2015年宁夏中考语文试卷及答案

❶ 2016年宁夏中考语文最有可能考什么

一、试卷特点
2015年宁夏中考语文试题以《全日制义务教育语文课程标准版》(修改稿)为标准，以“课程权目标规定的内容为考试范围”，以《2015年宁夏中考语文试卷命题说明》为依据，从宁夏初中语文教学的实际出发，统筹兼顾宁夏地区不同版本的现行初中语文教材。试卷继续保持了往年宁夏中考语文试卷的版块、风格、题型特点及分值，循序渐进，稳中有变。试卷依旧是三大板块：积累36分、阅读40分、写作40分、卷面与书写4分。试卷满分120分，考试时间150分钟。整套试题具有以下特点：
1.试卷题型丰富多样，考查面广，难易适中。难度与往年相比基本持平。
2.许多试题具有很强的综合性，一道题不只是考查学生某一单方面的知识或能力，而是考查了学生诸方面的综合能力。
3.试题与时俱进，紧跟时代脉搏，接地气，注重对学生思想、情感、价值观的渗透和中华传统文化的传承与发扬光大。
4.今年的试题比较简约，问题问点清楚、明了。学生不易受干扰，容易抓住问题问点答题，不易丢冤枉分。
5.一些具有开放性的试题，试卷都尽可能提供了比较开放的宽泛的参考答案和评分意见，为学生着想，体现了多元性。

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❸ 2009年宁夏中考语文答案

一、积累(共29分)
1．(3分)
示例：山林旦；咏沽吱；明休众
2．(2分)
示例：贵重(用词不工整或不凝炼但意思对，得1分)
3．(2分)(引用或自创均可)
示例：金无足赤，人无完人
4．(3分)(话题明确集中1分；意思准确全面1分；字数1分)
《新三字经》销售30多万册，童声演唱版《新三字经》推出。
5．(4分)(每列能从以下一个角度作答即可)
第1列：
①看电视已成为中国儿童日常生活的重要内容。
②电视有可能成为中国儿童接受资讯、接触社会的主要途径。
③儿童每天的娱乐时间至少在两小时以上。
④从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童接触电视的时间达1万多小时，远远超过他们学过的任何一门课程的时间。
第2列：①少儿频道应该名副其实。②成人影视剧不适合儿童观看。
第3列：
1 超量播出的国外动画片挤占了中国少儿频道的动画栏目。
②国产动画片数量不足。
第4列：
优秀原创儿童节目的缺乏令人担忧。
第5列：
①相当数量的少儿频道或多或少都存在问题。②不少的少儿频道开始自省。
6．(4分)
(1)要求：标题恰当凝练，与画面贴切，含义具体。(标题为“无题”类的不给分。)
示例：人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰
(2)①联想丰富合理 ②感慨真挚充沛
7．(11分)
①病树前头万木春 ②潮平两岸阔 ③千里共婵娟 ④壮士十年归
⑤长河落日圆 ⑥晨兴理荒秽 ⑦自经丧乱少睡眠 ⑧山重水复疑无路
⑨星汉灿烂 ⑩学而不思则罔，思而不学则殆
二、阅读(共42分)
(一)(14分)
1．(2分)①由此观之，王之蔽l甚矣。 ②人知从太守游而乐，而不知l太守之乐其乐也。
2．(2分)①树立 ②益处
3．(4分)①(对一个国家而言)(如果)②国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，③国外没有敌对势力的外来祸患，④(那么)往往(这个)国家(就该)灭亡(了)。
4．(2分)(要求：能结合以下诗句和寓意，从“情”“景”交融的一个角度回答即可。)
景：①长风：摧枯拉朽、刚劲有力的风。 ②云帆：(借以乘风破浪的)高大的船帆。③浪：喻指艰难与险阻，这里指不济的个人和国家命运。④沧海：指国家命运及前途。
情： ①破浪：冲破险阻、勇往直前的决心与行动。
②会有时：积极、乐观、毫不动摇的信念。
③直挂：果断坚定的愿望和行动。
④济：拯救。“济沧海”指诗人远大的政治理想和崇高的人生抱负。
5．(2分)(答对一个要点即可)渔人：①这句描述的是渔人与桃源人交谈的一个情景。意思是说，在渔人问起桃源人时，桃源人“乃不知有汉，无论魏、晋”。所以，发问的是渔人。②桃源人当初是为了“避秦时乱”才来到这个与世隔绝的理想社会的，他们无心也无须打探外面的情况，所以，好奇发问的是渔人。
桃源人：①因桃源人为了“避秦时乱”来到此地已经很久了，所以，既然渔人是从外面来的，所以桃源人也想从渔人那里了解一下外面的情况。②因渔人来自外面，所以，桃源人出于好奇，顺便向渔人发问打听。
6．(2分)(答对一个要点即可)①曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民只做好某个方面还不够，而是要做好方方面面，所以，三条都包括(1分)。
②曹刿认为战争取胜的根本是取信于民(1分)。而取信于民的举措中最重要的是“必以情”，所以，特别强调的是第三条(1分)。
(二)(11分)1．(4分)丹麦 安徒生 读者 安徒生童话
2．(2分)①说他在用心灵写作，创造的是精神财富。(1分) ②说他贡献很大、影响很久远。(1分)
3．(2分)(答出两个方面即得满分)①灵魂、精神支柱 ②心灵寄托 ③人生写照
4．(3分)(每个要点1分，答案略)①作品：安徒生童话
②经历：能结合故事的内容与情节来谈。
③体验：是由作品引发出的思想与感情。
(说明：如例子不是安徒生的作品，但其出处、情节、思想感情相匹配，可酌情给分。)
(三)(17分)1．(2分)(答出两个要点即得满分)
①写作的对象(话题) ②行文的线索 ③全文的铺垫
2．(2分)议论 表明写作目的，揭示文章的中心。
3．(3分)心理活动(1分) 真实再现“我”的经历与成长过程。(2分)
4．(4分)懵懂(单纯)变化(反复) 懂事 成熟
5．(4分)正常 经常 非常 失常
6．(2分)(说明：举例分析与“照应”无关不得分。)(答案略)

❹ 2010年宁夏中考语文题

http://www.yuwenfu.cn/DatumInfo-1915.aspx
这个就是2010年下的中考语文题，是你要的~~免费的内~~嘿嘿~容~很方便

❺ 2015年广州中考语文试卷与答案

2015年广来州中源考语文试卷与答案

http://gz.bendibao.com/life/2015614/190224_5.shtml

❻ 2012年宁夏中考语文试卷及答案

可能要等到答案官网公布后，会有人传上网的，悦考网初中语文中考试题试卷答案

❼ 宁夏回族自治区2010年初中毕业语文中考试卷答案

①白露为霜

②山气日夕佳

③归雁入胡天

④客路青山外

⑤荡胸生层（曾）云

⑥愁云惨淡万里凝

⑦今日听君歌一曲

⑧几处早莺争暖树

⑨留取丹心照汗青

⑩将军白发征夫泪

11人有悲欢离合

12了却君王天下事

13峰峦如聚，波涛如怒

2．（4分）

川 奋 辨 诡

3．（1分）

①雷（雨、而）

②九

③明

④多

4．（5分）

（用字不重复；所填词语应含有决心的意思；横批与上下联意思相匹配）

①发愤（发奋等）

②博览群书（学海无涯学无止境等）

③右侧

5．（3分）（一个连线1分，只限定一部作品的相关内容，多选的按首选顺次给分。）

《名人传》 笛福 美国 蓓姬

《鲁宾逊漂流记》 马克·吐温 法国 米开朗琪罗

《汤姆·索亚历险记》 罗曼罗兰 英国 星期五

6．（4分）（一个要点1分。）答案略。

①体现汉字形意结合的特点。

②运用了中国书法与绘画相结合的手法。

③用到独具匠心一词。

④表达连贯流畅。

7．（2分）

（包括：时间、地点、事件、意义各要素。信息不全酌情扣分。）

示例：固原六盘山机场5月10日试飞成功，为6月26日通航奠定了基础。

8.（3分）

（要求是表达简明连贯的一句话。要点不全酌情扣分）

示例：今晚11∶30，中央电视台五（体育）频道将现场直播德国对（和）阿根廷的男足比赛，（最大的）看点是巴拉克和梅西之间的较量（尖峰对决）。

二、阅读（共40分）

（一）（13分）

1．（1分）

其岸势|犬牙差互，不可知其源。

2．（2分）

① 孰同熟 仔细（认真）

② 充满 这里指士气旺盛

3．（6分）

①人家不了解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？

②（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。

③用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。（或：把食物用脚践踏后，乞丐也不会接受的。）

4．（2分）（一个要点1分。除必答①之外，再答出任何1点即可）

① 品德高雅：惟我德馨

② 环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。

③交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

④情趣雅 ：可以调素琴，阅金经。

5．（2分）（答对1点即可，答得好加1分）

①以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。

②另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。

③运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。

④运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。

⑤不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。

（二）（12分）

1．（2分）

①比喻论证；

②由此展开论述，使论证层层深入。

2．（2分）

①用所记叙的事件作论据

②是论证充分、具有说服力。

3．（2分）不能调换 望而却步是前提，一蹶不振是结果。

4．（2分）（从一个角度作答即可，能从不同角度作答加1分）

角度1：

坎、弹簧、绊脚石、小菜一碟的比喻论证，妙在字数依次递增的同时，内容也逐步加深；坎着重说明了什么是困难，弹簧用以揭示困难的性质，绊脚石指出了困难的危害，小菜一碟提示了对待困难的态度和解决困难的方法。

角度2：

你、我、他、我们人称的运用：①行文灵活富于变化②语气亲切③涉及方方面面的人，包容性强。

角度3：

文章主体部分采用基本相同的形式：先说困难是什么，再叙述事件，然后表明看法，如此反复，结构整齐，富于美感。

角度4：

将引论、本论、结论之间的逻辑关系巧妙地隐含在浅显、形象的叙述与说理中，深入浅出，严谨规范。

角度5：

用给困难起名字做标题，既交代了本文的论题，又富有悬念，易于引发读者的阅读兴趣。

角度6：

结尾在前文大量正面说理的基础上，笔锋一转，从反面指出屈服于困难的必然（悲剧）结局，具有很强的警示作用。

（其他略）

5.（2分） 信心是战胜困难的关键。（意思对即可）

（三）（15分）

1．（2分）

①文章的记叙对象

②全文的记叙线索

2．（3分）

①倒叙

②不行，先开篇点题，对煤油灯做必要的交待以引起读者的关注，然后引出回忆。

3．（2分）

形象传神：

①写出山的高和坡的大，暗示了村庄周围的环境。

②写出村庄的僻陋。

4．（2分）给我的童年升起了一道生命的霞光。

5．（2分）

①将制作过程写得丝毫不差，突出煤油灯在我心中印象的深刻程度。 ②写出我的全神贯注和全情付出。

6．（2分）

这里形容的是灯火忽明忽暗的情形。

7.（2分）

反衬母亲的伟大，突出母亲年复一年、日复一日的坚持与付出。

三、作文（40分）

说明：

Ⅰ、作文必须三人独立评阅。

Ⅱ、取三人的平均分为该生的作文得分。凡分差在10分以上（含10分）的，由作文组集体复评。

Ⅲ、凡因作文能明显推测出某校迹象而导致阅卷教师个人评分误差在5分以上（含5分）累计达三次的，取消其阅卷资格。

Ⅳ、经集体讨论，认定作文明显抄袭、套写、雷同的，一律控制在二类以下，并降低一个得分等次。

Ⅴ、尊重学生对生活的多元理解和表达，只要内容不反动、情趣不低下即应正常得分。

Ⅵ、任何阅卷人员，均不得另行制定作文评分标准。

等 级

分 段

内 容

表 达

基准分

一 类

40～45

紧扣题意，内容充实、新颖

表达自如

43

二 类

35～39

符合题意，内容充实，有新意

表达完整

36

三 类

29～34

基本符合题意，不空洞

表达基本清楚

32

四 类

0～28

偏离题意，内容空洞

表达不明确

25

注：

1.内容表达不在同一档的作文，分值依据实际情况在两档平均值上下浮动。

2.作文中的错别字占用作文分（不占用卷面分），错别字累积3个扣1分（重复的不计），扣完3分为止。

3.作文满分率为10℅左右。

卷面、书写（共4分）

等 级
要 求
分值

一类
卷面整洁、字体规范
4

二类
卷面干净、字迹工整
3

三类
卷面不洁、字迹潦草
2

四类
卷面脏乱、字迹难认
1

五类
全卷答卷字数不足100
0

注:卷面整洁、字体规范美观的,加1分。

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