1. 求一张语文试卷
初一年上册语文第一单元综合测试卷（人教版） 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、 积累与运用。（27分） 1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（5分） 绽开（ ） 头晕目眩（ ）一shùn间（ ） 伫立（ ） 收敛（ ）凹者为hè（ ） 忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ） 瘦骨lín xún（ ） 2、根据词意填上相应的词语。（5分） （1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ） （2）头脑晕眩，眼睛昏花。 （ ） （3）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 （ ） （4）忍不住笑。 （ ） （5）形容安适愉快而满足的样子。 （ ） 3、诗句默写。（4分） （1） ，志在千里。 ，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 （2）绿树村边合， 。 ，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》 4、写出下列句子使用的修辞手法（至少写两种）（ ）（2分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 5、上初中了，你的同桌一定是位新同学吧。新同学，新起点。此时此刻，你最想对新同桌说点什么？请将得体的语言写在下面。（3分） 6、拓展延伸。（8分） （1）仿照下列句式，再写一个与前面意思连贯的分句（字数可不同）。（2分） 生活是一杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴含着深刻的道理；生活是 ， 。 （2）下面是一些商家的谐音成语广告词，请你来消毒，恢复它的本来面貌。（6分） 某饭店广告：食全食美（ ） 某眼镜广告：一明惊人（ ） 某啤酒广告：圣气凌人（ ） 某烧鸡广告：鸡不可失（ ） 某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹键（ ） 二、 阅读与理解。（43分） 阅读下列文段，回答下列问题： （一） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 1、文中画线的句子属于什么描写？它在文中的作用是什么？（2分） 2、父亲为什么不上去抱孩子下来，你能理解父亲的做法吗？（4分） 3、“我产生巨大的成就感”指的是： （2分） 4、如何理解“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话的含义？（4分） 5、如果你是“我”，孤身一人在悬崖上，你将怎么办？（3分） 阅读下列文章，回答下列问题： （二）仙人球小记 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚所知。只知多浇水，边猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨练出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难于启齿——揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它既是仙人掌，惊喜不置，连忙询问来由，却是妈妈从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天闲暇之余都要看一会，希望它快长。然而它不慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点儿。早晚天冷，把它拿到厨房里；出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾一个。 春节大扫除，女朋友负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝，大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来搬去”的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那里，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依然浇水将养。 又过半年。有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？拿双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种，百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种。恰他的球上已萌生小球，才玻璃珠子大。便急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得。毕竟是她老人家从垃圾堆里拾掇起来的，且又是我的初相识——想及此，留个劣种也可以。 又过一年。朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛夏七月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，只见这球的侧边，一连生出四个毛绒绒的棕色东西，象粗毛笔，不知将有何做作，很有点吓人。 又过五天，欣然从那毛里钻出四个白色花蕾来！ 于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看见它的进展。只可惜它一年来饱受饥渴之苦，体积并没见长。 晚上，四个花蕾偷偷开放了。开得这么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！ 我欢欣不能自己。除了请妈妈和女朋友打车过来环坐赏玩之外，又赶紧把哥们拉来，一同高兴。拿一碟炒花生米，两瓶“洮南香”老牌酒，与哥们对饮。吟诗作赋，互念酒词。也愿我们自己的生命开出花来。 平时不爱花的女朋友，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”。这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才不情愿地睡下。 后查书，记着：仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾，我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摩着花盆，心里有许多对不起它的话。 1、《仙人球小记》这篇散文记叙了 ， 作者在字里行间抒发了 的思想感情。（2分） 2、仙人球开花或不开花取决于 ，而不是看其 ，作者因小球开花，大球不再开花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反了 。（3分） 3、把文中划线短语中加点字的解释写在括号内。（3分） 翼（ ） 已（ ） 待（ ） 4、本文多处运用拟人手法，请摘录一句，并说说这些句子寄寓了作着怎样的思想感情。（2分） 句子： 寄寓了作者 的思想感情。 5、“晚上，四个花蕾偷偷开放了。”中“偷偷”一词的含义是 。（1分） 6、请在文章中摘录比喻句并说说它的作用。 句子： 作用：
2. 一张语文试卷 要全对的。
什么试卷
3. 数学一张试卷和语文一张试卷多不多
不多。我们放三天假26张卷子
4. 求语文一份试卷
只找到了这个 不知道对不对
（试卷清洁分 2 分）
A、基础知识类
一、看拼音写词语。7分
y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o
须（ ） ( )惠 （ ）衣 ( )好 防（ ） 要（ ） （ ）健
二、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。4分
勉强 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 兴奋不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入场卷(ju?n qu?n) 削铅笔(xi?o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)
三、先比一比，再各组两个词语写下来。4分
框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )
眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )
四、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“√”，错的在原句上修改。4分
1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ）
2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( )
3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ）
4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( )
5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ）
6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( )
7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ）
8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
五、在`括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。5分
1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮( )
4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了.
造句：_____________________________________________________
六、缩句练习 2 %
1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。
B、知识积累类
一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。5分
同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ）
尺（ ）寸阴
浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门
1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。
2、涓(ju?n)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。
二、按要求完成：
1、默写古诗《 示儿 》，并用自己的话填空。
从这首诗中，我们懂得了诗人一生的遗憾________________________，他对孩子的嘱咐是
。
2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：___________________________________________________________________
3、《英雄儿女》这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法：
4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（
）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（
）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。
5、“先天下之忧而忧， ”这句话是宋朝（
）写的。
6、反映夏季特点的成语（4个）：
C、综合运用类
一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分
雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。
雨过天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、认真阅读短文，完成指定练习。19分
(一)
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zh?n)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(di?o)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(y”n)育着新生命的种子。
1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_____________________，
有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的种子
(二)
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上
然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着
有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的。
1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分
2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )
3、联系上下文，完成下列填空。6分
(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分
________________________
D、能力施展类
作文部分 30 %
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(
)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
答案：
基础知识类
一、须臾 、贤惠、蓑衣、嗜好、防御、要挟、矫健
四、1、“富士山”是日本的。3、“美国”不属于亚洲国家。4、增加“活动”。5、电报之父是“莫尔斯，钱学森是导弹之父。7、将”太阳“换成”地球“。
五、1、……之所以……是因为…… 2、即使……也……
3、“既……又……”或“不但……而且…… 4、因为……所以……
六、1、阳台上放着花。2、电脑里有知识。3、曹操出现。
知识积累类
一、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 1、同心协力 2、日积月累
二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日绝句〉的前2句。5、后天下之乐而乐 ， 范仲淹。
综合运用类
二（一）、1、第1句。（二）1、，：“，，？。，。，，。”3、（1）小男孩，也送一辆新车给残疾的小弟弟。（2）他做了一件能够让小弟弟开心、快乐的事；他有生以来第一次坐上了小汽车，第一次欣赏了圣诞之夜的美景；小男孩的言行让他明白了“给予的快乐的”的深刻道理
5. 一张语文试卷多少字
语文抄考试总结这次考试考了91分，之所以没有考好，总结原因如下：一是平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。二是准备不充分。我没有进行充分的准备，没有引起重视，导致这次考试吃了亏。三是没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，让自己的兴趣被平白无故抹煞，失败了怎么?第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
6. 查找一张语文考卷
2006年中考诗词背诵模拟试题
石家庄市三十一中 史钰
（一）
1.根据课文原句填空。（每空1分，共4分）
①斯是陋室， 。(《陋室铭》)
② ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
③潮平两岸阔， 。 (王湾《次北固山下》)
④春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
2、根据要求写出相应的内容。（每空1分，共8分）
① 《醉翁亭记》中常用来表示“言在此而意在彼”的句子是：
__________________，_________________。
②龚自珍《已亥杂诗》中以落花为喻、表明自己心志的诗句是：
_________________，___________________。
③请从积累的古诗词中写出两句蕴含“哲理”的诗句：
________________，___________________。
④女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学家__________著《 》。
答案：1、①惟吾德馨 ②无可奈何花落云 ③风正一帆悬 ④蜡炬成灰泪始干2、①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②落红不是无情物，化作春泥更护花。③问渠那得清如许，为有源头活水来。④曹雪芹《红楼梦》
（二）
1、根据课文原句填空（每空1分，共4分）
（1）________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）僵卧孤村不自哀，________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）大漠孤烟直，________________。（王维《使至塞上》）
（4）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》
2、根据要求在横线上写出相应内容。（每空1分，共7分）
（1）中考复习中，有些同学陷入题海战术，盲目作题，疲于奔命，你会用《论语》中的一句话进行劝阻：“注意啊，孔夫子说过，‘____________________’,讲究方法嘛！”
（2）改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说：
_______________，______________。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）
(3)请写出两句表现“雄心壮志”的诗句：____________,______________。
（4）《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是_________和__________。
答案：1、（1）乱花渐欲迷人眼（2）尚思为国戍轮台（3）长河落日圆（4）如闻泣幽2、（1）学而不思则罔（2）江山代有才人出，各领风骚数百年。（3）雄心壮志：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（4）曹操、刘备
（三）
1、根据课文原句填空（每空1分，共4分）
① ，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
②晴川历历汉阳树，_____________。（《黄鹤楼》崔颢）
③____________，溪头卧剥莲蓬。（《清平乐 村居》辛弃疾）
④ ，志在千里。（《龟虽寿》曹操）
2、根据提示请在横线上写出相应的内容。（每空1分，共10分）
①读下面每句话，都会想起那脍炙人口的名句，根据你的理解，任选其中二位，请将其诗句填写在横线上。
刘禹锡的千舟与万木饱含了新旧更替的哲理；朱熹用源头活水阐述了读书的真谛；杜牧借歌女抒发了内心的隐忧和愤慨；王勃在送别中唱出了乐观豁达的豪情。
1.（福州市）生命是什么?生命就是范仲淹“________________，________________”的远大抱负；生命就是文天祥“________________，________________”的浩然正气；生命就是龚自珍“________________，________________”的献身精神。
2.(宁德市)我目古代诗词是一个巨大的宝库，走运这个宝库，我们可以从：“ ， ”的诗句中感受到古仁人志士的爱国主义情怀；可以从“____________,_____________”的诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情；可以从、“ ， 的诗句中领略到诗人关心百姓的宽阔胸襟；还可以从“ ， ”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。
3.（厦门市）“乡愁”是古今许多诗词共同的主题之一。唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》诗中“ ______ ？__________ 。”抒发了浓浓的乡愁；现代诗人席慕蓉也在《乡愁》中吟咏：“_______________ ，总在有月亮的晚上响起。”
4.（随州市）同样是咏秋，刘禹锡的《秋词》通过“ ”的描述，写出了秋天明艳美丽的景致，而马致远的《天净沙·秋思》以一句“ ”写尽了秋天的肃杀之气。
②友情，历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真诚勉励友人的千古名句“ ， 。”李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：“ ， 。”
5.（本溪市）读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的沾光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。
6.（青岛市）生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时，应当“_______________________。”这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是“_________________，________________________。”
7. 语文老师叫我们自己做一张语文试卷该怎么制作
一、选抄择题（拼音、别字袭）
二、古诗词默写（5-8句）
三、选择题（成语用法）/阅读语段，修改病句、寻找错别字
四、课外名著选择题/填空题
五、比如看图发表意见、阅读小语段并概括
六、阅读理解（散文、说明文、议论文等文）
七、课内文言文
八、课外文言文
九、作文
大概如此。
8. 一张简单的语文试卷
晕。。
1、e a g r d t h q n y
2、F T F F
3、豁然开朗 恍然大悟 怡然自得 庞然大物 悄然无声 荡然无存
嫣然一笑内 安然无恙 飘然而去 勃然起容劲 巍然不动 断然违抗
4、左列：B B B A 右列：B B A B
5、严厉-慈祥 寒冷-暖和 混浊-澄净 复杂-容易
6、自私自利 苟且偷生 狼狈为奸 诡计多端
一丝不苟 大公无私 严于律己 临危不乱
哑口无言 精益求精 负荆请罪 （不好意思还有一个不知道了）
选C
7、设问 T 拟人 反问 比喻
8、妈妈对我说，我爸爸和她一起去参加劳动。
我一定不能不努力学习各门功课。
我难道不要努力学习各门功课吗？
9、B
10、哥哥挂着奖章。
李时珍是医学家和药物学家。
11、F A G B D E C H
9. 出一张语文试卷
（一）阅读下列语段，回答问题。（14分）
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
（选自邹韬奋《我的母亲》）
7．文中的父亲和母亲对待孩子的态度有什么相同点和不同点？（4分）
8．文中有几处“哭”的同义词，找出来写在横线上。（2分）
9．文中的母爱和现在家长的“溺爱”有什么不同，你认为哪一种好呢？（3分）
10．选文中“母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻”一句运用了什么描写？表现了母亲的什么特点？（3分）
11．你是如何看待作者的父亲教育子女的方式？（2分）
（二）阅读《特殊的电话号码》，回答问题。（22分）
我家是一个单亲家庭，听隔壁的多莉太太说，我的母亲生下我不久便去世了。在我的印象中，父亲是一个很冷漠的人，他从不跟我多说话，在生活和学习上对我的要求却很严格。
父亲有一家公司，他每天开车去公司时，都会经过我们学校，可是他从来不肯让我搭他的便车。为此，我在心里很瞧不起父亲，有时甚至恨得咬牙切齿。
18岁的我就要离开美国去新西兰求学了。这是我第一次离开父亲这么远，但我对父亲却没有多少留恋，甚至希望早点离开他，离开这个令人窒息的家。临行前，我将所有在新西兰求学的同学的电话号码都调了出来，存在手机里，但我还觉得不保险。我又将所有的电话号码全都记在笔记本上，可是我又担心笔记本也不保险。最后，我终于想出了一个办法，那就是将电话号码都记在新买的皮鞋里、帽子里、风衣里，这样我如果遗失了其中一样东西，还可以在其他东西那里找到我需要的电话号码。
在机场，父亲破例为我送行。在我的记忆里，父亲从没送我去过什么地方。所以对于父亲送行时的沉默无语，我习以为常，就算旁边的几对父母流着眼泪来送他们子女的场面，也没对我的情绪产生影响。也许正是因为从小养成的独立习惯，使我更加懂得出门只能靠自己。
到达新西兰之后，我就急急忙忙地翻找同学的电话号码，首先是手机，可是手机里第一个跳出来的竟然是一个陌生的电话号码，再细看时，号码后面竟是父亲的名字。我这才想起，我居然从没给父亲打过电话，甚至连他的电话号码都不认识。我又打开笔记本，在笔记本的第一页醒目地写着父亲的电话号码。我急不可待地又翻出了其他的东西，皮鞋、帽子、风衣，我将它们翻了个底朝天。凡是我写过电话号码的地方，父亲都在第一行加上了他的电话号码！一向粗心而专横的父亲竟然有如此细腻的心思，他是让我在外面遇到了困难第一个想到的就是他！
我在学校里安顿好后，习惯性地上网收取同学们的信件，我收到的第一封邮件居然也是父亲的：弗朗科，我的孩子，你现在终于长大了，我等这一天可是等了18年啊。你的母亲因为难产而死，我答应过她要将你抚养成人的，看到今天的你这样自立自信，我真的很高兴。我想，你的母亲在天堂里也会为你而高兴的。但是，当我看到你的电话本上没有记下我的电话号码时，我惊呆了，一个孩子在外遇到了困难，首先要找的应该是他的父亲才对，可是你没有。我想，是不是我对你的教育方式有问题，我是不是对你太严格了？孩子，我要告诉你的是，不管怎样，爸爸都是爱你的……
我压抑了18年的眼泪一下子汹涌而出。
（文/弗朗科 选自《雨露》2006年第1期）
12．“我”恨父亲是因为 ，“我压抑了18年的眼泪一下子汹涌而出”是因为 。（4分）
13．文章与朱自清的《背影》从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处？请填写下列表格。要求：相同点中每空不超过4字；不同点中，“记叙的线索”每空不超过5字；“描写人物的方法”每空不超过8字。（8分）
相同点 不同点
篇名
内容 《背影》《特殊的电话号码》 篇名
内容 《背影》 《特殊的电话号码》
主题 记叙线索
语言 描写人物
的方法
14．这篇文章没有惊心动魄的故事情节，但是很感人。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。（4分）
15．《战国策》云：“父母爱子，则为之计谋远。”文中的父亲便是这样，你还知道历史上哪些有名的教子的故事吗？写出一两个来。（2分）
16．如何教育孩子，父母们有各自的看法、做法。有的父母在孩子的生活中充当保姆的角色，有的父母对孩子很是冷漠，要求严格，如文中的父亲。请你就如何教育子女提一条好的建议。（4分）
（三）阅读下列两则短文，按要求回答问题。（12分）
【甲】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起仿徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故。王曰：“吾来乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
17．解释下列句中加粗的词。（4分）
①造门不前而返 造
②王子猷、子敬俱病笃 笃
③即便夜乘小船就之 就
④子敬素好琴 素
18．翻译下列句子。（4分）
①夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。
②语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
19．读完两则短文，说说王子猷的性格特征。（4分）
三、综合能力测试（6分）
20．“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。”这是鲁迅的一首诗。怜子之情，兽犹如此，人何以堪。然而，老虎是如何表达怜子之情的呢？阅读下面一段材料，说说你的发现。（3分）
注：於菟即老虎。
母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃，再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
21．口语交际中，运用形体语言可以调动或影响交际对象的情绪，启发或引导对方的思路，从而掌握口语交际的主动权。眼睛是心灵的窗口，眼神不同，表现的情感也就不同，如目光清澈表现胸怀坦荡，目光狡黠表现心术不正。下列几种眼神表现怎样的情感？（3分）
①目光炯炯表现 ，②目光如豆表现 ；
③目光执著表示 ，④目光衰颓表示 ；
⑤目光睿智表现 ，⑥目光呆滞表现 ；
四、文采展示（40分）
22．亲情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；亲情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；亲情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。亲情又似一杯浓茶，喝了让人备感神清气爽；亲情更如一杯烈酒，喝了让人回味无穷。
请以“感悟亲情”为话题写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限。适当运用描写、抒情、议论等表达方式。字数550字左右。
参考答案：
1．①融 愫 ②竹——足 籍——藉
2．①A ②B ③A ④C
3．C
4．示例：孤苦无助时慈祥的微笑。
5．①天涯若比邻。
②落红不是无情物
③探 攀 缩 倾
④示例：“慈母手中线，游子身上衣”
6．①喜欢“超级女生”的学生多于关注“感动中国人物评选”的学生（或两大电视节目中，学生更喜欢“超级女生”）。（此题如用数字来说明也可以）。
②对不同电视节目的关注反映了青少年不同的价值取向；学生更关注“超级女生”是因为这一节目更符合青少年的心理特征；因为超级女生为青少年提供了展示个性的平台。（切合材料即可）
7．相同点是都希望孩子读书成才；不同点是：父亲严厉，母亲慈爱。
8．呜咽（或呜呜咽咽）、唏唏嘘嘘、饮泣吞声等。
9．文中的母亲不是一味的“顺从”孩子，在儿子的错误面前没有姑息他，说明这种母爱是利于孩子成长与发展的，而溺爱恰恰相反。当然是文中的母爱好。
10．动作描写（细节描写），表现了母亲对子女的无限怜惜和疼爱。
11．（自由发表自己的看法）
12．他冷漠，不让我搭便车；父亲一直在默默地关心“我”，严格要求“我”，让“我”学会了独立习惯，能自主自信了。
13．主题：父爱；语言：平实（朴实）；记叙线索：背影、对父亲情感的变化；描写人物的方法：直接描写（外貌、动作描写）、间接描写（无外貌、动作描写）。
14．略。
15．孟母三迁、曾子杀猪教育孩子要讲信用、司马光教育孩子要俭朴等。
16．略
17．①到 ②（病）重 ③去 ④向来，一向
18．①夜里下了大雪，一觉醒来，打开屋子的门，叫人斟上了酒，四下望去是洁白光明的一片。
②说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。
19．王子猷既是一个兄弟情深之人，又是一个狂放不羁、放荡任性之人。
20．父母对孩子的爱要有理智，要培养孩子自立自强的独立精神，不能一味地娇惯孩子。
21．①精神焕发②心胸狭窄③志向高远④自暴自弃⑤聪明机敏⑥心事重重。（意对即可）
22．略
回答者：匿名 11-4 20:16
苏教版八年级上学期第一单元语文测试练习
作者: 加入日期：06-09-18
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一、给下列加粗字注音
1．眩目（ ） 2．谛听（ ） 3．参差（ ）（ ）
4．勾勒（ ） 5．璀璨（ ）（ ） 6．颠簸（ ）
7．深湛（ ） 8．哈达（ ） 9．脍炙人口（ ）（ ）
10．砭骨（ ） 11．烙印（ ） 12．镢头（ ）
二、根据拼音写汉字
1．qú塘峡（ ） 2．miǎo小（ ） 3．bān lán（ ）（ ）
4．连zhuì（ ） 5．xián熟（ ） 6．tián雅（ ）
7．安mì（ ） 8．wēi yí（ ）（ ） 9．shān然泪下（ ）
10．zhù守（ ） 11．繁yǎn（ ） 12．gōu火（ ）
13．沟hè（ ） 14．qíng天柱（ ） 15．容光huàn发（ ）
16．万里tiáo tiáo（ ）（ ） 17．分道扬biāo（ ） 18．杂tà（ ）
三、解释下列加粗的词语
1．最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
潇洒：_________________________________
2．古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
荡漾：_________________________________
3．那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。
剥夺：_________________________________
4．小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客，跳上他们的股掌，小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。
股掌：_________________________________
四、下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A．乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。
10. 跪求一张语文试卷答案
河北省南皮县第二中学第五单元测试题
一、积累与运用
1、下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A、肃杀sù 诀别juē 可鄙bì 花蕾léi
B、雕刻diāo 脸颊jiá 攥紧zuàn 匿笑nì
C、分歧zhī 挽起wǎn 步履lǚ 煎熬áo
D、脚踝kē 蹒跚pán 嗅觉xiù 敷衍yán
2、下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A、匿笑（偷偷地） 笑柄（比喻在言行上被人抓住的材料）
B、瘦得不堪（不能忍受）至爱（最）
C、诀别（分别）各得其所（处所）
D、妄弃（胡乱）可鄙（轻视，看不起和）
3、把下面四个词语按句子语意要求填入适当的空格。
瑟缩 惊惶 傲然 绝望
（1）、我当然得到完全的胜利，于是_____走出，留他____地站在小屋里
（2）、他便很_____地站了起来，失了色______着。
4、判断下列说法的正误
（1）、《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情，表达了作者鲁迅对摧残人性的封建教育思想和伦理道德的否定和深恶痛绝，是他的散文名篇。
（2）、《羚羊木雕》一文揭示了两代人的矛盾冲突，批判了重才轻义的观点，告诫父母应该尊重孩子的情感。
（3）、《咏雪》和《陈太丘与友期》都是《世说新语》中的文章，该书的作者是南朝的刘义庆。
（4）、《金色花》和《纸船》都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。
5、下面的句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A、每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不起她
B、可是，这全怪我吗？
C、我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的坠下去了。
D、他惊异地笑着说，就像听别人的故事一样。
6、下面一段话中画线的四句话，没有语病的一项是（ ）
主题班会一开始，（A）晓非就首先第一个上台发言。他说：“（B）我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张啸学习，（C）每天课外阅读量至少2000字以上，争取天天写读书体会……”（D）晓非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。
7、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分）
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
一、 文言文阅读与品味
阅读短文，回答问题
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8、解释下列句子中加点的词语。
（1）去后乃至（ ）（2）尊君在不（ ）
（3）相委而去（ ）（4）下车引之 （ ）
9、选段中的“尊君”“ 家君”“ 君”的称谓有什么不同？
10、根据原文的意思，用原句回答问题。
（1）、陈太丘“相委而去”的原因是______________。
（2）、元方对客人的批评主要突出了两点：______、______(原文的四个字概括)
11、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《<论语>十则》中的哪句话？
三、现代文阅读与鉴赏
（一）阅读选文，回答后面的问题
风 筝
鲁迅
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出樵悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
12、文题“风筝”的象征意义是（ ）
A童心 B儿童的天性 C没出息的孩子所做的玩意 D人生的遗憾 13、文中写“我”对放风筝的态度是__________；我保持这种态度的原 因是_______________。
14、“自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”从全文看，“只得”两字表明小兄弟认为哥哥不许放是______，其实这正是鲁迅先生________的原因所在。
15、选文的第一自然段在文中的作用是什么？
16、“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”你是如何理解这个句子的？
（二）、阅读选文，回答后面的问题
我的母亲
老舍
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
17、文中写了三件事，用“‖”划分层次，并各用一句最简洁的语句概括层意。
18、文中两次写母亲的眼泪，试简要分析。
（1）、母亲把我送出门去为什么“含着泪”？
（2）、“她的回答只有一串串的眼泪”中“一串串的眼泪”饱含着怎样的深意？
19、文中用街市的“拥挤不堪”和家中的“清炉冷灶”相对比有什么作用？
20、简要写出母亲的表情、动作所表达的内心活动。
（1）“母亲笑了”表现：
（2）“她愣住了”表现：
（3）“她才叹出一口气来”表现：
（4）“她递给我一些花生，‘去吧，小子！’”表现：
21、以下几件事中，能够表现母亲性格的一项是（ ）
A疼爱儿女，有远见，坚强。B深明大义，替儿女着想，坚强。C毫无私心，一心为公。D疼爱女儿，深明大义，坚强，朴实。
22、请给文章再续一个结尾，且采用比喻这种修辞手法，用上“风筝、船舶”两个词语。
（三）、阅读选文，回答后面的问题
信 鸽
阿苇
（1）二十多年来，信鸽一直是我的爱物。但我万万没想到，这些温顺美丽的小生灵，也和人一样，受不了“丑”的伤害！
（2）那天黄昏，邻居的小男孩活蹦乱跳地钻进阳台，来帮我喂食。当他踮起脚尖，把玉米送入鸽房时，惊讶得大叫起来：
（3） “阿姨，你看那只白鸽子，眼皮上那么多疙瘩，多丑啊！不要给它喂食嘛！”
（4） “瞧你说的，白鸽子以前可美丽呢。都怪那该死的痘瘤长在它眼皮上，才弄成这又丑又瞎的模样。”
（5） “嗐，太难看了。把它丢掉吧，行么？”
（6）正欲回话的我，却无意发现白鸽已退到鸽房的旮旯里。耷拉着脑袋在瑟瑟发抖。其神态犹如《巴黎圣母院》里那个敲钟的卡西摩多一般猥琐、可怜。我不免滋生要把白鸽抱在怀里轻轻抚摩的念头。这时，邻居在隔壁呼唤小男孩回去吃饭。然而，就在我送小男孩回家的那一瞬，白鸽子失踪了！
（7）第三天，我喂养的另一只名叫“将军”的灰鸽子，在摘下“千鸽之冠”返家时，被一群无聊的气枪手当赌注给打成重伤，翅膀断了，头顶上闪着很光的皮毛全掀了起来，血淋淋地掉在草丛中。我费了好五大的力气才找到它。当我把灰鸽子抱到医院时，医生看着小说冷冷地说：
（8）“我看你这人是有病还咋的？抱着这个残兵败将来敷药。哼，趁它还没死，杀了当下酒菜吧，这么丑陋的鸽子即便治好，又能有啥用呢……”
（9）这阴阳怪气的话真叫我愤怒。我瞪了医生一眼，气得扭头就走。一口气跑到朋友那儿弄来万花油、伤痛止血膏和纱布，好不易容把鸽子的伤口包扎完毕。然而，我离天鸽房不到半小时，那灰鸽子又不见了！
（10） 两只曾经很美丽、很有本领的信鸽，在不到三天的时间内先后出走，这难道是偶然？我犯什么错误了？鸽子犯什么错误了？医生和小男孩犯什么错误了？严格说，全没有错。思前想后，不就是一个“丑”字，不幸在压在它们头上吗？
（11）我怦然心动，动物的自尊心竟也如此之敏感！
（12）几回回，我徒步到山野，林子里寻觅，呼唤，然而，并没有赢得它们受伤的心。回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子，更生伤感：它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上，对着空旷的苍天哀鸣着，等待着。那种凄凄惨惨的神情，叫人直想淌泪。
（13）凝视天穹如絮的云彩，我的思维像刚点了油的转椅，旋动了起来。一叠叠的反诘在瞳孔放映。啊，难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感？难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐？
（14）连梦中都企盼鸽子重返家园的我，失望中，开始诅咒一切制造“丑”的原因。我甚至想，任何善良与灵性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都可能酝酿出各种无辜的悲剧。
（15）落日，恰似一粒血红血红的安眠丸，缓缓地融解给了地平线。一个空落落的日子又过去了。呵，我心爱的鸽子，今晚，你在哪里安宿呢？没有视力、没有翅膀的你，除了葬身于野外荒郊，还能有什么别的结局呢？
（16）踩着月光的足迹，我跨进了黑夜的门槛。一阵寒风拂来，浑身凉丝丝的。原来，站在袅袅腾腾的夜雾中的我，此刻，已沉默得如同一尊流泪的雕像……
23、给下面词语中加点的字注音。
踮脚（ ） 猥琐（ ） 怦然（ ） 伫立（ ）
天穹（ ） 反诘（ ） 诅咒（ ） 袅袅（ ）
24、第一自然段在全文中有什么作用？
25、两只鸽子失踪有共同的原因，请用自己的话概括出这个共同的原因。
26、动物的灵性不仅表现在一白一灰两只鸽子的失踪上，行文中还有体现，请用原文中的语句回答。
27、文中的哪句话可以概括文章的主旨？
28、鸽子是和平的象征，给出下面的图画，根据神情，揣摩鸽子的心理语言。
A B C
A图片鸽子在想_____________________________。
B图片鸽子在想_____________________________。
C图片鸽子在想_____________________________。
四、写作与提高
29、妈妈的唠叨，得意时是善意的提醒；失意时是一种精神的抚慰；当不该出现的毛病再犯时，又何尝不是一种鞭策，一种激励。请以“母亲的唠叨”为题，写一篇600字左右
河北省南皮县第二中学2009—2010年（上学期）七年级语文
第五单元测试题【答案】
一、1、B 2、B 3、傲然、绝望、惊惶、瑟缩4、∨∨×∨5、D 6、D 7、鞠躬尽瘁孔明兴汉室二、8、（1）才（2）通否（3）丢下（4）拉9、尊君：对别人父亲的尊称，家君：对别人称自己的父亲，君：对别人的尊称10、（1）期日中，过中不至，太丘舍去（2）无信，无礼11、与朋友交而不信乎？
三、（一）12、B13、不但不爱，并且嫌恶；我以为这是没出息孩子所做的玩艺14、管得对 悲哀15、与故乡放风筝的时令进行对比，引出下文，说明惊异的原因。16、这句话中的“春天”有特定的含义，是儿时故乡的春天，是天空中有风筝的春天。现在在北京看到风筝，就联想到故乡放风筝时节的春天气息，所以就觉得春天“却就在这天空中荡漾了”。
（二）17、“开头……一串串的眼泪”为第一层，历尽艰辛，送子读书；“我入学之后……看花轿徐徐的走去”为第二层，忍痛送三姐出嫁；“不久……最后”为第三层，母亲孤独地过除夕。18、（1）是因为母亲生活艰辛，既为筹到“巨款”没使“我”为难而欣慰，又期盼着儿子有出息。（2）表达出了为儿子的终于有出息和孝顺而感到欣慰和自豪的感情19、表现母亲除夕时的孤独冷清，也表现出自己不能陪母亲过除夕的歉疚之情。20、（1）母亲感到欣慰（2）没想到我还走（3）舍不得让儿子走，又无可奈何（4）母亲体谅、支持我的工作，又关心我。21、D22、提示：将我比作断线的风筝与失去航标的航船来写
（三）23、diǎn wěi pēng zhù qióng jié zǔ niǎo24、统领全文，揭示了文章的叙事线索。25、人的语言刺伤了它们的自尊心，它们受不了这种伤 害。26、回屋再看剩在鸽房的两只失去情侣的鸽子，更生伤感：它们总是不吃不喝地伫立在各自的鸽房顶上，对着空旷的苍天哀鸣着，等待着。那种凄凄惨惨的神情，叫人直想淌泪。27、任何善良与灵性，一量涂抹上“丑”的色彩，都可能酝酿出各种无辜的悲剧。28、A我要把和平传向世界B我憎恶战争及一切侵略者C只有和平才能获得自由。