽上指冠

『叁』 高一语文默写

高一语文必修2 诗歌、文言文总集氓氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!采 薇采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故;不遑启居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!离 骚 屈原长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九其尤未悔;众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫;固时俗之工巧兮,偭规矩而改错;背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;忳郁邑余挓傺兮,吾独穷困乎此时也;宁溘以流亡兮,余不忍为此态;鸷鸟之不群兮,自前世而固然;何方圜之能周兮,夫孰异道而相安;屈心而抑志兮,忍尤而攘诟;伏清白以直兮,固前圣之所厚。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反;回朕车以复路兮,及行迷之未远;步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息;进不入以离尤兮,退将复修吾初服;制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;不吾知其亦已兮,苟余情其信芳;高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离;芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏;忽反顾以游目兮,将往观乎四荒;佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章;民生各有所乐兮,余独好修以为常;虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。兰 亭 集 序 (晋) 王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。《 游 褒 禅 山 记 》 王安石(略去第1、2自然段)于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此予之所得也。余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。《 赤 壁 赋 》 苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

『肆』 高一上学期语文期中诗歌默写的名句 有哪些

你要先说你用的是什么版本。
我这里是山东人民版教材必修一默写题
1、惯于长夜过春时,_______。_______,城头变幻大王旗。_______,_______。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
2、佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,______,师必退。”公从之。
3、________,君知其难也,______?邻之厚,君之薄也。
4、若舍郑以为东道主,________,________,君亦无所害。
5、_________,不仁;________,不知;________,不武。吾其还也。
6、木直中绳,_______,其曲中规。__________,不复挺者,___________。故木受绳则直,________,君子博学而日参省乎己,___________。
7、积土成山,_______;积水成渊,_______;________,________,圣心备焉。
8、锲而舍之,_________;锲而不舍,_________。
9、吾尝终日而思矣,_______。_______,不如登高之博见也。
10、古之学者必有师。师者,_______。
11、吾师道也,夫庸知其年之先后生於吾乎!是故_______,_______,_______,_______。
12、彼童子之师,_________,非吾所谓传其道、解其惑者也。_________,_______,或师焉,或不焉,_______,吾未见其明也。
13、_______,_______。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,___________,___________,如是而已。
14、__________,知来者之可追。_________,觉今是而昨非。
15、_____________,_____________。善万物之得时,感吾生之行休。
16、生命诚宝贵,__________;__________,二者皆可抛。

1、惯于长夜过春时,_______。_______,城头变幻大王旗。_______,_______。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。
2、佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,______,师必退。”公从之。
3、________,君知其难也,______?邻之厚,君之薄也。
4、若舍郑以为东道主,________,________,君亦无所害。
5、_________,不仁;________,不知;________,不武。吾其还也。
6、木直中绳,_______,其曲中规。__________,不复挺者,___________。故木受绳则直,________,君子博学而日参省乎己,___________。
7、积土成山,_______;积水成渊,_______;________,________,圣心备焉。
8、锲而舍之,_________;锲而不舍,_________。
9、吾尝终日而思矣,_______。_______,不如登高之博见也。
10、古之学者必有师。师者,_______。
11、吾师道也,夫庸知其年之先后生於吾乎!是故_______,_______,_______,_______。
12、彼童子之师,_________,非吾所谓传其道、解其惑者也。_________,_______,或师焉,或不焉,_______,吾未见其明也。
13、_______,_______。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,___________,___________,如是而已。
14、__________,知来者之可追。_________,觉今是而昨非。
15、_____________,_____________。善万物之得时,感吾生之行休。
16、生命诚宝贵,__________;__________,二者皆可抛。

『伍』 人教版高一语文必修1,2要默写的名句

必修一

漫江碧透,百舸争流
鹰击长空,鱼翔浅底
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮
书生意气,挥斥方遒
粪土当年万户侯

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!

今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也
臣死且不避,卮酒安足辞!
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

匪我愆期,子无良媒
不见复关,泣涕涟涟
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇韧如丝,磐石无转移。

枝枝相覆盖,叶叶相交通。

采之欲遗谁?所思在远道。

对酒当歌,人生几何!
青青子衿,悠悠我心。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

少无适俗韵,性本爱丘山。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
久在樊笼中,复得返自然。

群贤毕至,少长咸集。
或取诸怀抱,悟言一市之内。

故知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
所以兴怀,其致一也。

诵明月之诗,歌窈窕之章。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

文言文就这些吧。可真难打啊!

『陆』 高一语文名篇默写,急。必采

是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,

『柒』 求高一语文理解性默写

《滕王阁序》古今变迁:南昌故郡,洪都新府地域之广:星分翼轸····版···引瓯越登临之乐权:遥襟俯畅,逸兴遄飞对宇宙无穷的感慨:穷睇眄于中天·····识盈虚之有数李清照《声声慢》写憔悴的容貌和孤苦伶仃的处境:满地黄花堆积······柳永《雨霖铃》全是名词的句子:杨柳岸,晓风残月使用点染手法:念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔描写阴暗潮湿环境的句子:骤雨初歇想象的句子:应是良辰好景虚设晏殊《蝶恋花》以乐景写悲情:燕子双飞去李煜《虞美人》化虚为实:恰似一江春水向东流希望对你有帮助!!

阅读全文

与高一语文期末间接默写相关的资料

热点内容
有趣的水语言教案反思 浏览:926
苏教版高中语文pdf 浏览:49
幼儿观察能力教案反思 浏览:927
托班音乐教案红灯笼教学反思 浏览:232
怎样让学生爱上语文课培训心得 浏览:404
山西统考2017语文试卷 浏览:805
三年级下册语文半期考试jian参考答案 浏览:455
舞蹈课教学计划表模板 浏览:682
2013小学体育教学工作计划 浏览:393
快速波尔卡音乐教案 浏览:430
初高中语文语法 浏览:942
县域课堂教学改革 浏览:349
何其芳秋天的教学设计 浏览:832
故事教学法在小学语文教学中的教学策略研究 浏览:795
朝阳区20152016期末语文 浏览:521
天勤教育教学点 浏览:534
语文九全课时特训答案 浏览:679
户外活动教案跑 浏览:977
2016重庆语文中考答案 浏览:885
大班音乐活动小白船教案及反思 浏览:216