1. 五年级下册语文期末考试作文
爱是永恒的主题。有老师的爱，同学的爱，父母的爱，对灾区同胞们的爱。请写专出一件使你感受属到爱的事，注意写出真情实感，题目自拟。（30分）
看拼音，写词语
组词。
妄（
）
幔（
）
测（
）
榜（
）
忘（
）
慢（
）
侧（
）
膀（
）
照样子，写词语。
1．怒气冲冲
得意（
）（
）
神采（
）（
）
大汗（
）（
）
2．又肥又嫩
又（
）又（
）
又（
）又（
）
又（
）又（
）
3．争先恐后
七（
）八（
）
（
）应（
）合
（
）顺（
）盼
4．迷迷糊糊
（
）
（
)
2. 2015年五年级下册语文期末考试的作文
每个人都有一个美好的心愿，有的想当医生，有的想做公务员，有的想做宇宙飞行员……而我呢？希望能当一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音；我还要把这本书带到盲人学校，让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书，他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里，让她们感受到，虽然眼睛看不见了，但是他们感受到了光明，生命中因为有了这本书而精彩。
假如我是科学家，我还要发明一个非常漂亮而奇特的电脑笔。这种笔长13厘米，粗3厘米，笔身上有许多个按钮。这种笔的功能有许多，一是可以写出各种各样的颜色，只要把笔上的一个颜色按钮轻轻一按，笔就会自动地帮你把原来的颜色换掉，换成一个你喜欢的颜色；二是可以帮助你解决你不会的难题，你只要把笔尖放在题目上，再按一下帮助按钮，笔就会帮助解决不会的难题，如果你还是不懂，就按一下重复按钮，电脑笔就会重新讲解给你听，直到你会了为止；三是可以帮助你保管学习用品，为什么这样说呢？因为这种笔有一个保管功能，你离开坐位时，只要按一下保管按钮，再把笔放在文具盒里。如果有人打开你的文具盒，笔就会发出一种尖叫声，小偷就会被人发现，东西自然就不会少了。
我的心愿还有很多很多……
从现在开始，只要我好好学习，努力奋斗，我的心愿一定会实现的。
3. 求五年级下册语文期末考试必考点
积累应用关一．把括号中不正确的拼音划掉（8分）1．参加“两会”的代表都（dūdōu）按时到达首都（dūdōu）北京。2．撒（sāsǎ）完传单，他撒（sāsǎ）腿就跑，一会儿就无影无踪了。3．战友倒（dǎodào）车撞倒（dǎodào）电线杆，正好砸在雷锋身上。4．漫步在曲（qǔqū）折的小路上，哼着小曲（qǔqū），真是悠闲自在。二．比一比，组成词语。（10分）妄（）幔（）测（）榜（）伦（）忘（）慢（）侧（）膀（）论（）绳（）渗（）遣（）鸵（）珀（）蝇（）惨（）遗（）驼（）柏（）三．注意加点词的特征，照样子，写词语。（12分）1．怒气冲冲得意（）（）神采（）（）大汗（）（）2．又肥又嫩又（）又（）又（）又（）又（）又（）3．争先恐后七（）八（）（）应（）合（）顺（）盼4．迷迷糊糊（）（）（）四．按要求写成语（8分）1．写出四个描写人物动作或神态的成语。（4分）（）（）（）（）2．写四个描写自然景物的成语。（4分）（）（）（）（）五．照样子，写句子。（4分）1．世界上的事物除了简单的联系之外，还有不少是复杂的联系。2．曹操的兵士是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。六．修改病句（4分）1．这篇文章字数不多，虽然内容丰富，算得上一篇好文章。2．奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。七．佳句积累（10分）1．我国古代有关志向和思想方法的格言很多。如：“欲穷大地三千里，（）。”这句话正如王之涣的诗句：（）。（2分）2．“圣人千虑，必有（）；愚人千虑，必有（）。”这句话告诉我们（）的道理。（2分）3．这学期学习的古诗中，你最喜欢哪首，请试着默写下来。（4分）4．从纳兰性德的《长相思》或辛弃疾的《夜行黄沙道中》选择你喜欢的句子写下来。（2分）加油站：抓紧时间检查你的成果吧，你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你阅读思考关八．阅读文章仔细体会。我们班的“可乐”老师你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。他确实“可乐”。他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。他会在小公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Whocanhelpme?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’lltellyouagoodnews,canyouguess?”“Goodnews?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。“InMay，”他怡然自得地娓娓道来，“MygirlfriendandIhaveavecation,We’llgoto——”他在黑板上写下几个大字：“NewOrleans（新奥尔良）”“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完homework，我们总要抗议：“Toomuch!”他大喝一声：“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦！抄写再多也没有用，重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬！1．“不胜枚举”的意思是：（）。（3分）2．第二自然段在文章结构中的作用是：（）。（3分）3．“他会在小公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感？（6分）4．划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解？（3分）5．“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上()的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师()性格。（5分）6．在我们的学习生活中，我们也希望一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬！”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。（4分）综合实践关九．习作芳园（20分）每个人心中都会有一个崇拜的人，你崇拜的人是谁呢？为什么崇拜他（她）？请你把心中的这个小秘密告诉大家吧！希望通过你的介绍能让这个人给大家留下深刻的印象。写的时候要注意把内容写具体，语句写通顺，把自己的真情实感表达出来！
4. 五年级下册语文期末考试卷作文
何谓青春年华，不是枯燥的一张又一张试卷，也不是每天浑浑噩噩的度过每一天，而是有梦就追，年轻人有着自己的理想，有着美好的憧憬，在年少时坚持住自己的梦想，享受自己可以无忧无虑的坚持住自己的梦想，在前行的道路上为自己点上一盏明灯。在每一天的晚上你有没有过迷惑，今天自己干了些什么事，是不是充实的一天还是浑浑噩噩的一天，只是完成了一堆考卷还是在追梦道路上迈进了一步，不要浪费自己的时间，有梦就去追。我是一个学生，但我有着自己的梦想，一个普普通通的梦想，那就是去看一场自己偶像的演唱会，也许有人会耻笑我，这也算是梦想，我认为梦想不分大小，有梦就追，至于为什么会有这个梦想，那可要听我慢慢道来，那是一次偶然的机会，我在网上认识了一个青春，有个性的组合AKB48，一开始只是觉得他们很有个性，但是渐渐了解她们以后，我原先看到舞台上光芒四射的她们，现在我看见的是她们在舞台下一次次的努力练习，俗话说台上一分钟，台下十年功，没有努力是换不来成功的，不是自己努力而实现的梦想会有意义么，我现在要好好的学习，考上自己心怡的大学，自己出去打工来换取一张门票钱，这样才会觉得自己的价值得到了体现。着名音乐家贝多芬双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了着名的《第九交响曲》。无论名人还是普通人都有自己追梦的权利，而我们应该在最美好的时光为自己的梦想做出努力，那么美好的时光被浪费岂不是太可惜了？本是追梦年龄，怎可过于安静，枉自蹉跎时光？乃卸下行囊，携起相机，追梦那般影，装饰了谁的梦？快拍下蓝天白云，茫茫草原的美丽景象，编制自己最美丽的梦
5. 人教版五年级下册语文期末试卷答案
1）4.3立方分米 =（ ）立方分米（ ）立方厘米
538 毫升 = （ ）厘米3 20秒 = （ ）分 （1.5分）
（2）2 分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。 （1.5分）
（3）全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40多个，缺水的国家约占全世界国家总数的 ；严重缺水的国家约占全世界国家总数的 ；看到这个材料，你的提议是（ ）。（3分）
（4）写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
（5）（ ）÷（ ）= = =（ ）（小数）。（2分）
（6）能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。（1分）
（7）( )和（ ）是互质数，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。（2分）
（8）把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。（2分）
（9）一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是（ ）。（1分）
（10）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。（1分）
（二）A、B、C、D，我会选。（把正确答案的序号填在括号里，5分）
（1）把4米长的绳子平均剪成5段，每段占全长的（ ）
A、 米 B、 米 C、 D、
（2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（3）两个质数相乘的积一定是（ ）。
A、质数 B、奇数 C、合数 D、偶数
（4）一罐可口可乐的容量是（ ）。
A、355升 B、0.3米3 C、355毫升 D、355分米3
（5）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（ ）。
A、3 B、9 C、6 D、27
（三）严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” ，5分）
（1）大于 而小于 的分数只有 一个分数。 （ ）
（2）一堆沙重5吨，运走了 ，还剩下 吨。 （ ）
（3）按约数的个数分，自然数可分为质数和合数两类。 （ ）
（4）一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）
（5）ɑ3表示3个ɑ相乘。 （ ）
（四）争当神算手（30分）
1、解方程。（12分）
① X + = ② －2 X =
③ 2.7X－1.6 = 38.9 ④ X÷4.5 = 20
2、计算下列各题，能简算的要简算。（18分）
（1） ＋（ － ） （2）2－ － (3) － ＋
（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） －（ － ）
3、只列式或方程，不用计算。（4分）
（1） 减去 与 的和，差是多少？
（2）一个数的2.5倍比12.72少2.8，这个数是多少？
（五）、实践操作（12分）
1、量一量，算一算。量出下面三条线段的长度，如果这三条线段分别作为一个长方体的长、宽、高，那这个长方体的表面积和体积各是多少？（5分）
表面积： 体积：
2、画一画（7分）。
（1）、下图是一个长是4厘米，宽和高都是1厘米的长方体，请你把它画成4个正方体，在图上画出来。（3分）
（2）先画出这个平行四边形的一条高，再量出它的底和高各是多少厘米（取整厘米数），然后算出它的面积。
a＝( )厘米 h＝（ ）厘米
s＝（ ）平方厘米
(六)应用知识解答下列各题。（共32分）
1、学校教学楼，有同样大小的教室24个，有同样大小的教师办公室6个，总面积为1920平方米。每个教师办公室的面积为32平方米，每个教室的面积是多少？（先写出数量关系式，再列出综合算式，不用计算）
数量关系式：（ ）○（ ）=（ ）
综合算式：
2、五（1）班参加朗读小组的学生有30人，比参加书法小组的人数的2倍少6人，参加书法小组的有多少人？（列方程解答）
3、学校运来一堆沙子。修路用去 吨，砌墙用去 吨，还剩下 吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？
4、一个房间长6米，宽4米，高3米，如果在房间四壁贴墙纸，除去门窗7平方米，每平方米墙纸12.5元，共要多少元的墙纸？
5、有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？ 分享 转发
6. 五年级下册语文2017-2018期末考试试卷，人教版
2010——2011作文题目：无
作文要求：生活是由无数小事组成的。相信你一定是一个有心版人，能从小事中得到启示或者权体会。那就提起笔吧，把你从小事中的启示或者体会写下来。要求：表达出真情实感，字迹工整，不少于四百字。题目自拟。（这是我从考场上记下来的哦）
7. 五年级下册语文期末试卷 人教版
一、读拼音，写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
（ ）佣 颠（ ） （ ）子 （ ）中
pà lián qín kuī
手（ ） 可（ ） 家（ ） 幸（ ）
二、填字成词。
任劳任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意
冲（ ）陷阵 身强力（ ） 目（ ）口呆
点头哈（ ） 语（ ）心长 美（ ）美奂
三、给加点字选择正确的解释。
对：① 回答 ② 向着；朝着 ③ 对抗；敌对 ④ 对待
⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合
⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的
1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ ）
2、小方，你见过这幅对联吗？ （ ）
3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ ）
4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （ ）
5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ ）
6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （ ）
7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ ）
8、战士们把枪口对准了敌人。 （ ）
9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ ）
四、选词填空。
陈列 陈设 排列
1、展览室里（ ）着同学们的作业，本本（ ）得很整齐。
2、王老师家里的（ ）极其简单。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ ）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（ ）。
5、去北海公园过队日，是我们（ ）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（ ）。
7、我（ ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去， 。
2、 ；不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地
（回文联）
4、关公赴会 ——
5、徐庶进曹营 ——
6、梁山泊的军师 ——
六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）
2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）
4、明天下雪。
我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）
七、阅读短文，完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点。
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除
① 清热败火 （ ）
顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替
② 真顶得上清凉饮料 （ ）
3、写出下面词语的近义词。
朴实 （ ） 普通 （ ） 依然 （ ）
惦记 （ ） 顽强 （ ） 用途 （ ）
4、填空。
野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。
5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
八、作文。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
（仅供参考！）
8. 新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案)
一、基础积累
1．下列加点字读音全部正确的一项是（）
A．顺遂（ shui）呼噜（lu）黯然（ àn）莱茵河（lái）
B．瞄准（ miáo）篝火（gōu）踉跄（niàng）窘迫（jiǒng）
C．奔赴（fù）翻译（yì）咆哮（jiào）恶劣（lüè）
D．衣裳（ shang）蚌壳（ bàng）绊倒（ bàn）污秽（ huì）
2．看拼音，写词语。
3．巧填同音字。
4．选择恰当的词语写在括号里。
严肃 严厉
（1）有人过来给 沉默的奶牛挤奶。
（2）他受到了 的批评。
5．选择恰当的词语写在括号里。
惊疑 惊讶
（1）他永远没尝过这种 不定 的难过，与绝对的寂寞。
（2）中国人有着令人 的对建筑群体的驾驭能力。
6．按要求完成句子练习。
（1） 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 （给句 子加上恰当的标点符号）
（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思）
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（3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句）
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（4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
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7．根据课文内容填空。
（1）《他像一棵挺脱的树》选自 的 。
（2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是 、 。
（3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写 。 先概括地写出船夫 ，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够 ；在拥挤的时候能够 ；在极险极窄的地方能够 ，而且 。
（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是 ，这表明了毛泽东主席 。
二、阅读．
8．阅读课内片段，完成练习。
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
（1）给下面的字注音。
窘
愧
解
慰
（2）短文中的破折号表示 。
A．意思的转折 B．声音的延长 C．解释说明 D．特别强调
（3）本段选自课文 ，作者是 （填国家）的 。
（4）课文“我明白了﹣﹣世界……险”说明了什么？
_________________________________
9．阅读短文，完成练习。
我爱乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得 一点灰尘也不沾染，非常清洁。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。上升起的袅袅炊烟…奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地﹣﹣边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜，像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机，一定要把那 连续不断而且起伏不平的山峰，金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那 放开喉咙高声歌唱的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活!
（1）把短文中画“ ”的部分换成合适的词语，写在短文的括号里。
（2）为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，请你用“”画出其中一句。
（3）请你在短文中用“”画出一句动态描写的句子，用“____________”画出一句静态描写的句子。
（4）第4自然段主要描写了什么？请你想象一下，除此之外，山坡上还有什么景物？用静态描写的方法写一写。
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（5）作者是按照什么顺序观察乡村傍晚景色的？抒发了怎样的思想感情？
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三、作文
10．写作。
生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙写出你对温暖的理解。
要求：（1）将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；
（2）书写端正，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名；
（3）400字左右。
一、基础积累
1．【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】A．有误，遂：[suì]顺心；称意。[suí]：义同“遂（suì）”。用于“半身不遂”。“顺遂”的“遂”应读suì；
B．有误，踉：[liàng][踉跄]走路不稳的样子。[liáng]见[跳踉]．“踉跄”的“踉”应读liàng；
C．有误，“咆哮”的“哮”应读xiào，“恶劣”的“劣”应读liè；
D．正确。
故选：D。
【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。
2．【分析】考查了看拼音写词语的能力，掌握，音节是中心，声韵调是基础，看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学知识进行拼读写出相应的汉字即可。
【解答】故答案为：
推荐 矛盾 欺诈 昼夜 胸膛 崭新 哗然 板凳
【点评】掌握，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。
3．【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】纽扣：衣服上用来扣合的球状或片状小物件。故填“纽”；扭动：像虫子似的前后蠕动身体或身体的一部分。故填“扭”；按钮：是一种常用的控制电器元件，是用来控制机械或程式的某些功能，或接通、断开控制电路，从而达到控制电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。故填“钮”。
高粱：一种粮食作物，茎细，含干髓，圆锥花序直立、散开，种子小、白色或棕色。故填“粱”；粮食：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。故填“粮”；梁国：是汉高帝五年梁孝王刘武在今河南商丘一带的封国，都城睢阳，辖地包括今河南商丘和安徽北部地区、山东省西南部分地区。故填“梁”。
仓库：指贮存保管大宗物品的建筑物或场所。故填“仓”；船舱：船甲板下的内部空间；尤指船的载货舱。故填“舱”；苍松：指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。故填“苍”。
故答案为：
纽 粱 仓
扭 粮 舱
钮 梁 苍
【点评】同音字顾名思义就是音同字不同的汉字，区分它们时可以根据字义区别，也可以根据它们的字形区别，还可以通过给它们组词区别。
4．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】严肃：令人敬畏。
严厉：态度威严。
（1）奶牛令人敬畏。故选“严肃”。
（2）他受到了态度威严的批评。故选“严厉”。
故答案为：
（1）严肃；
（2）严厉。
【点评】近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
5．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】惊疑：惊讶疑惑。
惊讶：惊异；惊奇。
结合语境，（1）应选“惊疑”，（2）应选“惊讶”。
故答案为：
（1）惊疑；
（2）惊讶。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．【分析】考查了标点符号、改写句子、修改病句和文言文字句的翻译，常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
【解答】（1）“老师解释说”在引语后，后面加句号，说的话加引号，“说明你们是在长身体啊！”表达了强烈的感情加感叹号，一句话没说完中间加句号。
（2）出自刘义庆的《杨氏之子》。
（3）前后矛盾，去掉“一件”。
（4）考查了缩句，要缩到最简，可去掉“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的，总，漂泊他乡、葬身异国的”。
故答案为：
（1）“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”老师解释说。
（2）孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
（3）刷子李穿着黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。
（4）梅花让我想起外祖父。给句 子加多余空格去掉，题干有误
【点评】感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等强烈感情的句末。
7．【分析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
【解答】（1）《他像一棵挺脱的树》的主人公是人力车夫祥子，选自老舍的《骆驼祥子》。
（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年（763年）春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。
（3）《威尼斯的小艇》是马克•吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。
（4）《青山处处埋忠骨》主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。
故答案为：
（1）老舍《骆驼祥子》；
（2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡；
（3）船夫的驾驶技术特别好 驾驶技术好 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过 速度非常快；
（4）英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢 作为一代革命者的豪情壮志。
【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。
二、阅读．
8．【分析】语段选自课文《童年的发现》，本文记叙了一个想象力丰富的九岁男孩，他对“人究竟是怎么来的”这个问题非常痴迷，并居然发现了胚胎发育的规律，但在上课时因发笑而被老师误解，被赶出教室。表现了小男孩的天真可爱，赞扬了他的独立思考和探索精神，表达了作者对美好童年的留恋和赞美之情。
【解答】（1）考查了给生字注音的能力，结合对生字的学习完成。
解：[jiě]了解；明白：令人不～．通俗易～．[jiè]解送：押～．把犯人～到县里。[xiè]懂得；明白：～不开这个道理。故此处读“jiě”。
（2）考查对破折号作用的辨析。
文中破折号后面解释说明了我明白了什么，所以作用选C。
（3）考查了对作者的了解，结合译文中的注释及资料袋中的内容完成。
（4）考查了学生的阅读理解能力，通过阅读可知，由于我的发现，我受到了惩罚。“世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”说明：任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。
故答案为：
（1）jiǒng kuì jiě wèi；
（2）C；
（3）《童年的发现》俄国 费奥多罗夫；
（4）任何新的理论的出现要想被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
9．【分析】这篇散文写了作者回到了阔别已久的山村故乡。按由远到近的顺序描写了乡村恬静美丽的晚景，表达了作者对乡村的傍晚美景的喜爱之情。
【解答】（1）考查对词语的积累和理解，短文中画线句子“一点灰尘也不沾染，非常清洁”换成词语可以是“一尘不染”；“连续不断而且起伏不平”换成词语是“连绵起伏”；“放开喉咙高声歌唱的”换成词语是“引颈高歌”。
（2）考查对拟人句的认识，为了使文字表达更形象，文中运用了大量拟人句，如：三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。
（3）考查对写法的把握，短文中动态描写的句子是：一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。静态描写的句子是：啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。
（4）考查概括能力和想象续写，第4自然段主要描写了山坡上的景象。除此之外，山坡上可能还有洁白的羊群，用静态描写的方法写出来如：一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。
（5）考查文章的写法及对文章主旨的把握，作者是按照由远到近顺序观察乡村傍晚景色的，抒发了“我”喜爱乡村傍晚美景的思想感情。
故答案为：
（1）一尘不染 连绵起伏 引颈高歌；
（2）三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受。
（3）一阵风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中。
啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶。
（4）山坡上的景象 还有洁白的羊群，一只只羊儿正在贪婪地吃着嫩嫩的草，它们就像绣在碧绿草地上的白色大花。
（5）由远到近，我喜欢乡村的傍晚美景。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：
1．认真阅读短文，了解短文主要内容。
2．了解短文后的题目，带问题读短文，可边读边做。
3．深入了解主题，完成拓展题目。
三、作文
10．【分析】本次习作为命题作文，要求以“温暖”为题，写一篇习作。在生活中，很多人，很多事会让我们感到温暖：亲人的疼爱、老师的关爱，同学们的关心，甚至一句眼神，一个陌生人的问侯……．选择你印象深刻的让你感到温暖的人或事去写。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，中间为重点，具体叙述让我感到温暖的时刻。注意详略要得当，抓住人物的外貌、语言、动作等特点进行描写，注意写出我内心的感受。其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。