『壹』 八年级上语文作业本14课答案
http://wenku..com/view/b183a0d376eeaeaad1f3307b.html
都有的哦~~~~
『贰』 语文作业本第14课答案
把题打出来吧！
要不怎么给你讲答案啊？
『叁』 语文 练习册第14课答案
照(照顾) 协(协调) 优(优秀)
故(故事) 谐(和谐) 悠(悠闲)
倾(倾泻) 泻(倾泻) 幢(一幢大楼)
顷(顷刻间) 泄(泄气) 撞(顶撞)
优美 的乐曲 指挥 乐团
深刻 的道理 依靠 父母
明确 的目标 获得 成功
混乱 的社会 保卫 祖国
无论......也无论......都......
只有......才......
不但......而且......
合作
交响乐团的演奏
有统一的团体目标和协作精神
一个外国教育家做的一个小实验
心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神
就要和同学一起学习
一起游戏
共同完成学业
就要和同事一起工作
共同完成工厂的生产任务
就要和战友一起生活
一起训练
共同保卫我们的国家
你是医生,就要同事一起医治病人,一起开刀,共同救死扶伤.
众志成城 齐心协力 风雨同舟 万众一心
团结力量大!
他们选择了共同幸福的生活
他们选择的是独霸利益
我的理解是:在同样一件事,失败的人都是为了自己的利益而成功的人会选择合作,说明了只有合作,才能取得更大的成功!
有一次,体育课后同学们匆匆回教室喝水,可我的水瓶却拧的太紧打不开了.这时,同学见了就帮我,我拿着瓶盖用力往左扭,另一个同学按着瓶身往右扭,不一会儿,水瓶就打开了,喝着这清清的水时,我又感到了另一种特殊的甜味.
『肆』 浙教版八上语文作业本第14课故宫博物院答案
1．（1）湛（2） 矫 （3） 磬 （4） 迥 （5） 绚 （6） 銮
2．（1） 矗 立 （2） 接 见 （3）掩映
3．（1）改为：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一
（2）改为：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙
4．用了列数字的说明方法，准确说明了太和殿的规模宏大，突出了它的雄伟壮丽
5．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。（或：形体壮丽、布局统一、规模宏大）
6．与跪满形成鲜明对照的是端坐，皇上的形象很霸道、至高无上、霸气，非常的威严！
7．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，象征皇权威严，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。
8、 奎文阁：是孔庙的藏书楼；大成殿：供奉孔子像，两侧配祀颜回、曾参、孟轲等“十二哲”；杏坛：相传是孔子讲学的地方；
9、1.门内保存的许多汉魏碑石 2.现在人民政府又把散弃在附近地区的一些汉画像石集中到这里 3.两个汉刻石人像也移到庙院内
10、每根柱上雕出“双龙戏珠”。“降龙”由上蟠下来，头向上；“升龙”由下 蟠上去，头向下，中间雕出宝珠；还有云焰环绕衬托。柱脚刻出石山，下面由莲瓣柱础承托。这些蟠龙不是一般的浮雕，而是附在柱身上的圆雕。
11、（1）不能删去，“金元以来”指金元及以后的朝代，删去后变成只是金元时期的了，删去后不符合客观实际。
（2）不能删去，“现存”指到目前仍存在的，删去后句中“大量的碑石”就包含了已经毁坏了和消失的碑石，删去后与原意不符。
12、鉴于中国人并没有喝咖啡的嗜好和传统，星巴克能让中国成为它的全球第二大市场，是可喜可贺的商业成功。但是有一件事做的严重欠妥，中国的紫禁城里竟然也有一个星巴克的店，我和我无数的中外朋友们都认为它和中国故宫的氛围极不协调，有碍观瞻。我不知道星巴克是否有在印度的泰姬陵，埃及的金字塔，英国的白金汉宫等等世界文化瑰宝和奇迹里开分店的宏伟计划，但请先从中国的故宫里撤出来。（仅供参考）
我认真修改整理过的，希望对你有帮助^_^o~ 努力！
『伍』 人教版7年级下册语文课堂作业本第14课答案
14福楼拜家的星期天
1.示例：祖籍狼藉滑稽嗜好魅力槐树戏谑虐待2.（1）博学多识（2）一拍即合（3）义愤填膺（4）寻欢作乐（5）忘乎所以3.莫泊桑法短篇小说巨匠项链羊脂球4.示例：（甲文）乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上。（乙文）在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发。5.头、发、胡子、眼睛、目光。6.A7.（甲文人物）活泼，思维敏捷，善于表达；（乙文人物）聪慧、坚毅、尖锐。8.示例：（1）福楼拜打开门，一看是莫泊桑，一下子就把他抱住了：“啊，莫泊桑!真没想到是你呀!”然后，福楼拜拉着莫泊桑向里屋跑去，边跑边喊着：“大家快看呀，我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还气喘吁吁的莫泊桑，就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。对几位大作家的热情，莫泊桑十分高兴，就像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后，并被福楼拜摁在了一把椅子上。（2）莫泊桑被福楼拜牵着，嘴里还在不住地叫着“老师”。都德回过头来对大家说：“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，气质非凡，像不像当年的我呀？”大家都哈哈大笑起来。（3）屠格涅夫仰坐在沙发上，用一种十分轻柔的声调慢慢地讲着：“莫泊桑，好久不见了，你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事情吗?最近又有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有些不好意思起来：“这些日子我确实很忙，我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提提意见，还希望您多多指教!”屠格涅夫脸上绽开了灿烂的笑容。（4）左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗?”“好，谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。
『陆』 八上语文作业本（浙教版）第14课 故宫博物院 的题目+答案 主要是题目
1．（）湛（2） 矫 （3） 磬 （4） 迥 （5） 绚 （6） 銮
2．（1） 矗 立 （2） 接 见 （3）掩映
3．（1）改为：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一
（2）改为：重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙
4．用了列数字的说明方法，准确说明了太和殿的规模宏大，突出了它的雄伟壮丽
5．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。（或：形体壮丽、布局统一、规模宏大）
6．与跪满形成鲜明对照的是端坐，皇上的形象很霸道、至高无上、霸气，非常的威严！
7．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，象征皇权威严，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。
8、 奎文阁：是孔庙的藏书楼；大成殿：供奉孔子像，两侧配祀颜回、曾参、孟轲等“十二哲”；杏坛：相传是孔子讲学的地方；
9、1.门内保存的许多汉魏碑石 2.现在人民政府又把散弃在附近地区的一些汉画像石集中到这里 3.两个汉刻石人像也移到庙院内
10、每根柱上雕出“双龙戏珠”。“降龙”由上蟠下来，头向上；“升龙”由下 蟠上去，头向下，中间雕出宝珠；还有云焰环绕衬托。柱脚刻出石山，下面由莲瓣柱础承托。这些蟠龙不是一般的浮雕，而是附在柱身上的圆雕。
11、（1）不能删去，“金元以来”指金元及以后的朝代，删去后变成只是金元时期的了，删去后不符合客观实际。
（2）不能删去，“现存”指到目前仍存在的，删去后句中“大量的碑石”就包含了已经毁坏了和消失的碑石，删去后与原意不符。
12、鉴于中国人并没有喝咖啡的嗜好和传统，星巴克能让中国成为它的全球第二大市场，是可喜可贺的商业成功。但是有一件事做的严重欠妥，中国的紫禁城里竟然也有一个星巴克的店，我和我无数的中外朋友们都认为它和中国故宫的氛围极不协调，有碍观瞻。我不知道星巴克是否有在印度的泰姬陵，埃及的金字塔，英国的白金汉宫等等世界文化瑰宝和奇迹里开分店的宏伟计划，但请先从中国的故宫里撤出来。（仅供参考）
作业本题目打上去我可能没时间。这里只有答案，我核对过的，放心参考（当然小小的差错可能会有，嘻嘻~~）^_^o~ 努力！
『柒』 八年级下册语文第十四课作业本答案
同学，您的提问来不清晰自，相关答案可能在下面的网站找到
http://www.1010jiajiao.com/daan/index.php
在练习册栏输入练习册的年级，名称，版本等可准确搜索，如果是书，就是搜索**教材。
希望能帮助你。
『捌』 八年级下册语文作业本14课答案(浙教版)
14 大雁归来
面Jl 如随。k 叮l 节灯 ' ‟熟 倾听嵘 ( 2 ）弥漫
示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。沈．示例：归雁图觅食图5 略6 珍爱大雁，珍爱野生动物，与大自然和平共处的美好感情。7 ．示例：春回大地，大雁像人类一样具有灵性，也有亲清、友情。8 ．引发读者的阅读兴趣；引出说明对象：蝉的最明显特征― 唱歌。9 ．它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。1 。因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里n ．这是一种错误的判断作者提出的观l 旅是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹！t
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很高兴为您解答，祝你学习进步！【语数英科】团队为您答题。
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『玖』 八年级下册语文作业本13课和14课答案
植物为食，这些植物遍布北极草原。（2 ）它们的死亡大迁移有周期性，且有一定路线。（3 ）它们在迁徙途中即使遇到食物丰美的地区也从不停留。7 ．示例：( l ）自然界木身具有调节机制，一巨打破生态平衡，就会向新的平衡转化。（2 ）从白然界的调节中人类应觉晤，要注意白我调节，以求和谐发展。8 ．原料普通，坚硬实用，五彩缤纷，千姿百态。9 . “异曲”指鲍鱼居室的建筑法与我们祖先的砌墙方法。“同工”指和我们祖先的砌墙法一样，鲍鱼外壳的小砖块也是相互交错开的。10 . ( 1 ）不能。因为有些软体动物是没有这种硬建筑物的。（2 ）不能。因为20 世纪最伟大的成就不止人类登月一项。11 通过介绍软体动物神奇的外壳，告诉人们这种硬建筑物给现代高新材料的研究以启迪和借鉴。枪提示：本题是开放性的，可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这点谈，言之有理即可。
14 大雁归来
面Jl 如随。k 叮l 节灯
' ’熟
倾听嵘
( 2 ）弥漫
示例：征蓬出汉塞，归雁入胡天。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。沈．示例：归雁图觅食图5 略6 珍爱大雁，珍爱野生动物，与大自然和平共处的美好感情。7 ．示例：春回大地，大雁像人类一样具有灵性，也有亲清、友情。8 ．引发读者的阅读兴趣；引出说明对象：蝉的最明显特征― 唱歌。9 ．它通常是和同伴比肩而坐，无须再去叫喊呼唤。1 。因为体内有巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里n ．这是一种错误的判断作者提出的观l 旅是经过多次试验的，比如站在蝉的背后讲话、吹！t 肖子、拍手、撞石子，蝉仍然继续发声，好像没事儿人样；又如枪放出去，声如霹雷，蝉一点没有受到影响，仍然继续歌唱。12 提示：辩论内容可主要围绕寻找食物（玉米）展开。15 喂― 出来
七（l ）婪牟（2 ）睽睽晒2 . ( 1 ）履行（2 ）颤颤巍巍3D4 不赞同这个洞不能彻底解决问题，治理公害是棘手的任务，需要长远的眼光和长期的努力。5 破坏生态环境的行为一时也给人们带来利益，人们还会因此而欢庆“胜利”，殊不知“胜利”中潜伏着隐患，隐患旦爆发，将造成更大的损失。6 这个结尾告诉人们：不从根本卜处理环境问题，环境污染终将危及人类的生存。7 ．没有。第二问开放，可以围绕如何作环保宣传回答，也可以有其他答案。8 鹤群遭袭；救助伤鹤。。先是“引吭高鸣，盘旋周围”，为伤鹤“加油打气，' ；接着“从左右两侧紧紧靠近伤鹤”, “各伸出一只长长的翅膀”，架着伤鹤飞回队列。10 ．写其他鹤等待的隋形，意在表现鹤互相救助、团结致的精神。11 ，提示：围绕团结协作魄集体主义精神回答，注意结合自己的生活经历。12 ．提示自由想象，但要合理。
『拾』 八上语文作业本14课答案
14故宫博物院1．（来1）湛源（2） 矫 （3） 磬 （4） 迥 （5） 绚 （6） 銮 2．（1） 矗 立 （2） 接 见 （3）掩映3．（1）改为：故宫 建 筑 群 规 模 宏 大 壮 丽，建 筑 精 美，布 局 统 一 （2） 改 为：重 重 殿宇，层层楼阁，道道宫墙4．示例：龙飞凤舞 龙蟠虎踞 龙潭虎穴 画龙点睛 望子成龙 龙吟虎啸5．说明太和殿高大、宽敞、面积大，雄伟壮丽。6．建筑 精 美，彩 画 绚 丽。 7．端坐。威严。8．因为太和殿是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，此外，它在整个建筑群中最具代表性。9．略（反对故宫留星巴克者可从“给故宫乃至中国带来了形象上的损害”方面考虑；支持者可从“方便游客”角度阐述。）