❶ 2016年春季七年级语文模拟试卷（四）第1卷 试卷答案
你好，我是初一的学生，这是我编的卷子，看对你有没有帮助2012级七年级（下）语文期末模拟试卷 突然间你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。仔细审题，冷静作答。我们期待着和你们一起体验成功的喜悦。 A卷（100分）一、语言的积累与运用（17分）1.加点字注音有误的一项是( )（3分）A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 撺掇 (ō) 羁绊(jī) 阴霾（mái） 恬静(tián)B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭（biān）骨 惬意(qiè)C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸（léi）弱 战栗(lì)D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐（pán）石 亢奋(kàng)2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （3分）A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡3.下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（3分）A.亘古（远古）； 人迹罕至(罕：稀少)； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)； 进退维谷（维：是） C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)； 人声鼎沸（沸：开水）D. 蓦然(突然)； (面面相觑 觑：看)； 鲜为人知（鲜：少）4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )（3分） A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语6.下列说法有错误的一项是（ ）（3分） A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。 C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。 D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。二、古诗文阅读能力考查（15分）(一)课内文言文阅读考查（8分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。10．说说下列加点词语的意思。（2分）（1）宾客意少舒 少：（ ） （2）中间力拉崩倒之声 间：（ ）（3）两股战战，凡欲先走 股：（ ） 走：（ ）11．翻译下面句子：（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_________________________________________________________________12．文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？写在下面（2分） _________________________________________________________________13．这几段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。（用自己的话概括）：（2分）正面概括： 侧面概括： （二）古诗文默写考查（7分）14．背诵优美诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分)①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“ ，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“ ，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。② “歌以咏志，诗以传情”， 李白“ ，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景， ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔， ”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急， ”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半， ”表现的是作者含而不露的寂寞心情。三、现代文阅读能力考查（28分）（一）社戏（节选）(14分) ①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 ② 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 15．“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________ 和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________________________。(4分) 16．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处 (3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________17．在文中用_____________表现阿发憨厚无私 （2分) 18．从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________________的少年。(2分)19．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________燕 子(14分)①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫／文)20．第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________ 。(2分)21．联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。(2分)22．第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么(请用原文语句回答)(2分)23．联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么 (4分)24．阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，结合上文内容答题。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。四、作文（二选一）（40分）1．难忘的初一学习生活即将结束，我们回头审视自己走过的人生旅程，或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是……你不想把它找回来吗？请以《寻找___________》为题写一篇文章。要求：把题目补充完整，卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。文体不限（诗歌除外），内容充实，抒写真情实感。2.时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。题目：_____的初一生活要求：把作文题目补充完整，写一篇600字左右的文章。四、作文（40分）B卷（50分）1．下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。（3分） “慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。A．_______________________________________________________ B．_______________________________________________________2．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。（3分）为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭可靠性指标提得更高了，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。_________________________________________________________________________3、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（3分）例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝： 友情： 4．直接默写（18分）1. 假如生活欺骗了你， ， 。忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。（普希金《假如生活欺骗了你》）2. 山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（吴均《山中杂诗》）3. ，弹琴复长啸。 ，明月来相照。（王维《竹里馆》）4. 春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁洲西涧》）5. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）5.古诗分析（8分）春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）这首诗的作者是 朝的 。这首诗中的折柳是指 ，曲中表达了 。（4分） （2）“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”这句诗描绘出了什么的意境，寄予作者什么感情？课外阅读（15分）乡情是一坛老酒 周克武 再浓的老酒醉人不过醉三天，可是乡情这坛老酒醉人却能醉一生。 人越老，这坛酒就越醇厚。年轻时在外省读书，乡情是啤酒，想起的时候，一股脑地往肚子里灌进几瓶，汩汩如甘泉，一下子就能找到"爽歪歪"的感觉。那时的乡情是童年的伙伴，是与我一起醒来的鸟鸣，是与我一起满山撒欢奔跑的狗儿，是归流河亮晶晶冰上哧溜地滑走，咣当当地相碰，碰得轻了哈哈大笑，碰得重了，还哭出几滴眼泪。 当大山收走了太阳，炊烟升起处就传来家家户户喊着千奇百怪，土得掉渣的乳名声。那声声呼喊是我心中最早的"原声态"："石头儿回家吃饭了......""胖丫回家吃饭了......"有意思的是，连一个70多岁的老太太，也加入了这家家户户喊"孩子"的合唱之中。 这美妙的乡村组曲随着时代的变化消失了，如今谁家也不愿再把小孩子放出去撒野了。连乡村的炊烟也都不那么袅袅了，不少人家都用上了沼气、液化气。无论是谁回到故乡，也找不见当年的那份乡情，乡情哪儿去了？听惯了的喊儿声，看惯了的冰车，都没了。只有走进自家老屋，看见了满头银发、一口假牙的姥姥，才知道这里还有我那系着"结"的乡情。一下子让我知道，这不是我梦中的故乡。姥姥的双手虽说僵硬，但还是那么温暖。这时的乡情是红酒，不用大杯地喝，只要抿上一小口，那股烈、那股酸、那股甘就都出来了，你说不清是啥滋味，因为眼里的故乡不是故乡了，口中的红酒也并不像是酒了。 如今我与故乡有万里之遥，那边是草原，这边是大海。我的乡情就如一坛老酒了，只要一开启，不用喝进嘴，就有点让我醉了。每当街头的铺面挂起春节的对联、鞭炮，我这坛乡情的老酒就启封了，盖也盖不住。 一情、一景、一幕都鲜活地跳了出来，在我的眼前晃来晃去，连梦中都是故乡的人，故乡的土，故乡的情。思乡苦，望乡愁，归乡狂，万般情结都由"乡情"这坛老酒而生。乡情怎么就不会随着时光的流逝而淡去呢？恰恰相反，时间越久，年纪越大，乡情越浓。 其实我是常有机会回到故乡的，故乡可以重返，但乡情却无法寻觅。故乡的小河虽然流水不如当年丰沛，可它还在，河上还多了一架为旅游而建的廊桥；故乡的老井虽然不用了，可是它没有干枯；山顶的那片樟子松还在，山脚下还多了一个度假村，少了鸟的啼鸣，却多了人的喧嚣。 乡情并不是故乡，乡情是自己在故乡的一段记忆。乡情是一个人生命中在故乡的经历，它不是印在故乡的土地上，它只留在自己的记忆中。乡情是不能被开发商"征用"的，乡情也不能与外商"合资"，乡情比男女之爱都自私，从未有过"第三者"。尽管我的乡情有忧思，有愁郁，有欢乐，有痛苦，有悲哀，但永远是美丽的，就像那坛老酒能辣你，呛你，永远会醉你。1.简要说说第一段在文中的作用？（2分）2.第四段写到姥姥的外貌，用的是什么手法？（2分）4.选文的线索是什么？主体部分采用什么顺序行文？（4分）5.如何理解“每当街头的铺面挂起春节的对联、鞭炮，我这坛乡情的老酒就启封了，盖也盖不住。”的含义（4分）6.本文有许多美点，请从文章结构、语言等角度任选其一进行赏析。（3分）
❷ 金试卷 四年级(下)语文 期末测试(c卷）答案
佳答案故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈
❸ 语文四年级下册c版专项测试卷四第四大题怎么写
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❹ 四年级上册语文试题-期末调考模拟测试卷(二)人教部编版(含答案)
第一道题用加点的词语造句
❺ 2010小学语文毕业升学全真模拟试卷（4~6）答案急啊
小升初精选模拟题
（2011--2012学年度第二学期）
选择正确的答案。（20分） 1、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ） A．aiuiunüning B．chiyiwuyeyuan C．shchieenong2、下面三组注音中完全正确的一组是（ ） A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái） 3、下面形声字组合方式完全相同的一组的是（ ） A．宵芳菜案爸 B．闺匪衷疲庭 C．闺圆匪闷固 D．衬顾秧骑铜 4、每组加线字读音完全相同的一组是（ ）A．血泊梁山泊湖泊泊舟 B．着火打着了着凉上不着天，下不着地C．勉强强词夺理强大倔强D．尽头尽管尽职无穷无尽尽底层5、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（ ）A．宠爱——溺爱 腐蚀——侵蚀 理想——幻想B．熟悉——熟练 严厉——严峻 成绩——成就C．顽强——顽固 机智——狡猾 教诲——教唆D．仇视——轻视 卑鄙——卑劣 爱护——爱戴6、下列四对词中不是反义词的一对是（ ）A． 开心——关心 B． 忙碌——空闲C．失败——成功 D．暂时——永远7、下列词语搭配不正确的一组是（ ） A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）A．篱落/疏疏/一径/深 B．树头/花落/未成/阴C．儿童/急走/追/黄蝶 D．飞入/菜花/无/处寻9、下面的话最得体的一句是（ ）A．谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B．今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。C．小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D．小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。10、下列歇后语错误的是（ ）A．外甥打灯笼——照舅（旧）B．孔子搬家——净是书（输）C．泥菩萨过河——纹（问）到底D．周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨11、给下面的句子加标点，正确的一组是（ ）爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长A．： ， ！ ， ， ， ！ B．： ， ！ ， ， ， 。C．： “， ！ ， ， ， ！” D．：“， ？ ， ， ， ！” 12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（ ） A．人们的生活因为有了我才变得美好。B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。13、没有用比喻的一组是（ ）A．残阳如血。B．柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。C．桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。D．延安是中国革命的摇篮。14、提起“不耻下问”，会想起《论语》中这样的话（ ）A．虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。B．读书破万卷，下笔如有神。C．三人行，必有我师。D．冬练三九，夏练三伏。15、与其他两项有明显区别的一项是（ ）A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助长》C．《南辕北辙》16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（ ）A．因为……所以……B．无论……都……C．即使……也……17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（ ）的壮观景象A．泰山B．庐山C．黄山D．华山18、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（ ）A．我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B．小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。C．他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。D．雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。19、从下列句子中选出没有语病的一项（ ）A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B．数字的发展走过了漫长的路程。C．通过学习，使我提高了政治觉悟。D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。20、下面关于古诗没有错误的是（ ）A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）B．随风潜入夜，润物细无声/《春夜喜雨》（李白）C．旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/《乌衣巷》（刘禹锡）D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/《凉州词》（王昌龄）
阅读欣赏。（40分）阅读一（18分） 后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都—一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。［注］王勃：唐朝著名诗人，《滕王阁序》是他的优秀代表作。1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）________________________________________________________________2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________ 3、写出下列词语的近义词。（2分）爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）4、解释下列词义。（2分）①疾言厉色：______________________②少年气盛：__________________5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。（1分）6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。（3分）（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：①“我”这一类的年轻人（）②所有晚辈（）③美国的智力超常儿童（）④王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：①少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（）②“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。（）③“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（）（3）这篇文章说明：①大人们的家长制作风是要不得的。②大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。③晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。7、爸爸原来认为______________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是___________________，二是___________。（3分）8、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）__________________________________________________________________阅读（二）（22分）挪树⑴院子里那株腊梅奄奄一息了。⑵它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……⑶老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。⑷“人挪活，树挪死。”有人说。⑸腊梅会挪死吗？我怕。⑹老花匠提着锄头、铲子来了。
⑺他铲开了！刨开了！⑻瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。(9)我的心一阵悸动：“它会死吗？”(10)“死不了！”老花匠漫不经心地回答。(11)“可不能把它的主根砍断！”(12)“不砍断怎么挪呀！”(13)老花匠依然是那种职业性的残酷。(14)不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？(15)“嚓！嚓！嚓！”一铲，两铲，三铲……(16)“喀！喀！喀！”一锄，两锄，三锄……(17)腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。(18)“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。(19)我仿佛听到了腊梅的呻吟。(20)腊梅在阵痛中出土了！独立了！(21)老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。(22)腊梅的根须仍带着一团老土。(23)那老土依然沉重。 (24)独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。(25)腊梅瘦骨嶙峋地立着。(26)它会死吗？(27)晚上，雷电大作，大雨下了个透！(28)翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。(29)又过了几天。(30) 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……(31) 腊梅新生了！(32)尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。(33)人挪活！树也挪活！(34)会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1、根据短文把下面的词语补充完整。(3分)_____一息风姿飘________有声______不经心丰_____秀美万花_____谢2、文中第⑻段有四个错别字，它们是：A_______B_______C_______D_______ 改正后的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）3、文中出现的一句俗语是___________________________________。（1分）4、词句“零落成泥碾作尘”出自《______________》，作者是______________。这首诗词表现了诗人_______的风骨；毛泽东主席和了一首词，用“_____________________”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。（2分）5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_______（1分）6、朗读第(31)段“腊梅新生了”一句，应重读的词语是_______，应读出_______的语气。（2分）7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。（2分）一铲，两铲，三铲……() 眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……()8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分）①像断裂的骨骼，白得骇人。（）②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。（）③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（）④这里的风物一定会……（）9、写出第 (34)段中画“”线的句子里含着的意思（1分）_________________________________________________________________10、按要求概括。（4分）①本文的主要内容是________________________________________（2分）②你认为本文作者在文中赞美了什么？（2分）_________________________________________________
三、拓展延伸（20分）（一）选择正确的答案。（3分）1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隐和杜牧C．李白和杜甫D．李商隐和杜甫2、下列各组词语分类正确的是第（ ）组A．和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当B．梳理积攒奔驰季节感情迸射C．干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水D．小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室E．一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿F．花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑G．调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩H．豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）A．梅、竹、兰B．松、竹、梅C．梅、兰、菊D．松、梅、菊（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。（4分）1、“ ______？错了的题目，你怎么不订正______？”2、“______！我恍然大悟，原来错在这里______！”3、“______！想不到，他的本领还不错______！”4、“______，这样的苦日子，什么时候才到头______？”（三）仿写句子（不能重复）。（4分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清风，我将_____________________________________2、如果我是春雨，我将_____________________________________例句：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：1、好文章是_____________________，让人_____________________。2、好文章是_____________________，让人_____________________。（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。（4分）初出茅庐（ ）入木三分（ ）煮豆燃箕（ ）纸上谈兵（ ）卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）围魏救赵（ ）望梅止渴（ ）（五）口语交际（5分）亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：___________________________________________________________________________________________________2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：____________________________________________________________________________________3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_______________________________________________________________________________________________________4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：_________________________________________________________________________________5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：___________________________________________________________________________________
四、综合实践。（卷面2分，作文38分）1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”……请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）