1. 小学语文试卷如何命题
一、研究下课程标准
二、研究教学目标
三、确定考察方向
四、确定试题类型
五、确定分值比重
六、制定试题内容
2. 小学语文试卷
按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
给句子排序
（1）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！
（2）不知是雨后空气宜人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。
（3）我拉着一车化肥，来到坡下。
（4）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦汗水。
（5）上坡前，我停下来，紧紧腰带，两手握住车把，准备一鼓作气冲上坡去。
（6）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧着嘴朝我笑呢。
选词填空
试验 实验
1．我们这节课到（ ）室里上。
2．经过无数次（ ），卫星终于上天了。
丰盛 丰富
1．这顿晚餐太（ ）了。
2．（ ）的节目，使我们忘记了疲劳。
连续 继续
1．解放军向敌人阵地（ ）开炮。
2．中场休息之后，足球赛（ ）进行。
3. 小学语文试卷模板 语文试卷模板下载
苏教版小学语文期终试卷
一、选择加点字正确的读音。
涨（）溢歼（）灭挑衅（）同仇敌忾（）我猝（）不及防积淀（）凭（）据
镂（）花圆茎（）瘦削（）沏（）茶奔赴（）率（）领呵（）欠匣（）子手腕（）
赠（）送太监（）裸露（）
二、看拼音，写词语。
jì mò sìyǎng kǎn kě jiè shà yùn yù jiān’ áo wàng tú zhuāng shì
pān dēng tǎn lù zhàng lí shòu xuē
ao xiang kui wu ba jiao qian yi cu yong chang’e yun xu shan shuo hai tang
huan chang e yun chang pu ci qi kou jue pai qian yao qing
三、词语练习。
1、 补充词语。
（）的太阳 （）地走 （）地唱
（）山（）岭
2、按类型填空练习。
亮晶晶：
安安静静：
孜孜不倦：
描写天气热的：
写人的外貌的：
词语中的近义词的：
词语中有反义词的：
3、选词填空。
4、词语搭配。
热烈地 歌唱
激烈地 宣告
尽情地 宣布
郑重地 讨论
庄严地 争论
步伐（整齐 整洁） 意志（坚定 坚固）成就（光辉 辉煌） 生活（简朴 简单）
性格（晴朗 开朗） 增加（效率 数量）平原（辽阔 宽阔） 透露（机密 机要）
5、组词。
忘( )遣( )饶( )
妄( )遗( )绕( )
6、对对子
松梢对（ ） 海日对（ ） 草舍对（ ）
麦穗对（ ） 清泉对（ ） 暮色对（ ）
来对（ ） 青鱼潜绿水（ ）
牧对（ ） 窗前莺共语（ ）
7、城市简称。
8、简化字与繁体字。
9、量词的练习
几（ ）柳树 一（ ）汗珠 一（ ）白气
一（ ）云絮 一（ ）幕布 一（ ）大雨
三、句子练习。
1、扩句。
孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：______________________________________________________
2、缩句。
颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________
3、加关联词。
我们现在不好好学习。将来不能担当起建设祖国的重任。
4、陈述改反问。
三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：________________________________________________
5、加动作、神态的。
“这次考试我一定考个好成绩！”小明______说。
6、改成比喻、拟人句的。
7、加标点的
真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说
最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学
8、连动句。
钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。
9、修改病句。
4. 人教版小学语文试卷 小学五年级语文试卷
小学五年级语文下册期末试卷
姓名：__________ 得分：__________
考生注意：本试卷共两道大题，总分100分，时量90分钟。
一、我会写。本题共10题，每题1分，共10分。
xuàn rǎn xiū sè jǔ juě chōnɡ jǐnɡ zhuó tònɡ
dù jì dǎn qiè pò zhàn chuān suō dǎo ɡào
二、请在正确的读音下打上“√”。本题共6题，每题0.5分，共3分。
兴奋（xīnɡ xìnɡ） 调度（tiào diào） 上当（dānɡ dànɡ）
驿差（chā chāi） 挑战（tiǎo tiāo） 折本（zhé shé）
三、照样子，写词语。本题共3题，每题1分，共3分。
准许[ 禁 止 ]（ 允 许 ） 刚强[ ]（ ）
坚定[ ]（ ） 尊重[ ]（ ）
四、给加点字选择正确的解释，将正确答案的编号填入括号中。本题共4题，每题1分，共4分。
1、随心所欲（ ） ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要
2、负荆请罪（ ） ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠
3、神机妙算（ ） ①神仙 ②特别高超或出奇，令人惊异 ③精神 ④ 神气
4、同心协力（ ） ①和谐 ②共同 ③协助
五、在括号里填上恰当的成语，使句子完整。本题共5题，每题1分，共5分。
1、站在草原上放眼望去，（ ），而并不茫茫；而到了茫茫的大戈壁，天和地的界限并不清晰，都是（ ）。
2、廉颇（ ）（ ），所以认为蔺相如单凭一张嘴就爬到自己头上，非常不服气。
3、林黛玉听得王熙凤的笑声，纳罕道：这些人个个皆（ ），而来的这个人系谁，这样（ ）。
4、洪水咆哮着狂奔而来，（ ），人们乱成一片，（ ）地往外跑。
5、诸侯看到烽火，以为周幽王（ ），都（ ）。
六、请选择恰当的关联词，填在括号里。本题共4题，每题1分，共4分。
如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 无论……都……
1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
七、你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。本题共2题，每题2分，共4分。
1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。
八、按要求写句子。本题共3题，每题2分，共6分。
1、您说，这比山还高比海海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
2、大虫见掀他不着，吼一声。（改为夸张句）
3、通过学习《把握自己》这篇课文，使我认识到了沉迷网络的危害。（修改病句）
九、积累展示。本题共18个空，每空1分，共18分。
1、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：
A、归来饱饭黄昏后， 。
B、怪生无雨都张伞， 。
C、 ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。
2、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你！
①关于求索的道理：
②关于立志的道理：
3、本学期，我们在第七组的课文的学习中，我们又认识了许多作家笔下的人，例如
的小嘎子、 的严监生、 的“凤辣子”王熙凤、
的“刷子李”等。
4、本学期，我认识了一些四大名著中的人物，例如《 》中的 、《 》中的 、《 》中的 、《 》中的 等。
十、课外阅读：本题共13分。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子，它的开端常常是低调的。这在音乐节上叫做“软起首”，一开始就把调门定得老高，后面的旋律就无法进行，再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板，先要把它的头削尖。低头，既是把自己摆在一个恰当的位置上，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人，你瞧不起别人，人家干吗要瞧得起你呢？即使你再优秀再有名，也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”，但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去；一颗钉子，后面越来越小，也同样钉不牢木板。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来，有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，主考官问：“这是什么滋味？”年轻人定了定神，以同样的速度、同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂头被录用，这是不是人生的悖论呢？
⑥不，其实为人处世真正的法则是在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。
1．用“——”画出本文的中心句。(2分)
2．联系上下文，理解下列词语的意思。(2分)
逆来顺受：________________________________________________________
悖论：____________________________________________________________
3．文中第①段中加点词语“低头”的含义是________________ ________； 第④段中加点词语“低头”的含义是________ _________________（2分）
4．短文列举富兰克林的事例是为了说明________________________ ________；列举年轻人应聘的事例是为了说明___________________________________（4分）
5．文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的?（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、作文。本题30分。
生活中，我们一天天在长大，慢慢地懂得了许多道理，例如：懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的一个生活道理。题目自拟，字数400以上。
5. 人教版小学语文试卷
字·词·句（共33分）
一．按汉语拼音字母表的顺序重新排列下面的字母。（2分）
GFLEIHMKNJ
二．读下面的句子，看拼音写词语。（4分）
yōulǜ
1．渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，（ ）。
chéug fá
2．诸葛亮愿意立下军令状，三天造不好箭，甘受（）。
cháo xiào kān cè
3．詹天佑不怕困难，也不怕( )，毅然接受了任务，马上开始( )线路。
三．把下面的词语补充完整。（3分）
神( )妙算 无( )之宝 盛气( )人
赞叹不( ) 悬崖峭( ) 精兵( )政
四．选词填空。（10分）
⑴ 条 头 群 的 地 得
一( )黄河象，在一( )老年公象( )带领下，扑踏扑踏( )从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨( )有气无力。一望见前面有一( )小河，它们就高兴地跑起来。
⑵ 猛烈 激烈 强烈
1、在小组讨论中，我们为了一个问题，争论得很( )。
2、小女孩擦着了一大把火柴，火柴发出( )的光。
3、汹涌的海浪( )地拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
⑶ 如果……就…… 因为……所以……
不管……都…… 只要……就……
( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对，我们( )改正。
五．判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、“盖”和“盖儿”的意思是相同的。 ( )
2、“支援 阻挠 轻蔑 烦事员”这几个词语没有错别字。 ( )
3、“鼓励”是“勉励”的近义词。 ( )
4、“这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。( )
5、“童年 老年 青年 壮年”的排列顺序是正确的。 ( )
6、“汉族 苗族 壮族 回族 民族”这组词语中，不属于同一类的词是“民族”。( )
六．按要求写句子。（8分）
1、据意写诗句。
春风又吹绿了长江南岸的花草树木。
诗句是：
2、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
⑴ 例：这么远，箭哪能射得到呢？
这么远，箭是射不到的。
音乐会的入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买得起呢？
⑵ 例：大水冲走了八只大铁牛。 武松打死了那只老虎。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
阅读（共31分）
一．阅读课文片段，回答后面的问题。（17分）
她的一双小手几乎(jǐhū jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎnhé nuǎnhuo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、给加点的词语选择正确的读音，画上“ ”。(2分)
2、在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“· ”。(1分)
3、“拢”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。 “拢”字在字典里的解释有： ①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第 种解释。(2.5分)
4、写出下面词语的反义词。(1.5分)
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5、理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分)
“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )
① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。
② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。
③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。
6、这段话写了四层意思，请用“‖”给这段话分层，并写出第二层和第四层的意思。(6分)
第一层：小女孩冷极了。
第二层：
第三层：小女孩看到了幻象。
第四层：
7、这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩 ，这里表达了作者对小女孩的 。(2分)
二．阅读短文，回答后面的问题。（14分）
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。
大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有 黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊!
1、给短文的第五自然段加上标点符号。(3分)
2、划掉括号里不合适的字。(2分)
3、大兴安岭林区主要有哪些树木？(2分)
4、短文写了大兴安岭的哪几类动物？(3分)
5、填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、 和 ， 说明大兴安岭 ，表达了作者 。(4分)
作文（共36分）
一．按一定的顺序重新排列下面的句子，在句前的括号里填上序号。（6分）
( )妈妈一看，黄瓜又嫩又长，西红柿又红又鲜，高兴地说：“这些菜买得真好!”
( )不大一会儿，小华把菜买回来了。
( )星期天，妈妈叫小华上街去买菜。
( )妈妈说：“现在这些售货员的服务态度可真好!”
( )小华临出门时妈妈叮嘱说：“一定要挑新鲜的菜买。”
( )小华笑着说：“是售货员阿姨帮我挑拣的。她说要把好菜买给大家，坏了的另作处理。”
二．半命题作文。（30分）
题目：在 活动中
提示和要求：①把题目补充完整。可以从自己亲身参加的文艺、体育、科技活动和班、队等活动中选择写作材料，如，庆“六·一”活动、“学雷锋”活动、“庆港(澳)归”活动、“庆申奥成功”活动、向贫困地区(贫困学生)捐款活动，还如爬山、放风筝、夏令营等活动。
②内容要具体，语句要通顺，有一定条理，写出活动的特点。书写要工整。③不少于400字。
6. 小学语文试卷结构包括哪些
小学语文一般会考中学的语文知识，比如说作品的作者、补充诗词
看看这份试题：
小学语文教师考试试卷
第一部分基础知识（60%）
一、单项选择题（每题2分，共20分）。
1、下列汉字按音序排列正确的一项是（）
①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦
A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤
C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②
2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（）
A、bēi gōng shéyǐng B、shéng qíng bìng mào
背弓射影声情并茂
C、ōmóu shàn biàn D、jīng yùliáng yán
多 谋 善 辩 金 玉 良 言
3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（ ）
A、你跑不过他|也得跑。
B、你跑不过|他也得跑。
C、你跑|不过他也得跑。
4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（ ）
A、我知道你会开车。
B、我知道你会开车。
C、我知道你会开车。
D、我知道你会开车。
5、下列没有错别字的一句是（）
A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。
B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。
C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。
D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。
6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）
有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当
消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且 地读。
A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心
C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心
7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）
①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。
②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是 。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。
④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是 。
A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收
B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收
C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目
D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
8、下列各句语言表达不连贯的是（）
A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。
B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。
C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来，还有一些五颜六色的野花。
D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了；冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。
9、两句话所表达的意思不相同的一组是（）
A、（1）非经批准不能动用流动资金。
（2）非得经过批准才能动用流动资金。
B、（1）除非你去请，他才会来的。
（2）除非你去请，他是不会来的。
C、（1）这样的事，我何尝愿意做？
（2）这样的事，我何尝不愿意做？
D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
10、下列各句在表达上没有语病的一句是（）
A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。
C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。
二、按原文填空、默写。
1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。
春风吹、春风吹，吹燕子，吹青蛙。（《春风吹》）（2分）
2、荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开
花瓣儿。有的花瓣儿，露出。有的还是 ，看起来饱胀得马上要。（4分）
3、默写李白的诗《望庐山瀑布》。（4分）
三、阅读（30分）
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过。三年之后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”
我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝采？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1、本文的主人公英子曾经是一个性格、的残疾姑娘，她早来迟走，是因为“ ”。那次演讲后，她变得 、 了。（5分）
2、“英子的眼圈儿红了”，是因为；“英子的泪水流了下来”，是因为
。（6分）
3、对英子来说，为什么那是“生命的掌声”？（5分）
4、“其实，人都需要掌声的。”那句话中的“掌声”指什么？（4分）
5、联系自己的亲身经历，谈一谈你读了本文后的感受与启发。（10分）
第二部分教材教法（40%）
一、根据部分更新大纲内容填空（10分）。
1、语文是最重要的，是重要组成部分。（2分）
2、小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文， ，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的 ，培养爱
7. 怎样做出小学语文试卷
这份试卷将为你提供展示才能和学识的舞台。好好地表现自己吧！请你相信自己，能全面反映学生对小学阶段语文知识的掌握情况，基本上能对学生的语文能力做出,