『壹』 2015届全国高考分科综合测试卷(二)语文答案
能给我生物二答案不
『贰』 求16届 大庆市高三年级第二次教学质量检查测试题 语文 理综答案。。。。。 急求
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『叁』 2015陕西省高三教学质量检测试题(二）语文及答案
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『肆』 答案2015《针对性训练》检测二(翰林卷)语文总复习
所闻：而且似乎听到歌吹了……那声音大概是横笛，婉转，悠扬……
月下归航写了中小伙专伴去“偷”属罗汉豆放入趋势。去时“我”的心情很急迫总“以为船慢”，而回来时，“我”和小伙伴们去偷豆、吃豆，心情无比欢畅。
三、1.“轻松”和“舒展”与前文音看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现了“我”欢喜轻快的心情。
2.一动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里创造性地赋予了这个词以新的含义。
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『伍』 2015二年级语文第一学期第五单元质量检测卷答案
得到七十元复的第一制天早晨,我骑着自行车来到早点店,买了煎蛋、豆腐脑.回到家,爸爸妈妈高兴地吃了起来,夸奖我任务完成得好,让我继续努力.
渐渐地,我心里盘算开了——要是每天都买便宜的早点,哪省下的钱不都是我得了吗?于是,我动起了“贪污”的念头.以后我仍旧早起去买早点,不过目的地是小地摊,那里有许多便宜的早点,花很少的钱就能办很多的货.
『陆』 大庆教育网语文答案
1．dí ɡài āi 磅礴 气概 源泉
2.（1）洗涤 （2）气势盛大
3.（1）春潮是你的丰采 惊涛是你的气概 （2）你是无穷的源泉 你有母亲的情怀
（3）例：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄）
4.一 10 东 6300 180
5. 你从高山走来，海鸥是你的同伴；你向天边奔去，滔滔江水是你的风采。
你用母亲般的情怀，哺育我们长大；你用父亲般的憨厚，使我们更加坚强。
你从贫穷走来，自信是你的丰采； 你向繁荣奔去，探索是你的气概。
你用丰富的物产，哺育大江南北； 你用宏伟的力量，推动新的时代。
6.澜 礴 望 涌 泻 源 砥 推
7. 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
8. “你从雪山走来”“你向东海奔去”：“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她源泉是无穷的。
“你从远古走来”“你向未来奔去”：“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。
“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷的源泉”。
“推动新的时代”：长江能推动时代的发展，力量是无穷的。
9.“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江看作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。
“你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。
10. ①（ C ） ②（ B ） ③（ A ）
11．qiánɡlǔ zūn lèi
12．C (樯橹借指曹操的水军)
13. D (“羽扇”句是对周瑜的描写。)
14.巨鹿之战 官渡之战 淝水之战 中国共产党1——4次反围剿战役
15.但愿人长久，千里共婵娟
横看成岭侧成峰，远近高低各不同
唯江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭。
16. 【例文】
班级之歌
你从昨天走来， 自信是你的丰采；
你向明天奔去， 和谐是你的情怀。
你用进取的精神， 激励班级发展；
你把团结的故事， 传到五湖四海。
我们关注六三， 你是我们的家园；
我们热爱班级， 你是我们成长的平台。
海之歌
你从远古走来， 宽广是你的丰采；
你向远方奔去， 汹涌是你的气概。
你用可口的海鲜， 哺育各族儿女；
你用宽大无比的手掌， 托起一艘艘轮船。
我们赞美大海， 你那广阔无垠的面积；
我们热爱大海， 你拥有无穷的宝物。
二 三亚落日
1.洋溢 逊色 收敛 摇曳
2.xūn méiɡuī xiè zhǎn
3. 美妙绝伦：美好到了极点。
硕大无朋：大得无与伦比。朋，比。
赤朱丹彤：赤，红色，朱，大红色，丹，红色，本课指程度不同的红色。
4.（1）抖落 溅 （2）收敛 悬 （3）颤动 跳水员 悄然无声 水波不惊
5.（1）拟人 （2）比喻 （3）引用 （4）排比
6. 大海就像一位画家，用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画；大海就像一位乐师，用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。 漫步沙滩浴海风，驾起小舟涉海浪。
7．猪八戒 猪八戒 孙悟空
8.像孩童，像红灯笼，像跳水员。
9.红扑扑、抖落、溅出等，这样写鲜明生动的表达出作者的喜爱之情。
10.悬在海与天的边缘——在海面蹦跳——轻快入水
11.B句用了比喻的方法，把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而且写活了，使读者仿佛身临其境。
12．欲识庐山真面目，领悟人生的真谛妙心
13.有云的时间多（云多），云的变化大。
14. “美”指“舒逸如仙女天使”，“不妖”指“淡泊如隐士逸人”。
15. “八面风”“人间的兴衰、毁誉、苦乐”，“天边月”比喻“一个人的真正意志”。
16.无拘无束，任意挥洒，达到忘我境界。
17. 【例文】
朝 霞
天还没亮，可恶的闹钟将熟睡的我吵醒。坐在饭桌前，一缕缕温和的阳光照在饭桌上，晃着我的眼睛，快要睁不开了。于是，我爬上了楼顶，看美丽的朝霞……
天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
突然，来了一条长长的龙，它十分凶猛，两对大爪子张开，一个很大的龙头，可没过一分钟，龙爪不见了，身子也不见了。天空真是千姿百态，变化万千。
太阳就快出来了，这个时候，天空完全是红的，仿佛天空拉上了一道红色的天幕。我目不转睛的盯着东边最红的地方。这时，一个亮闪闪的红点从东方跳了出来，我连忙叫道：“太阳终于出来了......”一瞬间，半个太阳从山顶涌出来，犹如半个火球在大盘里滚动。又过了一会儿，整个红日从东方缓缓地升上了蓝天。它是那么圆，那么大，那么亮，那么可爱。照得天和地都红了。
太阳徐徐上升，人们沐浴在金色的阳光中。朝霞，带给了人们无尽的温暖与幸福。
三 烟台的海
1.zhàn lǜ 凝重 máo 惬 呢喃 凳 tián
2.凶-汹 契-锲 尉-蔚 祟-崇 吃-痴 附-赴 越-跃 义-议
3.（1）恬静 温柔
（2）凝重 轻盈 浪漫 充实 忙碌
（3）一幅画 广阔的背景 壮丽的舞台 威武雄壮的活剧
4.C(A、“而且”改成“所以”，B、“遥远的”放到“地平线”的前面，C、“季节”改成“地方”或把“冬天的烟台”改成“烟台的冬天”)
5.（1）例：夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
（2）涌浪扑向堤岸，溅起浪花，发出轰响。
（3）例：祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的宫殿,是一座充满悬念的地下宝藏。成千上万个成语是镶嵌在这里的最璀璨夺目的明珠。
（4）有时岸边数百斤重的石凳被涌浪掀到十几米远的马路中央。
6.烟台市地处山东半岛中部，北濒渤海、黄海，与辽东半岛对峙，并与大连隔海相望。冬天，经常有来自西伯利亚的寒流气势汹汹的掠过这片海域，形成小山似的浪涌，溅起数丈高的浪花，这蔚为壮观的景象吸引了不少烟台人和外地游客。
7.凝重、蔚为壮观
8. 这样比喻多方位多角度，形象逼真地表现了浪头之多、声音之响、速度之快、来势之猛、力量之巨，令人惊心动魄、深受震撼！冬天烟台的海还像一匹难以驯服的骏马,用生命书写气势磅礴的壮美,用壮美绘制伟大恢宏的人生。
9.烟台人和外地游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念。体现了游人对壮丽大海的欣赏和热爱。
10.第一句的“扑”字让人感觉到烟台海的壮观景象；后一句是浪花“扑上来”，“像顽皮的孩子”“扑”字展现的是“微波泛起”的可爱与轻盈。
11.（1）一般的地方，冬天是萧条、冷落的，而冬天烟台的海却是一道壮丽的风景线，又显的那么凝重。冬天烟台的海景象尤为独特，所以一开始就介绍它。（2）地理环境的特殊性，烟台的海北面临海，冬天经常有寒流掠过海域，与众不同。
12．“我”观钱塘潮；表达了作者要在社会动荡的急流中永做屹立潮头的弄潮儿的愿望。
13．（1）隐隐约约…………细细振响 （2）一条雪白的哈达……横江而来。（3）潮头如一座…………广袤雪原。
14．压倒一切 惊天动地或排天挞地
15．示例：日晕云奔 潮声如雷贯耳 寒气扑面
16．B C
17．开放性试题，言之成理即可。
18.【例文】
那天，我终于见到了海。
广阔博大，恬静温柔。
再也不是文字中无边的畅想，再也不是凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中一个遥远而触不可及的梦。
那便是眼前这一片真真切切，浩翰无垠的蓝色了。
是的，满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融掉自己的一种颜色，那是自然唯一赋予海的颜色。
然而海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。
所以，我面对的是海博大的胸膛。
海风是它的呼吸，海浪是它的心跳。
我走进海，走入海，我用手轻抚着海水，随波浪感觉海的心跳。一个浪涌过来，你只需平视，便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快，它占据你的视线，直到遮住了整个天空。然而无论你是谁，都会被它托的老高，推的老远。
然而，一阵忙乱后再来，你便体会到了其中的节奏，那便是平静的海的心跳了。
随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在，生命的跳动，是一种即使平静也如此博大，强烈的心跳。
海浪拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为，这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听，于是，朝雾似的，幕烟似的，幕际细雨的飞沫飞溅到眼中。飞溅到嘴里……一种苦涩，远比泪水浓重的多。
然而这时候，竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽。定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂，海风便心领神会的过来轻抚着我得全身。那是一种世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气，只深深地吸上一口，便似乎要驱散体内所有污浊的热浪，就连大脑也变得一片空白，因为额头上那一点点淡淡的哀愁，也早被它吹得烟消云散了。
这似乎是梦寐以求的欢畅，这一点点难得的大自然赋予人的愉悦，便全在海带来的已平静的呼吸中了。
有色、有味、有呼吸、有心跳，这是真真切切的生命。
四 记金华的双龙洞
1.杜鹃 蜿蜒 明艳
2.wù cù qī sǔn
3.（1）叶圣陶 文学 教育 出版 叶绍钧 《倪焕之》 《稻草人》 《潘先生在难中》
（2）仰卧 贴 移动 昏暗 挤压 抬起 撞破 擦伤
4. 浪漫主义 花果山水帘 “花果山福地，水帘洞洞天”
5.B
6.月 日 山 水 雨 雪 雷 霜 雾 风 虹 海
7. 浙江金华北山的双龙洞 4月14日 路上 洞口 外洞 孔隙 内洞
8.（1）沿途景色已如此美丽，双龙洞位于其中，自然更值一游；（2）沿途美景成了双龙洞奇特景象的衬托；（3）作者游兴很高，心情舒畅，借途中所见抒发对祖国河山的喜爱之情。
9.洞口外的景色 很有气势 洞口 像桥洞、宽 外洞 大
10.窄小 ①两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人 ②船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，外洞的工人拉另一头绳子，船就出来 ③仰卧在小船里，从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没一处不贴着船底 ④眼前昏暗了，左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子
11.黑 大 奇 奇
12．①欲扬先抑，使文章波澜起伏； ②突出壶口给人的惊喜。
13．A．长鲸饮涧 B．彩桥飞架 C．花团锦簇 D．扑朔迷离
14．先声夺人。
15．壶口的气势和风采等，黄河漫长的历史和它丰富的内涵。
16．此题答案开放，能从结构方面的作用、语言表达的特色、主题、情感等某个方面提出观点，说出理由，且合情合理。语言表达流畅即可。
17.【例文】
天平山游记
上个星期天，我参加了小记者班组织的“走进太行山，感受大自然”活动，到林州天平山采风。
一路上我们踩着高低不平、奇形怪状的岩石走着。那石头很奇特，有大有小，有薄有厚，有方有圆，还有红色、绿色、白色的花石头。上山的路蜿蜒崎岖，望不到尽头，好象一条盘在山间的巨龙。
我们不知不觉地来到了水帘洞，那里的水很清、很凉，水里还有小蛤蟆和几只可爱的小蝌蚪。过了水帘洞，我们就来到了“云中长廊”，云梯修建在石壁上，一圈一圈地旋转着，越来越高，十分惊险。走在云梯上，不一会就感觉到整个身体都在转，头和眼有点晕，也不敢往下看，因为下面就是万丈深渊，我害怕起来，有一点想妈妈了。
爬上云梯，我就看到了两座雪山，大雪山像火山口，又像一个大盆子，从雪山上掉下来的小水珠像一颗颗美丽的珍珠。向远处眺望，我看到了天平山的“门”——在那座山的最高峰上，突然凹下一块来，方方正正的，真像一扇门，我叫它“天平门”。
我们边走边欣赏山花烂漫的美丽景色，粉的桃花、白的杏花、黄的迎春花……像花帘子挡在眼前，又像小星星撒在山间。草长得很茂盛，小河掩映在草丛里，只听见哗哗地流水声，却看不见小河。
总算爬到山顶了，我们看见了天平寺。天平寺又名“天平十方禅院”，是天平山珍贵的文化遗产，被世人誉为“北雄风光最胜处”。
这次远足，我体验到了当小记者的艰辛，也懂得了一个道理：只要努力克服困难，坚持到底，就会尝到最后胜利的喜悦！
第一单元检测
1.pánɡbó 美妙绝伦 qīnɡyínɡ 秀丽
2.
错 字 慢 话 妆 斓
改 正 漫 画 装 澜
3.C
4.B
5．（1）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
（2）快乐的孩童 红扑扑的脸蛋 赤朱丹彤
（3）海上生明月 百川东到海 长河落日圆 长烟落日孤城闭
6.（1）比喻、反复 （2） 反问 （3）拟人
7.三国演义 罗贯中 刘备、关羽等
8.对海的热爱，对人的歌颂。
9.冬——春——夏——秋
10.冬：凝重 春：轻盈 夏：浪漫 秋：高远
11.说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
12.语言流畅，能说出每一个季节独特的景观。
13．赞美祖国物产丰富
14．不可以。“庄严”修饰云岗石窟的特点，“绚丽”形容敦煌壁画的色彩，位置调换，就不能准确描述云岗石窟和敦煌壁画各自的特点了。
15．文学 科学 体育
16.巧用比喻、排比、反复等修辞手法，使语言生动形象、气势宏大雄伟、音律优美和谐
17.①漫步苏堤 ②走着走着 ③走近看时 从远到近
18.A
19.甲文：形象地描述了苏堤树身上的青苔的各种形态；乙文：我的面前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。
20.苏堤：青苔整体布局宛然；天池：广阔深蓝的湖面上印上群山倒影的雪白色彩。
21.甲文：坚韧不拔 乙文：深沉、端庄、高雅
【思路点拨】
审题是写作的关键，有了全面而深刻的审题后，就需要用亮点来装扮自己的作文，使自己的文章亮丽起来，从而更吸引阅卷老师和读者。
1、题目出新，闪出文章的第一道亮丽。
题好一半文，题目犹如文章的门面，从文章的题目可以看出一个人的语言功底和思维能力，再加上话题作文题目自拟的提示，拟一个好的题目成为作文夺魁的关键一步。就文章标题的拟定，方法很多，囿于篇幅，不能展开。就中考试题而言，你可拟定“最美夕阳无限红”“身边那抹淡淡的微笑”“平凡的小事依旧美丽”等。
2、文体出新，给人以强烈的视觉冲击。
在越来越淡化文体的中考作文中，活泼多样的文字无疑会使阅卷老师眼前一亮，从而为赢得高分打下坚实的基础。综观近几年来的中考作文，寓言、童话、诗歌、书信、日记、诊断书、实验报告、问题求证的三段论等各种新颖的文体屡屡夺魁，使更多考生有了展示自己个性的机会。今年淄博市的中考作文试题，由于文体不限，只要不写成诗歌就行，便于考生根据自己的情况驾驭文体，加以选择。身边的美，你可用日记体，记录发生在身边的事，也可用书信体，向亲朋介绍你身边的美。
3、形式出新，给人以条理的视觉艺术。
作文形式的新颖，体现在主副标题的使用上，主标题给人以诗意的印象，副标题介绍写作的内容，像上面提到的《最美夕阳无限红》，它的副标题就可以加上“——退休老人献余热，社区卫生换新颜”。这样一加，写作的中心内容就彰显了出来。新颖的形式还可以给文章加题记、拟小标题、加后记等，这些技巧比较简单，不再展开。
4、真情实意，让真情在文字中流淌。
“感人心者，莫先乎情。”感情是人世间最宝贵的东西，无情难为好文章。写文章时一定要真情流露，切忌矫揉造作。话题要求写的内容是“美”，美的东西一定是真的，虽然说真不一定美。真的东西需要用美的眼光去衡量，去细心体会它蕴涵的美的价值。因此，就这篇文章的写作而言，材料一定要真实，通过写真实的材料，来流露自己的真情实感，在感动自己的同时，去感染读者，这样才会给人很强烈的情感的冲击，从而引起共鸣，在共鸣中获得高分。
5、语言鲜活，让美丽的语言和着美丽的材料共舞。
美的材料，更需要美的语言来展现。汉语本身就是极富生命力和极有张力的语言，不同的组合就会有不同的效果，因此在考场作文上尤其要“字斟句酌”一番，精心打造出一篇语言鲜活的文章，使自己的语言与美丽的材料一起轻盈地跳舞。因此，在语言的使用上，多用口语，这样也更贴近“身边”；灵活地调动语言的表现力，使用修辞手法，把生动的比喻、大气磅礴的排比、风趣幽默的仿词等穿插文中；精心调配句式，将长短句、整散句等巧妙配合，营造文章的参差匀称之美。
6、张扬个性，让不俗的你在文章中冲起一片豪情。
著名作家毛志成说过：“好文章要有三气，正气、大气和才气。”就这篇文章的写作而言，它要求写美，因此文章的题材已经定位为“正气”了，它要求写“身边”，这点要求恰恰是限制了“大气”。为了使文章更好，我们只有在“才气”上下工夫。才气是最个性的东西，我们的时代是个性张扬的时代，我们思维深处的火花，需要用个性的语言去表述，因为个性张扬的文章，是内容新颖的文章，是主题出新的文章，是极富有表现力的文章。因此在文章中，要体现你不俗的个性。
22.【例文】
家北沟
我家北边有一条很清澈很清澈的小小沟。听老人说，这条沟叫家北沟，她可是我的到如今的乐园，虽说我现在已经是初中毕业的学生，可在时间的长河中，她的美随时在我记忆深处流动。
小小沟的北岸是一条榆树荫铺就的香路。说这条路香，是有来由的。你吃过花蜜吗（在野花的蜜腺处用舌尖舔出来的蜜）？就是那个味道。
叽叽吱吱乱作一团的那是麻雀，隐身在风头唤着黎明的那是布谷，打着响哨翩跹飞来的那是喜鹊，侯在枝桠中故做祈祷状的那是猫头鹰，更有一闪而过野鸽子，还有那不时盘旋的苍鹰。
春天，这树像饰了条灰边绿蕊的围巾；夏天，这树像着了件碧玉点缀的丝衣；秋天，这树将香路铺成海绵；冬天，这树银裹素装作冰晶。
整个秋天，都有野菊花伴着粉蝶一起醉舞。
小小沟的南岸是一大片菜地。这里哪是菜地？分明是一个岁月的欢乐家园！撒上希冀的种子，浇上一瓢清凉的沟水，静静地等待着它发芽；再浇一瓢沟水，忙碌地守着它长大；再浇一瓢沟水，红着脸盼着它开花；再浇一瓢沟水，将果子扔给咧着嘴的娃；再浇一瓢沟水……
小小沟的岸边是孩子们的乐园。我牵着心爱的小母牛在沟边散步——她吃草，我吃玉米饼。爬山虎已经将伙伴们的手刺出了血花，可他们还在拿着麦蒿捕着淘气的蜻蜓。那个小姑娘在树荫下采摘今早才冒出的木耳、蘑菇，割着嫩嫩的青菜——俺还要回家喂俺的小兔子呢！“哎！快看，他又捉了一只大个儿的！快看呀……”“嘿！”“哇，他好牛……”“呵，嘿，嘿嘿……”一竹箩，满是活跳跳的鱼，满是蹦达达的虾，还有那胖大大的田螺……那小子，随手掳了一把野菠菜，将腿上的浮萍擦去。
家北沟，你装满了我的童年的欢笑，承载着我永远美丽的记忆，在你的身边，我收获着成长的幸福。