1. 2015级一年级下册语文期末考试试卷
六年级语文下册期末测试题及答案
班级 姓名
一、基础知识。
1．看拼音写词语。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
（ ） （ ）（ ）
2．比较组词。
扰（ ） 拆（ ） 彻（ ）
饶（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按课文内容填空。
（1）少壮不努力， 。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”
4．选词填空。
精确 精湛 虽然……但是 因为……所以
（1）世纪宝鼎造型古朴，工艺（ ），堪称实际杰作。
（2）（ ） 詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。
（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
二、阅读。
（一）读课文片断，回答问题。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，他的根据是：
（2）从“秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量”这句话，我们可以了解到：
（3）读了这段话，你佩服蔺相如吗？请用“ ”画出一处你感受最深的句子，谈谈你的体会。
(二)读短文，回答问题。
老师的手
感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！
这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。”另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老师料想同学们会画： ，原因是 。
3．道格拉斯为什么要画老师的手？
（三）读短文，回答问题。
四盘礼品
1661年，郑成功率领军队收复了台湾的许多地方。荷兰侵略者惊恐万状，他们利用传教士四处活动，散布谣言，说郑成功的军队要抢粮食，挑拨汉族和高山族的关系，破坏郑成功军队和台湾各族人民的团结。高山族头领阿祥听了这种谣传，将信将疑。
有一次，郑成功到高山族居住的村庄视察慰问。阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
郑成功一到，村民们夹道迎接。进屋坐定后，阿祥宣布献礼。四位年轻貌美的姑娘手捧景致的盘子，跪献再郑成功面前。盘子里分别放着几锭金子、一块银子、一束草和一块土。郑成功连忙站起来，笑呵呵地说：“我们到这里打仗，是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。”说着，叫随从接过盛草和土块的盘子，同时向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难。阿祥心中的疑云消散了，他马上鸣号撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）劳郑军。几位高山族老者感动地说：“难得有不爱金子、银子的官员啊！郑成功真是一位好将领！”
“四盘礼品”的事传遍了台湾各个村庄，人人睁着为郑军做事，为赶走荷兰侵略者，收复台湾贡献力量。
1．“待”用部首查字法，应查部首 。在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，对待；③将，要。“以礼相待”中的“待”应选第（ ）种解释。
2．郑成功的到来，阿祥做了哪两手准备？他为什么这样做？
3．郑成功为什么只收了“草和土块”？
4．请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领？
三、作文。
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。注意内容要具体，写出自己的真情实感。字数在400字以上。题目自拟。
答案参考：
一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮
答题指南：
认真拼读，注意易错字的笔画、字形。
2.
扰（ 干扰 ） 拆（ 拆穿 ） 彻（ 彻底 ）
饶（ 富饶 ） 折（ 打折 ） 切（ 一切 ）
答题指南：
第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子；“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。
3.
（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
答题指南：
（1）要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。
（2）填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。
4.
（1）精湛 （2）因为……所以
答题指南：
方法1：把词语放到句子当中连起来读一读，进行选择。
方法2：（1）根据词语表示的意思对词语进行准确搭配：工艺精湛，绝不是工艺精确。 （2）根据前后半句之间的关系选择。
5.（1）把“愿望”改成“盼望”。 (2)去掉“一切”或“任何”。
答题指南：
读句子，找病因，“对症下药”，再读。
二、
（一）
（1）他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”这句话让我有很深刻的感受。他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。
（二）
（1）料想（预想） 感恩（ 谢恩 ）
（2）老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。
（3）因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。这对道格拉斯来说，意义重大。他是想借此机会感谢老师对自己的付出。
答题指南：
在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。
找到与问题相关的语句，按要求填写。
找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。
（三）
（1）查部首“双人旁”，应选第2种解释。
（2）阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。
（3）因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。
（4）他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。
答题指南：
第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。
三、
习作指导：
1.这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。注意：是一件事情！！！！
2.把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。
3.写出自己的真情实感。
2. 一年级语文上册期末考试试卷
【网络资料，供参考】
一、看拼音，写笔画。（9分）
shù wān ( ) piě zhé ( ) shù wān ɡōu ( )
hénɡ piě ( ) wò ɡōu ( ) hénɡ xié ɡōu( )
二、拼一拼，连一连。（8分）
yuǎn 远 xiàn 像
yuán 圆 xiànɡ 现
dào 报 qún 群
bào 到 qiú 球
三、按要求填空。（6分）.
“长”字共有（ ）笔，第三笔是（ ）。
“出”字共有（ ）笔，第四笔是（ ）。
“鱼”字共有（ ）笔，第五笔是（ ）。
四、字、词交朋友。（6分）
骑 树 松 鹅
砍 饭 青 鼠
吃 车 天 蛙
五、看拼音，写词语。（16分）
shànɡ shēnɡ xiǎo xīn shū běn huí lái
máo jīn fēnɡ chē xià bā ɡuā ɡuǒ
六、读一读，划去不是同一类的一个词。（9分）
1、豆角 菜园 萝卜 白菜 南瓜
2、爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爷爷
3、牛奶 面包 苹果 故乡 杏子
七、用“\”划去不正确的字。（6分）
1、我们正在长身（ 体 休 ）。
2、我好想去北京（ 成 城 ）游玩。
3、小白兔（ 往 住 ）火里加了一些柴。
八、选字填空。（9分）
人 入
1、（ ）们进（ ）商场购( ɡòu )物。
左 右
2、“熊 能”这两个字，“熊”字在（ ），“能”字在（ ）。
鸟 马
3、（ ）儿天上飞，（ ）儿地上跑。
九、连一连。（12分）
春天， 树叶飘落下来。
夏天， 小草刚从泥(nǐ)土里钻(zuān)出来。
秋天， 小画家在雪地里画画。
冬天， 荷（hé）花开了。
十、把《静夜思》诗句补充完整。（10分）
床前明 光，疑（yí）是地 霜（shuānɡ）。
举 望明 ，低 思故乡。
十一、 把下列句子补充完整。（9分）
1、晚上，小明 睡觉，不用家长陪（péi）。
2、太阳从 边出来， 边落下。
3、雪孩子化了，先变成了地上的 ，后来又变成了天上的 。
3. 2017年一年级语文上册期末考试试卷
语文是语言以及文抄学、文化的简称，语言包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
4. 一年级语文上册期末测试题
一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友，组成8个复韵母写在四线三格上
二、读一读，按要求分类写下（15分）
p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan
声母：
韵母：
整体认读音节：
三、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。（8分）
xié( ) shǔi( ) niú( ) hǔan( )
xíe( ) shuǐ( ) níu( ) huǎn( )
què( ) bái( ) léi( ) zhúo( )
qùe( ) baí( ) leí( ) zhuō( )
四、填空。（8分）
b—（ ）→（ bái） q—( )→què
x—un→（ ） j—ü—àn→( )
l—üè→（ ） ɡ—（ ）—ó→ɡuó
( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
五、看图，选音节写下来。（20分）
dúshū mǔjī qìqiú huāgǒu yuèliàng
báitù nàozhōng xiānhè chēlún lǎohǔ
六、看图选择正确的音节。（8分）
喜鹊图 shǔiguǒ（ ） xǐquè shuǐguǒ（ ） xǐqüè xǐqüè（ ）竹子图 禾苗图
zhúzi（ ） hémáo（ ）zúzi（ ） hémiáo（ ）
七、看图加上声调。（12 dɑbɑicɑI） （ fuwuyuɑn）
（ shenɡɡuoqi ） （xiɑojiɑoche）
chifɑn shu
八、读一读，找一找，把符合图意的句子和图连起来。（8分）
wǒ bānɡ mā ma xǐ yī fu。
dì di zài hé biān zhuō kē dǒu。
qì xiàng yuán měi tiān àn shí bào tiān qì。
xiǎo péng you men fàng fēng zheng。
九、把字和音节连起来。（10分）
卧 zuò 舟 mài
坐 nán 麦 shǐ
南 hòu 矢 chǐ
前 wò 齿 gē
后 qián 戈 zhōu
十、读儿歌，回答问题。（用拼音回答）(3分）
wǒ yào shànɡ xué le
wǒ yào shànɡ xué le ，
yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào.
lí kāi le yòu ér yuán，
wǒ jiù yào jìn xué xiào，
yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā ，
zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。
在幼儿园里争 ，在学校里争 。
5. 一年级语文上册期末试题
人教版一年级上册语文期末试卷
班别： 姓名： 分数
一、 我会连。（9分）
C ch s sh
窗 穿 草 长 晨 松 说 鼠 送 声
二、读一读，写一写。（13分）
ěr jiàn fēi niǎo ér
朵 看 机
mù tóu bái yún mǎ chē dà mǐ
三、 小心！别连错啊！
tián yě ɡù xiānɡ ān jìnɡ wěi bɑ lán tiān hǎo xiànɡ
故乡 田野 蓝天 安静 好像 尾巴
四、 我会连。（9分）
猴子 柳树 兔子 公鸡 桃花 小草 鸭子 松鼠 松树
五、看看哪些星星可以把卡片带上天。（8分）
六、 一听，记一记。（8分）
猴 跟 最 常 望 静 更 举
七、我会连。（找出反义词）（6分）
长 扁 白 前 早 高
圆 短 后 黑 低 晚
八、 一比，再组词。（8分）
田（ ） 目（ ） 云（ ） 出（ ）
电（ ） 木（ ） 公（ ） 山（ ）
九、 我会连。（12分）
一条 尾巴 宽宽的 山
三朵 鸭子 绿色的 门
五只 房子 高高的 树叶
七座 野花 金色的 阳光
十、 读一读，连一连。（12分）
我们 长出叶子。 弯弯的月亮像 宝石。
小树 有一座桥。 蓝蓝的天空像 大海。
江上 穿上衣服。 闪闪的星星像 小船。
十一、课外小知识：选一选，填一填：（4分）
东 西 南 北
1、早晨，太阳从（ ）方升起。傍晚，太阳从（ ）边落下。
2、我们住在中国的（ ）方，（ ）方的冬天会下雪。
6. 2012 一年级语文期末考试试卷谁知道
人教版一年级语文下册期末考试试卷
勇闯基础关
一、我会写。我要把字写漂亮。（8分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
二、照样子组词。（15分）
1、 换一换 例如： 跳——（桃）（桃子）
地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）
2、加一加 例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）
亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）
3、变一变 例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）
孩-（ ）+（ ）=该（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）
三、我会填上适当的词语。（6分）
火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的（ ）
（ ）地跑 （ ）地写 轻轻地（ ）
四、我会连。找找我的好朋友。（8分）
美丽的 眼泪 朝霞对 绿水
有趣的 天气 蓝天对 太阳
闷热的 夏夜 鸟语对 白云
闪亮的 星星 青山对 花香
伤心的 问题
五、我会选。（4分）
在 再
（1）小鸟（ ）天上飞。 （2）我（ ）次来到公园里。
那 哪
（1） 你要到（ ）儿去？ （2） 小河（ ）边是我的家。
六、在( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。（8分）
例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。（高——矮）
1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（——）
2、小华跑得快，我跑得慢。（——）
例：填一填 我们做事要分辨（是 ）（非 ）。
1、这根绳子（ ），那根绳子（ ）。
2、对待客人不能（ ），应该（ ）。
勇闯积累关
七、我会背。根据课文内容，在括号里填上汉字。（6分）
1．《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照小爱晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2．《所见》：牧（ ）骑黄牛，歌声振（zhèn）林樾(yuè)。意欲(yù)捕鸣蝉，忽然（ ）。
3．《司马光》：别的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）着喊着，跑去找大人。
勇闯运用关
七、我能写。照样子，写句子。（10分）
1．官员们一边看一边议论。 一边 一边 。
2．小青蛙的尾巴已经长出来了啦！ 已经 。
3. 那么 ，那么 。
4. 常常 。
八、选字填空，再加上标点。（8分）
吗呢啦啊
1．你知道天要下雨了（）（ ）
2．大自然的语言多奇妙（）（ ）
3．浪花为什么又要跑回家（）（ ）
4．这本新书可好看（）（ ）
勇闯阅读关
九、阅读短文，做练习。（12分）
快乐的节日
“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。
“六•一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（1分）
2．今年“六•一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（2分）
“开心”的近义词朋友：
4．“我”最开心的是什么？请你用“ ～～”把句子划出来。（2分）
5．你的“六一”节准备怎么过？给同学们介绍一下。（3分）
十、看图写话。（15分）（图上画了什么？它们在干什么？）用几句话写下来（不会写的字可以用拼音代替）。
7. 小学一年级语文期末试卷
2009—2010学年度第一学期一年级语文期末测试
一、选合适的音节写在横线上。（20分）
Zhi p an z ci eng shi zi x ong chi ri n un yi en Wu
ang yu l
1、 平舌音： -------------------------------------------
2、翘舌音：-----------------------------------------------
3 、整体认读音节：——————————————————
4. 前鼻音：————————————————————
5 .后鼻音：————————————————————
6 .声母: ————————————————————
二、我会做。（照样子，填空）（15分）
例： 口 ( 日 ) ( 日子 ) 例： huán →( h )--- ( u ) --- (án )
白 ( ) ( ) kuài→( )--- ( ) --- ( )
厂 ( ) ( ) guǎi→( )--- ( ) --- ( )
人 ( ) ( ) xuàn→( )--- ( ) --- ( )
二、我会看拼音写词语。(10分)
dà mén zuǒ yòu jīn nián shēng zhǎng máo jīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kàn jiàn wén míng shuǐ guǒ dà yǔ yuè yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，组成词语谁最棒。（5分）
木（ ） 用（ ） 鸟（ ） 开（ ） 回（ ）
本（ ） 月（ ） 马（ ）升（ ） 田（ ）
四、各写出两个偏旁相同的字。（5分）
艹：---、--- 亻：---、--- 口---、--- 扌---、--- 讠---、---
五、我会给加粗的字选择正确的读音，对的画“√’’。（6分）
白云（bái bá ） 萝卜（bō bo ） 长短（cháng zhǎng ）
下雨（yǔ yǚ ） 左耳（ěr rě ） 大风（fēng fēn ）
六、把下面搭配合适的词用线边起来。（6分）
三月八日 元旦
十月一日 儿童节
一月一日 劳动节
五月一日 妇女节
六月一日 教师节
九月十日 国庆节
七、我能按笔顺规则写字，还会数笔画（8分）
风 共（ ）笔
耳 共（ ）笔
火 共（ ）笔
马 共（ ）笔
八、从句子中找出意思相反的词写在（ ）里。（8分）
1、山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
2、白山羊走在前面，黑山羊走在后面。
（ ）――（ ） （ ）――（ ）
九、按课文填空，我最棒。（会写的可以试着写写，不会写可以用拼音代替）。（6分）
1．草芽尖尖，他对小鸟说:“我是 _________
3．床前______光，疑____地____霜
4．______的尾巴好像_________
十、把下面的词组成句子，再写下来。（6分）
1、漂亮的 兔妈妈 一个 雪孩子 堆了
————————————————————————
2、种 了 花生 许多 地里
————————————————————————
十一、我能读懂下面的一段话，还能回答问题。（5分）
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪（1àng）花的妈妈是大海（hǎi），我们的妈妈是祖（zǔ）国（guó）。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1．这一段共有（ ）句话。（2分）
2．照样了，连一连。（4分）
花朵的妈妈是 天空
星星的妈妈是 大地
浪花的妈妈是 祖国
我们的妈妈是 大海
摘自：莲山课件
希望采纳！