⑴ 北京东城区2007-2008年度第一学期期末教学目标检测初三语文试题及答案
你要那个干什么？
⑵ 2011-2012年北京市东城区初二年级第一学期语文期末考试试卷
据2中、5中的压题说 要靠苏州园林 据说肯定考一篇说明文
然后古文就有可能考专 桃花源记。属陋室铭爱莲说。三峡。答谢中书书和记承天寺夜游【可能性不高】 要熟背 课下解释要重视 其他的古文不考
只考背诵的：诗四首背默考作者 杜甫诗三首 课后十首背默不考作者
然后还有语文书最后的名著导读 会考主要内容什么的 要看一看
大概就是这些了 手打的 望采纳~
⑶ 2011年东城区第一次模拟考试 语文试卷及答案（高考的）
一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. C（A.挥毫泼墨/ 编纂zuǎn；B.防范/ 苍劲jìnɡ；D.精简节约/ 绮丽qǐ）
2. A（无疾而终：形容一个人没有疾病就死了，往往引申为某件事情没有经过外界因素影响，自然而然的就没有下文了）
3. B（A.句式杂糅，应为“根本的原因是工人的工资和付出不成正比，导致工人不愿到生活成本高的城市务工”或为“是工人的工资和付出不成正比，导致工人不愿到生活成本高的城市务工造成的”；C.成分残缺,应为“维持秩序”；D.语序不当，应为“是人们回顾历史，接受教育和熏陶，感受人类智慧和文明的场所”；搭配不当。应为“回顾历史”）
4. C（《边城》是一部抒发乡土情怀的小说）
5. D
二、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
6. A（引：退）
7．B．介词，凭借（A．代词，代这个情况 /用于主谓语之间，取消句子独立性 ； C．介词，因为 /动词，依靠； D．代词，代公卿大臣 / 表反诘,难道）
8．D．（树枝过大会伤害树干）
9．C．（他的儿子霍禹、侄子霍山都在朝廷里担任了要职）
三、（本大题共4小题，共30分）
10.（10分）（略）
11．（5分）
予自湖上夜归/屠者之门//百鹅皆号/声振衢路/若有所诉/鹅能警盗/亦能却蛇/其粪杀蛇/蜀人园池养鹅/蛇即远去/有二能而不能免死/又有祈雨之厄
（每对2处得1分，断错2处扣1分，扣满5分为止，不倒扣分）
【参考译文】
钱塘人喜欢杀生，每天要杀鹅很多只鹅。我夜晚从湖上归来，（杀鹅的）屠户门前有很多只鹅都在号叫，声音充满了大街小巷，好像在诉说着什么。鹅很警觉，能够防盗，也能赶退蛇，它的粪便（能够）杀蛇。蜀人在园子里的池塘中养鹅，蛇就会远远离开。鹅有这两项本领却不能免掉一死，再就是人们祈雨时还会杀它来祭祀。悲哀啊！
12.（8分）
①夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨
②小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
③毕竟东流去 山深闻鹧鸪
④能面刺寡人之过者 能谤议于市朝
⑤俯察品类之盛 所以游目骋怀
⑥而又不随以怠 至于幽暗昏惑而无物以相之
13．（7分）
①（3分） B（虚写，诗人设想魏万在途中可能遇到的情况）
②（4分）要点：①不要被长安的繁华热闹诱惑，荒度光阴；②体现诗人对晚辈的关心爱护和劝勉。
四、（本大题共2小题，共8分）
14.（3分）
C（A.应为“某些灵长类动物”。B.歌舞、音乐、戏曲产生在神话、传说和故事之后，并非同时产生。D.民俗文化就是民众日常生活本身，而不是分离的）
15.（5分）
要点：（1）民俗文化是人类与生俱来的；（2）人类产生的愿望和向往；（3）用口头语言记下来；（4）彼此交流；（5）世代传承。（各1分）
五、（本大题共4小题，共25分）
16.（4分）A．C．
17.（4分）
要点：强调①“放鞭炮”热烈，“手抓羊肉”粗犷；②与静谧的中秋之夜气氛不和谐。
（各2分）
18.（7分）
（1）（4分）
要点：①反衬；②突出自古以来人们对“月亮”的喜爱；③凸显作者对“月亮”的赞美。（答出三点4分，答出两点3分，答出一点2分）
（2）（3分）
要点：①从古至今，由月亮产生的独特心理；②由月亮产生的诗篇佳句；③由月亮产生的独特的节日（各1分）
19.（10分） 略。
⑷ 求北京市东城区2010——2011学年第二学期初三综合练习（一）语文试卷答案
北京市东城区2010—2011学年度第二学期初三综合练习（一）
语文试卷参考答案
一、选择 （共12分，每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
D
C
C
B
二、填空（共8分，每空1分）
7.（1）答案：自缘身在最高层
（2）答案：惶恐滩头说惶恐
（3）答案：月有阴睛圆缺
（4）答案：潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
8. 答案：①三味书屋 ②阿长 ③弃医从文
三、综合性学习（共11分）
9．4分。答案：①喜欢参观的人最多。②很多学生都想去井冈山参观。③对书法比赛最不感兴趣。④低年级的学生喜欢直观性的活动；随着年龄的增长，对知识性和能力性活动喜欢的比例逐渐上升。
10．4分。答案示例：
①有影响 ②有意义 ③有共鸣 ④好看
11．3分。答案示例：
我推荐《唱支山歌给党听》这首歌。这首歌表达了对党深深的爱，感情真挚、饱满，每一次唱起这首歌，都能使人受到一次深刻的教育。
四、文言文阅读（共9分）
12. 2分。答案：（1）认为……美 （2）指责
13. 4分。答案：（1）远不如 （2）偶尔（有人）来进谏
14. 3分。答案：令初下，群臣进谏，门庭若市
听从邹忌的规劝， 颁布法令，广开言路，接受批评。
五、现代文阅读（共30分）
（一）记叙文阅读（共14分）
15．4分。答案示例：
①上初一的时候
②劳动人民文化宫
③周总理向我们微笑、招手
④兴奋、幸福、陶醉
16．5分。答案示例：
①上初一迎宾时，周总理向人群中的“我”招手微笑。
②庆“五一”在劳动人民文化宫活动即将结束的时候巧遇周总理。
③周总理是国家总理，日理万机，再次相遇很不容易，非同寻常。
④周总理与我们交谈、握手、载歌载舞给我留下美好印象，终身难忘。
⑤周总理的形象非常高大、神圣，表达了“我的”崇敬之情。
17．5分。答案示例：
文章详细地写了与周总理的两次见面，语言质朴，感情真挚，生动感人。如：写第二次见到周总理时，主动提出和周总理握手，真实而生动地表达了一个中学生对敬爱的周总理的无限爱戴和尊敬，也表现了周总理的平易近人，非常感人。
（二）说明文阅读（共8分）
18．4分。答案示例：
如果删去“游人只有在夏秋季节”这几个字，其一，不知道是谁“能看到最壮观的景象”；其二，不知道什么时候“能看到最壮观的景象”。
19．4分。答案示例：
“未霁彩虹舞”这句诗的意思是没有下雨却能看见彩虹飞舞。上文第③段写秋天的时候，每当日出，瀑下烟雾折射成道道彩虹，色彩缤纷。所以说这句诗写出了秋天的壶口瀑布能够看到彩虹的美丽景色。
（三）议论文阅读（共8分）
20．3分。答案：领导者要讲短话、善话与民话。
21．3分。答案：[甲] ① [乙] ③ [丙] ②
22．2分。答案示例：
引用《梁惠王下》中的话说明要说老百姓听着高兴悦耳的话；引用孟子《尽心下》中的话说明要说言近旨远，文简意明之语。
六、作文
23．
作文评分标准
项目
等级
内容、表达（46分）
说 明
书写（4分）
一类卷
（50—43）
要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：46—39分
以42分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（42—37）
要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：38—33分
以36分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字
3—4个，格式规范。
三类卷
（36—30）
要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：32—26分
以29分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（29—0）
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：25—0分
以17分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
1—0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
一模的题啊，好怀念。今年东城中考毕业的飘过...
⑸ 东城区初一语文上学期期末考试题及答案
提示七年级期末考试（上）
语文试卷
（全卷满分120分，考试时间150分钟）：亲爱的同学们，你得到的文件，名字写在密封线，考生号，然后受访者。
积累和利用（18分）
1，加少许字拼音卍字格，拼音写中国字。 （4）
（）（）（）（）
不称职的栖息地玷污枯涸朱宁戚英里
2，下列词语加点字的字形，读音和意义的话正确的是（）（1）
A，明察秋嗬嗬“读浩：新长的头发，动物和鸟类。
B，感觉很舒服“易”读易的意思是：舒适，愉快
?镜花水月“，”读纪的意思是：密切接触
e细致的“易”读易，是指：（学术和技术）来实现的程度
3，下面的语句有语言问题，原来的。（4分）
①在老师的帮助，他很快就取得了进展。
②，新课程改革，我们学校开设了各种各样的课外阅读活动。
③，新学期开始，教师采用，并听取学生的意见。
④，能力，促进读书活动，以提高学生阅读能力的方法之一。
4，文献的基础上，学生的知识卡号对应于以下作家和他们的作品，以填写表格。（3）
作家：老舍⑤①朱自清②路需嗯③郭④安德森⑥泰戈尔 / a>
作品：①“黄金甲”②“济南的冬天③/>
5”皇帝的新衣“
④”风筝“⑤”春天“⑥”市场天<语言环境或提示，填写相应的文本原句。（6分）
①，闫树桓西痧“__________________，___________________。”两个跨越几个挥之不去的音调谐器苍白的，稳定的对立面工人像天堂一样。
②，为什么水这么清楚吗？ ___________________。 （朱熹“观书有感”）
（3）_______________一个新燕啄春泥。 （白居易“钱塘湖春行”）
④日落，__________________。 （马致远“天净沙裘斯）
⑤，____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾”西江月）
⑥，李白的王味王昌龄左迁龙标外有“月亮拟人化的表达著名的朋友，不幸的是，被降职了深切的同情和照顾____________，____________。 “
二，欣赏古诗词古诗词阅读（17分）
（一）阅读下面这首诗，完成1-4的总冠军。（ 6分）
鉴于海
曹操
东临碣石，观海。
水丹澹，山岛竦峙。
树木丛生百草丰美。
秋风萧瑟，洪波涌起。
太阳和月亮线，其中。 BR />
星汉灿烂，若其内。
幸运的赢得永驰圣洁的歌曲。
字“概念”的“观沧海”中扮演（1）_______________的作用，全诗。
诗人东临碣石，看什么样的场景？（1）____________________________________________________________________
3，自我，而不是在海边的声明。 “太阳和月亮线，星汉灿烂，若其内。”四最能表达他的_______________________________________（1）
4，下面的A，B诗句写秋天的，写的场景在哪里然而，特征，语言，风格和阅读的情感基调，是你很大的不同，它们的不同处。（3）
充满的大量的树木，草和郁郁葱葱的。萧瑟的秋风洪波。 BR />
B，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家落后西风瘦马。
景观特征：__________________________________________________________
语言风格
⑹ 2011东城区中考语文模拟试卷
注意素质 四个字 可能得满分 唐新宇