① 急求：江西省2014届九年级第三次大联考 语文试卷 考过的、老师讲过的请进来
1-10ACBCDDCABA 11.B原子种类 12，C纯净物 单质 13，B AL2O3 14，B 都生成新物质 15，C 甲醇有毒 16，(1)2H C60 17，(1)过漉 吸附性 (2)煮沸内 (3)禁止未经容处理的污水排向河流 18(1)53 (2)不断的运动 (3)元素 19(1)金属 (2)87.62 20(1)3.49 (2)分解 (3)22:9 是22比9 21(1)易融于水 22(2)C 24(1)O2 MnO2 (2)相同 最后一题:配平是1212， (2)8克 只有这些了，希望能够帮到你
② 2014高考江西卷《截冠雄鸡志》李翱阅读附答案翻译 求答案
参考答案来：查字典语文网自
10、【答案】A
【解析】命：告，此处宜理解为招呼。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
11、m.yuwen.chazidian.com
【答案】A 连词，表承接。
【解析】B. 前“者”表判断；后“者”（助）用在形容词或动词后面，或带有形容词或动词的词组后面；表示有此属性或做此动作的人或事物。C. 代词，代指“鸡”；动词，到。（《论语•阳货篇》）D. 用作介词，相当于“于”，表示比较，比，跟……相比；形容词词尾，译为“……的样子”“……地”。（《庖丁解牛》）
12、【答案】B A、前一句是“慕侣”。C、前一句是悲伤的鸣叫，后一句是众鸡忘恩负义。D、后一句是众鸡逐利争食。
③ 2014江西省教师招聘考试小学语文试卷及答案
这个各个培训机构都会发解析的，给你推荐个，华图的，他们比较全，小学、初中、高中各专业的都有，自己去找
④ 江西省2014届九年级第四次大联考语文试卷 考过的、老师对过答案的请进
不知道，你直径看看吧，想一想～
⑤ 2014江西省高考语文平均分
江苏2014年高考阅卷已进入尾声，预计语文均分在94—95分左右。其中作文达到47、48分左右，而且满分作文大大超过去年，约为去年的两倍多。
阅卷老师介绍说，尽管今年语文卷在题型、分值上有变化，但并没有对考生造成不可接受的困扰。一开始的5道选择题不难，有的题目虽然题型新，却因为是选择题难度反而下降，比如语序排列题，多年不考了，但以选择题的形式出现，难度不大，考生得分率很高。文言文今年考了议论文题材，往年是比较少见的，但文章读起来不晦涩，比较容易弄清楚作者的想法，前面两道选择题准确率应该比较高。古诗词鉴赏也有调整，近似于两个作品的比较鉴赏，从阅卷看情况回答也不错，没有对考生造成麻烦。名句默写题，这是考生的强项，往年得分都不错，今年情况差不多。但也有部分题目难倒考生，比如现代文第一篇选了《安娜·卡列尼娜》这样一篇经典，从阅卷看，不少考生可能对这篇文章比较陌生，答完整的同学不多。附加题有一题，鲁迅《故乡》的结尾处，“我想到希望，忽然害怕起来了”，因为希望不过是“自己手制的偶像”，接着“我”又想：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这两个想法之间有什么关系?反映了作家什么样的心态?从答题情况看很显然，既有的知识对考生产生了干扰，考生通常认定鲁迅是坚定、勇敢的，是位斗士，其实鲁迅自己也有很多矛盾，有的考生即使心里怀疑但因为是鲁迅也不敢说出来。这样一来，这道题要答到点上比较困难，“但既然是选拔性考试就有高下。”一位阅卷老师告诉记者。 来源：高考www.gxEW.com
从作文情况看，整体也比去年好，满分作文是去年的两倍多。“抒情散文、记叙文以及议论文中都有佳作出现。但相对而言，考生对议论文更难驾驭，假大空的议论只能得低分。”一位阅卷老师表示。
参考资料：http://www.gxew.com/gaokao/2014/106774.html
求采纳，3Q
⑥ 2014江西省高考基础题轻松练语文 轻松练39答案解析
风雪夜归人。寻隐者不遇（贾岛）松下问童子，
⑦ 2014江西省语文数学高考答案
我晕死，怎么传不了附件啊 ！
⑧ 求2014年江西省语文高考答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）
语文
一、（18分，每小题3分）
A．翌． （yì）日 贲．（bèn）张 沆瀣．（xiè）一气
B． 倜．（tì）傥 和．（huó）面 角．（jiǎo）斗士 莞．（wǎn）尔一笑
C． 魑．（chī）魅 伛偻．（lǔ） 入场券．（quàn） 心广体胖．（pìng）
D． 笑靥．（yè） 圭臬．（nìe） 打擂．（lèi）台 绿．（lǚ）林好汉
注：因试卷模糊，无法识别。本题答案解析略。
2． 下列词语中，没有错别字的一组是（）
A． 弥乱 国粹 泊来品 入不敷出
B． 伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌
C． 日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖
D． 萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分
【答案】C
【解析】
试题分析：A．舶来品。B．蜚声。D．入木三分。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3． 依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是
（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
A．词语 不免 无可厚非 B． 词汇 不免 无可厚非
C．词汇 未免 无可非议 D． 词语 未免 无可非议
【答案】D
【解析】
试题分析：
词语：指词和词组，字眼。词汇：一种语言里所使用的词的总称，也指一个人或一部作品里所使用的
词。第一句里应该是指所使用的词或字眼，应先“词语”。
不免： ①副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思
是“免不了”，只能用在肯定句中,不能用在否定句中。“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。用在肯定句或否定句中都可以。
无可厚非：不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。
非，非议，责难。无可非议：没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。
1/10
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能
力。
B．虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称
不易。
C．大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
D．通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
【答案】D
【解析】
试题分析：A．搭配不当。B．语义重复。C．不合逻辑。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
5．
瓦尔登湖“波平如镜”，________，____________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。________，____________，____________。
①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面
③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧
④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光
A．④⑤③②①
B．①②③⑤④
C．②①④⑤③
D．①②④③⑤
【答案】C
【解析】
试题分析：本题改编自课标《语文读本2》中梭罗的《瓦尔登湖》，体现了高考命题以本为本的指导思
想。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．下列关于名著的表述，正确的一项是
A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚，高老太
爷病了，觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。（《家》）
B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请一房
2/10
客德昂倍梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。（《高老头》）
C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“非吾徒也，
朽木不可雕也。”（《论语》）
D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶，品罢茶，黛玉令人
将那茶杯另外收了，宝玉知道，是疑问刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。（《红楼梦》）
【答案】B
【解析】
试题分析：A．在捉鬼事件中，觉新是劝说紧闭房门的觉慧。觉慧则以紧闭房门、怒斥克明和觉新的
办法来抗拒这种愚昧的做法。C．孔子说的是：学科网 “非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”。D．贾母带了刘姥姥与众人,到了栊翠庵中,提出要吃茶。妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小菜盘，妙玉因刘姥姥吃过一口,就嫌脏不要了成窑茶杯。
考点：识记文学常识．层级为识记A。
⑨ 天利38套2014年普通高等学校招生全国统一考试江西卷的答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)
语文参考答案
一、(18分,每小题分)
1.选D。2.选C。3.选D。4.选D。5.选C。6.选B。
二、(9分,每小题3分)
7.选C。8.选A。9.选D。
三、(9分,每小题3分)
10.选B。11.选A。12.选B。
四、(31分)
13.答案:(1)(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去,随后(又)争相回去啄食那些粟粒。
(2)(众鸡)又为何已经来了却一起憎恶(那只)呼叫(它们)的鸡并且逼走它呢?
(3)将用(它)来警醒我自己,并且可以把(它)作为世人的一面镜子。
【评分标准】(1)“曳”“而”“已而”各1分,补出省略,1分。(2)“奚为”“既来”“恶”各1分,句式1分。(3)“将”“警”“且”“鉴”各1分。
附【译文】
李翱来到零口的北部,(看到)有人养了二十二只鸡,七只公鸡,十五只母鸡,一边饮水一边啄食,且对人很亲近。我很喜欢它们,于是捧着粟米来丢到地上并唤它们。有一只公鸡,被人切断了鸡冠,(它)样子像这群鸡的首领,看见我先跑过来,看见粟米便长声鸣叫,就像指挥所有的鸡(来)。所有的鸡听到声音成群跑到有粟米的地方来。不久却都讨厌被切了鸡冠的公鸡并攻击它,(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去,随后(又)争相回去啄食那些粟粒。
天将要黑了,有二十一只鸡一起栖息在堂前的柱子的横梁上。切了鸡冠的公鸡也来到这里,就像依恋伴侣一样,准备登上横梁休息。它仰头望着它们,它转着圈看它们,并且小声啼叫,然后大声啼叫,再伸着脖子发出喔咿的声音,它的声音甚是悲哀,后来就离开了……
李翱觉得奇怪而感叹说:“鸡,是被人在家里所豢养,具备五种美德的。其中一个美德是:见到食物呼唤伙伴,这是义。切了鸡冠的公鸡就是这样的。那些鸡难道不是得益于它的呼唤而过来的吗?(众鸡)又为何已经来了却一起憎恶(那只)呼叫(它们)的鸡并且逼走它呢?这岂不是得它的利益而背叛它的情义吗?这不是抹杀它们见食物呼唤伙伴的美德吗?还为何大家栖息在一起却不准它来做伴呢?”有的人告诉我说:“切了鸡冠的公鸡,是做客(外来)的鸡,是我东边的邻里村夫姓陈的家的鸡。它的母鸡(伴侣)死了,姓陈的(将它)放到我这群鸡里来一起养。(它)勇敢并且很能斗,家里的六只公鸡没有敢单独和它较量的。它们全都讨厌它并不和它一起吃食,一起栖息。它虽然能斗并且勇敢,也无法战胜它们大家,所以常常独处的。但是见到食物没有先吃就长声鸣叫呼唤它们。它们大家虽然由于是它召唤来的,等到了,反而驱逐它,过去也是这样的。切了鸡冠的公鸡虽然没有得到群鸡的回应,但是它的行为没有改变过。”
李翱听了以后,惘然,感叹并且伤感地认为:“家禽鸟类是小动物啊,它们当中也有禀赋优良的美德的,讲义并且高洁有操守。外来的鸡有义并且勇敢超过大家,大家都嫉妒并且不和它结成伙伴,更何况是人呢?何况是朋友呢?何况是亲戚呢?何况是乡亲呢?何况在朝廷上呢?由此观察天地之间的鬼神禽兽等万物的演变情况和状态,哪个可以逃出这种情形呢?”
我心里为它伤感,就为它写传记,将用(它)来警醒我自己,并且可以把(它)作为世人的一面镜子。
14. (1)答案:《论语》。
【评分标准】共2分。答《论语·先进》、《论语·侍坐》或《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》也对。
(2)答案:诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎,因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。
(或:诗人被流放到万里之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎,因此仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的人生态度。)
【评分标准】人生态度,2分;分析,4分。
15.答案:(1)然力不足者亦不能至也
(2)梧桐更兼细雨怎一个愁字了得
(3)帝子降兮北渚洞庭波兮木叶下
(4)忽到庞公栖隐处惟有幽人自来去
【评分标准】每空1分,有错别字则该空不得分。
16.答案:衣带诏上签名(参与密谋伐曹)。
(或:担心自己学圃,实是韬光养晦的用心被曹操识破。)
【评分标准】完整答出事件主要信息得3分,每遗漏一个信息扣1分,扣完3分为止。
五、(18分)
17.答案:抻面手艺高超;本分敬业;知恩报恩;有生存智慧。(答对其中三点即可)
【评分标准】每点2分。“本分”答成“朴实”,“知恩报恩”答成“知恩图报”“懂得感恩”也可。
18.答案:(1)“客人出到街上,靠在铺面窗口看铁良抻面,好像是买了一张看戏的站票”“客人就笑了,转身回到店里的座位上”“客人挑起一筷子面,撑开嘴吃,热气蒸得额头有点儿亮”。运用比喻、神态描写、行动描写等手法,写出客人不同阶段的反应,衬托铁良抻面手艺的高超。(2)“老头儿挑起面迎光看了看,手上的铐‘哗啦啦’响,吃了一口,说:‘是这个意思。’”运用行动描写、语言描写等手法,表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定,衬托铁良抻面手艺的高超。(意思对即可)
【评分标准】间接描写的地方,每点1分;分析,每处2分,意思对即可。
19.答案:(1)揭示了铁良体悟到的抻面之道。(2)表露了铁良对那个“运动多了”的特殊年代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。(3)表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。
【评分标准】每点2分。意思对即可。
六、(15分)
20.答案(示例):“过年啦!过年啦!”一阵阵欢笑声从我耳边飘过。走在街上,到处是欢天喜地的景象。瞧!有的在挂写着“新年快乐”的大红灯笼,有的在买漂亮的衣服,还有的在买自己爱吃的零食。小朋友的欢笑声,商场里音乐声,还有摊贩的叫卖声,来来往往汽车的喇叭声……此起彼伏热闹极了。瞧!公园里也是洋溢着节日的欢乐气息。晚上,有的人在跳舞,有的人在大声地唱着歌,还有的在放烟花,公园里的花开满了枝头,树木茂盛得遮住了月亮的光芒,花儿随着优美的音乐摇摆起了身子。此情此景,你是否感到了生活的美好?你是否感到了亲人团聚的温馨?你是否充满了对未来的希望?啊!新年到处呈现一片热闹、祥和的景象。
【评分标准】每个要求3分。
七、(50分)
21. 略。