A. 专升本 的大学语文都考些什么内容 难度如何 该如何复习
1.《诗经》古称《诗》或《诗三百》，汉代以后才成为儒家经典。
2.《诗经》形成于上古前11世纪至前6世纪期间。
3.两汉时代解读和传授《诗经》的共有四家，即“四家诗”。
4.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为古文经学。
5.被后世称作“千古伤心之祖”的是《诗经》中的 《蒹葭》一诗。
6.从孔子始，就有诗“不读诗，无以言”的总体功能评价。
7.为明了《诗经》意旨，毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释，还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义，被称为“诗小序”。
8.汉代是对《诗经》进行经学解读的时代，直到宋代，朱熹等学者另辟蹊径，开辟了诗经解读的新类型。
9.《诗小序》认为，《诗经》中的“关雎”是一首以“颂美周文王妃太姒之德”为内容的诗歌。
10．《诗经》共300余篇，包括风，雅，颂各体。
11.《楚辞》是一部诗歌总集，由西汉刘向收集编辑成集。
12.《离骚》是屈原的代表作，其题目的意思是遭遇忧患。
13.《九歌》中主祭湘水之神的诗篇有《湘夫人》和《湘君》。
14.《九歌》中的祭祀对象可以分为天神、地神、人鬼三类。
15.《山鬼》是《九歌》中最美丽的诗篇，有学者认为描写的是巫山神女的传说。
16.在屈原的作品《天问》中，他一口气提出了170多个“什么”和“为什么”。
17.宋人总结楚辞有“书楚语、作楚声和纪楚地，名楚物”的特征。
18.《楚辞》作为中国第一部文人创作的诗歌总集，开创了中国文学发展的新局面。
19.朱熹对诗人屈原的评价是“天性民彝之善，”“忠君爱国之诚心，不辨自显”。屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物，如李白、李贺、苏轼。
21.子贡问孔子，有一个字可以终身奉行的吗？孔子回答：“其恕乎！，己所不欲 ，勿施于人。”
22.曾参用忠 、恕二字概括孔子之道。
23.“为仁由己”是孔子的思想。
24.孟子认为人都有“四心”，即仁 、义、礼、智 。
25.“制民之产”是孟子提出的。
26.“道”是老子哲学的中心概念P。
27.《老子》一书又名《道德经》、《老子五千文》。
28.《庄子》内篇中的《齐物论》、《逍遥游》、《大宗师》集中反映了庄子的哲学思想。
29.庄子认为要达到精神的绝对自由，必须做到“无己 、“无功”、“无名”，庄子又把这种精神状态称为“心斋”、“坐忘”。
30.儒 、道两家文化构成中国思想当中的两条路向，这两条路向又互济互补。
B. 中考语文难度是怎么样的
其实挺简单的
真的
经历过中考的人都知道中考比所有的模拟考都简单的多
老师监考的也不是很严
卷子还是很简单的
放心
把课本上该背的背了就没什么大问题了
最后就看你的临场发挥了
祝你好运
考个好成绩
C. 高考语文难吗
据说语文卷子要让一些人做不完，就是说语文卷的阅读量要提高，所以语文要想考好就要平时提高训练阅读速度效率，理解能力记忆力等等都要好
D. 高考语文属汉语几级考试的难度
6级，6级卷子80分以上随便我随便做，高考难多了
E. 高考语文120分难吗
120分并不难的
只要你把该选择好的选择题答对
阅读不出太大的问题
再加上作文好好把握不偏题
基本拿到120分是非常有希望的
希望可以帮到你
F. 为什么高考语文要提高难度
语文学习成绩与考试频率、难度之间不存在任何关系，而且无“质”的保障的“量”的叠加，并不能导致“质”的飞跃；另外，提升难度并不能稳固知识的基础。因为学科特点决定了语文的教学与理科类学科有天壤之别，其内容、要求、目的、运用方式、知识结构都要求教师注目于学生对语文知识的懂、悟、联、用，即明白原理、理解体验、联系联想、迁移运用，而语文学习中，“懂”“悟”的极端重要性是其它任何一门学科都无法比拟的，是必须让学生首先达到的目标，学生的“懂”“悟”既不是教师可以代劳的，也不是通过考试就能办到的。据此可见，高中语文教学最大的弊端在于教师将教学的重心误投于频繁的无休止的也将是无益的考查考试上了。其次，师生在频繁的考试中，只得穷于应付，疲于奔命，由于学生缺乏必要的消化吸收和积极准备，因此效益很差，必会缺乏成就感，令人身心疲惫，也让人悲观失望。
二、让学生拥有成就感
教师需要学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差，从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服：学生“双基”确实太差；其实，追根究底，语文学习不能令人满意，是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果：偏多的训练，取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固；偏难的训练，消耗的是师生的热情和信念，给人以教师劳而无功，学生学无所成的错觉。长此以往，削弱的是向前的动力，增长的是失败的情绪，弱化的是学生自学的能力，降低的是教学的质量，浪费的是宝贵的时间。正确之举是尽快降低语文训练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效，而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认，学生的学习，成绩是主流，问题是枝叶；这不仅能激发学生的激情、兴趣，稳固他们的信心，也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决，有助于富有针对性地展开新的复习。
三、管理至上，指导为重
树立管理至上，指导为重的基本策略；放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力；尝试从管理追求效益，从指导收获成就，从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。
G. 语文考试难度0.7难吗
0.7应该有几道难题，但不会全是难题，我想应该是平均分差不多到总分的0.7，就是回100分平均分要控制在70分左右，杭州答中考难度系数在0.75
参考：难度系数 难度系数越高，可以认为试题总体的难易程度越简单，反之，数据越小，则表示试题难度越大（网络上摘的）
H. 语文考试难吗
只要上课认真听讲，多动脑，多思考，最重要的还是要多看书。多看名著，多看美文，学会积累，长期坚持下去，你的水平一定不比人家差~！
I. 高考语文考到130难吗
答: 高考语文必须努力才能考到130以上祝心想事成开心快乐。
J. 中考语文试题难吗
不会的，因为中考主要是照顾大多数学生，所以不会很难；
但是，数学的最后一题（压轴题）肯定是比较难的，因为考试主要靠这类题选拔人才。