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2016人教版五年级下语文期末作文

发布时间:2021-02-24 10:30:09

① 人教版五年级语文期末考试作文题目

一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。

② 2016年小学五年级下册期末考试语文作文题目

其次是诚实,奶抄奶对我说袭过:“言必诚信,行必忠正。”如果一个人没有诚信,他将会失去别人对你的信任。每一个人都有生活的方式,不管走在哪里,都应该信守承诺,诚实是做人做事的基础,做人要诚实厚道,做事要勤勤恳恳,任劳任怨,要用阳光的心态去面对眼前的重重困难。
“勤”指的就是勤奋,世界上没有笨的人,只有不勤奋的人。奶奶每天早上6点半就早早起床换着花样给我做早餐,帮我梳头发,然后爷爷就送我去上学。晚上放学回家吃了奶奶做的香味可口的晚餐,只要有时间我就会帮奶奶做些力所能及的家务事,比如擦擦桌子、洗洗碗、扫扫地等等,然后开始做作业,爷爷总是耐心地给我辅导,给我检查作业,有空还跟我一起手工制作。爸爸妈妈忙于生意每天早上七点就要去三峡大学开门营业,晚上11点左右才下班回家,我非常理解我的爸爸妈妈,他们也是为了让我们家能够过上更幸福的生活,才这样努力拼博!虽然他们没能天天陪在我身边,但只要我有需求,爸爸妈妈就算关着门不做生意也会马上来到我的身边。所以我们家不仅在学习上、生活上,不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈和我,都很努力勤奋!
家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风!我的家庭将变得更充实,更美好!

③ 2016年五年级下册期末考试语文作文是什么

到了星期天,我终来于能坐在窗自台前,一边看风景一边“想”了。
唉,我应该想什么呢?明天吃什么,不行,我们已经订好了明天的早餐、中餐、晚餐吃什么了,我还能想些什么呢?诶,对了,不如猜猜我第一单元的测试能考多少分吧,我先猜,根据我的自我能力评价,我只能考97分,唉,唉,唉,真是太无聊了,我究竟要想些什么呢?这时,电话响起了,我迫不及待、满怀希望地接起了电话,但愿是找我打乒乓球的,果然不出我所料,我正想离开,可被拦住了,我的妈妈不许我离开,看来我只好作诗了。
我作了一首诗,内容是这样的:
星期天,无聊的一天,
星期天,使人闷得发慌的一天,
星期天,使人难受的一天,
星期天,不得不接受的一天。
突然,我来了灵感,现在我终于想起我能干什么了,我急匆匆地打开日记本,在上面乱画,写上了名字“鬼画符”,接着又在下面作了首诗,是这样的:
星期天,真无聊,
星期天,真够闷。
星期天,真难受,
我就在本子上鬼画符。

④ 人教版小学语文五年级下册期末考作文

有题目么?
有题我帮你。

⑤ 2016年五年级下册语文期末试卷作文题目

我也应该在这个不寻常的春天里播下一颗种子,细心地照料,同时也播下那一片希专望的绿色。
在这属个不寻常的春天里作文800字
一个人默默地走在路上,低头看看自己的脚尖,心里装着太多的烦恼。似乎都是在学校里老师的斥责,在家父母的唠叨,社会上的是是非非。冬天,可恶的冬天,已经是3月份了,怎么还不见春的踪影?一切还是如深冬一般,显得死气沉沉。没有半点生气。我的心情亦同,心里埋怨着,为什么最近事事不顺?
心情不爽的我拿石子出气,一抬脚,石头飞的老高,在空中迅速划出一条弯弧。再来一粒,只是没有踢出多远就被弹回来了。抬头望去,原来是一个新砌好的花坛。里面插着几根树苗,倒不如叫做木棍来的贴切。没有枝,没有叶,甚至新发的芽也没有,没希望了半数是种不活了,我心想。等等!那是什么?我眼角的余光不经意瞥见了那点点绿色。春天来了,生命又出现了。我的心情好了很多,一路小跑回家。

⑥ 人教版五年级下册语文期末考试一般考什么作文

一般来说的都是写事、写人的文章,像今年我五年级期末考试的卷子就出专了两个题目。属
一.题目:游戏的童年
要求:1内容具体,感情真挚;2不得抄袭、套作;3书写工整、端正、整洁;4四百字左右
二.在生活中,一定有人曾经给你留下过深刻的印象,即使是偶然见过一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在你心中挥之不去。这次作文,请选择一个你熟悉的人或者是偶然见到的陌生人来写一写。写的时候,试着运用课文中学到的一些写人的方法,写一写他(她)某一方面的特点,要尽量写得生动详细。
要求:1题目自拟;2内容具体;3不得抄袭、套作;4书写工整、端正、整洁;5四百字左右。

⑦ 2016小学五年级下册语文期末考试作文是

我__________这堂课 要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。..

⑧ 2016年小学五年级下册期末试卷语文作文

今天是农历九月初九,是我国人民的传统佳节——重阳节。重阳节,又称老人节。在版这个特别的日子权里,我很荣幸,因为这天是我的生日。
听妈妈说,九年前的今天,我出生于宿松县华阳河总场的三司医院。当年妈妈为了生我,产后大出血,在医院里昏死过去八个多小时,我差一点就没有妈妈了。至今为止,她身患罕见的怪病——席汉氏综合症,还是依靠服用激素药物来维持生活。爸爸也因此而丢了工作。
每当我看到妈妈虚弱疲惫的身体,为我们姐弟俩忙这忙那,而不懂事的我们经常为了饭菜的不合口味而大呼小叫时;每当我回忆起爸妈为了我们读书起早贪黑忙碌的身影时;每当我们在学习上遇到困难,父母再忙都会抽下时间不厌其烦地为我们解答时;每当我在生活上开小差时,他们都会及时地当头棒喝,积极地引导我们怎样做人时,……,心里不由自主地升起一种莫名的感慨,愧疚万分。
今天是我的生日,我们一家人开心地吃着面条。自今天起,我又长了一岁了。这个生日虽然没有蛋糕没有礼物,但是我觉得特别有意义!因为在这个特别的日子里,让我明白了许多许多,我一定要以崭新的面貌迎接新的一岁,做一个让父母放心、开心的好孩子

⑨ 2016五年级下册语文期末考试作文的题目

我战胜了――自己,对手,胆小,困难,紧张。
追问:
O(∩_∩)O谢谢
我考了是我战胜了自己

⑩ 2016年五年级下册期末考试语文的作文题目

其次是诚实,奶奶对我说过:“言必诚信,行必忠正。”如果一个人没有诚信,他将会失版去别人对你的信任。权每一个人都有生活的方式,不管走在哪里,都应该信守承诺,诚实是做人做事的基础,做人要诚实厚道,做事要勤勤恳恳,任劳任怨,要用阳光的心态去面对眼前的重重困难。
“勤”指的就是勤奋,世界上没有笨的人,只有不勤奋的人。奶奶每天早上6点半就早早起床换着花样给我做早餐,帮我梳头发,然后爷爷就送我去上学。晚上放学回家吃了奶奶做的香味可口的晚餐,只要有时间我就会帮奶奶做些力所能及的家务事,比如擦擦桌子、洗洗碗、扫扫地等等,然后开始做作业,爷爷总是耐心地给我辅导,给我检查作业,有空还跟我一起手工制作。爸爸妈妈忙于生意每天早上七点就要去三峡大学开门营业,晚上11点左右才下班回家,我非常理解我的爸爸妈妈,他们也是为了让我们家能够过上更幸福的生活,才这样努力拼博!虽然他们没能天天陪在我身边,但只要我有需求,爸爸妈妈就算关着门不做生意也会马上来到我的身边。所以我们家不仅在学习上、生活上,不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈和我,都很努力勤奋!
家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风!我的家庭将变得更充实,更美好!

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