⑴ 2009年北京市中考语文试卷及答案
2009 年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共8分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．安抚（fǔ） 联袂（jué) 断壁残垣（huán)
B．和煦（xù） 吟诵（yín) 忍俊不禁（jīn)
C．遨游（ào） 湍急（tuān) 扣人心弦（xuán)
D．追溯（shuò） 粘贴（zhān) 高屋建瓴（lǐng)
2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是
A．＿隐（恻，测）
判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。
B．蒙＿（蔽，弊）
判断：“蔽”，有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺作”的意思，所以横线处应填“弊”。
C．＿然一新（焕，换）
判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处
应填“换”。
D.＿想天开（意，异）
判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。
3．下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是
A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进
集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，
但物产资源十分丰富。
B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之
寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结
果。
C． ①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边
防站。”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到
较高水平。
D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎
啊！
4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是
北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划（2004—2020年）》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接，_______________，创造性地发展了现代北京的城市格局。
A．在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志
B．在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志
C．在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志
D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志
二、填空（共8分）
5．默写（5分）
（1）________________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(1分）
（2）造化钟神秀，________________________。（杜甫《望岳》）(1分）
（3）塞下秋来风景异，________________________。（范仲淹《渔家傲》）(l分）
（4）《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：________________,________________。（2分）
6．名著阅读（3分）
古典小说《水浒传》描写了以______________为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头______________，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在______________和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
三、综合性学习（共9分）
“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
7．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
【材料】
从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：
主要信息二：
8．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(3分）
【材料】
上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
“城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、文言文阅读（共9分）
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
10．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）舜发于畎亩之中 发：______________
（2）人恒过然后能改 过：______________
11．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）饿其体肤 翻译：__________________________________________
（2）行拂乱其所为 翻译：__________________________________________
12．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。（3 分）
答：_________________________________________________________________________
五、现代文阅读（共26分）
（一）阅读《又临黄河岸》，完成第13—15题。（共13分）
又临黄河岸
高缨
①不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪。
②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧！那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！……”
③直到建国后，我才第二次看见黄河。火车北上，欢腾地驶过新生的中原。当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。一瞬间，我的眼睛润湿了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黄河，你是中华民族的摇篮！”
④大前年的秋天，我去访问呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。一路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀声和马蹄声，犹在耳边。车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河！”可不，远处不就是我久违的黄河吗？像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。
⑤去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方，而是在四川的若尔盖大草原。
⑥谁都知道，四川省属于长江流域。可粗心的人们不曾留意，这巴山蜀水，却也属黄河的版图。黄河，这万水之父，来自巴颜喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。
⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。
⑧马蹄溅溅，踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过一番沸腾的景象：为建设美好家园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原建设，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。
⑨看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草，让马儿走到这里，也只恋着埋头吃草，却把我们搁在马鞍上。我想着心中的黄河，于是扬起马鞭，马儿跃过沟渠，直奔一带浅山。
⑩求吉先登上山头，他翻身下马，欢叫着对我招手：“快，快来看！”
⑾啊，黄河，我又一次，又一次看到了你！
⑿千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，慢慢悠悠地走来了黄河。没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百十来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现着淡淡的绿色，清晰地映出白云的影子。黄河，似乎在沉思，在暂时地歇息，在默默地积蓄力量，在期待着明天的奔腾……
⒀是这样的吗？黄河！此时此地，你多像我们中华民族的今天。我们黄河的子孙们，经历了多少苦难和欢欣，黑暗和光明，失败和胜利……空前浩劫的十年，把我们民族的元气几乎耗尽，留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗？不！那是弱者的声音。我们需要的是智慧的目光，是积淀的力量，是航机起飞前的滑行，是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待！
⒁沿着黄河岸，我和求吉并辔而行。黄河在草原上流，也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流，冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊，我们伟大的、多难却不败的中华民族呀，纵然是身负贫穷落后的重荷，纵然是一步一个艰辛，但却更加紧密地团结着，凝聚着无尽的力量，坚韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去！
⒂哦，我眼中又渗出了热泪。我心中颤动着昔日和今日的颂歌：啊，黄河，我们祖国的英雄儿女，像你一样的伟大坚强！伟大坚强！ （选自《改革开放30年散文选》，有删改）
13．文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感。阅读文章，填写表格。（4分）
地点
流泪原因
内心情感
第一次
山村里
①
悲愤痛苦
第二次
火车上
想到祖国获得新生
②
第三次
黄河岸
③
④
14．第⑨段在文中起承上启下的作用。它承接了上文所写的______________________，引起了下文所写的__________________________________________。（4 分）
15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字）(5分）
答：________________________________________________________________________
（二）阅读下面文字，完成第16—17题。（共6分）
①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋，已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前，世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略，其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。
②我国是一个海洋大国，海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线，近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0—20米浅海面积约为15．7万平方公里，20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%；沿海滩涂面积约为2.17万平方公里，可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里，而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外，我国海洋资源丰富，据专家考证，我国海洋生物资源多达2万余种，海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而，目前沿海省（区）养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等，海洋水产品的年产量也仅为1100万吨。在发展我国海洋农业的实践中，值得一提的是，自上世纪80年代以来，辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术，仅两年时间，优质水产品就累计新增产值8.4亿元；山东长岛县改进养殖技术，在30—40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用更为提高海产品的产量开辟了新途径，如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量提高了25%。由此可见，我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。
16．结合第①段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。( 2 分）
答：
17．阅读第②段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。（4分）
【材料一】
海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖，逐步向深水水域推进，形成一批大型名特优新养殖基地。 （摘自《全国海洋经济发展规划纲要》）
【材料二】
利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜，与野生种相比，生长速度提高了30%以上，亩产提高了3—5倍。“981”龙须菜的问世，不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类，也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。（摘自《海南日报》）
材料一：
材料二：
（三）阅读《俯而学与仰而思》，完成第18—20题。（共7分）
俯而学与仰而思
①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种【甲】。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用【乙】去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种【丙】。
②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。
③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。
④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。
18．请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）
①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法
【甲】处应填：_________ 【乙】处应填：_________ 【丙】处应填：_________
19．文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？(2分）
答：________________________________________________________________________
20．简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。（2分）
答：________________________________________________________________________
六、作文（60分）
21．题目：_________并没有结束
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
语文试卷参考答案
一、选择：
1．B
2．D
3．C
4．A
二、填空：
5.（1）答案：采菊东篱下（2）答案：阴阳割昏晓（3）答案：衡阳雁去无留意
（4）答案：吾视其辙乱 望其旗靡
6．答案：①宋江②林冲③野猪林
三、综合性学习：
7．答案示例：
① 世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。
② 世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。
8．答案示例：
增进各国人民友谊
9．答案示例：
与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好）
四、文言文阅读
10．答案：（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失）
11．答案：（1）使他经受饥饿（之苦）。（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）（2）使他做事不顺。（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。／在他做事时，使他所做的事不顺利。／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）
12．答案：无法家拂士，无敌国外患。
五、现代文阅读
（一）记叙文阅读
13．答案示例：
①想到国土遭到日寇践踏（人民颠沛流离）②兴奋激动③想到历经磨难的祖国正走向美好未来④昂奋自豪
14．答案：①草原建设取得的可喜成果②看到黄河的情景
15．答案示例：
（黄河）像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形；又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合，表达出作者的无限感慨。
（二）说明文阅读
16．答案示例：
如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。
17．答案：①我国海域开发利用的潜力很大。
②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。
（三）议论文阅读
18．答案：【甲】② 【乙】③ 【丙】①
19．答案：“俯而学”指的是要沉下心去深入学习，潜心钻研。（要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍）
“仰而思”指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。
20．答案示例：
列举赵括的例子证明没有做到“仰而思”就不能获得成功；列举司马迁的例子证明只有做到“仰而思”才能有所成就。
六、作文
21．答案略。
如有不清楚，请见网站如下
http://hi..com/%C2%E8%C2%E8%B8%A8%B5%BC%D5%BE/blog/item/c051bbc598dbc7c239db492f.html
参考资料：http://hi..com/%C2%E8%C2%E8%B8%A8%B5%BC%D5%BE/blog/item/c051bbc598dbc7c239db492f.html
⑵ 2o10年北京市语文中考试卷完整答案
最好的是靠自己努力考出来的分数，这个人们都知道的，只有自己努力了 才能考好， 平时要安排好学习时间和娱乐时间！
⑶ 2009年北京市中考语文成绩
登陆本地考试网站去看
或者问老师
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你考个好成绩权
⑷ 2009北京语文中考题及答案
2009 年北京市高级中等学校招生考试
语文试卷
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共8分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．安抚（fǔ） 联袂（jué) 断壁残垣（huán)
B．和煦（xù） 吟诵（yín) 忍俊不禁（jīn)
C．遨游（ào） 湍急（tuān) 扣人心弦（xuán)
D．追溯（shuò） 粘贴（zhān) 高屋建瓴（lǐng)
2．对横线处选填汉字的判断正确的一项是
A．＿隐（恻，测）
判断：“恻”有“悲伤”的意思，而“测”有“推想”的意思，所以横线处应填“测”。
B．蒙＿（蔽，弊）
判断：“蔽”，有“遮盖”的意思，而“弊”有“欺作”的意思，所以横线处应填“弊”。
C．＿然一新（焕，换）
判断：“焕”有“光明”“光亮”的意思，而“换”有“变更”的意思，所以横线处
应填“换”。
D.＿想天开（意，异）
判断：“意”有“料想”的意思，而“异”有“特别”的意思，所以横线处应填“异”。
3．下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是
A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进
集体，但也有不足。
②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，
但物产资源十分丰富。
B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之
寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结
果。
C． ①运输队长说：“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边
防站。”
②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到
较高水平。
D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎
啊！
4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是
北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划（2004—2020年）》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接，_______________，创造性地发展了现代北京的城市格局。
A．在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志
B．在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志
C．在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志
D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志
二、填空（共8分）
5．默写（5分）
（1）________________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）(1分）
（2）造化钟神秀，________________________。（杜甫《望岳》）(1分）
（3）塞下秋来风景异，________________________。（范仲淹《渔家傲》）(l分）
（4）《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是：________________,________________。（2分）
6．名著阅读（3分）
古典小说《水浒传》描写了以______________为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头______________，遭高俅父子陷害，被判发配沧州。后来，他在______________和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙，雪夜上梁山。
三、综合性学习（共9分）
“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
7．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（4分）
【材料】
从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：
主要信息二：
8．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2分）
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）(3分）
【材料】
上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
“城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、文言文阅读（共9分）
阅读《生于忧患，死于安乐》，完成第10—12题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
10．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）舜发于畎亩之中 发：______________
（2）人恒过然后能改 过：______________
11．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
（1）饿其体肤 翻译：__________________________________________
（2）行拂乱其所为 翻译：__________________________________________
12．阅读第②段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。（3 分）
答：_________________________________________________________________________
五、现代文阅读（共26分）
（一）阅读《又临黄河岸》，完成第13—15题。（共13分）
又临黄河岸
高缨
①不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪。
②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧！那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！……”
③直到建国后，我才第二次看见黄河。火车北上，欢腾地驶过新生的中原。当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。一瞬间，我的眼睛润湿了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黄河，你是中华民族的摇篮！”
④大前年的秋天，我去访问呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。一路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀声和马蹄声，犹在耳边。车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河！”可不，远处不就是我久违的黄河吗？像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。
⑤去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方，而是在四川的若尔盖大草原。
⑥谁都知道，四川省属于长江流域。可粗心的人们不曾留意，这巴山蜀水，却也属黄河的版图。黄河，这万水之父，来自巴颜喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。
⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。
⑧马蹄溅溅，踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过一番沸腾的景象：为建设美好家园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原建设，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。
⑨看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草，让马儿走到这里，也只恋着埋头吃草，却把我们搁在马鞍上。我想着心中的黄河，于是扬起马鞭，马儿跃过沟渠，直奔一带浅山。
⑩求吉先登上山头，他翻身下马，欢叫着对我招手：“快，快来看！”
⑾啊，黄河，我又一次，又一次看到了你！
⑿千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，慢慢悠悠地走来了黄河。没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百十来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现着淡淡的绿色，清晰地映出白云的影子。黄河，似乎在沉思，在暂时地歇息，在默默地积蓄力量，在期待着明天的奔腾……
⒀是这样的吗？黄河！此时此地，你多像我们中华民族的今天。我们黄河的子孙们，经历了多少苦难和欢欣，黑暗和光明，失败和胜利……空前浩劫的十年，把我们民族的元气几乎耗尽，留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗？不！那是弱者的声音。我们需要的是智慧的目光，是积淀的力量，是航机起飞前的滑行，是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待！
⒁沿着黄河岸，我和求吉并辔而行。黄河在草原上流，也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流，冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊，我们伟大的、多难却不败的中华民族呀，纵然是身负贫穷落后的重荷，纵然是一步一个艰辛，但却更加紧密地团结着，凝聚着无尽的力量，坚韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去！
⒂哦，我眼中又渗出了热泪。我心中颤动着昔日和今日的颂歌：啊，黄河，我们祖国的英雄儿女，像你一样的伟大坚强！伟大坚强！ （选自《改革开放30年散文选》，有删改）
13．文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感。阅读文章，填写表格。（4分）
地点
流泪原因
内心情感
第一次
山村里
①
悲愤痛苦
第二次
火车上
想到祖国获得新生
②
第三次
黄河岸
③
④
14．第⑨段在文中起承上启下的作用。它承接了上文所写的______________________，引起了下文所写的__________________________________________。（4 分）
15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字）(5分）
答：________________________________________________________________________
（二）阅读下面文字，完成第16—17题。（共6分）
①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋，已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前，世界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略，其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。
②我国是一个海洋大国，海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线，近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0—20米浅海面积约为15．7万平方公里，20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%；沿海滩涂面积约为2.17万平方公里，可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里，而目前滩涂的利用率只有20%左右。此外，我国海洋资源丰富，据专家考证，我国海洋生物资源多达2万余种，海洋生物净生产能力约为28亿吨。然而，目前沿海省（区）养殖规模较大的品种只有海带、紫菜、贻贝、牡蛎、蛏、蛤、蚶、鱼、对虾等，海洋水产品的年产量也仅为1100万吨。在发展我国海洋农业的实践中，值得一提的是，自上世纪80年代以来，辽宁省由于实施建设海洋牧场新技术，仅两年时间，优质水产品就累计新增产值8.4亿元；山东长岛县改进养殖技术，在30—40米水深的海域养殖获得成功。生物工程技术的使用更为提高海产品的产量开辟了新途径，如用重组DNA技术使牡蛎、蛤、扇贝、贻贝和鲍鱼的产量提高了25%。由此可见，我国海洋农业具有十分广阔的发展前景。
16．结合第①段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能删去的两个理由。( 2 分）
答：
17．阅读第②段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我国海洋农业具有十分广阔的发展前景”。（4分）
【材料一】
海水养殖业要合理布局。……因地制宜发展滩涂、浅海养殖，逐步向深水水域推进，形成一批大型名特优新养殖基地。 （摘自《全国海洋经济发展规划纲要》）
【材料二】
利用化学诱变技术和选育技术培育出来的“981”龙须菜，与野生种相比，生长速度提高了30%以上，亩产提高了3—5倍。“981”龙须菜的问世，不但使龙须菜成为我国第三大海藻养殖种类，也使我国龙须菜的养殖产量跨入了世界先进行列。（摘自《海南日报》）
材料一：
材料二：
（三）阅读《俯而学与仰而思》，完成第18—20题。（共7分）
俯而学与仰而思
①古人所说的“俯而学，仰而思”，实际上说的是一个“怎么学”的问题，指的是一种【甲】。联合国教科文组织在1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，曾特别警示世人：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们今天的学习，不能只停留在学了什么，而应致力于学会什么；不只是需要明确学什么，更应当知道怎样学，要用【乙】去学习，把学到的知识运用到实践中去。而“俯而学”与“仰而思”的有机结合，正是这样一种【丙】。
②“俯而学”，就是要沉下心去深入学习，潜心钻研。这就是说要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍。否则，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，将难以跟上时代发展的步伐，难以承担历史赋予我们的重任。毛泽东同志曾指出：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”但要真正学得“学问”，能够“看到很远很多的东西”，不“俯”下身潜心地、深入地去学习是不行的。
③“仰而思”，就是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。只读书，读死书，不善于读思结合，最终是无法达到读书的真正目的的。战国时的赵括可谓熟读兵书，谈起兵事来头头是道，可到了战场上，却只知道按照兵书行事，而不能根据实际情况运用战术，结果导致惨败，在历史上留下“纸上谈兵”的笑柄。西汉历史学家司马迁在编撰《史记》的过程中，追求的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的境界。这里的“究”“通”就是思考；“天人之际”“古今之变”就是指客观世界和客观规律；“一家之言”就是在深思熟虑后，结合客观现实形成的独到见解。实践也一再证明：在学习时不联系实际思考问题，读书时功夫仅下在书本上，就只会人云亦云，就难有真知灼见，也就提不出新思路，拿不出新办法。
④孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是说，只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。孔子这句话再精辟不过地论述了“俯而学”与“仰而思”的辩证关系。我们应牢记先贤的教导，在实践中学有所得，思有所获。
18．请按照第①段的论证思路，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）
①科学的学习方法 ②常用的学习方法 ③联系实际的方法
【甲】处应填：_________ 【乙】处应填：_________ 【丙】处应填：_________
19．文中所说的“俯而学”与“仰而思”分别指的是什么？(2分）
答：________________________________________________________________________
20．简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。（2分）
答：________________________________________________________________________
六、作文（60分）
21．题目：_________并没有结束
要求：
（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600—1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
语文试卷参考答案
一、选择：
1．B
2．D
3．C
4．A
二、填空：
5.（1）答案：采菊东篱下（2）答案：阴阳割昏晓（3）答案：衡阳雁去无留意
（4）答案：吾视其辙乱 望其旗靡
6．答案：①宋江②林冲③野猪林
三、综合性学习：
7．答案示例：
① 世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台。
② 世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。
8．答案示例：
增进各国人民友谊
9．答案示例：
与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好）
四、文言文阅读
10．答案：（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失）
11．答案：（1）使他经受饥饿（之苦）。（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）（2）使他做事不顺。（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。／在他做事时，使他所做的事不顺利。／所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）
12．答案：无法家拂士，无敌国外患。
五、现代文阅读
（一）记叙文阅读
13．答案示例：
①想到国土遭到日寇践踏（人民颠沛流离）②兴奋激动③想到历经磨难的祖国正走向美好未来④昂奋自豪
14．答案：①草原建设取得的可喜成果②看到黄河的情景
15．答案示例：
（黄河）像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形；又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合，表达出作者的无限感慨。
（二）说明文阅读
16．答案示例：
如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。
17．答案：①我国海域开发利用的潜力很大。
②科学技术的使用为海洋农业的发展提供了必要的保证。
（三）议论文阅读
18．答案：【甲】② 【乙】③ 【丙】①
19．答案：“俯而学”指的是要沉下心去深入学习，潜心钻研。（要树立“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的钻研精神，细细揣摩，穷追不舍）
“仰而思”指的是要在学习过程中注意放眼观察周围的事物，理论联系实际。
20．答案示例：
列举赵括的例子证明没有做到“仰而思”就不能获得成功；列举司马迁的例子证明只有做到“仰而思”才能有所成就。
六、作文
21．答案略。
如有不清楚，请见网站如下
http://hi..com/%C2%E8%C2%E8%B8%A8%B5%BC%D5%BE/blog/item/c051bbc598dbc7c239db492f.html
⑸ 我要北京市09年语文中考一模试题及答案（详细见问题）
09年北京市中考语文试卷一、积累与运用(25分)(1—5题各2分，6—7题各3分，第8题每空1分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是……………………………………( )
A.弥漫(m) 沉湎(miǎn) 无动于衷(zhōnɡ)
B.羁绊(jī) 恣睢(suī) 相形见绌(c)
C.涟漪(yī) 慰藉(j) 气吞斗牛(dǒu)
D.绮丽(q) 颠沛(pi) 回环曲折(qū)
2．下列词语中没有错别字的一项是………………………………………………( )
A.沮丧 诓骗 相辅相承
B.炫耀 繁衍 蹑手蹑脚
C.萌发 怪涎 周道如砥
D.旁鹜 绯红 险象迭生
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是………………………………………( )
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
4．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是……………………………( )
A.鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》)
B.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》)
C.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三
国演义》)
D.孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧，爱憎分明的处世原则，英勇无畏的斗争精神。(《西游记》)
5．下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。(不得改变句子的原意)
(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
(2)通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。
6．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵； ， ， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
7．阅读下面材料，回答问题。
有人说：“再苦不能苦孩子。”即使生活困难，也要尽量满足孩子的要求。也有人说：“再富不能富孩子。”即使生活富裕，也要控制孩子物质上的追求。你是怎样看待这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点在内不超过80字)
8．按课文原文填空
(1)国破山河在， 。(杜甫《春望》)
(2) ，对影成三人。(李白《月下独酌》)
(3)锦帽貂裘， 。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
(4) ，归雁人胡天。 (王维《使至塞上》)
(5)青树翠蔓， ，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(6)李白在《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是： ，
。
(7)范仲淹在《岳阳楼记》中表现滕子京政绩卓著的句子是： ，
。
二、阅读(45分)
(一)阅读《陈涉世家》选段。回答9—12题(10分)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕。从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将
军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
9．解释文中加点的词语。(2分)
佐： 比：
10．下列四组句子中加点词意思相同的一组是 (填序号) (2分)
①忿恚尉，令辱之 令初下，群臣进谏，门庭若市
②蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 树林阴翳，鸣声上下
③乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 生，亦我所欲也
④攻大泽乡，收而攻蕲 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋
11．把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
(1)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
(2)为坛而盟，祭以尉首。
12．陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? (2分)
(二)阅读《美食身上穿》，回答13—16题(10分)
美食身上穿
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦!”
④大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。正可谓取自大地，再回归大地。
⑥此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。 (选文有改动)
13．(3分)细读全文，概括本文说明的主要内容。
14．(2分)第②段中加点的“点化”在文中是什么意思?
15．(2分)指出下面句子所使用的说明方法。
在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服。这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。( )( )
16．(3分)请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点?
(三)阅读《心灵折旧费》。回答17—21题(14分)
心灵折旧费
①20元钱，大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
③一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
⑥忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱?”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
⑦看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
⑨如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。 (选文有改动)
17．(3分)用简明的语言按故事情节填空。
大哥想
要还钱
大 哥 借
车给汉子
18．(2分)文中说“大哥很为自己的聪明得意了一番”，大哥为什么“得意”?
19．(4分)请你说说⑦⑧两段中加点的“甩”和“抢”好在哪里。
20．(2分)文中第⑤段“太阳放着刺眼的光芒”这句话有什么作用?
21．(3分)你是如何理解文题“心灵折旧费”的?
(四)阅读《不朽之盛事》。回答22—25题(11分)
不朽之盛事
①书写了给人读，人读了书又写书，写了书再给更多的人读。文化就是这么传承的，也是这么发展的。一个民族文化的繁荣，靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动。中国最早的书，是刻在兽骨上的，后来是竹简，再后来是刻板、活字印成的纸书，如今是电脑页面，是数字化的书。
②花开花谢，往来古今，许多写书的人不在了，而他的书仍在，仍有人在读。许多写书的人和读书的人并不相遇，但他们的心仍跨越时空地在交流。读书之时，心如止水。仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。这样，读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读使人多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③读书不仅在于长知识，还有比长知识更为重要的，我以为是在学做人。人写书不是仅仅在于传授知识，当然传授知识是很重要的。事实上，所有的写书人都是在写自己。“我注六经”和“六经注我”是辨证的。我们读书，读到了最后，就是读人。任何一个写书人，归根结蒂，写到了最后，莫不是总写进了自己的抱负、胸襟和情怀。他总是有所寄托，不然，他为何要写书?
④正是因此，我们读《离骚》读出了屈原，读《史记》读出了司马迁，读《岳阳楼记》读出了范仲淹，读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读《祝福》读出了鲁迅。我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人，读出了光明正大。在中国的文学理念中，从来都把书和人联系起来讲，什么叫“文如其人”，什么叫“道德文章”，都是讲：书即人，人即书。
⑤这是否有些绝对了?也许有那么一点。的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书，那是一些假人写的假书。我们此时讲的，已将这些排除在外了。我们认定读书不可读欺世盗名的书，做人要做光明磊落之人。
⑥我们坚持这样的信念：读书除了长知识，更是要学做人。这对写书人和读书人来说，都是“不朽之盛事”。 (选文有改动)
22．(2分)本文的中心论点是什么?
23．(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?
24．(3分)第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
25．(3分)作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流，请结合自己的读书经历，谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流，获得了什么有益的启示。(文中涉及到的作品除外)
三、作文(50分)
26．从下面两题中任选一题作文。
【市区考生作答】
(1)电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方?路在脚下。”其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值?答案就像歌中唱到的那样“路在脚下”。
请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
(1)生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞．，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选
(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了
病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。
这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2009年黑龙江省哈尔滨市中考语文答案
哈尔滨市2009年初中升学考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(25分)(1—5题各2分，6—7题各3分，第8题每空1分)
1．A 2．B 3．D 4．A
5．(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方(或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节)
(2)这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了(或通过这次北京奥运会，同学们更加热爱体育运动了)
6．(共3分)答案示例：亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛
7．(共3分)有自己的观点且言之成理2分语言简洁流畅1分
8．(每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分)
(1)城春草木深(2)举杯邀明月(3)千骑卷平冈(4)征蓬出汉塞(5)蒙络摇缀
(6)仍怜故乡水，万里送行舟(7)政通人和，百废具兴
二、阅读(45分)
(一)阅读《陈涉世家》选段，回答9-12题(10分)
9．(2分)佐：辅助，帮助 比：等到
10．(2分)④
11．(共4分)(1)即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个
(2)用土筑台，并在台上宣誓，用两尉的头祭天
12．(2分)答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心
(二)阅读《美食身上穿》。回答13-16题(10分)
13．(3分)说明了利用天然作物开发的新型生物布料的特点
14．(2分)加工(或转化)
15．(2分)举例子 作比较
16．(3分)有保健的作用，免烫易洗，绿色无污染
(四)阅读《不朽之盛事》，回答22—25题(11分)
22．(2分)读书除了长知识，更是要学做人
23．(3分)读书使人在有限的生命中不知不觉地获得了更广博的知识
24．(3分)举例论证 论证了书即人，人即书的道理
25．(共3分)(3分)读书经历具体，感受深刻，表述清楚
(2分)读书经历较具体，感受较深刻，表述较清楚
(1分)读书经历不具体，感受不深刻，表述不够清楚
三、作文
⑹ 2010北京中考语文答案
2010年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷参考答案
一、选择题
1—4 D B C B
二、填空
5.（1）答案：会当凌绝顶 （2）答案：归雁入胡天 （3）答案：枯藤老树昏鸦 （4）答案：浮光跃金 静影沉璧
6.答案：①左丘明 ②长勺 ③曹刿与鲁庄公对话
三、综合性学习
7.答案：①北京市已进入老龄化社会。②北京市养老设施十分有限。③大多数市民愿意居家养老。④北京市老年人口比例还在逐年增加。
8.答案示例： ①就餐方便 ②物美价廉 ③政府监管
9.答案示例： 学校成立社区助老服务志愿小组。
四、文言文阅读
10.答案：（1）逃亡（逃走） （2）响应
11.答案：（1）皇上派（他）在外面带兵。（2）放在别人所捕（获）的鱼的肚子里。
12.答案：失期，法皆斩。（或：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。） 五、现代文阅读 （一）记叙文阅读
13.答案示例： ①魁梧奇伟，沉默寡言 ②战胜了生活的坎坷，成就了伟大的抱负 ③在西安与冼星海相见
14.答案示例： ①听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感”。 ②能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人。
15.答案示例一 作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》，从侧面表现出冼星海的气魄和神韵；然后再正面写与冼星海的见面，通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写，还得会中国来”的语言描写，表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合，使冼星海这一形象生动而感人。 答案示例二： 作者虽与冼星海只见过一面，但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形，描写了冼星海滔滔不绝的谈吐，计划写《名族交响乐》的创作激情，以及“要写，还得回中国来”的铿锵话语，在对人物的描写中，生动地刻画了一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象，给读者留下了深刻的印象。
（二）说明文阅读
16.答案示例：如果删去“用路者一闪而过”，其一，就不知道是谁“很难获得多少印象”；其二，用路者“很难获得多少印象”的原因也不清楚了。
17.答案示例：“①材料一”属于纪念性雕塑。刘长春是大连人，是第一位参加奥运会的中国人。这座雕塑安放在刘长春的家乡大连这一特定地点，再现了刘长春代表中国参加奥运会的情景，显示出中华民族自强不息的精神，具有纪念性雕塑的特征。 “②材料二”属于主题性雕塑。王府井大街是具有百年历史的传统商业街，有着浓郁的北京特色，“拉洋车”是老北京劳动人民生活的一个缩影。在王府井大街上布设这座雕塑，凸显了老北京风土人情这一主题，具有主题性雕塑的特征。
（三）议论文阅读
18.答案：创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。
19.答案示例： 对科研的热爱可以产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远；创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣；创新成果的分享为大众创造了美好生活，这正是科研工作者最大的快乐。
20.答案：【甲】 ②【乙】 ③【丙】①