语文试卷狼杀

⑴ 记得小学学过一篇课文，是一个人为了保护鹿，就把狼杀了，后来鹿繁衍成灾，请问这是什么课文，标题是什么

小学六年级上册课本14课鹿与狼的故事

⑵ 初一语文《狼》全文翻译短一点短一点短一点

译文：

一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。

屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟从。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。

屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。

狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。

原文：

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

出处：《聊斋志异》——清·蒲松龄

(2)语文试卷狼杀扩展阅读

创作背景

蒲松龄一生热衷功名，醉心科举，但他除了十九岁时应童子试曾连续考中县、府、道三个第一，补博士弟子员外，以后屡受挫折，一直郁郁不得志。他一面教书，一面应考了四十年，到七十一岁时才援例出贡，补了个岁贡生，四年后便死去了。

一生中的坎坷遭遇使蒲松龄对当时政治的黑暗和科举的弊端有了一定的认识；生活的贫困使他对广大劳动人民的生活和思想有了一定的了解和体会。因此，他以自己的切身感受写了不少著作，今存除《聊斋志异》外，还有《聊斋文集》和《诗集》等。

⑶ 初一语文上学期 文言文【狼】

原文
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译文
有个屠夫夜深了回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着屠夫走了很远。 屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然紧紧跟随着。屠夫又拿起一块骨头扔过去，后面得到骨头的那只狼停下了，可是先前得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经扔完了，两只狼仍然像原来一样一起追赶这屠夫。 屠夫困窘不已，担心前后一起受到狼的攻击。回头看见野地里有一个打麦场，场主人把麦秸堆在打麦场里，覆盖成小山似的丘。屠夫于是奔过去靠在麦秸堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠夫。 过了一会儿，一只狼 径 直 走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。过了一会儿，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫正要上路，转到麦秸堆后面一看，只见另一只狼正在麦秸堆里打洞，企图从暗道进入从后面攻击屠夫。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠夫从后面砍断了狼的大腿,也把这只狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。 狼也太狡猾了，但不一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增添笑料罢了。

⑷ 文言文；屠夫杀狼

原文：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
翻译：
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

⑸ 初一语文课本下册 课文《狼》的原文 急 ！！ 忘带语文书了

一屠（tú）晚归，担（dàn）中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘（jiǒng），恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈（dān）眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译

一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

(5)语文试卷狼杀扩展阅读：

本文词类活用

1、狼不敢[前]（名词作动词，上前）。

2、恐前后受其[敌]（名词作动词，攻击）。

3、一狼[洞]其中（名词作动词，打洞）。

4、意将[隧]入以攻其后也（名词作状语，“从通道”的意思）。

5、其一[犬]坐于前（名词作状语，像狗一样地）。

6、[苫]蔽成丘（名词作状语，盖上）。

7、一[屠]晚归（动词作名词，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人）。

8、一屠[晚]归（名词作状语，傍晚）。

9、[弛]担持刀（形容词作动词，卸下）。

⑹ 狼初一语文上册中《狼》有一句是：而顷刻两毙。

原文
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故 屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
译文
一个屠户傍晚回家,担子里面的肉卖完了,只有剩下的骨头,半路上,有两只狼紧跟着他走了很远.屠户害怕了,就把骨头扔给它们.一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟着.屠户又朝狼扔骨头,后得到骨头的那只虽然停了下来,但先前得到骨头的那只狼又赶到了.骨头已经扔完了,但是两只狼仍然像原来一样一起追赶.屠户非常窘迫,害怕前面后面受到狼的攻击.他往旁边看见野地里有个麦场,麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中,覆盖成小山似的.屠户就跑过去,背靠在柴堆的下面,放下担子拿着刀.狼不敢上前,瞪着眼睛对着屠户.过了一会儿,一只狼径直离开,另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前.过了很久,它的眼睛好像闭上了,神情十分悠闲.屠户突然跳起来,用刀砍狼的头,又几刀砍死了狼.屠户正想走开,转身看看柴草堆后面,发现一只狼正在柴草堆中打洞,打算钻洞进去,以便从背后攻击屠户.狼的身体已经进去了一半,只露出屁股和尾巴.屠户从后面砍断它的大腿,也杀死了它.屠户才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱骗对手.狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了
点评
本段写屠户杀狼,表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险.这是故事的高潮和结局.“一狼径去”,另有图谋；“犬坐于前”,牵制屠户,更见出狼的狡诈.“目似瞑,意暇甚”,演得逼真,气氛似有所缓和.“暴起”“刀劈”“毙之”,屠户不为假象迷惑,抓住时机,当机立思敢于斗争,取得了一半的胜利.到这儿并未让人松口气.“转视积薪后”说明屠户已深刻认识到狼的本性,变得警觉.“一狼洞其中”终将狼的本性暴露无遗,再点狼的狡诈阴险,“乃悟”说明斗争使屠户对狼的奸诈有了深刻认识.到此是文章的第一部分,交待了故事的全过程.狼也是狡猾的,但是一会儿两只狼都死了,禽兽的骗人手段有多少呢?只是不过给人们增加笑料罢了.
辨正

⑺ 辩论会：关于蒲松龄的《狼》是“一屠晚归，担中肉尽···“那一篇，观点是该杀狼。根据这篇课文

过去人们认为狼生性贪婪、凶猛，偷吃牲畜，袭击人群，都欲斩尽杀绝。
其实狼作为生物链中的重要一环，它在大自然中起的作用是非常之大的。譬如它袭击鹿群，吃掉鹿群中的老弱病残（看起来很残酷），但是它能起到让鹿群的构成更加健康，强壮。而且，在鹿群（野兔等）多的地方要是没有狼的“控制”，任其发展，鹿和野兔等草食动物就会破坏草场和森林，结果它们还是成批地死亡。美国黄石公园就经历过这样的事情。
当然，我们说“保护狼”，它的真正意义在于维持大自然的生态平衡，不要因为我们人类的错误认识而使自然界的生态平衡遭到破坏。不捕杀也不保护。人类少参与有利于生态平衡。如果大量捕杀狼，那么，羊之类的吃植物的动物，就会快速地繁衍，最终会让草原、森林之类这些动物待得的地方，植物来不及生长，就会让草原森林变成荒漠。如果保护狼，相同的，狼就会大量的繁衍，狼是肉食动物，保护狼让他们无限的繁衍就会因为食物而抢夺，甚至是同类相残，一直这样，最后，狼就会没有食物而饿死。
捕杀狼，其他视狼为天敌的动物，就会受到保护，一旦数量超过了森林、草原可以承受的限度，就会破坏森林、草原的生态系统的稳定，给森林、草原带来巨大的生态灾难。也就是说捕杀狼会成为毁灭森林草原的罪魁祸首。
生活在同一个地球的不同生物之间是相互制约、相互联系的。根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。人类必须尊重动物乃至生物界中的这种相互关系。所以是不捕杀也不保护。

⑻ 二年级语文试卷看图写话,内容是一只狼背着一个大药箱路过一栋

背着一个大复药箱的狼有制一天路过一所房子,听见房子里有小孩在不停地吵闹。一个老婆婆呵斥小孩说:“别哭闹了,再哭闹,就把你扔出去喂狼!”饥肠辘辘的狼信以为真,就一直侯在门外等老婆婆把孩子扔出来。可直到天黑也不见孩子的影儿。狼只好再次踱到门口探听究竟,只听老婆婆又说:“快点睡吧,天黑了,狼来了!狼来了,咱不怕,打死它,做皮袄。”狼闻听此话,吓得一溜烟跑了。

⑼ 初中语文狼文言文翻译

1、有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。

2、屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。

3、屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。

4、过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。

5、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。

⑽ 七年级语文《狼》的测试题

自学阶梯评估测试题

知识掌握

1．给下列加粗字注音。
（1）缀行（ ） （2）眈眈（ ）
（3）少时（ ） （4）苫蔽（ ）
（5）尻尾（ ） （6）假寐（ ）
（7）窘（ ） （8）瞑（ ）
（9）黠（ ） （10）意暇甚（ ）
2．写出下列各句中加粗词的古今意思。
（1）一狼径去
古义________
今义________
（2）屠自后断其股
古义________
今义________
（3）少时，一狼径去
古义________
今义________
（4）禽兽之变诈几何哉
古义________
今义________
3．联系上下文，解释加粗词的含义。
（1）恐前后受其敌
（2）场主积薪其中
（3）屠乃奔倚其下
（4）一狼洞其中
（5）隧入以攻其后也
（6）屠自后断其股
4．解释加粗词的含义。
（1）意将隧入以攻其后（ ）
意暇甚（ ）
（2）恐前后受其敌
盖以诱敌（ ）
（3）屠乃奔倚其下（ ）
乃悟前狼狼假寐（ ）
（4）后狼止而前狼又至（ ）
狼不敢前（ ）
5．写出下列各句中“之”字的意思或作用。
（1）不知何氏之女也________
（2）又数刀毙之________
（3）吾欲之南海________
（4）久之，目似瞑，意暇甚________
6．填空。
《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》，作者________，是________代人，“聊斋”是他的________，“志”是________的意思，“异”是________的意思。

能力提高

阅读下面文字，回答其后问题。
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。粮不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
1．对下列文句理解不准确的一项是
[ ]
A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶（屠夫）
B．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。
C．弛担持刀：放下担子拿起屠刀。
D．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。
2．选文中最能表现屠户勇敢的一句是
[ ]
A．屠乃奔倚其下，弛担持力。
B．方欲行，转视积薪后。
C．屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
D．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
3．有关选文的说法，准确的一项是
[ ]
A．选文第①段写一个屠户半夜回家，路上发现有两只狼远远地跟着他。
B．选文第②段写一只狼得到骨头就不再追了，但又来了一只新的狼。
C．选文第③段写屠户不得已跑到了一个农民院子里的草垛下面。
D．选文第④段写屠户机智勇敢，杀死了两只狼。

延伸拓展

一屠暮行，为狼所遁，道旁有夜耕者所遗行室（行室：临时的住房），奔入伏焉。狼自苫（苫：盖屋的茅草）中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不能合，遂负之以归。非屠，乌（乌：哪）能作此谋也。
从下面几个方面比较本篇与课文《狼》的异同。
1．故事所写的对象：________
2．故事的中心情节：________
3．故事所刻画的狼的特点：________
4．故事所刻画的人的特点：________

参考答案

（一）知识掌握
1．（1）zhu@（2）d1n（3）sh3o（4）sh4n（5）k1o（6）m8i（7）ji%ng（8）m0ng（9）xi2（10）xi2
2．（1）离开 与“来”相对（2）大腿 量词（3）短 与“多”相对（4）多少 一门学科
3．（1）指代狼（2）指麦场（3）指代柴草堆（4）指代柴草堆（5）指代屠夫（6）指代狼
4．（1）打算 神情（2）进攻 敌人，指屠夫（3）于是，就 才（4）前面的 上前
5．（1）的（2）指代狼（3）往，去（4）助词，凑足章节
6．略
（二）能力提高
1．B 2．C 3．D
（三）延伸拓展
1．同点：都是屠夫和狼。异点：这篇是一只狼，课文中是两只狼。
2．同点：都是人战胜狼。异点：这篇用吹豕之法对付狼，课文是先后用刀杀死两只狼。
3．同点：都写了狼的凶残本性。异点：这篇只突出了凶残的一面，课文还写狼的贪婪和愚蠢。
4．同点：都写到屠夫的机智勇敢，敢斗善斗。异点：这篇写到屠夫因刀小难于杀狼，因而巧用杀猪的办法对付狼，课文写屠夫用手中的刀，勇于杀狼，又巧杀另一只狼。