㈠ 人教版语文六年级上册考试卷
1．下列词语中读音相同的一项（ ）
A. 薄脆 薄饼 单薄 薄弱
B. 禅师 禅院 禅让 禅宗
C. 创造 创立 创始 创伤
D. 奔波 奔驰 奔忙 奔赴
2．找出下列各句中没有错别字的一项（ ）
A. 这位小学生的精彩表演搏得了台下观众一阵又一阵的掌声。
B. 远处隐隐约约地露出一座座亭台楼阁，似乎与天连为一体，白云潦绕，渺渺茫茫。
C. 微风吹过湖面，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光鳞鳞，叫人心旷神怡。
D. 你在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝。
3．下列句子中加点成语的使用正确是 ( )
A. 中国篮球运动员姚明在美国NBA赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望它能再接再厉。
B. 获得市三好学生称号的黄芳，从市领导手中接过奖牌，热泪盈眶，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。
C. 回顾中华历史，我们发现大多数汉奸在洋人面前都是惟命是从，噤若寒蝉的，而百姓面前则趾高气扬，盛气凌人。
D. 去年广州某山庄举办了国画大师徐悲鸿画展，廖静文女士主持了开幕式，她敝帚自珍地向观众一一介绍了展馆内的画作。
4．请重新调整下面语句的顺序（ ）
○1．她在微风的吹动下，舒展着柔嫩的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。
○2．湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
○3．天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
○4．远远看去，就像是点缀着彩色图案的绿缎子。
○5．树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
A.○3○2○5○4○1 B.○3○2○1○5○4 C.○2○3○1○5○4 D.○2○3○5○4○1
5．根据各种文体对语言的要求，选出语言得体的一项（ ）
A. 自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾百万之巨。（广播稿）
B. 4月18日，该犯与两个哥们儿一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之际，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院公告）
C. 梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒，叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、红等颜色，叶香。果实球形，青色，成熟的黄色。都可以吃，味酸。（工具书）
D. 我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！（某校给教委的报告）
6．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项（ ）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一个无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描写对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
7．阅读这段古文，为划线句断句，不正确的一项（ ）
予少时读书有五失：泛观而无所择其失博而寡要好古人言行意常退缩不敢望其失懦而无立
A. 泛观而无所/择其失博而寡要/好古人言行意/常退缩不敢望/其失懦而无立
B. 泛观而无所择其失博而寡要/好古人言行意常退缩不敢望/其失懦而无立
C. 泛观而无所择/其失博而寡要/好古人言行/意常退缩不敢望/其失懦而无立
D. 泛观而无所择其失/博而寡要/好古人言行意常/退缩不敢望/其失懦而无立
阅读下面一段话，回答下面两小题。
任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费中永生。”任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”；而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是非生命载体向生命载体转移（读书、授业等），或是由生命载体向非生命载体转移（论著、设计等）。
8．“消费”在文中的特定含义是（ ）
A. 物质的耗费 B. 使用
C. 精神的耗费 D. 既是物质的耗费，又是精神的耗费
9．“生命载体”“非生命载体”具体所指是（ ）
A. 人的头脑和书籍资料
B. 人体的劳动和机械的运动
C. 人的生命和人的死亡
D. 读书授业和论著、设计
阅读下面的文章,完成后面的问题.
追寻那遥远的美丽
快20年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密，是因为一首歌，那首《在那遥远的地方》，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。
今年夏末，才有缘去朝圣。汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如茵，起起伏伏的一直漫到天边，我不由想起了“天似穹庐，笼盖四野”的古老民歌。远处有一汪明亮的水,那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的汽车像撒欢的马驹，追着天边的云朵。路边闪过一条金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面，送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里，青海湖边这片被称为金银滩的草原。
这里的草如毯如毡，将大地包裹得严严实实，除了水就是浓浓的绿。而这绿底子上又不 时钻出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。牛羊漫过天边， 帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……当年26岁的王洛宾云 游到这里，只因那个17岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻的抽了他一下，含羞拍马而去，他就痴望着天边那一团火苗似的红裙，脑际闪过一个美丽的旋律——在那遥远的地方。
天才之作总是合天时地利之灵气，妙手偶得。如王羲之的《兰亭记》，如罗丹的《思想 者》。据说《蓝色多瑙河》是约翰•斯特劳斯在餐桌上灵感一来，随手写在袖口上的，还差 一点被妻子洗掉。卓玛确有其人，是一个牧主的女儿。当时王洛宾在草原上采风，无意间捕 捉到她的倩影，这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首美丽的歌，就永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。
我突然想到这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。你看遥远的东西是美丽 的，因为长距离为人们留下了想像的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一个美的轮廓，如月光下的凤尾竹，如灯影中的美人；短暂的东西是美丽的，因为它只截取最美的一瞬，如鲜花的盛开，如故人的邂逅；逝去的东西是美丽的，因为它留给我们“永不能再”的惆怅，也就有了永远的回味，如童年一去的欢乐。如初恋的心跳，如破灭的理想。陈毅论国画艺术有诗云：“大师撮其神，一纸皆留往。”王洛宾真不愧为音乐大师，对于天地间和人心深处的美丽，做到“提笔撮其神，一曲皆留往”。他偶至一个遥远的地方轻轻哼出一首歌，一下子就幻化出一个叫我们无法逃脱的光环，美似穹庐，笼盖古今，直到永远。
10. 第2段中，作者写道：“汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。”作者以“鲤鱼”、“唐僧”自比，表达了那一霎间的什么感情?为什么会产生这种感情?
11．结合语境品味下列句子中加点的动词，指出其表达效果。
牛羊漫过天边，帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……
漫：
闪：
12．阅读第5段文字，想一想：生活中还有哪些美?完成下列填空。
______________是美丽的，如_____________________，如___________________。
13．题目《追寻那遥远的美丽》中的“遥远”的含义是什么？
14．按要求回答问题。
○1“天似穹庐，笼盖四野”，这首诗的题目是《 》，补写出后面的诗句：
○2 王羲之： 朝人，请写出一个出自《兰亭集序》的成语：
15．成语趣味题
下面这些成语中都有一个错字，请你先把它们一一找出，然后针对每一个要改换的错字，写出一个相关的成语。例如：天大物博—— 改天换地
七整八落—— 日陈月异——
生气沉沉—— 粉身碎胎——
鬼计妙算—— 水破天惊——
浅恶痛绝—— 再接再本——
光暗正大—— 头目全非——
语文答案
1A. 2D. 3C 4B 5C. 6B. 7C. 8. A.
9．实现夙愿的成就感、喜悦感(愉悦、欣喜)，历经艰辛到达目的地的无比欣慰(喜悦、欣喜)。 因为到神秘的青海湖畔去寻觅一首美丽歌谣的诞生情境是我的夙愿，我来到这遥远的地方历经了长途跋涉、饱受了旅途艰辛。(意思对即可)
10．漫：既写出了牛羊之多，也写出了草原的辽阔；
闪：既写出了姑娘的活泼轻快，又写出其身影消失之快。(意思对即可)
11．本题系开放题，不设统一答案。
如：残缺的东西是美的，如夜空的新月，圆明园的颓垣……；
天然的东西是美的，如清水中的芙蓉，如莽莽的森林……；
朴实的东西是美的，如农人的草帽、憨厚的美容……
13．地域的遥远(金银滩在那遥远的青海湖畔)，时间的遥远(那传奇般的故事发生在半个多世纪之前，从那年月开始传唱的那首《在那遥远的地方》距今也很久远)。
14．○1《敕勒歌》 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
○2 晋朝 少长咸集 群贤毕至 曲水流觞 情随事迁
15．化整为零 推陈出新 出生入死 脱胎换骨 鬼计妙算
水落石出 深入浅出 变本加厉 弃暗投明 改头换面
㈡ 苏教版小学四年级下册期末语文测试卷
一、拼音乐园。（14分）
1、看拼音，写词语。（10分）
yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音。（4分）
迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）顷刻间（qǐng qīng）
兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú）
二、成语天地。（12分）
1、把下列成语补充完整（5分）
循规（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ）
（ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉才华横（ ）（ ）为壮观
2、根据要求写成语。（7分）
①春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。
例：春意盎然、____________、____________、____________、____________
②在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。
③由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________
三、句子乐园。（11分）
1、按要求写句子。（5分）
①我也能把事物当作人来写。
春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________
②改写“把”字句。
她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。
__________________________________________________________
③反问句改写成陈述句。
这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？
__________________________________________________________
④仿写句子表达对老师的感激之情
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
2、用修改符号修改病句。（6分）
①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。
②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
③小明端正了学习目的，成绩提高很快。
四、课内外积累。（17分）
1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。
2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。
3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。
4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。
5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。
6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。
7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。
五、走向生活。（5分）
我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。
六、口语交际。（4分）
考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她：
_____________________________________________________________________
七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）
刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。
曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”
曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。
曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。”
诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。
这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。”
1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分）
_________________________________________________________________
2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分）
明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑，
有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________……
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________
_________________________________________________________（1分）
4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分)
5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分）
八、小作家。（25分）
亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。
故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上……
四年级期末测试答案
一、拼音乐园
1、看拼音写词语（10分）
优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举
违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想
2、
（4分）
mài qí xiè qīng
Xīng dào tù mó
二、成语天地
1、补充成语（5分）
蹈 蜒 茹 酬 瘁
恍 鲜 俱 溢蔚
2、根据要求写成语（7分）
成语符合要求即可
三、句子乐园
1、按要求写句子（5分）
①春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。（正确使用拟人手法即可）
②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。
③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。
④仿写句子表达对老师的感激之情。合理，使用比喻即可
2、用修改符号修改病句。（6分）
①去掉“整整”
②去掉“月季”
③目的改为“态度”
四、课内外积累。（17分）
1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可
2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。我春色无边，风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可
3、人的创造力来源于打破常规的思维方式
4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌
5、三分天下，然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天
6、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择
五、走向生活。（5分）
慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可
六、口语交际。（4分）
答案要求符合语境，态度真诚
七、快乐阅读，理解、感悟。（12分）
1．曹操三请诸葛亮（2分）
2．写出三种不同的笑即可（3分）
3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。 诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。 “傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才（1分）
4． 诸葛亮 气度不凡 (2分)
5．曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心（4分）
八、小作家。（25分）参考资料：我们学校的试卷
㈢ 初二第一学期期末语文试卷(作文)2015~2016年(由化州出的)
八年级语文模拟试题说明：本试卷满分100分，100分钟完卷姓名 班级 得分 题号 一 二 三 四 总分 总分人得分 一、名句积累。（10分，任选十空填写）1、 ，大渡桥横铁索寒。 2杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。3周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。4、《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。5、落红不是无情物， 。6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。7、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：_______________________________________________________________8、《秋词》一诗中___________________，___________________两句，以对比的方式突出诗人与众不同的鲜明个性。9山随平野尽，___________________________。（李白《渡荆门送别》）10山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，___________________。 （苏轼《浣溪沙》）二、语林漫步（19分）1、下列加点的字词注音正确的一项是（ ）（2分）A寒噤（jīn） 吊唁（yàn） 藩篱（fán） 褶皱（zhě）B差使（chāi） 轩榭（xiè） 额枋（fǎng） 匀称（chèng）C嶙峋（líng） 伧俗（cāng） 逾时（yú） 狼藉（jiè）D尴尬（gān） 孕育（yùn） 百舸（gě） 罗绮（qǐ）2.下列所给词语中有四个错别字，请找出来填入表中，然后改正。（4分）鸡零狗碎 惟妙惟肖 巧妙绝纶 五彩班斓 重峦叠樟 触目伤怀 大庭广众 销声匿迹 无动于衷 周而复始 锐不可挡 长途跋涉错别字 改正 3．下列加点字意思相同的一项是(2分) ( )自非亭午夜分 天与云与山与水A B 自既望以至十八日为盛 未复有能与其奇者湖中人鸟声俱绝 余住西湖C D 哀转久绝 江干上下十余里问4、给下列横线上填入恰当的成语。（3分）(1)圆明园是一座了不起的 （宏伟美丽）的博物馆，那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。(2)孙小龙模仿赵本山的表演真是 （形容十分精妙逼真），让大家不时地捧腹大笑。(3)这部 （设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局）的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。5、下列没有语病的一项是 ( )（2分）A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。6．给下列语句排列顺序 (2分) ①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石正确顺序 7、仿照划线句的结构，在横线上填上合适的语句：（2分） 你平时留心到自己父母给你的爱了吗？过马路时，他紧紧地抓住你的手，一停二看三再行；放学回家时，他接过你的书包，递上拖鞋； 时，他 ……父母的这份爱如春雨洒在草地，如 8、你在课外一定也阅读过不少格言，请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读书”选择两方面各写一条你喜欢的格言。（2分）三、倾情阅读（41分） （一）美文赏读（14分） 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。（2分）2．分析下列语句所采用的说明方法。（3分）①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （ ）③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）3．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？（2分）4．本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好处？（2分）5、说一说你在生活中最喜欢什么桥？为什么？（3分）6、抓住卢沟桥的结构特点，画出其示意图。（2分）（二）习作品读（12分）宝石项圈 ⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。 ⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。” ⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。 ⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。 ⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。 ⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？” ⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。 ⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？” ⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……” ⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。 ⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？ ⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。 ⒀ 13．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（2分） 我的回答： 14．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。（2分） 我的理解： 15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（2分） 我的理解： 16．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。（3分） A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！ 选择：（ ） 理由： 17．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）（3分） 我的回答： （三）经典重读（14分） 见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”18、解释下列词语在文中的含义：（4分）妻子 绝境 无论 交通 19、请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：本题不要求加上标点符号）。（2分）20、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（2分）要（ ），义： 21、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：（2分） 我的翻译： 22、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（用自己的话概括）（2分）我的答案：： 23、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分）我的理解： 三、放飞写作（共30分）24、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。（二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业……请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。八年级上册数学期末复习试卷(时间100分钟，满分100分)一、选择题（每题3分，共30分）1．4的算术平方根是 ( ) A. 2 B.–2 C. D. ±2 2. 下列各数: ,－ , π, 0.020020002……, 6.57896,是无理数的是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个3． 将直角三角形三边扩大同样的倍数,得到的三角形是 ( )A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 任意三角形4． 一个正多边形的每个内角都为120°, 则它是 ( )A. 正方形 B. 正五边形 C. 正六边形 D. 正八边形5． 能够单独密铺的正多边形是（ ）A. 正五边形 B. 正六边形 C. 正七边形 D. 正八边形6. 下列图片中,哪些是由图片(1)分别经过平移和旋转得到的 ( ) (1) (2) (3) (4) A. (3)和(4) B. (2)和(3) C. (2)和(4) D. (4)和(3) 7．随着生活水平的不断提高,汽车越来越普及,在下面的汽车标志图中,属于中心对称的图形是 ( )A B C D8．下列是食品营养成份表的一部分(每100克食品中可食部分营养成份的含量)在表中提供的碳水化合物的克数所组成的数据中,中位数和众数分别是 ( )蔬菜种类 绿豆芽 白菜 油菜 卷心菜 菠菜 韭菜 胡萝卜碳水化合物 4 3 4 4 2 4 7A. 4, 3 B. 4, 4 C. 4, 7 D. 2, 49. 已知正比例函数y=－kx和一次函数y=kx-2 (x为自变量)它们在同一坐标系内的图象大致是( )A B C D10. 若△ ABC中，AB=13，AC=15，高AD=12，则BC的长是 ( )A. 14 B.4，14 C. 4 D. 5，14二、填空题 (每题3分,共30分) 11.已知7, 4, 3, a, 5这五个数的平均数是5, 则a= 。12.P(3,–4 )关于原点对称的点是 。13.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,–5),且与直线y= x的图象平行,则一次函数表 达式为 。14.已知 +｜2x–y｜= 0，那么x–y = 。15.如图,小鱼的鱼身ABCD为菱形,已知鱼身长BD=8，AB=5,以BD所在直线为X轴,以 AC所在的直线为y轴，建立直角坐标系,则点C的坐标为 。（第15题） （第16题） （第20题）16.如图，已知等腰梯形ABCD，AD‖BC， AD=5cm，BC=11cm，高DE=4cm，则梯形的周长为 。17. 编写一个二元一次方程组, 使方程组的解为 ，此方程组为 。18.直线y=2x+8与坐标轴围成的三角形的面积为 。19.根据下图给出的信息，则每件T恤价格和每瓶矿泉水的价格分别为 元。 共计44元 共计26元20.如图折叠一个矩形纸片，沿着AE折叠后，点D恰好落在BC边的一点F上，已知 AB=8cm，BC=10cm，则S△EFC= 。 三 、看谁写得既全面又整洁 21．（6分）将左图绕O点逆时针旋转90°，将右图向右平移5格.22．（5分）计算: －2 +（ －1）223．（8分）某次歌唱比赛，三名选手的成绩如下：测试项目 测试成绩 甲 乙 丙创新 72 85 67唱功 62 77 76综合知识 88 45 67(1)若按三项的平均值取第一名，谁是第一名？（4分）(2)若三项测试得分按3：6：1的比例确定个人的测试成绩，谁是第一名？（4分）24．（6分）如图，已知在平行四边形ABCD中，E、F在对角线AC上，并且AE=CF，则四边形EBFD是平行四边形吗？试说明理由。25．（7分）某公园的门票价格如下表：购票人数 1—50人 51—100人 100人以上每人门票数 13元 11元 9元育才中学初二（1）、二（2）两个班的学生共104人去公园游玩，其中二（1）班的人数不到50人，二（2）班的人数有50多人，经估算，如果两个班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，如果两班联合起来，作为一个团体购票，则可节省不少钱，你能否求出两个班各有多少名学生？联合起来购票能省多少钱？26．（8分）如图，l1表示某商场一天的手提电脑销售额与销售量的关系，l2表示该商场一天的销售成本与手提电脑销售量的关系： (1)当x=2时，销售额= ____ 万元，销售成本= _____ 万元，利润（收入-成本)= 万元.（3分）(2)一天销售 台时，销售额等于销售成本。（1分）(3)l1对应的函数表达式是 。（2分）(4)写出利润与销售额之间的函数表达式。（2分）参考答案一、（每题3分，共30分）。 1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、D 8、B 9、A 10、B二、（每题3分，共30分）。 11、6； 12、（－3，4）； 13、y= x－5; 14、－3； 15、（0，－3）； 16、26cm; 17、 （答案不唯一）； 18、16； 19、20元和2元； 20、6 cm2三、（共40分）。 21、（6分）每图3分。22、计算（5分）。解：原式= ×2 －2×3 +5－2 +1 （3分） = －6 －2 +6 （4分） =6－7 （5分）23、（8分） 解：（1）甲的平均成绩为 （72+62+88）= 74分 （1分） 乙的平均成绩为 （85+77+45）= 69分 （2分） 丙的平均成绩为 （67+76+67）= 70分 （3分） 因此甲将得第一名。 （4分） （2）甲的平均成绩为 =67.6分 （5分） 乙的平均成绩为 = 76.2分 （6分） 丙的平均成绩为 = 72.4分 （7分） 因此乙将得第一名。 （8分）24、（6分）解：四边形EBFD是平行四边形 （1分） 连结BD交AC于O点 （2分） 由四边形ABCD是平行四边形 ∴OA=OC，OB=OD （3分） 又∵AE=CF ∴OA—AE=OC—CF （4分） 即 OE=OF （5分） ∴ 四边形EBFD是平行四边形 （6分）25、（7分）解：设二（1）班有x人，二（2）班有y人，则 （1分） （3分）解之得 （5分） 节省钱数为1240—104×9=304元。 （6分） 答：二（1）班有48人，二（2）班有56人 （7分） 节省钱数为304元。26、（7分）解：（1）2；3；－1 （3分） （2）4 （4分） （3）y=x （6分） （4）y= x－2. （8分）
㈣ 最新苏教版四年级语文下期末试卷及参考答案
本次试卷练习属于苏教版凤凰语文版本，题型很不错，希望对你有所帮助。 苏教版四年级下期末语文试卷 一、拼音乐园。（14分） 1、看拼音，写词语。（10分） yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。（4分） 迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）顷刻间（qǐng qīng） 兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú） 二、成语天地。（12分） 1、把下列成语补充完整（5分） 循规（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ） （ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉才华横（ ）（ ）为壮观 2、根据要求写成语。（7分） ①春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。 例：春意盎然、____________、____________、____________、____________ ②在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。 ③由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________ 三、句子乐园。（11分） 1、按要求写句子。（5分） ①我也能把事物当作人来写。 春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________ ②改写“把”字句。 她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 __________________________________________________________ ③反问句改写成陈述句。 这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？ __________________________________________________________ ④仿写句子表达对老师的感激之情 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？” 同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。” 2、用修改符号修改病句。（6分） ①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 ②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 ③小明端正了学习目的，成绩提高很快。 四、课内外积累。（17分） 1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。 2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。 4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。 5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。 6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。 7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。 五、走向生活。（5分） 我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。 六、口语交际。（4分） 考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她： _____________________________________________________________________ 七、快乐阅读，理解、感悟。（12分） 刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。 曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。” 曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。” 诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。 这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。” 1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分） _________________________________________________________________ 2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分） 明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑， 有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________…… 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________ _________________________________________________________（1分） 4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分) 5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分） 八、小作家。（25分） 亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。 故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上…… 四年级期末测试答案 一、拼音乐园 1、看拼音写词语（10分） 优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举 违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想 2、 （4分） mài qí xiè qīng Xīng dào tù mó 二、成语天地 1、补充成语（5分） 蹈 蜒 茹 酬 瘁 恍 鲜 俱 溢蔚 2、根据要求写成语（7分） 成语符合要求即可 三、句子乐园 1、按要求写句子（5分） ①春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。（正确使用拟人手法即可） ②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。 ③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。 ④仿写句子表达对老师的感激之情。合理，使用比喻即可 2、用修改符号修改病句。（6分） ①去掉“整整” ②去掉“月季” ③目的改为“态度” 四、课内外积累。（17分） 1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可 2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。我春色无边，风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可 3、人的创造力来源于打破常规的思维方式 4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌 5、三分天下，然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天 6、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择 五、走向生活。（5分） 慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可 六、口语交际。（4分） 答案要求符合语境，态度真诚 七、快乐阅读，理解、感悟。（12分） 1．曹操三请诸葛亮（2分） 2．写出三种不同的笑即可（3分） 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。 诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。 “傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才（1分） 4． 诸葛亮 气度不凡 (2分) 5．曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心（4分） 八、小作家。（25分）
㈤ 小学六年级语文(人教版)期末考试题
http://www.yxxs.cn/vod/in/200701/10643.html
㈥ 求初二上学期期末语文.数学试卷附答案
八年级语文模拟试题
说明：本试卷满分100分，100分钟完卷
姓名 班级 得分
题号 一 二 三 四 总分 总分人
得分
一、名句积累。（10分，任选十空填写）
1、 ，大渡桥横铁索寒。
2杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的诗句是：“ ， ”，从中表现了诗人忧国忧民的感情。
3周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是 。
4、《核舟记》中“核舟”的主题是______________________ _____。
5、落红不是无情物， 。
6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
7、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________
_______________________________________
8、《秋词》一诗中___________________，___________________两句，以对比的方式突出诗人与众不同的鲜明个性。
9山随平野尽，___________________________。（李白《渡荆门送别》）
10山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，___________________。 （苏轼《浣溪沙》）
二、语林漫步（19分）
1、下列加点的字词注音正确的一项是（ ）（2分）
A寒噤（jīn） 吊唁（yàn） 藩篱（fán） 褶皱（zhě）
B差使（chāi） 轩榭（xiè） 额枋（fǎng） 匀称（chèng）
C嶙峋（líng） 伧俗（cāng） 逾时（yú） 狼藉（jiè）
D尴尬（gān） 孕育（yùn） 百舸（gě） 罗绮（qǐ）
2.下列所给词语中有四个错别字，请找出来填入表中，然后改正。（4分）
鸡零狗碎 惟妙惟肖 巧妙绝纶 五彩班斓 重峦叠樟 触目伤怀 大庭广众 销声匿迹 无动于衷 周而复始 锐不可挡 长途跋涉
错别字
改正
3．下列加点字意思相同的一项是(2分) ( )
自非亭午夜分 天与云与山与水
A B
自既望以至十八日为盛 未复有能与其奇者
湖中人鸟声俱绝 余住西湖
C D
哀转久绝 江干上下十余里问
4、给下列横线上填入恰当的成语。（3分）
(1)圆明园是一座了不起的 （宏伟美丽）的博物馆，那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
(2)孙小龙模仿赵本山的表演真是 （形容十分精妙逼真），让大家不时地捧腹大笑。
(3)这部 （设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局）的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。
5、下列没有语病的一项是 ( )（2分）
A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。
B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
C《雷雨》这部话剧塑造了很多令人难忘的情节。
D只要坚持不懈的攀登，我们才能到达光辉的顶点。
6．给下列语句排列顺序 (2分)
①还有摇荡的水草
②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动
④可以清晰地看到水下的鹅卵石
正确顺序
7、仿照划线句的结构，在横线上填上合适的语句：（2分）
你平时留心到自己父母给你的爱了吗？过马路时，他紧紧地抓住你的手，一停二看三再行；放学回家时，他接过你的书包，递上拖鞋； 时，他 ……父母的这份爱如春雨洒在草地，如
8、你在课外一定也阅读过不少格言，请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读书”选择两方面各写一条你喜欢的格言。（2分）
三、倾情阅读（41分）
（一）美文赏读（14分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
1．本段的说明对象是____________，其特征是____________________________。它是中国石拱桥的典型代表之一，它的特征也就是“中国石拱桥”的特征。（2分）
2．分析下列语句所采用的说明方法。（3分）
①桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（ ）
②永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。 （ ）
③这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 （ ）
3．“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“约”“几乎”能否去掉？为什么？（2分）
4．本段运用了列数字的说明方法，能否举一例来说明运用这种说明方法的好处？（2分）
5、说一说你在生活中最喜欢什么桥？为什么？（3分）
6、抓住卢沟桥的结构特点，画出其示意图。（2分）
（二）习作品读（12分）
宝石项圈
⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。”
⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑹ 甲 就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。 乙 项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙女孙子常常来看您吧？”
⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了……”
⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？
⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。
⒀
13．人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈？（2分）
我的回答：
14．从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。（2分）
我的理解：
15．第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解？（2分）
我的理解：
16．文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面A、B两项中选择，你会选哪一个作结尾？请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。（3分）
A．有吗？ 有吧。 B．有吗？ 有！
选择：（ ）
理由：
17．第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么？（30字左右）（3分）
我的回答：
（三）经典重读（14分）
见 渔 人 乃 大 惊 问 所 从 来 具 答 之 便 要 还 家 设 酒 杀 鸡 作 食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。村人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
18、解释下列词语在文中的含义：（4分）
妻子 绝境
无论 交通
19、请你根据文言文断句常识，在上文画线部分该停顿的地方，用“/”断句（注意：本题不要求加上标点符号）。（2分）
20、给“便要还家”中的“要”注音并释义：（2分）
要（ ），义：
21、翻译“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句：（2分）
我的翻译：
22、桃花源人“不复出焉”的原因是什么？（用自己的话概括）（2分）
我的答案：：
23、本文作者陶渊明生活在一个战乱频繁、生灵涂炭的时代，他为什么在这里却虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界？（2分）
我的理解：
三、放飞写作（共30分）
24、请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文。
（一）游历书海，你会结识许多令你折服的名人志士；观赏影视，你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰；品味生活，你会发现身边的每一个人身上都有值得你学习欣赏之处。
请补充题目“我欣赏_______”，并充分思考和发现别人的闪光点，写一篇作文，字数在600字左右。
（二）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……古今中外画家爱桥、赞桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾经描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第一次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商业……
请以“桥”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
八年级上册数学期末复习试卷
(时间100分钟，满分100分)
一、选择题（每题3分，共30分）
1．4的算术平方根是 ( )
A. 2 B.–2 C. D. ±2
2. 下列各数: ,－ , π, 0.020020002……, 6.57896,是无理数的是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
3． 将直角三角形三边扩大同样的倍数,得到的三角形是 ( )
A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 任意三角形
4． 一个正多边形的每个内角都为120°, 则它是 ( )
A. 正方形 B. 正五边形 C. 正六边形 D. 正八边形
5． 能够单独密铺的正多边形是（ ）
A. 正五边形 B. 正六边形 C. 正七边形 D. 正八边形
6. 下列图片中,哪些是由图片(1)分别经过平移和旋转得到的 ( )
(1) (2) (3) (4)
A. (3)和(4) B. (2)和(3) C. (2)和(4) D. (4)和(3)
7．随着生活水平的不断提高,汽车越来越普及,在下面的汽车标志图中,属于中心对称的图形是 ( )
A B C D
8．下列是食品营养成份表的一部分(每100克食品中可食部分营养成份的含量)在表中提供的碳水化合物的克数所组成的数据中,中位数和众数分别是 ( )
蔬菜种类 绿豆芽 白菜 油菜 卷心菜 菠菜 韭菜 胡萝卜
碳水化合物 4 3 4 4 2 4 7
A. 4, 3 B. 4, 4 C. 4, 7 D. 2, 4
9. 已知正比例函数y=－kx和一次函数y=kx-2 (x为自变量)它们在同一坐标系内的图象
大致是( )
A B C D
10. 若△ ABC中，AB=13，AC=15，高AD=12，则BC的长是 ( )
A. 14 B.4，14 C. 4 D. 5，14
二、填空题 (每题3分,共30分)
11.已知7, 4, 3, a, 5这五个数的平均数是5, 则a= 。
12.P(3,–4 )关于原点对称的点是 。
13.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(0,–5),且与直线y= x的图象平行,则一次函数表
达式为 。
14.已知 +｜2x–y｜= 0，那么x–y = 。
15.如图,小鱼的鱼身ABCD为菱形,已知鱼身长BD=8，AB=5,以BD所在直线为X轴,以 AC所在的直线为y轴，建立直角坐标系,则点C的坐标为 。
（第15题） （第16题） （第20题）
16.如图，已知等腰梯形ABCD，AD‖BC， AD=5cm，BC=11cm，高DE=4cm，则梯
形的周长为 。
17. 编写一个二元一次方程组, 使方程组的解为 ，此方程组为 。
18.直线y=2x+8与坐标轴围成的三角形的面积为 。
19.根据下图给出的信息，则每件T恤价格和每瓶矿泉水的价格分别为 元。
共计44元 共计26元
20.如图折叠一个矩形纸片，沿着AE折叠后，点D恰好落在BC边的一点F上，已知
AB=8cm，BC=10cm，则S△EFC= 。
三 、看谁写得既全面又整洁
21．（6分）将左图绕O点逆时针旋转90°，将右图向右平移5格.
22．（5分）计算: －2 +（ －1）2
23．（8分）某次歌唱比赛，三名选手的成绩如下：
测试项目 测试成绩
甲 乙 丙
创新 72 85 67
唱功 62 77 76
综合知识 88 45 67
(1)若按三项的平均值取第一名，谁是第一名？（4分）
(2)若三项测试得分按3：6：1的比例确定个人的测试成绩，谁是第一名？（4分）
24．（6分）如图，已知在平行四边形ABCD中，E、F在对角线AC上，并且AE=CF，则四边形EBFD是平行四边形吗？试说明理由。
25．（7分）某公园的门票价格如下表：
购票人数 1—50人 51—100人 100人以上
每人门票数 13元 11元 9元
育才中学初二（1）、二（2）两个班的学生共104人去公园游玩，其中二（1）班的人数不到50人，二（2）班的人数有50多人，经估算，如果两个班都以班为单位分别购票，则一共应付1240元，如果两班联合起来，作为一个团体购票，则可节省不少钱，你能否求出两个班各有多少名学生？联合起来购票能省多少钱？
26．（8分）如图，l1表示某商场一天的手提电脑销售额与销售量的关系，l2表示该商场一天的销售成本与手提电脑销售量的关系：
(1)当x=2时，销售额= ____ 万元，销售成本= _____ 万元，利润（收入-成本)= 万元.（3分）
(2)一天销售 台时，销售额等于销售成本。（1分）
(3)l1对应的函数表达式是 。（2分）
(4)写出利润与销售额之间的函数表达式。（2分）
参考答案
一、（每题3分，共30分）。
1、A 2、B 3、C 4、C 5、B
6、A 7、D 8、B 9、A 10、B
二、（每题3分，共30分）。
11、6； 12、（－3，4）； 13、y= x－5;
14、－3； 15、（0，－3）； 16、26cm;
17、 （答案不唯一）；
18、16； 19、20元和2元； 20、6 cm2
三、（共40分）。
21、（6分）每图3分。
22、计算（5分）。
解：原式= ×2 －2×3 +5－2 +1 （3分）
= －6 －2 +6 （4分）
=6－7 （5分）
23、（8分）
解：（1）甲的平均成绩为 （72+62+88）= 74分 （1分）
乙的平均成绩为 （85+77+45）= 69分 （2分）
丙的平均成绩为 （67+76+67）= 70分 （3分）
因此甲将得第一名。 （4分）
（2）甲的平均成绩为 =67.6分 （5分）
乙的平均成绩为 = 76.2分 （6分）
丙的平均成绩为 = 72.4分 （7分）
因此乙将得第一名。 （8分）
24、（6分）
解：四边形EBFD是平行四边形 （1分）
连结BD交AC于O点 （2分）
由四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC，OB=OD （3分）
又∵AE=CF
∴OA—AE=OC—CF （4分）
即 OE=OF （5分）
∴ 四边形EBFD是平行四边形 （6分）
25、（7分）
解：设二（1）班有x人，二（2）班有y人，则 （1分）
（3分）
解之得 （5分）
节省钱数为1240—104×9=304元。 （6分）
答：二（1）班有48人，二（2）班有56人 （7分）
节省钱数为304元。
26、（7分）
解：（1）2；3；－1 （3分）
（2）4 （4分）
（3）y=x （6分）
（4）y= x－2. （8分）
㈦ 谁有今年初一上学期期末考试试题答案
姓名： 座号： 得分：
一、课内部分（每空1分，共90分）
1、桑之未落， 。 ， 。吁嗟女兮， 。
2、 ，以望复关。不见复关， 。既见复关， 。（《卫风·氓》）
3、岂曰无衣？ 。 ，修我矛戟， 。（《秦风无衣》）
4、静女其娈， 。 ， 。（《邶风静女》）
5、①纷吾既有此内美兮， 。扈江离之辟芷兮， 。② ，春与秋其代序。 ， 。
③乘骐骥以驰骋兮， 。（《离骚》）
6、① ，头上玳瑁光。 ， 。指如削葱根， 。② ，妾当作蒲苇。 ， 。
③举手长劳劳， 。
④同是被逼迫， 。 ，勿违今日言。（《孔雀东南飞》）
7、纤纤擢素手， 。盈盈一水间， 。（《迢迢牵牛星》）
8、 ， 。绕树三匝， 。（《短歌行》）
9、榆柳荫后檐， 。 ，依依墟里烟。（《归园田居》）
10、①千岩万转路不定， 。②青冥浩荡不见底， 。
③别君去兮何时还？ ，须行即骑访名山。 ， ！（《梦游天姥吟留别》）
11、①曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ， 。② ，幽咽泉流冰下难。 ， 。
③我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ？
（《琵琶行（并序）》）
12、空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。（《山居秋暝》）
13、风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（《登高》）
14、 ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。（《蜀相》）15、山围故国周遭在， 。 ，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）
16、锦瑟无端五十弦， 。庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。 ，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
17、早岁那知世事艰，中原北望气如山。 。 。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 ， ！（陆游《书愤》）
18、梧桐更兼细雨， ， 。这次第， 。（李清照《声声慢》）
19、问君能有几多愁, 。（李煜《虞美人》）
20、①执手相看泪眼， 。 念去去， ， 。
② ，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？ 。
（柳永《雨霖铃》）
21、大江东去， ， 。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ，
， 。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
22、 ，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 ，又岂在朝朝暮暮！（《鹊桥仙》）
23、千古江山， 。舞榭歌台， 。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年， ， 。辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）
24、①过 ，尽 。自胡马窥江去后， ， 。
②杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵 ， ， 。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念 ， ！（姜夔《扬州慢 》）
二、读本部分（每空1分，共10分）
25、知我者谓我心忧， 。（《王风黍离。》
26、 ，悠悠我思。纵我不往， 。（〈〈郑风子衿〉〉）
27、 ，千里无鸡鸣。（曹操《蒿里行》）
28、 ，海上明月共潮生。 ， 。（张若虚《春江花月夜》）
29、 ， ，参差十万人家。（柳永《望海潮》）
30、桃李春风一杯酒， 。（黄庭坚《寄黄几复》）
三、课外部分（每空1分，共20分）
31、 ，事定犹须待阖棺。（宋陆游《病起书怀》）
32、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 ，洒去犹能化碧涛。（秋瑾《对酒》）
33、我自横刀向天笑， 。（清·谭嗣同《狱中题壁》）
34、 ，雕眄青云睡眼开。（唐刘禹锡《始闻秋风》）
35、老骥伏枥， ；烈士暮年， 。（三国·曹操《龟虽寿》）
36、路曼曼其修远兮， 。（屈原《离骚》）
37、 ， 。至今思项羽，不肯过江东。（宋李清照《绝句》）
38、 ，偏信则暗。（《资治通鉴》）
39、工欲善其事， 。（《论语卫灵公》）
40、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ， 。（苏轼《题西林壁》）
41、水至清则无鱼， 。（《汉书东方朔传》）
42、盛年不重来， 。及时当勉励， 。（东晋·陶渊明《杂诗》）
43、明日复明日，明日何其多！我生待明日， 。（清钱鹤滩《明日歌》）
44、读书破万卷， 。（唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）
45、昨夜西风凋碧树， ， 。（宋晏殊《蝶恋花》）
高中语文第三册诗文默写练习答案
一、 课内部分（每空1分，共90分）
1、桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。吁嗟女兮，无与士耽。
2、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。（《卫风氓》）
3、岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。（《秦风无衣》）
4、静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。（《邶风静女》）
5、①纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离之辟芷兮，纫秋兰以为佩。
②日月忽其不淹兮，春与秋其代序。唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
③乘骐骥以驰骋兮，来吾道乎先路也。（《离骚》）
6、①足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月铛。指如削葱根，口如含朱丹。
② 君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。
③举手长劳劳，二情同依依。
④同是被逼迫，君尔妾变然。黄泉下相见，勿违今日言。
7、纤纤擢素手，札札弄机杼。盈盈一水间，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
8、①对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。②。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？。（《短歌行》）
9、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。（《归园田居》）
10、①千岩万转路不定，迷花倚石忽已冥。②青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
③别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（《梦游天姥吟留别》）
11、①曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。②间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝不通声暂歇。③我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？（《琵琶行（并序）》）
12、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（《山居秋暝》）
13、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》）
14、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 。（《蜀相》）15、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）
16、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 （李商隐《锦瑟》）
17、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ （陆游《书愤》）
18、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。（李清照《声声慢》）
19、问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
20、①执手相看泪眼，竟无语凝噎 。 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。②多情自古伤离别， 更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
21、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）
22、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！（《鹊桥仙》）
23、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） 24、①过 春风十里，尽 荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。②杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢 》）
二、读本部分（每空1分，共10分）
25、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。（《王风黍离。》
26、 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来。（〈〈郑风子衿〉〉）
27、白骨露于野，千里无鸡鸣。（曹操《蒿里行》）
28、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。（张若虚《春江花月夜》）
29、 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（柳永《望海潮》）
30、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。（黄庭坚《寄黄几复》）
三、课外部分（每空1分，共20分）
31、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋陆游《病起书怀》）
32、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。（秋瑾《对酒》）
33、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（清谭嗣同《狱中题壁》）
34、马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。（唐刘禹锡《始闻秋风》）
35、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操《龟虽寿》）
36、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
37、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（宋李清照《绝句》）
38、兼听则明，偏信则暗。（《资治通鉴》）
39、工欲善其事，必先利其器。（《论语卫灵公》）
40、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
41、水至清则无鱼，人至察则无徒。（《汉书东方朔传》）
42、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（东晋陶渊明《杂诗》）
43、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。（清钱鹤滩《明日歌》）
44、读书破万卷，下笔如有神。（唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）
45、昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路。（宋晏殊《蝶恋花》）
㈧ 2010高考卷语文答案
北京卷
1．答案：C
解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永 倾轧(yà) ； 字形错误像"供认不讳"的"讳（选项作“悔”）易拉罐"的"易"（选项作"一"）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。
2. 答案：B.
解析：第二题考成语，"防患于未然"、"信马由缰"、"殊途同归"本来就属于考生应该熟悉掌握的成语，即便这三个成语不了解，"无地自容"也绝对不是语境中的那个用法，不能"望文生义"，无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。考题在延续往年成语题以"望文生义"为主的错误选项设置方法的同时，又降低了一个难度。
3. 答案： D
解析：是最容易产生纠结感的语病题，在2010年也显得那样平易近人。A缺主语，“他们”。B“实现了纪录”搭配不当，将“实现”改为“创下”。C项表意不明，在“引以为豪”前加上“美国人”。我们甚至不需要弄清其它三个错误选项都是什么语病，单从"无懈可击"这个标准出发，也能顺理成章地选到正确选项。
4．答案：C
解析：文学常识的考查较往年相比略有难度，因为也许相当一部分考生不清楚塞万提斯的西班牙国籍，而对白居易《新乐府》的正确表述产生怀疑。
5．答案：A．
解析：第五题则提供了往年高考试卷中不曾有过的新鲜感，它作为将近义词辨析与语意衔接题相结合的一种尝试，当为今后语文基础题的命题提示一种新颖的角度。“滋养”与水有关，而“浸渍”是贬义词，答案不言自明。
6．答案：D
解析： A选项考"居"，属于常用词的偏僻义项；B选项考"券"，属于偏僻词；C选项考"诣"，是初中课文《桃花源记》中学过的偏僻词。而D选项考"复"，则是实实在在应该掌握的常用词。复在这里是“再”的意思。
7．答案：D
解析：A选项考的是虚词词性，两个"之"，一个是代词，一个是助词；B选项考的是虚词的实词意义，第一个"以"是动词；第二个"以"是介词。C选项仍是在考虚词词性，两个"其"，一个是副词，一个是代词。只有D项的两个“益”都是“更加”的意思。
8答案：A
解析：错误选项是A，译文中"等待"这个意思是原文中没有的。犯了“无中生有”的错误。
9．答案：B
解析：此题考理解。错误选项是B，这是对文中人物的过度拔高，可以通过正文中宋清的自白找到这一选项的问题。
10.（10分）（略）
解析：阅读延伸题是今年语文高考的新题型，它是在在阅读的基础上做延伸，既要考阅读能力，是阅读题的一部分，又要考写作能力，要结合自己的积累。文言文延伸题是关于取利长远的，先让考生从文言文篇目中举一个例子，再去联系生活进行阐发。要求考生先解决文中的问题，再书写自己的体验。
11．答案：吾尝学射矣始也/心志于中/日存乎鸽手往从之/十发而九失/其一中者/幸也。
一法不修/一病随之/病尽而法完/则心不期中/目不存户/十发十中矣。
解析：主观题仍然是断句，而非标点或翻译，这是北京卷自2004年坚持至今的特色。抓住句末语气词，再根据文言文骈句较多，句子对称的特点很容易搞定.
12答案：①.虚室有余闲，久在樊笼里
②或因寄所托，放浪形骸之外
③落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
④谈笑有鸿儒 往来无白丁
⑤只是朱眼颜改 恰似一江春水向东流
⑥芳草无情 更在斜阳外
解析：一要看清题目，是限做，只须选4小题即可，不要全写，二是不要写错字。
13．（7分）
答案：①（3分）A
解析：客观题的B、C、D三个选项中实际上已经把主观题的大部分答案"泄露"出来了，除了没说"怀才不遇"这个给分点之外，其他的在选项中都说到了。
②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。（4分）
答案：②（4分）要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭遇的激愤
解析：主观题的题干提示非常明确，要求考生"结合全诗"作答，也就是说尾句的意蕴都可以在前面几句中找到对应的答案，结合第五句中的"荣华"、第八句中的"无定"以及第九、十句注解中标明的典故，就可以得出答案了。
14. 答案：（3分）D
解析：A项原文是说“人类的创造力是艺术和科学的共同基础，艺术是用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感。”对象弄错。B项原文是“仍然能够引发强烈的感情共鸣。” 不是热闹的共鸣。C项原文是“定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻”明显是正比，不是反比关系。 D项原文是“正是有了相对论和量子力学，20世纪的科技发展，才得以存在。”表述正确。
15．答案（5分）①艺术追求的是人类情感的普遍性，优秀作品能跨越时空引起人们深层的情感共鸣。
②科学追求的是原理的普遍性，应用的广泛也反映了科学院里的普遍性。
解析：社科文阅读将"艺术"与"科学"融合在了一起，人文科学和自然科学在2010年的社科文阅读中戏剧性地会师，这当真是一个历史性的时刻，人文科学不再玄虚，自然科学不再枯燥，社科文阅读至少从阅读感受来说更具有亲和力；而对于社科文阅读而言，阅读感受的改善本身就意味着难度的下降。从如此简明清晰的文章中筛选信息，某种意义上说也是一件愉悦的事情。
16. 答案：（4分）A C
解析：B项第 ②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，是表现自己似乎与海棠花无缘。D项是写作者决心用苦行者的精神到德国来念书的，可是现实的情况又不允许他这样做。而且也做不到不看海棠花。E项文章写于第二次世界大战期间，反映的战争年代作者十分浓烈的思乡之情。
17．答案：①并非无缘。文中的一些片段看似与海棠花无缘，但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思，使“有缘”构成了文章的归终点。
解析：解释作用题"，这一题型的特点就是问考生某一段落、某一事物、某一事件或某一人物的作用或原因。其答题套路是先答结构，再答内容，内容部分则是先答表面，再答本质。题干中问为什么，显然就是问原因。而且出题人还提示考生"真的是无缘吗"，显然答案分成两部分，一个是表面上是无缘的，一个是本质上却又是有缘的。所谓无缘，指的是作者在国内外总是与海棠花失之交臂；所谓有缘，指的是深层次的情感，海棠花能唤醒作者的思乡之情。
② 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。（4分）
答案：②海棠花构成了文章的行文线索。海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。
解析：这属于标志非常明显的"解释作用题"，直接问你某一事物的作用。按我们刚才说的套路，先答结构作用，显然是作为线索贯穿全文；再答内容作用，则是寄托乡思，抒发爱国之情。
18.（4分）
答案：状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。
对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫。[来源:Zxxk.Com
解析：按照语句理解题的套路，我们首先要"从形象到抽象"，找出句子中的抽象词，即"幻想和现实、祖国和异域"以及"心情不能平静"，然后把这两点连成一句话就是答案了。此外，题目还问，"这与下文有什么关联"，这就已经对答题方向有明确指示了，显然是让你指出这句话铺垫了下文什么内容，只要根据刚才得出的抽象词和下文的大意，就可以得出答案了。
19.（10分）（略）
解析：现代文阅读延伸题，以 "结合当下的社会生活"为答案之间的区分度提供了足够的空间。"距离"与文学作品的关联，构成了区分度，而"怎样的体验"，则以题干明确要求的形式再一次保证考生不会偏题。可以说，阅读延伸题的实质已经非常清楚："阅读"是题干应有之义，它保证了考生具有大致相同的起跑线，分数差距不至于过大；而"延伸"则为试题区分度开疆拓土，这里只能凭真才实学，或者积淀，或者视野，很难来得半点虚假，"干货"才是王道。
20．作文（60分）
请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，问题不限
解析：从题型上看，北京卷也延续了去年的风格，仍是采取命题作文的形式，这就可以有效地防止学生套作。"仰望星空"不过就是"理想"话题，"脚踏实地"也不过就是"实践"话题，这两个话题都是考生在考前就准备过的，其中任何一个都极易造成大量的"套作"现象。但命题作文不得自拟标题的规定则可以限制套作。因为标题既已如此，则考生必须要写出二者的关系。即便事前已经对这两者做了充分准备，但却很难针对二者的关系做足准备。关系型的命题作文就在很大限度上限制了考生的思维，也限制了套作行为。
天津：
1答案：B
解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A、砧板（zhēn），习惯误读字；C、着（zhuó）重，多音字；D、抵（zhǐ）掌而谈，注意和“抵”区别。
2
答案：D
解析：本题考查识记现代汉语普通话的字形。A、猩红；B、两全其美；C、挖墙脚。
3
答案：A
解析：本题考查正确理解和运用词语。决定：①对如何行动做出主张；②决定的事项；③某事物成为另一事物的先决条件；起主导作用；④客观规律促使事物一定向某方面发展变化。确定：固定；明确肯定；坚定。文中意为“对如何行动做出主张”，应用“决定”。“即使”和“也”搭配。提升：提拔；用卷扬机等向高处运送。提高：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。“产业”应与“提升”搭配。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。应用“息息相关”。
4
答案：B
解析：本题考查正确辨析和修改病句。A、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”；C、黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。D句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。
5
答案：D
解析：本题考查理解文中关键词语。生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，引导人们以伦理道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用，不能将“伦理道德观念”范畴扩大为“道德观念”。
6
答案：A
解析：本题考查筛选、整合文中信息。B、生态伦理思想要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，保护环境，维持生态平衡和不再生资源的可持续利用；“不搞繁琐而无必要的礼节”无中生有。C、20世纪中叶，由于环境问题的产生和日益严重，西方有识之士开始从道德的角度关注生态环境现象。“知者乐水，仁者乐山”与生态伦理思想的基本概念不一致。D、生态德育关注的是人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系。
7
答案：C
解析：本题考查根据文章内容进行推断和想象。生态道德教育是一种教育，重在受教育者的自觉行为选择，不具有政府的强制力。
8答案：D
解析：本题考查正确理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为B级。发，在文中是“打开、拿出”的意思。本题重点考查文言多义词，关键在于用“语境定意”法的运用。另一个难点是“具事”，方法是语境推断法，选项与文中语句互相参验。
9.
答案A
解析：本题考查正确理解常见文言虚词在文中的意义和用法知识，能力层级为C级。A项两个“因”都是副词，“就”的意思。B项第一个“而”是连词，表示修饰关系。后一个“而”是连词，但表示承接（顺承）关系。C项前一个“以”是介词，“把”的意思。后一个“以”是介词，“按、在”的意思。D项前一个“为”是介词，“被”。后一个“为”是动词，“成为”的意思。
10．
答案： D
解析：本题考查筛选归纳文中信息。A、后一句不能表现“虐待”；B前一句不能表现“神奇”；C、前一句不能表现“神奇”。
11
解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。洞人们哀怜母女，并没有表示“以示追悔”。
【参考译文】
南方人祖上传说，在秦汉之前，有个姓吴的洞主，当地人就叫他吴洞。他娶了两个老婆，其中一个老婆死了，留下一个女儿叫做叶限，从小温柔贤惠，擅长淘金，吴洞非常宠爱她。几年后，吴洞也死了，叶限被后母虐待，经常让她到高山上砍柴，去深潭边汲水。
当时曾经得到一尾鱼，两寸来长，红色的脊鳍，金色的眼睛，叶限就小心地把鱼喂养在自己的脸盆里。鱼天天生长，换了好几件器物，很快长大后盆里就容不下了，叶限就把它放到院子后面的池塘里。每天都把节省出的一些饭食投进去。在叶限过去的时候，这只鱼就会游到岸边，露出头来，其他人过去就沉在水底。她后母察觉了这件事，每次到池塘边偷看，总是见不到鱼，就骗叶限说：“你最近累了吧，我为你做了件新衣裳。”于是脱下她的旧衣服，然后又让她到另外的一个泉水那里去汲水，来回有上百里路。后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼，那鱼就浮出了头，就立刻被她砍死了。鱼已经长到一丈多长，吃它的肉，味道比其他的鱼好一倍。吃剩下的鱼骨后母藏在了粪坑里。
到了第二天，叶限到池塘边上，可怎么也见不到鱼了，于是在野外哭泣。忽然有人披散着头发，穿着粗布衣服从天而降，安慰她说：“你别哭了，你的母亲杀死了你的鱼！骨头扔在粪坑里，你回去，把骨头取出来藏在屋里，需要什么只管向它祈祷，都可以如愿的。”叶限照着他的话做，果然吃的穿的想要什么都能够得到。
到了洞节的时候，后母去，让叶限在家里看守门户。叶限等她们走远了，也跟着去了，穿上翠鸟羽毛编纺的衣服，金银丝线做成的鞋子。后母的女儿认出了他，就告诉她母亲：“那个人很像姐姐。”后母看了也很怀疑。叶限察觉出来，赶忙匆匆地赶回去，丢了一只鞋子，被洞人得到了。后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。
吴姓的这个洞邻近有个海岛，岛上有个叫做陀汗的国家，兵力强盛，统治着附近几十个海岛，面积达到数千海里。洞人把那只金线鞋子卖给他们，国王得到了。让左右下人穿上它，鞋比脚小的人的尺寸还小一寸。于是下令全国所有的妇人都穿上试一下，竟然没有一个合适的。那鞋子轻得像羽毛，踩在石头上也没有声音，陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的。国王就认为是谁丢在路边的，于是到此洞的各户人家搜查同样的鞋子，如果谁家有相同的鞋子，就逮捕上告。抓到了叶限，陀汗王让叶限试穿，非常合适。然后叶限又穿上翠羽衣，两只鞋子都穿上，容貌像天上的仙女。这才把所有的事都说给国王，陀汗王带着叶限和鱼骨回去了。后母和她的女儿都被飞石打死了，洞人可怜她们，就挖了个石坑埋起来，叫做懊女冢。
国王把叶限带回国后，封为第一夫人。有一年，国王起了贪念，求鱼骨给他无限的宝石。结果第二年，再求鱼骨，什么也得不到了。国王就把鱼骨埋到了海边。用一百斛珠同它一起藏起来，用金子做标记。后来，陀汗国有叛军作乱，国王要挖掘它来奖赏军队，结果一晚上的时间，埋藏的地方就被海潮淹没了。
12答案：（1）后母慢慢穿上它女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼，
（2）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。
（3）陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打他，最终也不知鞋是从哪里来的。
解析：本题考查理解并翻译文中的句子。（1）衣：名词作动词，穿。袖：名词作动词，在袖子里藏着。行向池：状语后置。（2）但：只。不之虑：宾语前置，不虑之。（3）意：猜测。以：介词，通过。拷掠：拷打。竟：最终。
13.
答案：暮春 飞花
解析：本题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。
（2）答案：思念故乡之情
解析：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为客”表现思乡之情，后一首“自缘身是忆归人”直接表现了对家乡的思念。
（3）答案：同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。
不同意：第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情。
解析：考查鉴赏诗歌的表达技巧。烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第一首写伤春之景，目的是写离别之情，是正面烘托；第二首理解情感是回答同意与不同意的关键。
14 答案（1）小人长戚戚
（2）还顾望旧乡
（3）齐彭殇为妄作
（4）生长明妃尚有村
（5）叶上初阳干宿雨
（6）风流总被雨打风吹去
解析：本题考查识记名篇名句，能力层级为A级。此题应该谨记高考阅卷要求和规则，一空错一个字就不得分。此题中易错的字词是：长、彭殇、雨打风吹。
15答案：（1）相似之处：都以人的眼睛视物的生理学和光学原理为依据：都认为视杆细胞能够收到蒙娜丽莎的微笑。
（2）主要分歧：视锥细胞能否感受到蒙娜丽莎的微笑。
解析：本题考查筛选、概括文中信息。本题的答题区间是第2至4段，第2段说明相同之处，第3、4段说的是分歧。
16、答案（1）观赏距离接近，画面变大时；（2）先注视白色屏幕30秒，然后再欣赏画作；（3）从视网膜至视觉皮质之间路径上的干扰因素增加。
解析：本题考查归纳、概括文中信息，能力层级为C级。此题对应语境区间是文章的第三、四、五段。关键在于抓住结论性的句子。另外还要注意句间的逻辑关系（如条件、因果等）。
17答案：有意义，艺术与科学联姻，有助于科学地把握艺术规律，使审美活动理性化。
没意义，用 自然科学方法对艺术作品进行分析不是审美，无法解读作品意蕴。
解析：本题考查评价作者的观点态度，能力层级为E级。这是一道主观性、开放性非常强的题目。如果回答“有意义”，思路应该从文中的观点和作者的态度出发来组织答案。如果回答“没意义”，则要突出艺术是有其内在规律的，然后做到自圆其说。
18答案：答案 生命短暂 生命力顽强 拟人
解析：本题考查筛选文中信息和分析表达技巧，能力层级为C级。这个段落的主体在中间部分，抓住这部分中议论性的句子，并确定关键词，就可以组织答案。回答第二问时，最好答出修辞效果。
19．答案：亲人，是作者领悟到随意而安的平和与超然；动物，使作者带来异常温暖的感觉；生活与传说，使作品染上了神话色领略神灵之光；梦境，是作者感悟人生道理，从而产生的联想。
解析：本题考查筛选、概括文中信息。本题的答题区间是第3至5段。做题需要分析文章结构，找到每一段中心句和关键句，进行组织。
20.答案：（1）故乡是世界的缩影；
（2）作者对故乡的爱是永恒的；
（3）童年在北极村学到的一切，奠定了作者人生基础；
（4）故乡是作者人生思考与创作精神之源；
（5）故乡使作者对人生的理解得以升华。
解析：本题考查理解文章内容，把握文章主题。要联系全文，以写作目的为引子，以文章线索为牵引，多角度思考作者写每一个对象的意图是什么，综合组织答案。
21.
答案 C
解析：本题考查鉴赏与评价文学作品，能力层级为E级。此项考查了理解文中重要词语的含义的知识。思考时要注意语境，通过句间的逻辑关系理解各句的来龙去脉。这里“活生生的人”是指笼罩于神话光彩之下的凸显人性本真的人。
22答案：
戏剧社【⑤】 文学社【③】 摄影小组【①】
解析：考查语言准确、鲜明、得体。①“现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。②写学术研究。③“妙句”“毫端”表明是创作。
④是说书信。⑤“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。
23.答案示例：融合中西文化元素的天津新地标津门塔将于2010年内建成使用。
解析：本题考查“压缩语段”的知识，能力层级为D级。这个语段共三句话，第一句表明对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事件的经过结果。所以第一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就基本上是答案了。最后参照字数要求，进一步压缩。
24、
答案：标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意，
解析：本题考查“扩展语句和简明准确”的知识，能力层级为D级。图文转换的题目要注意图中突出、夸张的部分，也要注意图中变化的地方。
25、解析：当代青年处在一个丰富多彩、飞速发展的时代，“大世界”的种种感召，“小世界”的点点关爱，共同构成了青年学子具体的生活环境。青年的成长离不开家庭，离不开社会，离不开时代，离不开对当今世界的认识、理解和感悟。该话题利于考生从自己熟悉的世界出发，写出观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出审美情趣和思想个性。
该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。
话题中的“我”，将考生的关注点引向个体感受，“我手写我心”，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。话题为考生提供了广阔的思维空间，有利于每个考生找到自己构思立意的切入点，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。
此外，话题本身包含着主与客、大与小、虚与实、物质与精神、内心世界与外在环境等关系因子，考生无论选择什么文体，都比较容易捕捉到思辨性内涵，体现出自己的情感、态度、价值观。