北京三年级下册语文期末试卷

① 三年级下册语文期末试卷

小学三年级（下）语文期末试题
（在分钟内完成 满分100分）

1、读拼音，写词语。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
复习（fú fù） 否则 （ fǒu fǎo ） 虽然（ suī suí）
3、给多音字组词。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
载 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，组成词语。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声
苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）
7、选词填空。
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼）
②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵）
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙过海—_ 。
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（）锋利——（ ）
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶 （ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：
（2） 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、
____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

三、习作
你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你
选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

② 三年级语文下册期末试卷

—2010学年度第二学期
小学三年级语文期末综合测试题
学校 班级 姓名 成绩

第一部分 基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐnɡ tì tuò mò fán zhí bēi cǎn

二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ）
三、将下列词语补充完整。（3分）
亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ）
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且……
如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会照样子写句子。（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？

难道我们不应该努力学习吗？

七、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成
1、 ，行必果。 2、少壮不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再少年。
八、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！（5分）

九、小练笔（3分）
第29届夏季奥运会将在我国北京举行，这是全球瞩目的体育盛事。可有些同学说：“这不关我的事。”你认为这种说法对吗？请说说你的想法。

第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming ( )，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_______。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2分）

6、你对小村庄的人们说几句话吧。（2分）

二、阅读下面文章,然后回答问题。（15分）

夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：

1．给这篇短文定个题目，写在横线上。（2分）
2．给第二段加上标点。（2分）
3．读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）

4．从文中找出一句比喻句，用“～～～”划出来，并仿写一句。（3分）
我会写：
5．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）

6．读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

第三部分 习作（30分）

请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

③ 最新人教部编版三年级下册语文期末测试卷及答案(3套)

额…………

④ 三年级语文下册期末考试试卷及答案 (15)

苏教版三年级语文下册期末测试题及答案（一）
班级 姓名 分数

一、第一部分积累与运用。

（一）我能拼，我能写。（共8分）
liáo kuò jì wān yán zàng bāo
( )的草原，一望无( )，一条( )的小路伸向远方，一座座( )
sì dǎo yǔ
散落在碧绿的草地上，好( )一座座大海中的( )。

（二）查字典，按要求填表。（8分）
要查的字
部 首
除去部首
余几画
组 词
字典中的解释
应选义项
窃

窃窃私语
①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）

窃取

服

服气
①衣服；②担任；③服从，信服；④吃药；⑤适应

校服

（三）按要求写词语：（4分）

1．写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩（ ）和高度赞扬（ ）
日环食那奇异（ ）景象让人兴奋和引人对太空的思索（ ）
2．写出句子中加点的反义词
万里长城令人自豪（ ），听到外国人的赞叹叫人心里喜悦（ ）
森林逐渐消失（ ）人们开始冷静（ ）思考自己的行为。

（四）把成语补充完整，并按要求归类。（12分）。

千（ ）百态 喜出（ ）外 （ ）苗助长 出类（ ）萃
谈笑风（ ） 七上八（） 精妙绝（ ） （ ）假虎威
（ ）弓蛇影 风华正（） （ ）天喜地 五（ ）六色
1．表示心情高兴的： 。
2．出自寓言故事的： 。
3．含有数字的： 。
4．写出表现李白艺术成就的成语3个 （3分）

（五）对号入座。（3分）

陆续 继续 连续
1．参观的人们( )地走出了大厅。
2．抗洪的战士们在大堤上（ ）奋战了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（ ）去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
1．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记自己的老师。
2．（ ）我的学习成绩差，（ ）我绝不泄劲。
3、他（ ）聪明，（ ）勤奋。

（六）按要求完成句子。（7分）

1．风筝飞上了蓝天。（扩句）
。
2．我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）
。
3．大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（2分）
。
4．万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）
。

5．南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）
。
6．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）

(七)按课文填空。（22分）

1．南沙也是个 。天是 ，海是 。远望 ，翡翠和蓝玉合璧， 。（2分）
2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。（2分）
3．本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的 ；有神勇无比的西汉将军 ；有才华超人的少年诗人 ；有种桃能手 ；还有菩萨司令 等。（2分）
4．我国的直辖市是（）（）（）（）
横线上写简称，括号内写全称。（8分）
5．王勃为的滕王阁，写下了的名文《》
其中“， ”写出了江上迷人的秋景。
6．海底是个，的世界。（6分）
7、清明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
（2分）

(八)口语交际：（6分）

写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。
。
。

第二部分：阅读（20分）

（一）课文阅读，完成后面的问题。（10分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1．用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ，写出了槐花 的特点。（3分）
2．照样子写2 个词语：（2分）
白生生：
嗡嗡嗡：
3．写槐花饭香的词语有：—— 、——、——。（3分）
4．用“有……有……有……”写个句子： （2分）
。
（二）课外阅读，回答问题。（8分）

时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！

1．写出一句你平时积累的珍惜时间的名言警句。（2分）
2．用“假如……就……”造句。（2分）

3.流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）

4.你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）

第三部分：开开心心写作文（30分）

在我们的周围，经常发生各种各样的事情。你对哪件事情印象最深，想好了再写下来。

参考答案：

一、（辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿）
二、（宀、4 、②偷偷地、①偷；月、4、③服从，信服、 ①衣服 ）
三、 1.（表扬、佩服、奇特、思考）2.（谦虚、悲痛、出现、慌张 ）
四、（姿）（望）（揠）（拔）（生）（舌）（伦）（狐）（掩）（茂）（欢）（颜）
1.表示心情高兴的：谈笑风生、喜出望外、 欢天喜地 。
2.出自寓言故事的：掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。
3.含有数字的：千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。
4.笔下生花 才思敏捷 斗酒百篇
五、（陆续、连续、继续；
无论……都……、 虽然……但……、不但……而且……）
六、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有海洋生物。
七、按课文填空。
1.迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观
2.唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。
3.桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津5.南昌 庆贺 腾王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。6.景色奇异、物产丰富7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
八、略
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、
1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。
有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；
有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。圆球和小辫儿；美。
2.绿油油、红通通；嘟嘟嘟、唧唧唧
3.清香、醇香、浓香
4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球。
二、1.略
2.假如明天下雨，我就不去游玩了。
3.……我真后悔呀！
时光老人流浪汉让返老还童；
流浪汉仍然按老样子生活。
4.我们从小就应珍惜时间。

⑤ 小学三年级语文下册期末试卷

积累运用（40分）

一、看拼音写词语。(10分)

Liá péng chèn shān kū long tuò mo xùn sù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shú xī zhuāng jiā fán zhí guàn gài yě liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组一组，写写有什么发现。（7分）

即（ ） 载（ ） 继（ ） 狠（ ） 戒（ ）

既（ ） 裁（ ） 断（ ） 狼（ ） 成（ ）

我发现

三、照样子写词语，可要找好规律哟！（9分）

1、取（长）补（短）

（ ）惊（ ）怪 声（ ）击（ ） 同（ ）共（ ）

2、漂漂亮亮

3、人山人海

四、我能按要求完成以下练习。（6分）

1、我怎么会不喜欢当班长呢？（换种说法使句子的意思不变）

2、蒲公英的花可以张开、合上。（写成比喻句）

3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。（缩句）

五、我会填空。（8分）

1、海上生明月， 。

2、亲身下河知深浅， 。

3、你知道哪些神话传说故事，请写几个。

4、写一句关于天气的谚语。

5、我知道描写春天的古诗:

6、山谷中，早先有过一个 的小村庄。山上的森林 ，村前河水

，天空 ，空气 。

阅读理解（40分）

六、阅读短文，完成练习。

（一）（16分）

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道:“画杨桃画成了五角星，好笑么？”

“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。……

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1、本段文字选自课文《 》

2、选择：把正确答案的序号填在（ ）里。

“受”字的解释有：①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合

一生受用（ ） 受到表扬（ ） 受灾户（ ） 受尽痛苦（ ）

3、根据意思，在（ ）里写词语。

①形容和蔼的脸色。（ ）

②从生到死都 有益，都够用了。（ ）

③仔细看，认真端详。（ ）

4、选词填空。

严厉 严肃 严格

①老师对我们的要求十分（ ）.

②这件事情我做错了，爸爸（ ）地批评了我。

③开会的时候，大家都很（ ），不会随便说话。

5、用“ ”划出与我父亲讲得相似的一句话。

6、在方框里加上标点符号。

①在家做个好孩子 对吗

②有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖

（二）冬（24分）

金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）

2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

轻松（ ） 温暖（ ） 短暂（ ）

3、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ） （ ）

（ ） 的图案 （ ） 的阳光

（ ） （ ）

4、填一填。（7分）

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、 、 。我观察到的冰花有的像 ，有的像 ，还有的像 。

5、孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）

6、一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）

习作表达（20分）

七、按要求写作文。

题目：一件 的事情

要求：把内容写具体，把句子写通顺