Ⅰ 2005-2007语文中考题济南(要有答案) 2005-2007语文中考题济南(要有答案)
2007年山东省济南市中考语文试题
（考试时间分钟，满分120分）
一、积累与运用：（12分）
1、按要求默写：
①晨兴理荒秽， 。（陶渊明《归园田居（其三）》（1分）
② ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（1分）
③《木兰诗》中描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是 ， 。（1分）
④《岳阳楼记》中表现作者以天下为己任的政治抱负的句子是 ， 。（1分）
2、阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，拟写一句公益广告语。（20字以内）（3分）
据报载，5月14日，，一位市民为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰过往机动车正常行驶。
3、从下列三个备选人物中任选一个，写出相对应的名著及其作者，并仿照示例，写一段阅读心语。（5分）
备选人物：傅雷 贝多芬 诸葛亮
示例：祥子，一个旧社会的人力车夫。他自尊好强、吃苦耐劳，他想通过个人奋斗拥有一辆自己的车，做一个自食其力的劳动者。但黑暗的社会使他的希望一次又一次破灭，使他失去了生活的信心，堕落为懒惰焦化、自私麻木的行尸走肉。
所选人物： 对应名著： 作者：
阅读心语：
二、古诗文阅读：（18分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）
十一月四日风雨大作 陆 游（宋）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4、联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。（3分）
5、请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面。（3分）
（二）
[甲]于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙]始皇议欲大苑囿①，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃②曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。”始皇以故辄止。
二世立，又欲漆其城。优旃曰：“善。主上虽无言，臣故将请旨。漆城虽于百姓愁费③，然佳哉!漆城荡荡④，寇来不能上。”于是二世笑之，以其故止。
[注释]①苑囿（yuàn yòu ）养禽兽以供帝王打猎的园林。②优旃（zhān）：秦朝宫廷中的一个演员。③愁费：愁，忧愁；费，花费。④荡荡：漂亮而光滑。
6、解释下列句中加点的字。（2分）
①王之蔽甚矣
②始皇议欲大苑囿
7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言，无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是（ ）（2分）
A虽我之死，有子存焉 B虽乘奔御风，不以疾也
C漆城虽于百姓愁费 D故虽有名马
8、用现代汉语解释下面的句子（2分）
此所谓战胜于朝廷：
9、甲文中，“王曰：‘善。’”表明了齐王对邹忌所言持 的态度；乙文中，“优旃曰：‘善。……’表明了他对两位君主的想法持 的态度。（2分）
10、甲、乙两文都写了成功劝谏的故事，邹忌和优旃的劝谏方式有什么异同？（4分）
相同：
不同：
三、现代文阅读（40分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）太阳能光伏发电
①2006年12月，上海电力学院太阳能研究所赵春江教授在自家的屋顶上安装了一套2平方米的太阳能光伏发电的家庭。这套装置，运行十分稳定，自安装完毕正式发电以来，已向上海大电网输送了1300多度电，而且没有任何污染，在“节能减排”上迈出了可喜的一步。
②太阳能是目前已知的最巨大的可再生能源。在现代科技条件下，它可以非常方便地被转换为电能。尤其可贵的是，它还是最清洁的能源，在法三、利用时不会排放任何污染。特别是在地球矿物能源日渐短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统能源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。
③太阳能发电分光热发电和光伏发电。光伏发电比较普及，而光热发电较少，通常所谓的“太阳能发电”往往指的是“太阳能光伏发电”。
④光伏发电是根据1839年法国科学家贝克雷尔发现的“光生伏打”效应原理，利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。光伏发电系统主要由太阳电池板组件、控制器和逆变其三大部分组成，设备简单，可靠稳定，使用寿命长，安装维护简便。理论上讲，光伏发电技术可以用于任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电源，大到兆瓦级电站，小到玩具光伏电源，可以无处不在。
⑤光伏并网发电，是公认的全球太阳能利用的最终方向。上世纪90年代以来，发达国家相继推出光伏屋顶并网发电项目和计划，美国和欧盟计划到2010年实现百万屋顶太阳能并网发电，日本也宣布到010年光伏发电装机容量达到5GWp，主要用于屋顶并网光伏系统。我国的光伏并网发电起步较晚，但近年发展很快，已建成10个光伏并网发电项目，总体上达到了国际先进水平。深圳市投巨资建成亚洲最大的园博园太阳能光伏电站，每年发电100万千瓦时，而且与市电并网。从环保效益看，按照目前我国火电厂的煤耗，园博园电站每年可节省标准煤约384吨，减少粉尘排放约4.8吨，减少灰渣排放约101吨，减少二氧化碳排放约170吨，减少二氧化硫排放约7.68吨，是真正的无污染绿色能源，意义非同一般。2008年北京“绿色奥运”场馆的部分用电，也许将由太阳能发电来提供。
⑥总体来说，太阳能光伏技术已经结束了前期开拓阶段，迎来了新的蓬勃发展时期。有人做过乐观的估计，在今后10年内，太阳能光伏发电将以平均30%的速度增长，到2010年累计容量将达到20兆瓦。到本世纪中叶，太阳能发电量将占世界总发电量的15%~20%，超过核电，成为人类的基本能源之一。
11、文章介绍了“太阳能光伏发电”的很多优点，请列举出三条。（3分）
12、文章开篇就介绍了赵春江教授家庭太阳能光伏发电系统的运行情况，这样写有什么好处？（3分）
13、如果将第②段中加点的“亟待”一次改成“需要”，表达效果有什么不同？（4分）
14、第⑤段中的画线句列举了一系列数字，请简要说明它们的表达作用。（3分）
15、2007年6月10日—16日是我国第17个“节能宣传周”，今年的主题是“节能减排，科学发展”。某社区在“节能宣传周”期间，利用“公益宣传栏”向市民介绍落户济南的太阳能路灯。请你结合原文和下面的材料，运用简明生动的语言，在下面的公益宣传栏内写一段“太阳能路灯的自述”。（60字左右）（5分）
材料：太阳能路灯扮靓泉城
济南环城公园（南护城河黑虎泉区域）太阳能路灯工程已于2007年2月12日顺利完工（图略），并陆续在济南街头安装使用（图略），成为泉城济南一道靓丽的风景线。这种新型路灯装有智能控制系统，可将白天吸收的阳光转换成电能储存起来，阴雨天也能正常使用，并可设定时间自动开关。
（二）父亲睡了
①父亲退休以后，顿顿饭喝点酒，天天骑着自行车四处转转，乐呵呵的。那次我带回家九华山的画册，父亲掀来翻去看不够，我猜他是想去九华山看看。
②那年五一长假，我陪父亲登上了九华山。那是个阳光很好的日子，父亲颇有兴致。不管是上山还是下山，我一直紧紧抓住父亲的手，紧贴着他走。他自然的顺着我的身势，脚步扎实，像有了安全感的孩子。参加工作多年了，我还是头一次和父亲手拉手这么长时间。他的手指又细又硬，如根根小棍，刺得我心酸的有点心疼了。山路上，每每歇息时，父亲总是让我站在里面，他站在外面，用身子当着我，生怕我不小心跌下去。
③晚上，父亲觉得有点不舒服，脑袋发晕，早早就上床了。我说给他做做头部按摩，他便顺从地躺下，枕在了我的双腿上。我哪会做按摩，只是在他的脸部、脖颈、耳根和头心揉来揉去，轻轻的，缓缓的。他 。没多一会儿，父亲就睡着了，呼吸均匀，一脸的慈祥。我揉着、看着，想起父亲搂我睡觉的情景……
④小时候我经常生病，父亲心疼，总搂着我睡，读初中时我还跟他睡一个被窝。他喜欢让我枕着他的胳膊，还不时地摸摸我的身子，用胡茬子扎我的脸，亲得没法再亲了。夜里我多少动一下，他就醒了，摸摸我的小屁股，问我想喝水还是尿尿。有一回，我忘了因为什么，父亲冲我大发脾气，我委屈地哭了，就赌气去跟母亲睡。天亮醒来时，却发现父亲正紧紧地搂着我呢。原来半夜时他又把我抱进了他的被窝。他朝我挤弄一下眼睛：“好小子，不搂着你我还真睡不着呢。”等到我毕业回家，确是大小伙子了，父亲不好意思再搂我睡觉。有时趁我睡时他会像犯瘾似的搂搂我，他身上的那股烟味酒气很熏人，但我还是假装睡着，品着热茶般浓郁chún( )香的父爱，眼角渗出了泪水……
⑤此刻，看着躺在我腿上瘦弱的父亲，看着他那根根白发和道道皱纹，我的眼睛、鼻子已酸涩不已了：父亲真的老了。
⑥从九华山回来，父亲逢人便说：“儿子带我去安徽旅游了!”他眼神中流露出的兴奋与自豪却平添了我几分内疚与不安，让我意识到陪父亲的时间实在太少了。也许因为心情好，父亲更贪杯了，而且常常过量。我劝过他几次，他却像犯了错的孩子，嘿嘿一笑：“难戒呀。”有一次，舅舅来，他们两人对饮不停，父亲醉倒了。我哈腰抱他上床，却没费多大劲儿，印象中原本高大的父亲，没想到却那样轻!而我的心却沉了许多……
⑦父亲枕在我的臂肘（ ）间呼呼地睡着了，睡的好香好沉。睡梦中，父亲含含糊糊地说：“吃药了吗？”我明白这句话是对我说的。我有糖尿病，每次饭前他都记得提醒我这一句。此时醉倒了的父亲竟在梦中也执著地嘱我吃药。泪润湿了我的双眼，浸湿了我的内心。这一夜，我没怎么睡，生怕手臂的翻动会惊醒父亲；但父亲睡得很好，也许是因为睡在儿子的怀抱里吧。
⑧几年后，父亲得了不治之症，躺进了医院。最后的日子里，他肝疼腹胀，尽管疼痛难忍，也从不呻吟一声，不让儿女心疼着急。只有倚在我的怀里，他才能稍睡一会儿。他说：“躺在儿子的怀里，我就不觉得遭罪了。”可我分明看见有一行泪从父亲的眼角流出来。
⑨3约6日，父亲躺在我的怀里睡了，静静的，很安详。
⑩他这一睡，再也没有醒来。
（作者：王忠范，文章有删改）
16、在下面的括号内根据拼音写汉字并给加点的字注音。（2分）
chún( )香 臂肘（ ）
17、通读全文，根据文章内容，仿照下面的句式补写句子。（3分）
小时候，病弱的我睡在父亲宽大的臂膀里，温暖而舒适；
长大后， ， 。
18、文章以“父亲睡了”为题有什么好处？（4分）
19、联系上下文，在第③段的横线处填写描写父亲神情和动作的语句。（请写在下面的横线上）（3分）
他
20、文中有两处画线句，请选择其中的一处作圈点评注。（6分）
提示：第一步：在句中圈出1个富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注；
第二步：品评赏析句子，可以从内容理解、表达效果等角度入手。
要求：评注的内容写在“圈点评注”栏内。
21、阅读原文和下面的材料，请你说一说文中的“我”和田世国有什么共同之处，你从中受到了什么启发。（4分）
材料：田世国是山东枣庄薛城区人，38岁的他毅然位身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，他因此被评为2004年度感动中国人物。
共同指出：
启发:
四、作文（50分）
22、任选一题，按要求作文。
（一）请以“为自己高兴”为题目，写一篇文章。
（二）有一种风景令人心怡，有一种历练使人振奋，有一种温暖让人铭记，有一种情感永难忘怀，有一种精神永不泯灭……这林林总总铸就了永恒的美丽。
请以“永恒的美丽”为话题，写一篇文章。
要求：①如选择话题作文题目需自拟②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写出你最熟悉的内容，表达你的真情实感③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分④不得抄袭⑤不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。
2007年济南市中考语文试题参考答案
一、积累与运用
1、①带月荷锄归②老骥伏枥③朔气传金柝，寒光照铁衣④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
2、示例：文明之行，始于足下。
3、略
4、示例：“尚”是“还”的意思，第一句诗中“僵”和“孤”写出了诗人年老体衰，闲居乡间的生活状况，但诗人还想着去戍守边疆，表现了诗人强烈的报国之情。
5、略
6、①受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。②扩大
7、C
8、这就是人们所说的在朝廷上战胜（别国）。
9、赞同 ；反对
10、相同：充分尊重被劝说者，进行委婉的劝说，使对方易于接受
不同：邹忌：设喻说理 优旃：用反语讽谏
11、示例：取之不尽，用之不竭；无污染，环保效益高；应用范围广；改变能源结构，缓解地球矿物危机；发展前景广阔
12、文章开篇运用具体的事例，初步介绍了太阳能光伏发电运行稳定、无污染的特点，引出文章说明的对象，选取贴近民众生活的事例，引起读者阅读的兴趣。
13、亟待；急待，迫切的需要。原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好的表现能源结构转变的急迫。
14、画线句列举的一系列数据，具体准确地说明了太阳能光伏发电节能减排方面产生的效益，有力地说明它是真正的无污染的绿色能源。
15、略
16、醇 ； zhǒu
17、示例：瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间，沉静而安详
18、文章以“父亲睡了”为题，一语双关，既写了父亲靠在我怀中睡着时的情景，也含蓄的写出父亲永远的离我而去了；文章借此表现了老弱的父亲对“我”的依赖和“我”对父亲的体贴、关爱；同时以“父亲睡了”为线索组织材料，使文章浑然一体。
19、示例：不时地睁开眼睛瞅瞅我，那眼神似在说：还是儿子好呀
20、略
21、示例：共同之处：文中的“我”和田世国都能以自己的方式去回报父母的养育之恩
启发：生活中要用一颗感恩的心去体味深沉而真挚的亲情，用自己的方式去报答父母家人对自己的关爱。
Ⅱ 2009年浙江省宁波市中考语文答案和山东省青岛市中考语文答案
2009年山东省青岛市中考语文答案 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ceec2480100e7xq.html
1．袤 垠(2分，每字l分。出现错别字不得分。书写正确0．5分；书写规范、美观，基本功好0．5分，书写不规范，基本功不好该项不得分) chì zhà(2分，每个l分，拼写错误该项不得分)
2．绿树村边合，青山郭外斜。 待到重阳日，还来就菊花。(共4分，每句l分，出现错别字该句不得分)
3．①此夜曲中闻折柳 何人不起故园情②大漠孤烟直 长河落日圆③烘托出一片安静而和平的夜 ④佁然不动；俶尔远逝 ⑤俱为一体 不宜异同 ⑥因为只有那里是太阳 是春(任选4选小题作答，共4分，每小题1分，多做不得分；若多做，阅卷时只阌所答的前4道小题，有错别字该小题不得分)
4．答题要求：简明、得体、感情真挚、有文采，60字以内。(共3分)
5．绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花，深深地吸引了我们(2分)
6．《钢铁是怎样炼成的》“保尔•柯察金”或“保尔”(共2分，每空l分，有错别字该空不得分)
7．答题要求：故事情节完燕、语言简明。60字左右。(共3分，每项l分)
8．C(2分) 考查点：本题考查课内文言词语的意义。解题思路：一定要把词语放到具体的语境里去理解，从而做出正确的判断和选择。C项解释错误，应解释为“像”。
9．同“屈”，弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分，有错别字该项不得分，大意正确即可得分)
10．①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船，(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。 ②他们的相互靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分，每小题2分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分)
11．①对……说(对)；②来(用来)；③用鞭、杖或竹板打(共3分，每小题1分，大意正确即可得分，出现错别字该小题不得分)
12．墨子听说了就去阻止他(攻郑)。(2分，大意正确即可得分，有两个或两个以上错别字该小题不得分)
13.墨子是一个反对战争、坚持正义、机智善辩的人。
14．本文主要说明了雪屋保温的原理、建筑材料、建造方法(建造过程)以及冰屋的优点(建造雪屋技术的发展)(共4分，每个要点1分，大意正确即可得分)
15．硬度：坚实耐用、用小刀才能插入；湿度：能握成团，但不出水(共2分，每项l分，大意正确即可得相应的分)
16．不能。(1分)因为“据了解”说明了“点篝火时屋里的变化”。这一情况是经过调查得知的，是依据别人的述说而来的，是有依据的；如果去掉，就会变成商接述说，混淆事实的来源(不能说明事实的来源)，不能体现说明文语言的严密性、准确性。所以不能去掉。
(2分。大意正确即可得相应的分)
17．说明了爱斯基摩人造雪屋所用时间之短，同时也表现了爱斯基摩人的聪明能干。(2分，大意正确即可得相应的分)
18．建造过程：选料便捷，程序简化(2分)；建成后的效果：更牢固美观，矗立长久(2分)。(大意正确即可得相应的分)
19．勤快(干净利落)；做饭好吃、做衣服，做鞋子漂亮；善良(共4分，其中特点各1分，概括事例2分，大意正确即可得相应的分)
20．嫌弃、瞧不起、冷漠，(不舍)感激、依恋、热爱(共4分，每项2分，大意正确即可得相应的分)
21．摘录的文字(1分，有两个或两个以上错别字该项不得分)好处(3分，描写方法l分，分析好处2分，分析合理即可得相应的分)
22．衬托马秀花的内在美(以丑衬美)。(2分，大意正确即可得相应的分)
23．能围绕物质和精神两方面，就“关爱、帮助、理解、尊重、平等对待”等其中一点进行阐述即可。(共4分，其中观点正确l分，言之有理2分，语言表达分)
24．(1)【思路点拨】要根据提示，从“要求”所列举的“幸福极了……突然长大了”“懂得了尊重”等短语中选择一个，将标题补充完整。也可参考以上短语，根据自己对生活的感悟或者实践的体会，用“有了自己的眼光”等把题目补充完整。题目补足后，觉得有必要，可以再加一个小标题；可以在文章开头或结尾加题记或后记。文章的构思．也可以是体验类的，如“那时，我突然长大了”；可以是感悟类、哲理类的．如“那时，我有了自己的眼光”等等。总之，生活中感动和启迪我们的人和事很多，关键是要选择自己有独特体会的角度进行作文。一定要写成记叙文，书写真情实感。
(2)【思路点拨】“团队精神”既是话题，又是所写的话题作文的中心。材料可以帮助我们以此为支点来撬动我们的生活，触发我们的灵感。可结合这些文字和自己的生活体验，从自己的实际出发，选择自己长于表达的文体来作文。我们可以写成议论文，也可以写成记文。如是议论文，就要求用有力的论据、规范的语言、严密的论证来论述中心论点，展现自己的思辨能力；如写记叙文，就要像所提供的材料那样用故事来诠释观点。至于命题，可按照化大为小、化抽象为具体的方法，根据题文相符、语言简练、形象的原则来进行。
Ⅲ 有谁知道2009年济南市中考语文试题答案的急用！
一、古诗默写
1.山随平野尽，_________________。
2.锦江春色来天地，__________________。
3.莫道不消魂，___________，_______________。
4.龚自珍的诗句中，以落花表现无私奉献的诗句是_______________，________________。
5.五柳先生传的“赞”语中，与“不慕荣利”意思相近的句子是
________________，_______________。
二、语言运用
给残疾女作家安意如写颁奖词
（60字以内，有方格）
范例：金晶颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。
三、古诗赏析
《早寒江上有怀》
1.“木落雁南度，北风江上寒”的画面描绘。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
四、文言文阅读
【甲】课内文言文：《岳阳楼记》至若春和景明……
【乙】课外文言文：
季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食麤而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食麤衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”
题目：
1.解释：把酒临风 临： 成语：
2.翻译句子：浮光跃金，静影沉璧。
3.下列句子中，加点字意思相同的选项是（）
A.
B.
C.或异二者之为 无衣帛之妾
D.处江湖之远则忧其君 安陵君其许寡人
4.通过阅读甲乙两文，季文子与范仲淹相同的政治观念是什么？结合乙文具体说明。
五、现代文阅读
1.说明文阅读（基本是原文）
津津有味嚼“薄膜”
当年不知哪位“勇士”壮胆品尝了一下螃蟹，从此为后人留下菜肴中的美味。现在有人却津津有味嚼吃了一种薄膜，也有可能导致改变迄今人类认为包装薄膜不能食用的固有观念。
20世纪60年代起，塑料薄膜进入全盛时期。然而，作为食品包装材料来说，塑料薄膜还存在着毒性和公害问题。尤其是它不能吃，价格又随着石油行情而波动，因此国际包装市场热切盼望一种新“星”诞生。1973年底，日本终于捷足先登，首次将成果公布于众。
“新薄膜”是用无色无味的白色粉末作材料，以塑料工业通用的造膜设备，吹制或拉伸而成，厚度可薄到几个微米。这种薄膜表面光洁、透明无暇，食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣，人们称之“食用薄膜”。这种作为包装材料的食用薄膜即使被扔在街头巷尾，也会奇妙地自行消失，不必有劳清洁工人。
食用薄膜之所以引人注目，关键在于它使用的原料既非橡胶或石油，也非其他任何化工品，而是我们生活里司空见惯的食物——淀粉。
谈起用淀粉制薄膜作为包装材料，人们很自然地会想起米纸。还在1902年，就有人把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来，做成可供食用的“米纸”。这种米纸最初用于药品包装。后来扩大到食品行业，至今，我们见到的高级糖果里还有垫着米纸的。但米纸色泽浑浊、质地脆弱。这点先天不足竟断送了它的前程，随着岁月的消逝，米纸在全球将逐渐销声匿迹。
新的食用薄膜，原料仍然是淀粉，何以其性能却比米纸强百倍呢?奥秘就在于所用的淀粉原料是经过良好改性的，自然界大部分植物的种子(如稻、麦、玉米)或块根块茎(如甘薯、马铃薯)，都含有丰富淀粉。组成淀粉的元素是碳、氢、氧，所以是碳水化合物。它是由葡萄糖单体分子聚合而成。通过化学法或酶制剂矫正原有的物理性质，以符合各种工艺的特殊要求。
近年来，随着生物化学的巨大进展，利用酶法改良淀粉日趋广泛。自1949年起，人们从酵母细胞的抽提液中首次偶然发现了一种“异淀粉酶”，它能使淀粉的分支发生彻底变化，以后人们又从高等植物及其他微生物中相继分离出这种酶。
食用薄膜以玉米、马铃薯等淀粉作为原料，借助新型异淀粉酶的威力，使之经酯化、醚化或酰化后，其衍生物就是食用薄膜的直接加工材料。另外，这种改性淀粉还可以通过添加各种对食用无妨碍的性能改良剂来进一步提高制品的强度、抗老化性能和可塑性等。
据研究人员发现，食用薄膜的水溶性可以任意控制，而对食用无影响。它在人体内并不完全为消化器官分解吸收，因此有希望制成时髦的淀粉类低热量食品，胖人和担忧肥胖症者无须忐忑不安。
此薄膜的原料是淀粉，由葡萄糖分子组成，所以纵然变成包装的废弃物也会被水、土壤微生物或其他微生物迅速“吃”掉。焚烧这种废弃物也不会有有毒气体释放，不会污染环境。
淀粉薄膜的原料资源广阔，随着技术的发展，成本有可能进一步降低。它不但能封热、能印刷、能阻隔氧气，还能压铸成型……几乎集中塑料的全部优点，所以被誉为“包装中骄子”。
近年来，随着宇宙的开发和航空业的发展，专家们用它分装成细小颗粒和粉末状食物，从事宇宙行业的太空旅客可以连袋嚼吃，打破目前此类食物禁止携上飞船的规章，为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色品种，难怪西方一些国家宇航局对淀粉薄膜特别垂青。
题目：
1.请分析题目的好处。
2.文章第六段，分析此句的说明方法（这是类似的句子，考试的时候是在某一段的结尾，是陈述句。）
3.文章倒数第三段，分析“吃”字的好处。
4.在文章倒数第二段的横线处写上恰当的关联词语。（红字是原文中的）
5.为了在超市里推广食用薄膜，你会对顾客说些什么？写一段对食用薄膜的介绍（有方格，60字左右）
Ⅳ 2009年济南市中考语文试题及答案
语文：试题偏向考察基础，综合拓展考察拟感动中国颁奖词，之前进行过相版关训练，通权过参照例句可以直接转化为扩写句子。诗歌赏析考的是《早寒江上有怀》，题目分为2道，分别是展现画面和诗歌感情。对于本人来说，虽然没有进行复习，但是由于诗歌情感、内容比较明确，因此没有难度。文言文考察的是《岳阳楼记》，正如本人所料，多亏当天早上的半小时复习，问题成功解决，但句子翻译为翻译“浮光跃金，静影沉璧”，有一定难度，课外语段较简单。说明文考查的是科技类，是关于“嚼”着吃的塑料袋，考察了主题作用、说明方法及说明文语言生动形象的特点，最后的拓展题为为超市拟推荐广播词。记叙文题目为《原谅》，讲述了“我”和女儿去吃饭，但女侍不小心把菜汤洒在“我”珍贵的意大利皮包上，“我”十分愤怒，但女儿却原谅了女侍，由此引发出女儿在英国打工时遇到的故事。考察了文章的概括能力、对人物内心的刻画以及对整体思想感情的把握。作文题目为《又是一年风起时》，较有难度，
Ⅳ 2009年中考语文答案
你是哪里的
我们这儿还没有考呢，应该的是统考的吧
Ⅵ 2009年菏泽中考语文试题答案
语文试题（A）参考答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1．答案：qìng 巅
评分：答对1个得1分，全对得2分。
2．答案：①“公”字后的句号应放在引号内，或将冒号改为逗号。
② 第一个句号应改为分号。
评分：答对1个得1分，共2分。
3．答案示例：① 同舟共济 ② 众志成城
评分：答对一个得1分，共2分。
4．示例：我仰望星空,它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空,它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空,它是那样自由而宁静；那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空,它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
评分：意思对即可得2分。
5．答案：罗曼•罗兰 列夫•托尔斯泰
评分：每空1分，共2分。
6. 答案示例：清明节公历4月5日前后 祭奠祖先、缅怀先人的节日，是认祖归宗的纽带；更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的仪式。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
评分：节日及日期1分,相关习俗（两种）及内含2分, 相关诗歌名句2分,共5分。
7. 答案： ① 有朋自远方来 不亦乐乎 ② 鸢飞戾天者 经纶世务者 ③ 此中有真意 欲辨已忘言 ④ 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 ⑤ 示例：海内存知己 天涯若比邻
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
二、阅读（共50分）
8．答案：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。
评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。
9．答案：诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。
评分：每个要点1分，共2分。意思对即可。
10.答案：① 因为 ② 说出
评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写 乙文：水流湍急，正面（直接）描写
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
13.答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
评分：共2分。意思对即可。
14.答案：主要抓住手和脸的局部特征；突出于勒生活窘迫，处境艰难。
评分：每一问1分，共2分。意思对即可。
15.答案：强调了“我”与于勒的血缘关系；表现了“我”对于勒的深切同情；刻画了“我”既想相认，但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理。
评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
16.答案：表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心；表现菲利普一家经济拮据；表现菲利普夫妇的爱慕虚荣、自私、势利和无情。
评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
17.答案：中国画、中国传统建筑、武术和中国古典小说。
评分：答对两个得1分，共2分。
18.答案：整句和散句相结合,并运用了排比、对偶和比喻等修辞方法，简洁生动。
评分：语言特点2分，作用1分，意思对即可，共3分。
19.答案：《水浒传》先是以不同人物为线索分别来写，后众好汉聚义梁山。全文结构就像河流一样，一条条支流先后汇入干流。因而这种小说结构形式被称为“水脉系结构”。
评分：意思对即可，共2分。
20.答案示例：将北京的“京”字演化为舞动的人体，展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
评分：意思大体正确即可得分，共3分。
21.答案：含义：觅句①是指诗歌创作的构思立意、斟词酌句；觅句②是指科学探索和研究。
评分：含义答对一处得1分，共2分。意思对即可。
22.答案：共通之处：需要捕捉灵感；要忘我投入，付出艰辛；需要提炼材料，抽纳规律；都应是对真的好奇和对美的欣赏。
评分：共通之处答对1个要点得1分，共4分。要求语言简练。
23.答案：庞卡立的话意为：科学研究要透过事物的外在表象发现事物的本质和规律，由 零散的材料找到事物的内在联系。爱因斯坦的话意为：科学探索的历程要经过迷茫——希望——探索——发现这样一个不断反复、曲折艰辛的历程。
评分：答对得2分，意思对即可。
24.答案：现实世界；理想的世界。科学家和诗人的理想与现实充满矛盾。
评分：答对含义得2分，答对立场得2分，共4分。其他答案意思对即可。
25.答案示例：①不生硬说教，让读者从事实中领悟道理。如阐述科学探索要善于捕捉灵感、要忘我投入的见解时，便是如此。②论证方法多样。或举例，或引用，或表明看法，不拘格套；运用类比阐述不同事物之间的联系，易于把握事物的特点和规律，如将科学探索与求诗觅句作类比；运用比喻使深奥的科学道理变得生动形象，通俗易懂。如用石头与房子的关系比喻事实与科学的关系。
评分：答对一点得2分，共4分。其他答案符合题意即可。
三、写作（共50分）
略
Ⅶ 济南市2009年高中阶段学校招生考试语文试题答案
2009年山东省济南市中考语文试题
注意事项:
1.本试题共页,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷的密封线内。
3.本试题包括四个大题,22个小题,全部用蓝黑色钢笔或圆珠笔答在试卷上。
4.考试结束,应将本试卷交回。
一、积累与运用(1l分)
1、按要求默写。(共6分,每小题1分)
A.山随平野尽,____________________。（李白《渡荆门送别》）
B、__________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C、莫道不消魂, __________________，__________________。(李清照《醉花阴》)
D、锦江舂色来天地, __________________。（杜甫《登楼》）
E、清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中以落花为喻,表明心志的诗句是:
__________________，__________________。
F、《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是:
__________________，__________________。
2.残疾女作家安意如的成长故事感人至深,假如她被评为“感动中国”2009年度人物,请阅读下面的材料,仿照示例为她拟一则颁奖词。(60字以内)(5分)
1984年,安意如出生时患上了脑瘫。她靠顽强的毅力接受各种治疗,为了站立,她双膝绑着木板,在墙角一站就是几个小时。病痛、寂寞煎熬着她,她仍日夜苦读。她坚守着“断翅的蝴蝶,依然要飞越沧海”的信念,走出一条古典诗词赏析之路,并形成了独特的创作风格,她的作品《人生若只初相见》《当时只道是寻常》《思无邪》在一年内出版。就是这个连行走都困难的女孩,成为第一名靠解读古典文学出名的青年作家。
示例:那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴,她用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。(2008年度“感动中国”组委会授予金晶的颁奖词)
60字
二、古诗文阅读(18分)
阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
3.用简洁的语言描绘“木落雁南度,北风江上寒”的景象。(3分)
4.诗歌表达了诗人怎样的思想感情? (2分)
(二)
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀
兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则
忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】季文子相①宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿②,相二君矣, 妾不衣帛,马不食粟,人其③以子为爱④,且不华国⑤乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”
(节选自《国语・季文子以德为荣》)
【注】①相:辅佐。②上卿:古代最高的官衔。③其:表推测,“也许,大概”的意
思。④爱:吝啬。⑤华国:使国家有光彩。
5.用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(2分)
其 父 兄 之 食 粗 而 衣 恶 者 犹 多 矣
6.解释句中加点字的意义,并写出一个含“临” 字且义项相同的成语。(2分)
把酒临风 临: _______________ 成语:________________
7.下面各项句子中加点字意义相同的一项是( ) (2分)
A、①先天下之忧而忧 ②人之父兄食粗衣恶, 而我美妾与马
B、①则有心旷神怡 ②入则无法家拂士
C.①或异二者之为 ②无衣帛之妾
D.①处江湖之远则忧其君 ②安陵君其许寡人
8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
浮光跃金,静影沉璧
____________________________________________
9.甲文表达了作者怎样的政治抱负? (用原文中的语句回答)（2分）
10.季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合乙文内容说说你的理解。(3分)
三、现代文阅读(41分)
阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。
(一)津津有味嚼“薄膜”
①20世纪60年代起,塑料薄膜的使用已进入全盛时期。然而,作为食品包装材料,塑料薄膜还存在着毒性和公害问题,而且价格随着石油行情而波动,因此国际包装市场热切盼望一种新“星”诞生。
②1973年底, 日本终于捷足先登,首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜”。“新薄膜”是用无色无味的白色粉末作材料,以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成,厚度可薄到几个微米。这种薄膜表面光洁、透明无瑕,食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣,人们称之为食用薄膜。
③食用薄膜引人注回,关键在于它使用的原料既非橡胶或石油,也非其他任何化工品,而是我们生活中司空见惯的食物——淀粉、大豆蛋白、动物蛋白质胶原等。随着高科技在食品领域的不断开发利用,我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜、壳聚糖可食性包装膜、耐水蛋白质薄膜等。作为食用薄膜的原料,应用最为广泛的是淀粉。最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来,做成可供食用的“米纸”,但由于它色泽浑浊、质地脆弱,这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身”包装。后来,科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性,然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂,成为食用薄膜的加工材料。这样制成的食用薄膜,其强度、抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸”强百倍。
④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿”,被广泛应用到各个领域。日本研制出的用来包装快餐面、调味品的食用薄膜,可以直接和食物一起放入锅中烹调,而不需要将包装袋除去,收到了环保和节约的双重效益。近年来,随着宇宙的开发和航空业的发展,专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物,从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃,打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章,为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色,难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐。
⑤由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物质,所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物,也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉,这样就不会使土壤恶化。即使焚烧这种废弃物,也不会产生有毒气体污染环境。从这个意义讲,食用薄膜给环境保护带来了福音。
⑥食用薄膜_______能封热、能印刷、能阻隔氧气, _______能压铸成型……
几乎集中了塑料的全部优点, _______被誉为包装界的“骄子”。食用薄膜的原料资源广阔,随着科技水平的提高,成本还有望进一步降低。相信在不久的将来,我们都可以津津有味嚼“薄膜”。
(选自《网络知识》,有删改)
11.本文以“津津有味嚼‘薄膜’” 为题目,有什么作用? (3分)
12.请从说明方法的角度,简要说明第③段中画线句的表达作用。(3分)
13.阅读文章第⑤段,说一说下面句子中加点词语的表达效果。（3分)
所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物,也会被水、土壤中
的微生物迅速“吃”掉……
14. 文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是:________、_______、___________。（2分）
15. 某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品,请你为这类食品拟一则推荐语。(60字左右) (5分)
尊 敬 的 顾 客 朋 友 ， 我 超 市 最 新 推 出 的
这 一 系 列 食 品 ， 是 用 食 用 薄 膜 作 包 装 的 。
它
60字
（二）原谅
①在上海的一家餐馆,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得|像树枝上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚,让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没有“辜负”我。
②捧上蒸鱼时,盘子倾斜,腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下,泼洒在我的皮包上。我本能地跳了起来,(A)阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包,是我在意大利买的,极好极软的牛皮,不能洗涤,是我心头的最爱。
③可是,还没等我发作,(B)我亲爱的女儿迅速站了起来,以旋风般的速度快步走到女侍身旁,露出了极其温柔的笑脸,拍了拍她的肩膀,说:“不碍事,没关系。”女侍如受惊的小犬,手足无措地看着我的皮包,嗫嚅地说:“我,我去拿布来抹……”,万万想不到,女儿居然说道:“没事,回家洗洗就干净了。你去做工吧,真的,没关系的,不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和,倒好似做错事的人是她。这时,女侍原本绷得像石头一般的脸,慢慢地放松了,她细声细气地说了声“对不起”,便低着头走开了。
④我瞪着女儿,觉得自己像一只气球,气装得过满,要爆炸,却又爆不了,不免辛苦。女儿平静地看着我,在餐馆明亮的灯光下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来,我不怒反惊了:我这女儿,到底怎么啦?
⑤当天晚上,返回旅馆之后,母女俩齐齐地躺在床上,她这才亮出了葫芦里所卖的药。
⑥在伦敦三年,为了训练她的独立性,大学的假期里,我们不让她回家,让她自行策划背包旅行,也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿,在家里十指不沾阳春水,粗工细活都轮不到她,然而,来到人生地不熟的英国,却选择当女侍来体验生活。
⑦第一天上工,便闯祸了。
⑧她被分配到厨房去清洗酒杯,那些透亮细致的高脚玻璃杯,一只只薄如蝉翼,只要用力稍稍重一点,便会分崩离析,化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢,如履薄冰,好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了;正松了一口气,没有想到身子一歪,一个踉跄,撞倒了杯子,杯子应声倒地――“哐啷、哐啷、哐啷……”,连续不断的一串又一串刺耳的响声过后,酒杯完全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。
⑨“妈妈,那一刻,我真有堕入地狱的感觉,”女儿的声音,还残存着些许惊悸:“可是,您知道领班有什么反应吗?她不慌不忙地走过来,搂住了我,说: ‘亲爱的,你没事吧?’接着,又转过头去吩咐其他员工: ‘赶快把碎片打扫干净吧!’对我,她连一字半句责备的话都没有!”
⑩“又有一次,我在倒酒时,不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上,好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆,没想到她反而安慰我说: ‘没关系,酒渍嘛,不难洗。’说着,站起来,轻轻拍拍我的肩膀,便静悄悄地走进了洗手间,不张扬,更不叫嚣。我站在那儿, ________________。”
⑾女儿的声音,充满了感情:“妈妈,既然别人能原谅我的过失,您就把其他犯错的人当成是您的女儿,原谅她们吧!”
⑿此刻,在异乡异国的夜里,我眼眶全湿。
(作者: 【新加坡】尤今,文章有改动)
圈点评注
(A)从意义和作用两方面为句中框定的词语作注。
阴霾：
(B)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。
B句：
16. 文中围绕“原谅”写了三个故事,分别是:(4分)
①____________________________________________________________。
②女儿在英国当女侍时,不小心打碎了很多酒杯,却得到了领班的原谅。
③____________________________________________________________。
17.请按照要求,在“圈点评注”栏内,分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。(6分)
18.文中第⑩段写道: “我站在那儿,……”请根据你对上下文的理解,描写“女儿”此时复杂的心理。（4分）
我站在那儿, _____________________________________________________
____________________________________________________________________。
19.结合全文,谈谈你对文章最后一句的理解。（4分）
20、这篇文章在构思和写作方法方面富有特色, 请结合文章内容,就其中一点写出你的见解和发现。(3分)
21.读完全文,相信你对‘原谅”有了更深刻的感晤,请仿照示例再写一个句子表达你的理解。（4分）
示例:原谅是一种品质,原谅他人的人,消除了自己的烦恼,获得的是心灵的升华。
原谅是____________，原谅他人的人, ___________________________________。
四、作文(50分)
22、按要求作文。
清风微拂,吹皱满怀思绪;狂风呼啸,激荡一腔豪情。风中飘过熟悉的气`息,风中传来声声的呼唤。风中有几分惬意,又有几分惆怅;有浓郁的亲情、友情,又有不尽的壮怀、雅趣;或许还有……又是一年风起时,这一切就会在心头萦绕,回味无穷……
请以“又是一年风起时”为题目,写一篇文章。
要求:①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
评分表(供阅卷老师用)
基础得分
（0－40分） 书写加分
（0－5分） 创新得分
（1－10分） 减分 总分 实得分 核分人
一类卷
（30－40） 思想
深刻 无题目 第一阅卷
二类卷
（20－29） 构思
新颖 少字数 第二阅卷 总分人
签名
三类卷
（0－19） 语言
生动 错别字 第三阅卷
600字
语文www.yuwen123.com试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(11分)
1. 评分意见:本题共6分。每小题1分,诗句填写正确且无错别字方可得分。
A.江入大荒流 B.沉舟侧畔千帆过
C.帘卷西风 人比黄花瘦
D.玉垒浮云变古今
E、落红不是无情物 化作春泥更护花
F.不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵
2. 评分意见:本题共5分。
突出安意如与病魔抗争的精神和人生价值得4分，语言简练、流畅得1分。
示例1:
她用坚毅与刚强战胜病魔;她用读书与写作演绎人生;她用残缺的身体诠释破茧成蝶的真谛;她期待:蝴蝶飞越沧海。
示例2:
一个柔弱的女子,用刚毅、执著书写烂漫心语,演绎完美人生。意如向世人证明:人生有另一种可能。
二、古诗文阅读(18分)
3.示例:秋风乍起,树叶纷纷飘零,大雁南飞,北风呼啸,江上涌起层层巨浪,令人倍增寒意。
评分意见:本题共3分。两句描写各占1分,语言完整简洁占1分。
4.示例:诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。
评分意见:本题共2分。两个要点各占1分。意思对即可。
5.其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣
评分意见:本题2分。
6.面对;成语示例:如临大敌 临危不惧 临危制变 临危授(受)命 居高临下
评分意见:本题共2分,每空1分。
7. C 评分意见:本题2分。
8.波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。
评分意见:本题共2分。重点实词、虚词译正确,语句通顺即可得分。
9.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
评分意见:本题2分口描抄无误且没有错别字方可得分。
10.示例:季文子与范仲淹都有忧国忧民的思想。季文子身为国相,心系百姓,体恤
民生疾苦。因为“人之父兄” “食粗而衣恶者犹多”,自己就“妾不衣帛,马不食粟”。
这是季文子忧国忧民思想的具体体现。
评分意见:本题共3分。两者的共同思想占1分,结合乙文内容分析占2分。
三现代文阅读(4分)
ll.示例:点明本文的说明对象——食用薄膜,指明了食用薄膜可食、无毒的特点;题目新颖别致,用语生动,引发读者的阅读兴趣。
评分意见:本题共3分。能答出食用薄膜特点得2分,能笞出引发阅读兴趣得1分。
12.示例:这一句运用作比较的说明方法;把食用薄膜和米纸进行比较,突出了食用薄膜在强度、抗老化性能和可塑性等方面的优点。
评分意见:本题共3分。正确指出说明方法得1分,分析作用占2分。
13.示例: “吃”在句中是消解、分解的意思,这里运用拟人的手法,形象生动地说明了食用薄膜易分解,环保的优点。
评分意见:本题共3分。解释“吃’的意义占1分,指出修辞占1分,结合句子分析作用占1分。
14.不但(不仅) 还(而且) 所以(因此)
评分意见；本题共2分。答对一个不得分,答对两个得1分,笞对三个得2分。
15.示例:方便快捷,无毒无害,食用安全,避免了塑料包装的很多危害。选择了这类食品,您就为家人选择了健康,为环保做出了贡献。
评分意见:本题共5分。“方便快捷、食用安全、环保”三个要点各占1分,层次清晰、语言亲切自然占2分。
16.示例:①在餐馆,女侍把鱼汤洒在“我”的皮包上, “我”很生气,女儿却原谅了她。③女儿在为顾客倒酒时,不小心把酒倒在了顾客的衣裙上,却得到了她的原谅和安慰。
评分意见:本题共4分,每空2分。能正确掇括事件即可得分。
17.A处示例: “阴霾”原指空气浑浊,这里形容脸色阴沉,写出了“我”此时的愤怒和不满。
评分意见:A处共3分。“阴霾”的意思占1分,表达作用占2分。
B处示例:这句话通过对女儿的神态、动作、语言的描写,形象传神地描绘出女儿急于保护女侍的迫切心情和真诚态度,表现了女儿的善良、宽容的品质。
评分意见:B处共3分。描写方法占1分,表达效果占2分。
18、示例:感觉压在心头的石头一下子落了地,心中涌动着对她的感激, 我明自,生活中也要学会原谅他人。
评分意见:本题共4分。能结合上下文,写出人物此时内心的放松、感激即可。
19、示例:听到女儿的经历, “我”被陌生人对女儿的原谅深深打动了; 为女儿能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰;为自已差点伤害了那位女侍而愧疚。
评分意见:本题共4分。答对其中两个要点即可得满分。
20、示例1:对比的写法。如文中“我”和女儿对待女侍态度的对比、“我”前后情绪变化的对比等,更好地体现了原谅之美。
示例2:插叙的写法。文章插叙了女儿两次被他人原谅的生活经历, 使文章内容更加充实,更好地突出原谅之美,更为真切感人。
示例3:设置悬念。文章第④段写女儿眼中闪着泪光,为文章设置悬念,引出下文女儿叙说得到原谅的故事,使文章情节跌宕,引发读者阅读兴趣。
评分意见:本题共3分。见解正确得1分,结合内容分析合
理得2分。允许学生有创新发现,言之有理即可。
21.示例1：原谅是一种美德,原谅他人的人,舍弃了个人的私利,获得的是他人的尊重。
示例2:原谅是一种境界,原谅他人的人,驱逐了心头的阴影,收获的是灵魂的净化。
评分意见：本题共4分。对“原谅”的诠释正确得2分,所写句子与原句句式一致得2分。