语文活页金状元答案

① 求金状元七年级下册语文活页8答案

每年都不一样的诶，只能等下期了

② 新语文活页第4期七年级上册人教版金状元测试题答案

一、 看拼音，写词语。Kuan shu pai huai xi sheng sou ji（ ） （ ） （ ） （ ）xuan nao lun kuo cui hui chuan suo（ ） （ ） （ ） （ ） hu xiao er qu xun lian you su（ ） （ ）二、 判断下列说法是否正确。正确的请在括号里打勾,错误的打叉。（5分）1、 记载（zai）、嘴唇（chun）、哺育（pu）、酷刑（xin）四个词语中，带点的字读音有一个不正确。 （ ） 2、“威胁、帐蓬、衰败、勉励”四个词语中，有一个用错的字。 （ ）3“络绎不绝、悲愤欲绝、、绝知此事要躬行“中的三个带点字的意思都不一样。 （ ）4“难道为别人的成功喝彩不是一种美德吗？”与“为别人的成功喝彩不是一种美德。”两句话的意思一样。5、“今天温度很冷。”与“想到这里，他的眼前展示出一幅美丽的图画。”两个句子都是病句。 （ ）三、 按要求积累成语。（8分）1、 填写意思相近的字组成的成语。（ ）寝（ ）食 想（ ）设（ ） 和（ ）悦（ ） 忍（ ）含（ ） （ ）心（ ）力 重（ ）叠（ ）2、 填写意思相反的字组成的成语。抑（ ）顿（ ） 取（ ）补（ ） 弃（ ）图（ ）抑（ ）扶（ ） 好（ ）恶（ ） 改（ ）从（ ）3、 请写出4个来源于寓言故事的成语。 4 、请写出个来源于历史故事的成语。 四、 下类各句分别采用了哪种修辞手法，在括号中写出来。（4分）1、鸟儿唱着欢乐的歌儿，迎接着喷薄欲出的朝阳。 （ ）2、苏格拉底那苍老的声音如同洪钟一般铿锵有力。 （ ）3、我爱三峡的宏伟壮观，我爱三峡的幽深秀丽。 （ ）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）五、 按要求填空。（10分）1、《西江月 夜行黄沙道中》 一词中任选一部分写下来： 2、读〈〈山谷中的谜底〉〉一文，我们可以联想到古诗〈〈冬夜读书示子聿〉〉中的两句话： 树林内外，百鸟争鸣， ， ，似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。4、每当 的时候，总想起这样的一句名言： 。5、我曾经读过课外书上的一首古诗： 。6、“ ， ； ， 。这句话在《长江之歌》的诗中重复出现了两次，充分地表达了诗人对母亲河赞美之情。六、 按要求完成句子练习。（8分）1、今天的风真大， 。（把句子补充完整）2、月球一定会成为人类的另一个家园。（改成反问句） 3、肖邦满怀悲愤，离开自己的祖国。（改成双重否定句） 4、我们走到天涯海角。我们不会忘记恩师的教诲。（用关联词连接两句话） 七、 综合改错。（5分） 我们非常喜欢而且酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容 家里人都希望我能在这方面有所长进，我决不辜负他们的愿望。八、阅读课文片段，完成练习。（6分）人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗” 就不失时机的摘下它 有的人则东 张西望 一再的错失良机 当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1、这段话是 说的。2、给句子加标点。3、从文中找出一对反义词。 4、联系实际写出对第三句话的理解。 5、读这段话，你联想到了哪句名言？ 八、 阅读短文，完成练习。（14分） 云雀1、养鸟的人，有的爱养百灵、八哥。这些鸟会学别的鸟 （ ），会狗学（ ）猫（ ）驴（ ）马（ ）会几套直至三十来套，套数越多越值钱，那是不消说的了。2、听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有“（ ）（ ）”只有“模仿”，没有“（ ）（ ）”听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。3、教会学舌，不时还要使用残忍得手段，比如抓只小猫咪，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边。小猫咪憋的难受，当然连声叫唤，哀求呼救。这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。鸟儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。4、大个子画眉，小个儿红子，都是亮嗓门。画眉洪亮，红子清亮，我都爱听又不怎么感动。我心里最美好的鸟叫，想起那种叫法，心都要飞起来似的。5、小时侯我在南方住过竹山，常见竹林里“嗤”的一声，箭一般射出来的一只鸟，直上半天空。同时唧唧啾啾叫个不住越叫越快越欢越狂跳到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔，一边撒下串串生命的图腾。6、这是南方的叫天子，学名云雀。7、我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。红子则小巧玲珑。百灵脖子上一道墨项圈，也有气派。后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈，一身毛色更加黄里带灰，土名“蛾勒”，学名也是云雀。他的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方天子的拼命叫出欢喜来。8、毛和声的不同，可能因环境而异。我听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空，飞的有多快，叫得有多欢……那么这是北方的云雀无疑了。9、养鸟也是社会需要，对丰富文化有好处。那么请养百灵吧，它会（ ）（ ）。请养画眉吧，它蹲在笼子里多（ ）（ ）。请养小巧的红子吧，它的嗓音（ ）（ ）。10、请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部的长处。让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。11、我反对把云雀关进笼子里。1. 1、第1段里（ ）处，禽兽的叫声应填是哪一项？ （ ） A、鸣 吠 叫 嘶 唤 B、叫 吠 唤 鸣 嘶 B、唤 叫 嘶 鸣 吠 C、鸣 唤 叫 嘶 吠 2、在第二段处的（ ）（ ）处，填上“形似”、“模仿”意思相反的两个词语。 3、第五段是对南方云雀形象的描写，这段描写表现了云雀的特点，请用自己的话概括出来。（不超过十五个字） 4、参看上文，第九段的（ ）（ ）处，应填的是哪一组？ （ ） A、会叫 健康 欢快 B、呼救 雄壮 欢势 B、学叫 臃肿 嘹亮 D、学舌 富态 清亮5、下列概括不符合本文意思和特点的是哪几项？ （ ）A、 本文可分为三个部分，第一层是1~4，第二层是5~9，第三层是10~11。B、 作者所描写的云雀有象征意义，它象征追求解放、热爱自由、充满活力的战士。C、 作者写南方的云雀后，又写北方的云雀，是通过贬北褒南突出南方云雀的形象。D、 作者反对把云雀关在笼子里，是应为云雀关在笼子里就丧失了它的生命力。E、 本文主要采用了逐层铺垫，虚实结合，欲擒故纵的写法来突出云雀的形象。6、认真阅读第九段，参考全文，你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗？为什么？ 7、本文标题既然是云雀，当然以写云雀为主，可是，为什么用大量的篇幅写其他的鸟呢？ 十、作文。（30）对不起，（ ）同学们，在你的内心世界，是否曾有过想说声“对不起”的时候？是想对是想对谁说（可以是人，也可以是物）？因为什么事？请先把题目补充完整，再把这件事写下来。

③ 语文活页七年级上册第5期金状元答案

请详细说一下

④ 金状元七年级语文活页期末测试卷A谁有答案！！！！！急急急！！！！！！！~！！

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⑤ 金状元新语文活页人教版七年级上第五单元答案

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⑥ 金状元新语文活页七年级寒假作业答案

八年级暑假作业答案
“父亲的果园”

1。果园入侵是冰雹，父亲心脏是最痛苦的，但在抑郁母亲的脸，父亲难掩内心的情感安慰母亲。爱他的家庭他的父亲，但表情也表达了他父亲的果园和收获的劳动充满了信心。 2。努力工作来写他的父亲，努力工作的表现来支付他父亲的儿子感动和感激。 3。不矛盾。虽然母亲被描述为“我”开箱取果，但“熟悉”是一个母亲无数次得到果实为孩子们的箱子，和“意外”是“我”没想到父母甚至可以在繁忙的季节，“我”小心存放的水果，这使“我”感到父母宝贵的爱的汗水。 4。号这是在母亲的父亲反映的深刻，从第一款⑧可以证明。 5。勤劳，善良，朴实诚实，能吃苦耐劳，爱自己的孩子。 6。爱与他父亲的生命，换来了一个蓬勃发展的果园，孩子们的幸福生活。

“截止日期的季节”

1。方式进入奖励2山区。数量;彩色美;味香;欢乐3村民收获。山和他们的辛勤劳动的喜悦的表现。 4。写干燥的收获枣果突出简洁，宁静而美丽的村庄的性能。 5。例1：风停了，停了雨，月亮出来了。我看到她眼中的光闪烁，似乎她是月亮挂在天上。我使劲点头，露出了久违的笑容。例子二：阴天拉来有一朵云彩把他悲伤的脸。红如血分数，就像图钉撒在我的心脏，然后走了进去一个是被逼的。 “在开展一些”

1

“花儿”的头。例如：植物具有独特的“听证会”;植物可以善与恶之间的区别;植物懂得“团结”2。不，这期间在菊花为例，“不是所有的FT基因的工作在阳光下时间长，”是一种补充上述情况，如果删除了，看来绝对的，不符合事实，这体现了原则的解释精度。 3。市署：示例中，列数。小麦“根据太阳每天游荡的时候天空工厂，以确保他们绽放适当的季节”规定，让读者更容易理解。乙：比较活力听到舞“凤尾竹月光”听到噪音比较淡漠活力后后说明了音乐在自己的喜好“舞”的表现上如此生动地说明了植物具有独特的“听”。

知识钻营（一）

1。 （1）顽强的斗争，以斗争（2）示例：主主啊我会永远照顾2。 A（应该读tónɡ）3。 B（批注指的页空白的地方顶端）4。 （1）在“中奖”后的“名单”（2）5名不副实。 （1）双方无法猿声啼，轻舟已过万重山。 （2）只在山中，云深在。 （3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （4）含西岭雪，门泊东吴万里船窗。 （5）采菊东篱下，悠然见南山。 （6）少小离家老大回，没有变化鬓毛衰口音。 6。例如：如果一个母亲的身影弯腰抱起孩子的道路上，表现出爱和责任感;道路向远方，这表明让宝宝回家很长的路要走。 “宝贝回家”字样，醒目，解释了组织的要点。纵观以醒目的红色图标，表示警报和警告。 7。 [自定义]秋天例如：吃月饼，赏月亮，舞龙灯，堆宝塔树秋天，烧塔仔，看串月，折腾舞蹈，偷月亮菜。 [秋]联盟A（“窥视”好，因为用拟人的手法，写出了一个月的调皮，并与相关的窥“得”与此相反，对仗既整齐，有着无穷的魅力，最具表现力）[月亮读物]水浒，施耐庵，例如：作者巧妙地选择了自然风光，月亮展示光明的一面，宽的场景和情绪散发。 8。 （1）①下降，刚认识;②原因;③很快;④听到。 （2）过了许久，才知道发生了地震，正在飞快地跑出了家门。 （3）D（4）在按时间顺序排列。戌时，俄而，时间长了，下午一点多等等。 （5）补虚，补充破坏性地震，增强真实感。

“都市原野”

1。治疗旷野就是善待人类。或：治疗旷野就是善待人类。要知道，人类永远无法克服城市的荒野，荒野是自然的皮肤。 2。运用拟人的修辞，生动地展现旷野容忍和强大。 3。有秩序的追求繁华的城市不断的攻击摧毁了旷野，在追求自身的自然风光的方式旷野。 4。强有力的证据“荒野一次反击，人类什么都不做”的观点。或呈现荒野，人类是如何微不足道强表面强烈的前面。 5。旷野比喻为皮肤，或城市比喻为人类的头发，城市的形象和恰如其分地展示了保存相对荒野的依赖。 （或整体依赖）

“闲话白菜”

1。历史悠久，种类繁多，味道鲜美，营养丰富，有药用价值。 2。用该方法的参考文献的描述。参照古代医书使“白菜作为蔬菜供人食用，此外，还有一定的药用价值”更有说服力。 3。 （1）不能被删除。其原因是：“据考证，”是根据评估确认的信息，并做出一些结论，即“白菜栽培历史悠久”是不是捏造。如果去掉，就可以让人们认为它是杜撰的，无法解释文本的科学性体现了语言（严谨性，准确性）。 （2）“仅”一个小桌子范围副词，表示“白菜食用方法”有限“成书”不包括尚未成书。 “所有的”大表范围副词，这意味着没有遗漏，这不符合客观事实。

知识演习营（二）

1。 （1）给予有力，充满活力的涵义;（2）“什么”的谐音。 “神马”成为了网络用语，也容易让人联想到早期的动物，但增添了一抹戏谑意味着默契让人莞尔。 （3）一些热爱生活，崇尚健康，酷爱户外运动，他是那种要以诚待人的环境。他们“工作过的手机，点菜要维C，周末将前往手的垃圾。” （4）关于政治网络谈话，谈论敏感话题，无关自己，他什么都不知道，它与说法，相当于回复“路过”。 2。 B（应该是精湛的，细腻精致的使用这种不当的）3。例如：邓巧妙“台湾”作为中国的一个省，这表明台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾是唯一反对的国家内部矛盾的阻挠，维护祖国的尊严。 4。例如：青灰，绿色环保，厚厚的白色，卷曲。 5。 “西游记”，吴承恩，老挝吃仙丹6。项羽风扇7（3）（4）韩愈刘秀苏轼（2）李白：;：（1）本联盟第二行是苏洵，苏轼，苏辙。 （1）例如：民间访问实地考察，现场观摩的数据访问等。（2）示例：灯笼春节，元宵闳娃，清明印，龙粽端午，七夕印度爱，快乐的中秋节，重阳菊花。 （3）例：应积极遗产（保存）在灭绝的边缘，一些民间艺术或民间艺术面临后继乏人的窘况。 8。 （1）①翻建，大修②大喊（2）第二天，请人迁移公共房屋翻新。 （3）缺乏远见谁讽刺批评隐形人的短视，长远利益。

“家常豆腐”

1。羽泉汝杰2。内容，写状态豆腐和多样化的景观，结构，开放置若罔闻，下面的线索。 3。通过各种宝石以前比较豆腐书面吃家常豆腐突出最愉快的。 4。豆腐适应无处不在，人们享受他们的智慧。 5。生活的庸常表达的艰辛，甚至琐碎的疲惫忧伤，以下写“我”对生活的感悟，“平静甜蜜的生活”铺平了道路。 6。无论是性能豆腐的独特风味，也能表达爱的苏开朗的态度，赞美生命。

“花台”

1。 （1）燕（2）巧（3）西安（4）齐2。写一个阴沉寒冷的早春，如写在下面作铺垫课堂抹痕春天首次发现。 3。春天发芽和蔓延;生机和活力的孩子4的健康发展。 （1）使用比喻修辞，写得淋漓尽致树枝，小花朵小，色美，赞美孩子们的风景，仔细。 （2）使用拟人化，循环修辞，表现出鲜艳的花朵和可爱的孩子。 5。孩子们像春天充满了无限的生机和希望，展示了孩子们的爱和敬仰的作者。 6。例如：真东侧，万紫千红总是春，桃花32，春江水暖鸭先知以外竹子。

知识演习训练营（3）

1。长寿;和尚，美丽的家园，雄鹰翱翔2。 C版3。 （1）“从”更改为“中”;（2）用词不当4。 B 5。例如：爸爸，妈妈：我感谢你照顾我。我能理解你充满希望的态度，但请给我一点自由的时间，好吗？爸爸妈妈，放心吧，我不会让你失望。 6。 （1）音乐，书法（2）剧院（歌剧院），绘画7。 [国际新闻]小公园入场接受记者采访时录制宣传“世园会”的会徽图自然花瓣配置[国际园艺博览会，与三角形，四边形，五边形，六边形叠加，一个充满东方神韵“花吉印度的组合。 “凡三角形作为中国汉字“谁”体现了以人为本，如古城西安四边形的，和谐的生活的象征，这两个环环相扣的意思园艺博览会主题：天堂长安。五角大楼代表星星反映了中国特色;六角代表六合，意为“道路一，一生二，二生三，三生万物”的中国哲学，代表全包的自然环境。从三到六，反映人，城市，自然和谐的概念自然的过程。 [感悟]世界园艺博览会是一个大家庭，只有通过相互交流与合作，竞争开放之前，共同进步和繁荣。 8。 （1）①②有时会感到惊讶③④结束，完成（2）先生俯身笑着说：“为什么？留下不好的味道的日期是我的老男人”（3）的第一件事：夏天玩的孩子儿童扑日期。第二件事：故意撑伞的屋檐下坐着，这样一个大官的绅士创造校舍。 （4）旧的和失去的纯真，幽默和更多的智慧。

“红月饼之乡”

1。详细的书面红色月饼的生产过程，表明了作者的故乡深红色月饼的回忆和爱，彰显了作者的故乡强烈的思念之情。 2。人的表现进入八月后紧张的时候出炉的月饼，一个繁忙的情况下，对下面的写在8月15日下午月饼的“我”妹妹，烧作铺垫。 3。父亲真的很真诚，善良，关爱他人。 4。都收到邻居发送的各种红月饼，感受到了博爱的邻居，而他的父亲并没有责怪“我”就烧月饼两姐妹，但问到“我们”烧送到村月饼盲爸爸的，“我们”，从他的父亲真的很真诚，有爱心的人学会了别人的道理。 5。月饼全市接待家庭没有红月饼的味道;而远离家乡和亲人，因为这样是“伤心”。

“当的语言”

1。结果的方式语言语言语言亡亡的现象2。语言是亡的根本原因是没有代际继承。 3。示例中，列数。特别是明确和清晰的语言濒危现象。 4。不能被删除。与“绝大多数”表示仍有少量的文字记录。取出后，不能准确地表达的确切含义。 5。例如：世界是一样的，没有色彩，想象力被囚禁，世界不再是丰富多彩的。 （证据对齐到）

知识演习营（4）
1。 （1）①纪②薛（2）第①句，“虽然”，以“如果”。 2。 B 3。 （1）慢半拍（2）发挥了重要作用（3）红灯（4）打边鼓4。 B 5。字母“e”和中国汉字为“文字”的标识组合在一起。网络的“E”符号;代表文明和文化的“文本”。总体而言中国红的色彩，呈现出男人跳舞奔腾，突出“以人为本”的服务理念。主办方认为徽标显示了中国网民的阳光和温暖，大胆拼搏，展现中国网民的时代和文化节的魅力。 6。 [查看]总结了国外媒体的关键点：中国大规模撤离人员在利比亚，突出一个大国的实力。 [问候]表达式示例：叔叔（阿姨）您好！祖国永远是你的归航的港口，有笑，看你的家庭。欢迎回家！ [字]提出奖励的例子：对他们来说，同系心脏祖国的安全，走遍伸到哪里最需要他们的援助之手，是他们克服千里受阻万台将被挂在天空的心灵热烈回到地面。他们有一个响亮的名字叫中国军人！他们是祖国的儿子，他们是长城的人的心！ 7。 （1）清高孤傲，不随波逐流，执着坚持优雅的完整性。 （2）写的诗人喜欢菊花枯枝，也永远不会是北风吹起一个高尚的志向，描绘凌霜傲，孤傲绝俗的菊花，表达自己坚守高尚节操，忠心为国的决心。 8。 （1）①②离开③善于象棋（2）有一个老侯两种方法仙人下棋运子偷看的树，它会得到的下棋的窍门。 （3）无（4）由其他人以己之长，攻短。 （或者理解和利用对方的弱点）

⑦ 新语文活页初上期复习版 一金状元A（答案）

题目是：喝彩的快乐 生活中，我们总习惯于为别人喝彩，可有谁为自己鼓掌、喝彩？今天我想为自己鼓掌、喝彩！
再拿一件具体的事来说吧。
一年级时，我的学习成绩是班上数一、数二的，但我天生胆小，不是很爱说话，更不喜欢参加一些活动。
升上二年级，我遇到了这位班主任胡老师。胡老师看我学习不错，人也聪明，就是胆小怕事，就让我当副班长，想通过这样来提高我的胆量。虽然我千般百计的推脱，但还是不行。在我刚开始做副班长的那段时间里，我常常觉得很害怕，站在讲台上面红耳赤，心里就像七、八个吊桶打水，七上八下的，叫下面的同学安静，声音就像蚊子叫，常常引得同学们笑我。同学们一笑我，我就更胆怯了。所以我干脆什么都不管，让有经验的班长崔康华同学去管。
有一天，胡老师把我叫到门外。温和地对我说：“你现在长大了，要大胆点，不要害怕。如果你连这个班都管不了，长大后又怎样管理公司呢？”我觉得胡老师说的话很有道理，以后就试着去管理班上大大小小的事。像给全班同学整队，带大家早读，我都主动去做。好像也不是那么难嘛，我在同学面前说话的声音越来越响亮了。在那段时间里，自己都感觉自己精神了许多。但一遇上有什么竞赛，或是竞选主持人之类的事，我还是往后退缩，非常害怕，不敢参与竞争。这是为什么呢？

⑧ 新语文活页金状元新课标人教版八年级下册第二期答案

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⑨ 7年级下册新语文活页2 金状元答案

孩子，自己做吧，靠人不如靠己，记住命运永远把握在自己手中！！！！