Ⅰ 四年级下册语文练习册全部答案
加工费的抄可能和房价袭从开发局买了房南方公开价格空间个jbl公开辩论会开会了拉开距离和技能和理解你看后看吧，吃，奖罚分明机会给价格很难解开了家家户户呵呵呵好看机会和爸爸不给分发给和哥哥好刻苦好了枯竭，聊天你就不会太没看几集疾苦看见偶可噢噢利益还不能否认他回滚 哥哥和他分工会不给你换个节目，笑了付款igbkbumvui预测肌肤
Ⅱ 四年级下 亮点激活答案 数学 38走进生活
200×200＝400平方米，400＝
Ⅲ 求助四年级-语文-下册-四年级下册语文人教版亮点激活-人教版的答案！
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Ⅳ 四年级下册语文亮点激活的试卷期中（A）试卷答案
字数有限粘不全，word版下载地址： http://www.cnshiti.com/czst/2011/10696.html 八年级下语文期中测试卷Word版---望岳中学 望岳中学八年级(下)语文期中测试卷 班级 姓名 计分 一,知识与积累.(18分) 1,下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A.炽热(zhì) 诘责(jié) 磬口(xīn) 执拗(ào) B.粘结(zhān) 脊背(jǐ) 污秽(huì) 可憎 (zēng) C.胡髭(zī) 咫尺(zhǐ) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhuó) D.滞留(zhì) 锃亮(chéng) 甲胄(zhòu) 广袤无垠(mào) 2,下列字形无误的一项是( )(2分) A.混淆 深邃 赋予 冥思暇想 B.休憩 干涸 驿站 粗制烂造 C.蒙味 戈壁 清澈 仰扬顿挫 D.端详 焦躁 收敛 不可思议 3,请将下列广告词和电视剧字幕中的错别字在 内依次改正.(2分) 闲妻良母 肠治久安 钙世无双 随心所浴 4,指出下列各句所用的修辞方法.(2分) ①托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子. ( ) ②……再继续写些为"正人君子"之流所深恶痛疾的文字.( ) ③水皆缥碧,千丈见底. ( ) ④不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵. ( ) 5,下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正.(2分) ①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——"网络成瘾症".②这种病的主要症状有:精神依赖,茶饭不思,记忆力减退和焦躁不安等.③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网.④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法. 第 句是病句,修改: 第 句是病句,修改: 6,古诗文积累默写.(4分) ①前不见古人, .念天地之悠悠, . ②________ ,_______ ,鸣之而不能通其意.《马说》 ③《水调歌头》中表达美好祝愿的语句:_______________,_____________. ④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子:__________________,__________________. 7,仿写.在具体的语境中仿写,续写一个"我喜欢"句(2分) 我心里总是充满着太多的喜欢.我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河; , . 8,胡适《我的母亲》一文中写道:"我做的往往是诸葛亮,刘备一类的文角儿."请说说"诸葛亮,刘备"是 (文学作品)里的人物 并写出有关他们的两个成语或典故: .(2分) 二,阅读理解.(32分) (一)(10分) [甲]①桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.②红的像火,粉的像霞,白的像雪.③花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.⑤野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛.像星星,还眨呀眨的. [乙]①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.②博识的人们觉得他单调,他自己也觉得不幸否耶 ③江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极健壮处子的皮肤.④雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的腊梅花;雪下面还有冷绿的杂草.⑤蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了.⑥但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌的飞着,也听得他们嗡嗡地闹着. 9,这是两段写景的文字,甲段选自 写的《 》;乙段节选自 的《 》.(2分) 10,甲段写春花争艳斗芳,竞相开放的语句是 句;写花味的句子是 句.乙段中直接描写雪野之景的句子是 句,包含作者想像的句子是 句. (2分) 11,甲段,乙段写景的顺序都是 ;两段文字都运用了 的修辞手法.(2分) 12,甲段主要写了春花的 ,乙段主要描绘了雪野之景的 .(1分)
Ⅳ 亮点激活四年级上册18课答案
18课是什么
Ⅵ 小学四年级下册亮点激活大试卷分类整合测试卷(1)答案！急求!一小时内给我发来！（最好后面的答案也给我)
一、口算。（8分）
76－38=38 48+57=103 180+210=390 1050+150=1200
13×=810 960÷30=32 700÷10=70 14×7=98
26×30=780 490÷70=7 750÷30=15 59×20=1180
139+408+61=608 728－365－35=328 360÷5÷2=36 25×32=800
二、填空。（每空1.5分，1. 5×18=27分）
1、249005024是（2 ）个亿，（ 4900 ）个万（ 5024 ）个一组成。读写（ 二一四千九百万五千零二十四 ），用“万”作单位约是（ 24901 ）万，用“亿”作单位约是（2 ）亿。
2、2、3、4、7、5五个数字组成最大的数是（ 754322 ），组成最小的数是（223457 ）。
3、从个位起，第七位是（ 百万 ）位，计数单位是（ 百万 ）。
4、在49□785≈50万中，□里填最大可以填（ 9 ）。
5、在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时屏幕该显示（ 51。45）。
6、一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（9.49999 ），最小是（7.95000 ）。
7、“小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2，这样得到的结果与正确答案相差（56 ）。
8、□÷21=35……△中，△最大是（20 ），这时□是（ 755 ）。
9、有一个七位数，个位上数字之几是5，这个数如果加上2就会得到一个新的七位数，这时这个新数的各位上数字之和是3，原来的数是（ ）。
三、省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。（4分）
19504 96025 3499 10020
四、用“万”作单位写出下面各数的近似数。（4分）
73986 5995401 980250 1005000
五、选择。（2×5=10分）
1、简算25×28=（C ）。
A．25×20×8 B．25×20+8 C．25×4×7 D．5×（5×28）
2、线段有（ B ）端点。
A．1个 B．2个 C．没有 D．无数个
3、在读“200708090”时，要读出（ C ）个0。
A．4 B．3 C．2 D．5
4、4时半，钟面上的分钟和时针所成角是（ C ）角。
A．直角 B．钝角 C．锐角 D．平角
5、计算851÷23，把23看作20来试商，初上（C ）。
A．正好 B．过大 C．过小 D．无法判断
六、计算。（12分）
735÷15×6 800－600÷20 18×（537－488）
=49X6 =800-30 =18X49
=294 =770 =882
26×8×125 4200÷15÷2 25×33×4
=8X125X26 4200/(15X2)=25X4X33
=1000X26 =4200%30 =100X33
26000 =140 =3300
七、应用题（35分）
1、打谷声上有一堆重2530千克的小麦，如果25千克装一袋，至少需要多少条袋子来装？
2530/25=11……5
11+1=12
2、王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？
520/4=130个
640/8=80个
130-80=50个
3、妈妈带50元去超市，买了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，奶粉每袋12天。要买3袋钱还够不够？
3X8=24元
12*3=36元
24+36=69元
答：不够。
4、同学们去参观科技馆，四年级去了45人，五年级去的人数比四年级的3倍多12人。两年级一共去了多少人？
45X3+12 147+45=193人
=135+12
=147人
5、一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶了23分钟能给多大的地面洒上水？
23X6X50
=138X50
=6900米
6、某厂12月份生产白糖18天，生产红糖13天。每天可以生产白糖16吨，生产红糖12吨，生产白糖比红糖多多少吨？先列表整理条件，再解答。
16X18=288吨
13X12=166吨
288-166=122吨
Ⅶ 六年级下册语文亮点激活答案
我会选 1.B 2.A 3.C
精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢 是有人偷了他们,是他们自己逃走了专 3.对时间的属流逝感到迷茫、无奈、怅然若失.
跟进阅读 2.即逝 奔流 且过 流传 辉煌 时间 光阴 爱护
Ⅷ 四年级下语文亮点激活大试卷答案
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！
基础知识（54分）
一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（其）不（意）
所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（恐 ）后
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、因为纪昌勤学苦练。所以纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：孔子哲理名言，见利思义，见危授命。
。 2、大漠孤烟直， 。这是唐代的王维写的诗句。我还能写出他的诗句行到水穷处，坐看云起时 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：行到水穷处，坐看云起时
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao√ qiao）然合拢，（竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹 ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑腾 ），安静的脸上充满了（惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（完全 ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
因为它突出了安静的聪明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上(人山人海)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾
），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！
基础知识（54分）
一、 看拼音，写词语。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解）
（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想）
（困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（其）不（意）
所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（恐 ）后
四、句子万花筒。（10分）
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、因为纪昌勤学苦练。所以纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：孔子哲理名言，见利思义，见危授命。
。 2、大漠孤烟直， 。这是唐代的王维写的诗句。我还能写出他的诗句行到水穷处，坐看云起时 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：行到水穷处，坐看云起时
（2分）
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（5分）
7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（21分）
安静的手指悄（qiao√ qiao）然合拢，（竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹 ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑腾 ），安静的脸上充满了（惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（完全 ）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
因为它突出了安静的聪明的智慧。
（二） 拾金不昧
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上(人山人海)，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾
），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：大概___________________ 发呆： _____发愣________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
拾金不昧人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：大概___________________ 发呆： _____发愣________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）
6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）
①把省略号的意思补充出来：__________没说谢谢________________________
②这里用省略号表达了“我”_____对那姑姑送给我的扣花的喜爱之情，连说谢谢都忘了说。__________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分
我会对他说:“谢谢你那天帮我捡起我姑姑送给我的扣花，你那拾金不昧的精神更值得我敬佩。
Ⅸ 四年级下册语文亮点激活状元陪练的答案
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