1. 东北三省二模答案
2009年东北三省三校第二次模拟考试语文参考答案
1．C[A项量(liàng)体裁衣，B项处（chǔ）分，D项装模（mú）作样]
2．A[ 溢美之词意为过分赞美的话语，用“过分”修饰语义重复]
3．A[ B项为陈述语气，句末应改为句号；C项句末的括号为句内括号，应紧挨句尾放在句号之内；D项“将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽”为部分引用，为全句的一个部分，句号应放在引号外]
4．C[A项“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误，两面对一面；B项“据……看来”是句式杂糅，应为“据……分析”或“在……看来”，“面临市场的残酷”搭配不当，应为“面临市场的残酷挑战”；D项缺少主语中心语，在“加以明确”后加“的做法”]
5．A[有的音盲不是失歌症患者]
6．C[不是珀利兹研究小组的发现]
7．B[A项关于人们出现失歌症症状与大脑某个部分发育不全的关系是珀利兹的推测，也就无法推出失歌症对听力、智力有无影响；C项前后无因果关系；D项推断过于绝对]
8．C[既：已经。]
9．B[①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况]
10．A[文章开头并没有作者的所见]
11．⑴有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的。[译出大意给1分； “以”“质难”“见问”三处，译对一处给1分]
⑵谁能说现在不是继承了太平年代呢？[“承平”译对给1分，“反问句式”译对给1分]
⑶天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。[“病”“善”两处，译对一处给1分；两个状语后置句各1分]
参考译文：
在礼部期间，有个客人拜访我说：“你知道现在的扬州是什么样吗？读一读鲍照的《芜城赋》就知道了”。我听了他的话，感到悲伤。
第二年，我请假，到南方游玩。到达扬州，于是下船住进了旅馆。
过夜之后，沿着住处的东墙步行，遇到一座小桥，俯身看桥下小溪，溪流声很欢畅；过了桥之后，碰到城墙上面呈凹凸形的小墙有毁坏的地方可以登上城墙，登上之后，扬州方圆三十里，前后曲曲折折高高低低的景观都呈现在眼前。清晨雨后，屋瓦像鱼鳞一样齐整，没有残墙断瓦，我就开始怀疑那位访客的话不真实了。
到了街市上之后，想买一些熟肉，街市上喧闹。买到肉之后，旅馆仆役拿一瓶酒、一筐虾送给我。喝醉之后，（我们）唱起宋元时代的词，低头朝着窗子歌唱，对岸有女子被吵醒，夜起，我们才停下来。
客人中有人提议去蜀岗上凭吊一番，（于是便去了），船很轻快，船上的帘幕都绣有花纹，细细地看，船上的玻璃都是五色的（比较奢华）。船上的人不时的指着两岸说“这是某园的故址”、“这是某酒家的故址”，大概指了八九处。那事实上只有倚虹园塌坏不存在了。从前住过两晚的西园，门还在，题榜也还在，还可以辨认出来。其中可以登临的还有八九处，土山上有桂树，水中有荷花、菱角、芡等。这一处在扬州城外的西北角，地势最高，风景也最好。往南可以看到长江，往北可以看到淮河，长江淮河之间几十处州县的治所，都没有像这里美丽繁华的。回忆起京师访客的话，知道他说的非常不对。
回到旅馆后，郡中的士人都知道我来了，于是非常喜悦，有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的，有前来询问京城近来的事情的，有呈上他所研习的比如文章（骈文）、诗歌、散文、词、杂著、丛书央求我为他们写序或者题辞的，也有描绘他的先人的行事央求我为他的先人写铭文的，也有央求我为他们题书册、题扇的，人多得站不下，赠送礼物丛杂纷集堵塞了门窗，仿佛是嘉庆年间的旧模样。谁能说现在不是继承了太平年代呢？只是窗外的船路过，夜间往往没有乐声，即使有，也不是通宵达旦。然而有女子用栀子华作初次见面所执的礼物求我的字，变更成拿着书画环瑱互相通信问候，共有三个人。她们既美艳又凄清的气质，在桥亭舰舫之间缭绕，我虽然镇定，那晚也觉得难以自持。我已住了四夜，捕捉到这些流风余韵，哪里能看到《芜城赋》里所描写的“风嗥雨啸、鼯狖悲、鬼神泣”破败景象呢？嘉庆末年，我曾经在这里唱和友人宋翔凤的艳诗，听说他病了，现在是生是死也不知道。又问起当年一起赋诗的人，也找不到那人，作为令人遗憾的事情。
躺着想一想，我的年纪快到五十了，想起现在和过去的感慨，自然的运行（生老病死），古代的美人名士能够富贵又长寿的能有几个人呢？这哪里关涉到扬州的盛衰，却唯把感慨发泄在江边呢？还是我写艳诗已经不适合了，但考察搜罗人物，搜辑文献，仍然能做这些事，还不算老吧。天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。现在的扬州，正是初秋吗？我的身世，即使要饭，相信自己不至于立刻就饿死吧，我还处在我生命的初秋吧？写下这篇《己亥六月重过扬州记》。
12．(1) “催”字表现击鼓开船，催促离人上船出发；而“留”字表现楼上把酒话别，难舍难分。(2分)同一时间，不同地点，一“催”一“留”，鲜明的对比把将别而又不忍离别的情景映衬的十分强烈。（2分）[大意对即可得分]
（2）江潮来去容易，友人一别难相逢。饮尽此杯，不知何日才能重逢同饮。（或答“今日樽空而潮载君去，但未知潮水何日能复送君归来”）借江潮抒别情，那茫茫的江潮似乎融汇着词人难以用语言表达的浩渺的情思。从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，曲折层深，表达了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情，寄托了重逢的希望，情韵深长。[大意对即可得分]
13．（1）逝者如斯，而未尝往也；而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
（2）渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；谁家新燕啄春泥。
[每空1分，如有错别字，该句不得分]
14.俄罗斯的雕像多刻画伟大人物并且缺少内在灵魂的展现，（2分）而几座著名的东正教堂过于富丽堂皇，与宗教的朴素精神相违背，（2分）作者认为这两者都缺少震撼心灵的力量，与后文所写的老妇人构成对比，为老夫人的出场作铺垫。（2分）[大意对即可得分]
15.“永恒的光明”是指对宗教的虔诚信仰给人带来的内心的安然与对光明、希望的笃信；（2分）“另一种永恒的光明”是指作者从老妇人身上看到的一种精神，作为普通人在尘世中承受苦难与沧桑时的坚忍，在平凡辛勤劳作中的安然与对信仰的坚守。（2分）[大意对即可得分]
16.运用了神态、肖像、动作描写，（3分）使文章生动、形象，能够使人物凸现在读者眼前（1分），而且可以表现老妇人的年迈、贫寒，认真沉静的工作态度，（1分）对宗教虔诚的信仰。（1分）[大意对即可得分]
17.俄罗斯满街的雕像神圣而恒立，教堂里宏大艳丽的壁画需要仰视才可欣赏；在教堂里清扫烛油的老妇人渺小而卑微，一点都不引人注意，只需要你不经意间一低头就可注意；给予我们更深重的感动和震撼的，往往在不经意的一低头，仿佛使我们看到了光明。（3分）这一句升华主题，（1分）揭示了每个人人生中的光明前景都是因为灵魂有了希望和方向，在谦虚努力的工作、辛勤的付出中获得的道理。（2分）[大意对即可得分]
18.《中国教育报》：杀师悲剧频发,教改路在何方?
《中国法制报》：法制教育缺失,酿成杀师悲剧 [只要能突出各自报道倾向即可得分]
19.2008年：全国城镇固定资产投资完成额突破120000亿元(或“接近130000亿元”)，同比增长接近27%；（2分）
近五年：全国城镇固定资产投资完成额逐年增加（或“持续增长”），同比增长率先下降后平稳（或“前三年下降，后两年平稳”）。（3分）
20.将①改为：我学习刻苦，多次荣登学年榜首。
将②改为：在文学、体育方面均有突出表现。
将④改为：并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩。
将⑤改为：希望贵校能给我一个机会。
21.略
2009年东北三省三校第二次模拟考试英语参考答案
1-5 CBABC 6-10 ABCBA 11-15 BCACA 16-20 CBCBA
21-25 ACDCA 26-30 BCCDC 31-35 ABDDB
36-40 BCADA 41-45 ABDAB 46-50 CDBDC 51-55 AABAD
56-59 BCAD 60-63 CADA 64-67ACAB 68-71 BCDA 72-75 BABD
76. V 77. have a glimpse 78. makes/ make前加will 79.surrounded---surrounding
80.to 去掉 81. peacefully---peaceful 82.were---are 83. watching--- watch 84. eye---eyes 85. we改为you
One possible version:
Dear Tom,
How is everything going?
This summer I worked as an Olympic volunteer. It’s a valuable experience for me. In order to provide better service for the Beijing Olympics, I made every effort to practice my spoken English, and have made great progress. Second, as a volunteer, I worked very hard and felt the happiness that went with my voluntary work. What’s more, I learnt more about cooperation and responsibility, which will benefit me a lot in the future.
I’m proud of becoming an Olympic volunteer. It’s an opportunity of my lifetime and I will cherish this beautiful memory forever.
Looking forward to your reply. Take care.
Yours，
Li Hua
2009年东北三省三校第二次模拟考试英语听力原文
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍
现在，你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。
(Text 1)
W: The violin sounds terrible.
M: I wish I could ask for my money back. This performance is really a bad one.
(Text 2)
M: I hope I don' t over-sleep. I have got to catch the first flight.
W: If I were you, I'd request the waiter to call from the front desk.
(Text 3)
W: I hear Andy is an expert at computers. I'd like to ask him for some advice, but he
looks so serious and unfriendly.
M: Don't be scared of his appearance. He's actually very humorous, and he likes to help out.
(Text 4)
W: Did you go to Tony and Tina' s wedding on the weekend?
M: Yes, I did. It was a really nice wedding.
W: Are they on their honeymoon now?
M: Yes, they went to Italy the day after their wedding.
(Text 5)
W: You' ve travelled around the world, haven' t you?
M: Yes. But my favourite place is Bali. I had an unforgettable time there. The scenery was
beautiful, the beaches were great, and the people were friendly.
W: Sounds like paradise.
第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）
听下面6段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听下面一段话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。
(Text 6)
W: Were you always interested in starting a food business?
M: Actually, I was interested in sales at first because that' s what both my parents do. But I
used to work part-time in a café when I was a kid, and that' s what got me interested.
W: What was the first place you opened ?
M: I rented a cheap place near the university, and I started selling lunches to the students.
The place was always crowded at lunchtime. So, one day I sold it. With that money, I
opened a much bigger place downtown.
听下面一段话，回答第8和第10三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
1
(Text 7)
W: May I come in, David?
M: OK, Mum. What' s up?
W: Well, I know you love music, but you' ve turned up the radio too loud. I'm sorry to
have to say this, but I can' t stand such loud noise.
M: I' m sorry, Mum. I didn’t know I was troubling you.
W: You see, it's quite difficult to fall asleep with such loud music every night. It leaves
me tired out ring the day.
M: Well, I' ll turn it down right now.
W: Thanks. I do hate to complain, but it has really made me tired these days.
M: I' m really sorry. I won' t do that again.
W: OK. Now you should go to bed, too.
听下面一段话，回答第11和第13三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
(Text 8)
M: Can I help you?
W: Yes, I'm looking for a mobile phone.
M: What sort of mobile phone are you looking for, madam? Do you want to access the
Internet, send text messages or play games?
W: No. I just want to make telephone calls.
M: How about this basic model? It' s very easy to use.
W: Yes. What colours have you got?
M: Well, we have this rather nice red one.
W: Red doesn't suit me. I wear a lot of pink.
M: Well, we haven' t got pink but we have this one in blue. Does blue suit you?
W: Yes, I like blue. I' ll take it.
M: OK. That' ll be £60. How would you like to pay, madam? By check or by credit card?
W: In cash. Here you are.
听下面一段话，回答第14和第17四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。
(Text 9)
W: How can I help you, Mr Martin?
M: Well, I started having a bad headache weeks ago and it' s getting worse. I can' t sleep
well. I' m tired all the time, and the worst thing is my hair is getting very grey and I' m
only 30.
W: I see. Well, do you smoke?
M: No. I gave it up a month ago.
W: Right. I see you' re a businessman. How many hours a day do you usually work?
M: Well, I usually work eight hours a day, but at the moment I work at least ten hours.
W: That' s a lot. And how do you relax?
M: Well, I usually sit in front of the TV with a pizza and a coffee.
W: Hmm. Do you do any exercise at the moment?
M: Not really, but I' m losing a lot of weight and I don' t know why.
W: Don' t worry. I think it' s just too much work. I want you to eat more vegetables and
do some exercise. Come back and see me in four weeks.
听下面一段独白，回答第18和第20三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。
(Text 10)
W: Hello, everybody. Here' s an announcement about our class.
We're going to use the book Beginning English in this class. You need to buy this
book. Beginning English is $20. You can buy it any day this week in the main office.
Class is from 9:00 to 12:00. We have a 15-minute break at 10:30. The break is from
10:30 to 10:45. You can sit in class, or walk around, or go to the cafeteria. But please
be back in class on time.English class is on Monday, Wednesday, and Friday mornings.
Maths is on Tuesday mornings and typing is on Thursday mornings. They are both from
9:00 to 11:00. If you want to register for maths or typing, go to the main office. If you
are absent, call the main office. Give your name and say you are in English 1. Tell
the secretary that you cannot come to class.
2009年东北三省三校第二次模拟考试理科综合参考答案
选择题
1. B 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. D 8. A 9. C 10. C 11. B 12. C 13. B 14. BD 15. B 16.ACD 17.B 18.BC 19.A 20.D 21.ABC
非选择题
22. Ⅰ0.676 （4分） 1.58 （4分）
Ⅱ (1) C （3分）(2)10 （3分） 46±2（3分）
23. 下落 高后线与钉子接触，两小球将绕O点做圆周运动，质量大的到达最低点时线承受的拉力最大，以2m物体为研究对象，由开始下落到最低点，由动能定理得：
（5分）
小球在最低点时，由牛顿第二定律得
（3分）
（2分）
（2分）
若绳不被拉断有 T≤ （1分）
综上解得 h ≤ 即高度不超过 （3分）
24．（1）设磁感应强度为B，线框总电阻为R，当线框刚进入上边磁场时
感应电动势为 （1分）
由闭合电路欧姆定律得 （1分）
由安培力公式得 （1分）
解得 （1分）
由于线框匀速，由平衡条件得 （2分）
设当线框ab边到达gg′和ff′中间位置时的速度为
感应电动势为 （1分）
感应电流为 （1分）
安培力为 （1分）
由于线框再次匀速，由平衡条件得 （2分）
综上解得 （1分）
（2）线框ab边从进入磁场到gg′和ff′中间位置过程中，由动能定理得
（3分）
其中 （1分）
（1分）
解得 （2分）
25．（1）小球1受到的电场力 F=Eq=3.2×10-2N
小球1受到的重力 G=mg=3.2×10-2N
即F= G （1分）
即：小球在洛仑兹力的作用下做匀速圆周运动 （判断正确得1分）
设运动的轨道半径R，有
qvB= （2分）
得 （1分）
R=5 m （1分）
小球2做平抛运动，假设下落h=L=5米经历的时间为t
有 h= （1分）
水平位移 s=v2t （1分）
s=5 m （1分）
所以，小球1和小球2的运动轨迹如图所示． （1分）
AC为圆，DB为抛物线，设交点的坐标为（x，y）
对小球1，其圆的方程为 x2+y2=L2 （1分）
对小球2，由上述小球2的平抛运动得其抛物线方程为 y= （1分）
代入已知量有：x2+y2=25，y=
解得：x= m （1分）
y= m （1分）
即交点坐标为（ ， ） （1分）
（2）当从A点入射的小球1刚好回到原点时，做圆周运动的半径为
（1分）
其轨迹方程为 （1分）
设抛物线y= 与此圆的交点坐标为（x，y）
解得 x=0 y=0 （1分）
即交点在原点。
当小球运动的半径r< 时，两轨迹无交点
即 <2.5 m （1分）
解得 <0.625m/s （1分）
其它方法正确亦给分
26．（13分）
（1）:N┇┇N: （2分）
CaC2 + 2H2O C2H2↑+ Ca(OH)2 （2分，用“=”给分）
（2）三角锥形 （1分） 极性 （1分）
（3）Na > Si > C （2分，全部写正确才给分）
HNO3 > H2CO3 > H2SiO3 （2分，全部写正确才给分）
（4）Si + 2OH― + H2O === SiO32― + 2H2↑ （3分）
27．（16分）
（1） O2、HNO3、NaN3 （6分，每空2分）
（2）2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑ （2分）
（3）4HNO3 === 4NO2↑+ O2↑ + 2H2O （2分，条件写成加热也给分）
（4）2NaN3(s) === 2Na(s) + 3N2(g)；ΔH = ―10akJ/mol （3分）
（5）N3― + H2O HN3 + OH― （3分）
28．（17分）
（1）醛基 （1分） NaOH醇溶液、加热 （2分，每个条件1分）
（2）
（2分） （2分）
（3）OHCCH2CH2CH2CH2CHO + 2H2 HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH
（2分，条件1分）
（4）消去 （1分） 加成（或还原） （1分）
（5）n HOOCCH2CH2CH2CH2COOH + n HOH2CCH2CH2CH2CH2CH2OH
[ ]n + 2nH2O
（3分，条件1分）
（6）
（3分，每空1分）
29．（14分）
（1）0.3 0.1 C2H6O （每空2分）
（2）①MnO2 （1分） ②该反应为放热反应，停止加热后，放出热量可使反应继续 （2分）
③催化 （1分） 2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O （2分，条件1分）
④CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O+ 2H2O （2分，条件1分）
30.（24分）
I.（14分）
（1）a；（2分）蛋白质。（2分）
（2）胰高血糖素(或胰高血糖素和肾上腺素)；（2分）b、c。（2分）
（3）脱氨基；（2分）肝脏和肾脏。（2分）
（4）缓冲物质。（2分）
II.（10分）
（1）光能（1分）和有机物中的化学能（1分）。
（2）①氧化塘底泥中含有大量矿质元素；（2分）
②氧化塘底泥中微生物呼吸为植物提供产生CO2。（2分）
（3）有氧呼吸和无氧呼吸；（2分）向氧化塘内通入空气。（2分）
31.（18分）
（1）10。（2分）
（2）不行；（2分）因为控制高度、胚乳颜色两对相对性状的等位基因不位于非同源染色体上，而是位于同一对同源染色体上；或位于非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。(合理即可)（2分）
（3）品系②白色，品系④黄色；（2分） 都是非甜；（2分） 黄色：白色=3：1；（2分）
非甜：甜=5：3。（2分）
（4）4；（2分）3。（2分）
2009年东北三省三校第二次模拟考试理科数学参考答案
一、选择题
1 A 2 C 3 D 4 A 5 B 6 D 7 D 8 C 9 C 10 D 11 C 12 C
二、填空题
13． 14．24000 15．2 16．
大题不好打，就不给你了~~
2. 2017哈师大附中二模考试答案语文 数学 非常急
我也急
3. 道外区语文二模答案
虽然有的题目比较费时间，但是也只能这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问多了老师也会给很多学习上的建议
4. 有哈三中二模的语文答案么，或者卷子也行，急求
http://wenku..com/link?url=K8uSnahID0Jr_Wz3uJiMIcbfwBFBzJPSzofwa
如果来你认可我源的回答，敬请及时采纳下.
5. 哈三中二模语文选择题和古诗鉴赏答案
CADCBC
现代文阅读：来BC
ACC
古诗文
8:上阙描绘自了秋天薄暮时的景色,意境凄冷.蓝天上清绡般的彩云透出了一缕红色,夜幕即将来临;槐枝里投宿的鸟在啼叫,冷烟浓密;诗人怀着愁绪倚在画阑之东,看到的是凄冷朦胧的月光,听到的是透过风传来的幽怨的笛声.
9 下阙用典抒情.以屈原自比 表达与屈原一样的渴望尽忠却不被理解的愁怨.以灼灼自比,表达自己想象灼灼一样用丝巾裹着泪寄托感情 却找不到鸿雁的无奈 又以苏武自比 表达了没有人能把他的心意转给君王的痛苦.全词抒发了作者耿耿忠心以及救国打击难以实现的孤愤
6. 东三省二模语文试题答案
2010年高三三校第二次联合模拟考试 语文答案
一、1．C（因果倒置。原文第一段中提到：“东方主义” 建构成一种优劣对比的知识体系，通过教育、媒体以及留学生，向全球扩散，它最严重的后果，就是弱者会被教育得产生“自认劣等意识”。）
2．B（“经济的改变要以权力的改变为前提”错，原文 “经济的改变需要权力的改变”，结合本段内容可知，是说东方在经济改变之后，寻求有权力的改变，才会有东西方的关系的改变，“东方主义”才能终结。）
3．C（A项“看似困难，实则容易”是对原文的错误理解。B项“使中国人不再有”“并能够”都过于绝对。D项“要真正实现不同民族之间的相互尊重”不正确，原文是“要真正实现对异文化的尊重”，可见文章强调的是“西方”对“东方”，不是“相互”的，“异文化”说成“不同民族”是偷换概念。）
二、（一）4．D（致：送给）
5．C (①⑤⑥和“利”无关)
6．A（A项三人表现不是截然不同的，凸显性格的说法也不对。韩康子、魏桓子满足了智伯索要土地的要求，而赵襄子没有。）
7．（1）智伯说：“你怎么知道的？”絺疵回答说：“我看见他俩看我很仔细，然后快步跑开，那是知道我识破他们心思的缘故。”（何以：凭什么，怎么， 1分；其：他们，他俩，1分；趋疾，快步跑开，1分；故：原因，1分；句子通顺，2分）
（2）智伯军队为救水淹而大乱，韩、魏两军从侧面攻击智伯军，赵襄子带领士兵从正面迎击。（翼：从侧面，1分；将：带领，1分；句子通顺，2分）
（二）8．①听觉角度。角声催促，鸟还未被惊醒，邻户的鸡已啼鸣，这是凌晨在驿站客舍听到的情景，点明题中的 “晓”字。（2分）②视觉角度。连绵村庄，晨烟未散，行人起，丛林中残月在天，这是晓行所见的情景。（2分）③感觉角度。眼泪被寒霜微微凝结，为御寒而喝的酒，还不够抵抗天气的寒冷，这是写晓行的感触和感受。（2分）
9.这首词表达了作者思乡怀人的惆怅和羁旅漂泊的倦怠。（2分）诗人原本希望这伤感惆怅的“情味”会随时间渐渐“消减”，却不料近来的愁情更加浓重，（1分）这“新来还恶”四字，总结了诗人所有的哀愁，强化了此愁之浓。（2分，只要答出“总结或强化诗人浓愁”之意便可）
（三）（1）阴阳割昏晓 荡胸生层云 （2）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （3）君子不齿 今其智乃反不能及
三、（25分）
11．（1）B D（B项“向人们展示了长辈对晚辈的疼爱和依恋”错，是“母亲对孩子及女儿对父亲”的深情依恋。D项“文章全部采用了写实的手法，写了我们司空见惯的几段情景”错误，其中有想象和联想。）（答对两项得5分，答对一项得2分）
（2）①目送儿子上幼稚园。②儿子十六岁，去美国做交换生，目送儿子登机。③儿子上大学，目送儿子坐公交车去上学。④父亲送自己到大学报到，目送父亲回去。⑤父亲生病，在医院，目送父亲的轮椅被推进自动玻璃门。⑥父亲去世，目送父亲的棺木被推进炉门。（每点1分，共6分）
(3)内容上：第一次是文章第一部分写目送儿子之后，“我”一次次目送儿子渐渐长大并远离自己。感慨儿子与自己感情的疏离。第二次是在文章结尾部分，写父亲老去之后，感慨与渐渐老去的父亲之间的离情；无奈，伤感。作为母亲，作为女儿，只能无奈地目送，恋恋不舍，却又无可奈何，都令人无限伤感。
结构上:第一次既是对前文的小结，又具有承上启下的作用。第二次是对前面文章的总的感慨，既是对儿子，也是对父亲的感慨；收束全文、深化主题，引人深思。（每点3分，共6分）
(4)①《背影》讲述的是父子两代的情感,作者着力表现了人间的至情——真挚的父子之情。这父子感情表现得细腻、真实、深刻。父子间这种真挚的感情，作者表现得淋漓尽致。从不放心茶房而要自己去送，从捡定座位、千万叮嘱，从亲自去买橘子，都体现了父亲的爱。而 《目送》牵系三代，表达了对儿子的爱，对父亲的爱以及父亲对作者的爱与依恋。（4分）
②朱自清的《背影》传达出的是个人对亲情的感性把握。《目送》是叙写人间的母子、父女深情，在对亲情感性叙写的基础上倾注了作者一种理性的冷静审视与思索,并将其上升为一种人类普遍的体验与关怀。（4分）
四、12.（1）A C（A项与原文不符。《白卫军》在俄罗斯本土出版前，他已成为第一流的大师，只是《白卫军》的出版让他获得了崇高的声誉。另外“在俄罗斯获得了崇高的声誉”也不对。C项“是对迫害者本身的蔑视”错，原文“布尔加科夫不去批判以前的迫害者，是他对迫害本身的反抗，是对专制者和专制制度的一种抗争。”）（答对两项得5分，答对一项得2分）
（2）①自小喜爱音乐、戏剧、小说，尤其嗜好阅读果戈理的作品，养成了耿介不阿的性格和敏锐独到的眼力。②他受到漫长地批判和封杀，等待他的是“贫穷、流落街头和死亡”。然而，他挺住了，像一只孤独的狼一样，对着茫茫旷野，发出凄烈的呐喊。③遭受严厉的批判时，始终有清醒的头脑，蔑视和反抗独裁者的迫害，在绝望中为绝望而写作，在灾难中为灾难而写作，在痛苦中为痛苦而写作。（每点2分，共6分）
（3）①以“猫一样聪明的中国作家”来反衬布尔加科夫坚决不改变自己的创作意图和创作原则的“狼性”②运用对比手法，表现出对时下一些中国作家没有坚定立场和创作原则的批判。③作者运用类比手法，指出布尔加科夫和鲁迅的相同的人生境遇，突出表现了布尔加科夫的精神境界。（每点2分，共6分）
（4）作者认为，布尔加科夫是在两极中挣扎，一方面要获得生存的权利；另一方面，又不想放弃自己的创作原则，放弃自己的“狼性”，不想写纯粹的献媚之作。在这二者之间他找不到立足点。（2分）
观点一：认同。作家也是普通人，面对困境，也想获得生存的权利，所以，布尔加科夫的选择未可厚非。（2分）
理由：作家当然有作家的使命，但作家也是人，应该享有做人的权利和尊严。鲁迅与封建专制统治者、反动派的斗争是残酷的，鲁迅处在反动派的迫害下，经常在躲避，“躲进小楼成一统”，使反动派无可奈何。在写战斗的杂文时用各种笔名来迷惑敌人，蒙蔽敌人的眼睛。可见，无论是生活还是斗争，作家首先还是要保护自我生存的权利。（4分）
观点二：不认同。作家有独特的历史使命，一个作家应该有所坚守。（2分）
理由：作家要有自己的创作原则，不屈从于政治，也不屈从于暴行和迫害，要有超越性，对人类历史中的善恶之争作深刻的反思。中国第一个伟大的爱国主义诗人屈原就是如此。“知其不可为而为之”，有着自己的爱国情怀和高洁情操，尽管被奸人所害，仍然坚守自己的人生追求。当自己的理想追求无法和现实调和之时，他毅然投身汨罗，以死明志。正是这样的作家，这样的精神推动着历史的车轮滚滚向前。（4分）
五、13．B（不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话；也指一言不发。此处取前一语义。A不忍卒读：不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。此处误用为文章问题多，让人读不下去。C无独有偶：虽然罕见，但并非只有一个，还有一个能与它配成一对的，表示两个人或两件事十分相似。多用于不好的事。此处使用褒贬失当。D马齿徒增：指马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就，是自谦之词。此处使用谦敬失当。）
14．C（A介词误用造成主语残缺，去掉“对于”。B归属不合理，微型面包车不属于家电。D结构混乱，在最后一个分句“是近年来”前加“这”。）
15．②⑤③①④⑥（按照由远及近的描写顺序及景物间的相互联系，可先将6个句子分为①②③⑤和④⑥两组。按照太阳——山的金色外衣——山中湖泊——碧波影像的顺序可排出②⑤③①。按照先景色后倒影的顺序排出④⑥，即可得出②⑤③①④⑥的排列顺序）
16．尽管（虽然） 但（但是、可是） 所以（因此） 甚至 （每空1分，共4分）
17．要求：想象、联想合理；（2分）符合正面描写、侧面描写的要求；（3分）符合字数要求。（1分）
18、作文评分
类别 一类文（20—17分） 二类文（16—12分） 三类文（11—7分） 四类文（6—0分）
基
础
等
级 内容
20分 ①切合题意
②中心突出
③内容充实
④感情真挚 ①符合题意
②中心明确
③内容较充实
④感情真实 ①基本符合题意
②中心基本明确
③内容单薄
④感情基本真实 ①偏离题意
②中心不明或立意不当
③没有什么内容
④感情虚假
表达
20分
①符合文体要求
②结构严谨
③语言流畅
④字体工整 ①基本符合文体要求
②结构完整
③语言通顺
④字体较工整 ①大体符合文体要求
②结构基本完整
③语言基本通顺
④字迹清楚 ①不符合文体要求
②结构混乱
③语言不通顺，语病多
④字迹潦草难辨
发
展
等
级
特征
20分 ①深刻
②丰富
③有文采
④有创意 ①较深刻
②较丰富
③较有文采
④较有创意 ①略显深刻
②略显丰富
③略显文采
④略显创意 ①个别语句有点深刻
②个别语句例子较好
③个别语句较精彩
④略显个性
译文：
等智宣子去世后，智襄子当政，他与韩康子、魏桓子在蓝台饮宴。席间，智伯戏弄韩康子，而且侮辱段规。智国听说此事，就劝谏他说：“您不防备灾祸，灾祸一定会到来了！”智伯说：“灾祸将由我发起。我不发起灾祸，谁敢兴起灾祸？”
智伯向韩康子索要土地，韩康子想不给他。段规说：“智伯好利，而且刚愎自用。不给土地，他就要讨伐我们，不如给他土地。他习惯于得到土地，一定会向别人索要土地，别人不给，他一定对其用兵，然后，我们能够免除祸患而等待事态的变化。”韩康子说：“好！”便派使臣给智伯万家的县邑，智伯很高兴。他又向魏桓子索要土地，魏桓子想不给。任章问：“为什么不给呢？”魏桓子说：“他无缘无故索要，所以不给。”任章说：“他无缘无故索要土地，各位大夫必然惧怕；我们给他土地，智伯一定骄傲，他在那里骄傲而轻敌，我们这里却因惧怕而相亲密；以相亲密的兵众对待轻敌的人，智伯的命运一定不会长久了。”魏桓子说：“好。”这样便又给了智伯一个万家之邑。智伯又向赵襄子索要蔡和皋狼两处土地。赵襄子不给他。智伯大怒，率领韩、魏的军队来进攻赵襄子。赵襄子逃往晋阳。
智伯、韩康子、魏桓子三家围住晋阳，引水灌城。城墙头只剩三版露出水面，锅灶被淹没了，灶中生出青蛙，但百姓都没有叛变之心。智伯乘车在水中行进，魏桓子为他驾车，韩康子持矛居右护卫。智伯说：“我今天才知道，水可以灭亡别人的国家。”魏桓子用胳臂肘碰了碰韩康子，韩康子也踩了踩魏桓子的脚背。这是因为汾水可以灌魏的安邑，而绛水也可以灌韩国都城平阳啊！絺疵对智伯说：“韩魏两家一定会反叛。”智伯问道：“你怎么会知道？”疵说：“从人情事理知道的。使韩、魏的兵众随从我们攻打赵国，赵国灭亡后，危难一定会转到韩、魏。现在我们已约定战胜了赵国，三家瓜分赵国的土地，晋阳城墙没有浸淹的只剩三版高，城里的人宰食马肉，晋阳城的投降指日可待。然而，这两人没有欣喜的表情，而有忧虑的神色。这不是要反叛又是什么？”第二天，智伯把絺疵的话告诉了韩康子、魏桓子。他们两人听了之后说：“这一定是小人想为赵氏游说，使主公您怀疑我们两家，从而放松对赵氏的进攻。不要相信这样的话。我们两家岂会放弃早晚就要分到手的赵氏之地，而去图谋那既危险又必不可成的事呢？”两人走后，絺疵进来，问道：“主公，您为什么把我的话告诉他们两人呢？”智伯说：“你怎么知道的？”絺疵说：“我看见他俩看我很仔细，然后快步跑开，那是知道我识破他们心思的缘故。” 智伯对这些并不后悔。絺疵便请求出使齐国。
赵襄子派遣张孟谈秘密出城来见韩康子、魏桓子，他说：“我听说唇亡则齿寒。现在智伯率领韩、魏两家进攻赵家，赵家灭亡了，那么韩、魏也要相继灭亡。”韩康子、魏桓子说：“我们也知道会这样；只怕事情还未办好而计谋先泄露了出去，那样祸患立刻就会来临。”张孟谈说：“计谋出自两位主公之口，只进入我一人耳中，有什么妨害呢？”于是两人秘密地与张孟谈商议，约定好行动的日子，然后便让他回城了。赵襄子夜里派人杀死守堤官吏，决开堤口，让大水倒灌智伯军营。智伯军队为救水淹而大乱，韩、魏军从侧面攻击智伯军，赵襄子带领士兵从正面袭击，大败智伯的军队，杀了智伯，并把智氏之族全部诛灭。
7. 哈四十七中学2019届毕业学年校内模拟测试语文，英语的二模试卷出了没有如果有希望大家能帮忙发过来
因为这个卷子个人不会有吧，你要去问一下老师。
8. 急！！！2010各地语文二模卷
一、常识填空（共9分）
1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）
春：
夏：
秋：
冬：
2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）
3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）
A、119 122 110 120 B、122 110 120 119
C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122
二、基础知识。(29份）
1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）
e q I d r j l n
大写字母：
小写字母：
2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）
3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）
（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把
（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭
4、先补充成语，再按要求分类。（10分）
神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬
阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气
舍（ ）为人 口若（ ）河
（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词：
②贬义词：
（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5、按要求写句子。（7分）
（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。
（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：
拟人句：
6、按要求写句子（各一句）。
（1）表示学习方面的谚语：
（2）你最喜欢的一句歇后语：
（3）你最喜欢的一句名言警句：
（4）你最喜欢的一句古诗：
7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）
三、语言实践。（共10分）
1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）
（l）“读书好”的意思：
（2）“好读书”的意思：
（3）“读好书”的意思：
2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）
A：
我扶你走吧。B：
C：
3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）
四、阅读。（16分）
阅读短文完成下列各题。
探 望
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||
机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||
1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）
2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）
搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）
3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）
4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）
5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）
(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。
(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
6、改变句子：
（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）
（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）
7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）
五、写作（共30分）
1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）
一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。
2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。
2、读词句，把带点字正确的读音用“——”画出来。(4分)
①星期天，我一边看(kān kn)家，一边看(kān kn)电视。
②这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里，他就请病假(jiǎ ji)不上朝，免得跟廉颇见面。
③门前挑(tiāo tiǎo)着一面旗。
④目的(d d) 塞(sāi si)外 恶( )劣
3、按查字典的要求填空。(5分)
(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查 画，第二画的笔画名称是
，再用它组两个词： 、
(2)“邮差”的“差”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。它是个多音字，有以下几个读音：①chā ②ch ③chāi ④cī 给下面带点的字选择正确读音的番号填空。
出差( ) 参差( ) 差( )异 成绩差( )
4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。(6分)
一( )而尽 如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地
理( )气壮 死得其( ) 神机( )算 同心( )力
5、按一定顺序排列下面错乱的句子，将序号写在括号里。(5分)
( )我在浓雾中慢慢地行走，一会儿，头发上沾满了雾珠。
( )早晨，我背着书包走出家门，眼前是白茫茫的大雾。
( )太阳从薄薄的雾中钻出来，射出万道金光。
( )远处什么也看不见，视线全被浓雾挡住了。
( )过了一会儿，雾渐渐地小了。
6、回忆本期学习内容，根据要求填空。
(1)阅读下面这段话，完成练习。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
①缩句。(1分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩为：
②将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好？为什么？(3分)
③读句答问。(3分)
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
1)说这间渔家的小屋“温暖”是指
2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为
3)这些句子表现了桑娜
④归纳这段话的主要内容。(2分)
(2)回忆课文内容填空。(5分)
①读了让我们懂得光阴易逝，须珍惜时间的那篇文章是《 》。
②《长歌行》一诗，读到 ，我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习，不然到时后悔就来不及了。
③《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家 写的。全文一共写小女孩 次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到 ，因为她这时
（3）把句子补充完整。(2分)
① ，关山阵阵苍。
②随风潜入夜，
③删繁就简三秋树， 。
④ ，为有源头活水来。
第二部分 阅 读
认真阅读短文，完成下面的练习。(24分)
动人的一幕
广东省恩平市恩城镇四小 梁佳凡
“收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。
岑老师几十年如一日，全身心扑在教学工作中，为党的教育事业呕心沥血。然而，他不幸患上了绝症，躺在人民医院的病床上，生命垂危，正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。
这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命，伸出我们的双手，献出我们的一片爱心……”班长站在讲台上，发出了这感人肺腑的呼唤。顿时，同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元，各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。
这时，只见李坚手里拿着2元，低着头走到班长跟前，哽咽着说：“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币……突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来，把一叠面值100元的人民币送到班长跟前，气喘吁吁地说：“收……收下吧。”班长接过钱一数，惊呆了，整整500元呀!“你……你，怎么能……”张锋平静地说：“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后，马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早，叔叔阿姨们还没开门营业，我一直在那儿等，所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说：“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看，爱不释手地说：“这么漂亮的储蓄罐砸了，多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说：“砸吧!不要紧。”“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!
这动人的一幕，洋溢着同学们对老师真挚的情，无限的爱。
7、写出下列词语的近词。(4分)
顿时—— 挽救—— 精美—— 猛烈——
8、联系上下文，理解词语的意思。(3分)
①呕心沥血：
②气喘吁吁：
③爱不释手：
9、用“‖”把短文分成3段，归纳第4自然段的段意。(5分)
10、读句子，体会句子的含义。(4分)
(1)这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。
(2)“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!
11、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中，也一定有与本文相似的材料吧，这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分)
12、认真读短文，归纳它的主要内容。(2分)
13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分)
第三部分 习 作
14、题目：真是意外 (30分)
提示：(材料)雪梅也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能来真是不容易啊!……
要求：根据提示的材料，抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象，写一篇400字以上的记叙文，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
基础知识
一、看拼音写词语。（10分）
qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。 （8）
1、比一比，组词语。
埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）
挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）
2、多音字组词。
bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）
剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )
bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）
三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）
要查
的字
部首查字法
音序查字法
应选那种解释
（用“√”在序号上标出）
部首
再查几画
音序
音节
盛气凌人
①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚
滥用
① 流水漫出 ②过度，无限制
歧途
①岔（道） ②不相同，不一致
四、填空。（12.5分）
1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）
得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）
同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）
弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干
深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）
损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）
2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）
① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）
② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）
③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）
④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）
3、选词填空。（3分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
(3) 用关联词语填空。
（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。
小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。
五、按要求改写句子。（6分）
1、雷锋精神值得我们学习。
改为反问句：
2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”
改为转述句：
3、花儿开了。
扩写句子：
4、他被敌人抓起来了。
改“把”字句：
5、他一定要去上学。
改为双重否定句：
6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。
缩句：
六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）
1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）
2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）
3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）
4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）
5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）
七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）
1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）
________________________________________________
2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）
__________________________________________________
3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）
___________________________________________________
4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）
___________________________________________________
5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）
_________________________________________________________
＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）
_________________________________________________________________________________
课内阅读
一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）
________________
___________________________,__________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
这首诗表达了 _______________________________________________________________
_________________________精神。
二、根据课文内容填空。（6.5分）
（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从
___________________________________________________________________________
方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。
（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？
(3)、把下列诗句补充完整。
愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
课外阅读
阅读短文，完成练习。（13分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）
作文（25分）
要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。
题目：香蕉皮引起的风波
内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。
【同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！】
基础知识 40%
一、 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分
1、下列读音都正确的一组是（ ）
A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)
B、 昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)
C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)
2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）
A、诡计多端 神机妙算 再接再厉
B、 良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂
C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵
3、晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。
A、浏览 B、观看 C、审阅
4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（ ）
A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重
5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（ ）
A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
B、 多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
C、我不知道那个人是不是他哥哥？
6、“（ ）记住‘只拣儿童多处行’，（ ）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（ ）
A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……
7、横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （ ）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
8、下列各句与原句不相同的一句是（ ）
A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。
B、 谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……
C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？
二、 按要求填空。32分
9、看拼音写词语。7分
zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi
(
9. 2017年高考二模语文答案
语文2017三年高考两年模拟答案五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大五年高考三年模拟A版和B版区别是： A版出版于当年高考之前，不收录当年高考试卷，大概1月份出； B版出版于当年高考之后，收录了当年高考试卷，大概6月份出。 B版的难度多大