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怎样提高初三语文考试成绩

发布时间:2021-03-03 17:00:59

① 初三语文成绩怎样能提高

初三了,唯一能向上提一提分的便是阅读题

在初三语文考试中,语文阅读理解作为一项必考项,占有很大的比例,也是很多考生的失分区域。如何在阅读理解这一项中拿高分呢?我给大家分享以下的经验:

步骤/方法

1

根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:

1、用第一人称;

2、采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。2

文段中事例的概括:

1、必须包含两个要素:人物+事情;

2、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。3

划分段落、层次,概括段意、层意:

要注意理清文章的线索,借助文章中的过渡性的段落、句子和词语,表时间变化的语句,表地点转换的语句,还要注意人物出场的先后顺序。4

根据语境,补写心理活动:

1、必须用第一人称;

2、必须仔细研读具体语境。5

根据短文提出的观点补充举例:

1、可举名人事例,有更大的说服力,并能展示出自己的知识面,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。

2、也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。

3、格式:人物+事例+简短评价6

提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。7

判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于…………的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文:…………的操作或实验或制作的过程8

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了(说明内容),使读者。9

说明文中词语作用的认识与辨析:

主要有两种题型:

A、"××"词好在哪里?

★答题方式:用了"××"词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

B、"××"词能不能删掉?

★答题方式:①不能,用了"××"词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。

②不能,删掉"××"词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了"××"词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。10

文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

1、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

2、一般是往前找;3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

启下(过渡)。

以上来自网络经验

② 怎样快速提高初三学生的语文成绩

首先是文言诗句的背诵,这点分是最好赚的,没啥大的技巧,就只是背与记,一定得专把字记清楚(可以属边背边写,这样可以加深印象)。再是写作,可以多读些优秀作文,摘抄他们的优美句子,仿写别人的好的作文也可以,但是一定是要同种风格的,不然以后作文会越来越糟糕。然后就是阅读理解,初中的阅读理解很简单(至少我这么认为),多做做,再总结,把几张卷子上的阅读理解的问题做做对比(记住一定要是同种文的,比如小说文与小说文比较),然后再看答案,找它们的相同的,再记住答案前面的套话,比如文章某某处运用了比喻的手法有什么作用,答:运用比喻手法生动形象的表现出了……以前我就是这么做的,每次语文基本上都在110~120。做到我说的这些,及格便没问题了,如果还要加分的话就一定要多花些功夫。最后祝你成绩越来越好,中考考个好学校!

③ 如何提高初三语文成绩

老实说,我觉得你的要求真的是很高啊,满分150的语文要拿到135真的是很不容
易的,我语文很好的说,也不是经常能拿到130分以上,语文不确定性还是比较
大的。语文突击必须从阅读题下手,基础部分比较琐碎,平时做复习卷和模拟卷
时注意积累就是了,古诗文默写相信你也能搞定的。
议论文和说明文,答题技巧是比较多的,不是三言两语就能说完的。
首先你要掌握议论文的论证方法(喻证、例证、引证、正反对比论证、道理论证)生动形象、具体有力地论证了+作者的论点
还有说明文的说明方法以及各自的表达效果,
例如:分类别,条理清晰的说明了~~
打比方,生动形象的说明了~~
作比较,突出的说明了~~
还有作诠释、下定义等,不过出现频率不高,一般只要求判断,不问效果。
说明文中一种经典题型,什么词语能否删去,或是换成另外一个词行不行
答题套路是:(1)不行
(2)分别解释两个词语的意思
(3)带入原句作比较
如果去掉就变成了~~,与事实情况不符
(4)体现了说明文的准确性
议论文中的万金油是:体现了议论文的准确性和严密性
以上技巧书本上都没有,是我做了大量阅读题才总结出来的宝典秘籍。
至于作文,之前如果有写的不错的文章就再加工一下,开头结尾用点排比、首尾呼应,中间来点环境渲染,如果没有,就找几篇优秀作文大致背一下,把事件和精彩的句子记住就行,“千古文章一大抄,看你会抄不会抄”,其实中学生写的文章都大同小异,别担心,按我说的做,作文拿到一个较高的分数是不成问题的。
最后,祝你成功!

④ 怎样在短时间内提高中考语文成绩

对于语文,我来认为最重自要的就是平时的积累。 教课书上的古诗、文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。平时要多读好文章、好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
要背记的东西不要打折扣!!
祝你进步!!!!!!!!

⑤ 初三语文怎么提升成绩

1、 循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2、 熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、 自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、 博研结合。一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5、 语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
二、语文学习的要求
1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动。在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们都种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。
3、养成自控式的良好学习习惯。语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
三、语文学习的两种技能
1、学会快速阅读。在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点

⑥ 请问,如何提高初中语文考试分数、、

如何提高你的学习成绩
学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先专把要学习的内容快速属浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。

⑦ 初三怎么提高语文成绩

首先,你得明白,中考语文难度并不高,所以,10个月时间来改变足矣。
1.你得背,这是必过鬼门关。其实,要是把背东西看成负担的话,那你大概也学不好的了,我背东西的时候,都是字字看,字字推,觉得它好,就拍案叫好!然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,一看就喜欢得出奇,就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起,只是想提醒各位想提高语文成绩的人,体验语文学习的过程,这一点很重要。怎么背的问题,网上一大堆方法,你“择其善者而从之”吧。我就不详讲了。
2.基础部分对于一个正常的中国人来说,做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分,几乎不丢分。如果想考好,从搞定基础部分开始。所以,每次复习的时候,我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法,仿句靠积累。至于一些拓展性的东西,强背下来你也用不了,所以,建议你每天看看课外书,这是一个很重要的习惯。我从没有很集中地学习语文,但是我的语文成绩在年级数一数二,垄断第一。(不是炫耀)如果问有什么方法的话,那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。信不信由你,试试吧,我就是试验品。
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了,连我自己都不知道怎么做到的。其实,我觉很有可能就是阅读,不断地读书给我带来的好书。你得明白,语文绝不是《语文》,这二者不等同。语文是一个大世界!所以,享受其中。
4.作文应该是很多的头痛的问题吧。其实我觉得写好一篇高分作文并不难!你要明白,考场作文不是文学作品,讲究没那么多,也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批,那就是决定前程的分数呀。(那么有志于走文学道路的人除外)有人会怕,没有必要。要写好考场作文:
a。买本满分作文,把它当成你的最爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。
b。学着写,如果有必要,你可以背下来,但千千万不要套作!否则你的能力是得不到提高的,信我一句,我有切身体验。对于中学生来说,仿好就不错了!你记住这句话,等你能力进步之后,再尝试独树一帜。
c。对于新文体之类的满分作分,我个人不太认可。因为我觉得那就是倒不出货来,那就是无话可说。就好像哗然取宠。不过,你把握一个原则:写作文恨与战友同。哈哈~我就是这样,从不写别人有一样的思路的作文。
其它的细节,你自己在学习的过程中积累,相信你可以做到的。
补充一点:想要快速提高,那最好的途径就是培养兴趣。我个人是这样认为的,你可以试着去夸奖语文,甚至于去夸奖你的语文老师。我觉得会有所帮助的,因为想要持续进步,你就得给自己一个持续的动力。
以上就是框架,具体做法就得看你了。首先,你不能着急更不要有心理压力,这样只能使你考得更糟 做题的时候也会惶惶的 这样是考不好的 要告诉自己是可以做好的 有个好的暗示

其次,我说一下我的语文提高的过程 以前我也是考试没有标准 初中我语文成绩最高110 最低也有96 我个人认为我的积累或是语文整体素养并不是很强 但我找到了学语文的规律。你说阅读题难做,我建议你买一本有你们市的语文中考试题集,别的不做 每天做两篇阅读,注意 做不是目的 主要是做完后对你的答案的核查也就是对答案的过程 看看答案的套路 你做多了就会发现其实就那么回事 我初三现代文和说明文就做了两本(当然是老师逼得...)老师讲同要的题型会讲它内在的联系 比如修辞的意义题 你就应该这样答:这句话运用了什么修辞,有什么作用 在原文中体现的原文的什么中心思想

最后 一定要找老师谈谈 因为我现在上高一 也是刚中考完。所以我的意见并不成熟,而你的老师一定是最了解你的了 心平气和的找他谈谈看看自己到底是哪里错了,思路为什么老跑偏...在让他在课堂上多提问题问你

⑧ 怎样快速提高初三语文成绩

首先,你得明白,中考语文难度并不高,所以,10个月时间来改变足矣。 1.你得背,这是必过鬼门关。其实,要是把背东西看成负担的话,那你大概也学不好的了,我背东西的时候,都是字字看,字字推,觉得它好,就拍案叫好!然后就记住了。那次看“本人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,一看就喜欢得出奇,就“过目不忘”。也不是说这有什么了不起,只是想提醒各位想提高语文成绩的人,体验语文学习的过程,这一点很重要。怎么背的问题,网上一大堆方法,你“择其善者而从之”吧。我就不详讲了。 2.基础部分对于一个正常的中国人来说,做到不丢分是很容易的。至少我就很少丢分,几乎不丢分。如果想考好,从搞定基础部分开始。所以,每次复习的时候,我都会先看课后生字词。而病句就靠语感和方法,仿句靠积累。至于一些拓展性的东西,强背下来你也用不了,所以,建议你每天看看课外书,这是一个很重要的习惯。我从没有很集中地学习语文,但是我的语文成绩在年级数一数二,垄断第一。(不是炫耀)如果问有什么方法的话,那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。信不信由你,试试吧,我就是试验品。 3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了,连我自己都不知道怎么做到的。其实,我觉很有可能就是阅读,不断地读书给我带来的好书。你得明白,语文绝不是《语文》,这二者不等同。语文是一个大世界!所以,享受其中。 4.作文应该是很多的头痛的问题吧。其实我觉得写好一篇高分作文并不难!你要明白,考场作文不是文学作品,讲究没那么多,也没有人会愿意花那么多时间来看。而阅卷老师朱笔一批,那就是决定前程的分数呀。(那么有志于走文学道路的人除外)有人会怕,没有必要。要写好考场作文: a.买本满分作文,把它当成你的最爱来读。这样潜移默化地学习到那些精髓。 b.学着写,如果有必要,你可以背下来,但千千万不要套作!否则你的能力是得不到提高的,信我一句,我有切身体验。对于中学生来说,仿好就不错了!你记住这句话,等你能力进步之后,再尝试独树一帜。 c.对于新文体之类的满分作分,我个人不太认可。因为我觉得那就是倒不出货来,那就是无话可说。就好像哗然取宠。不过,你把握一个原则:写作文恨与战友同。哈哈~我就是这样,从不写别人有一样的思路的作文。 其它的细节,你自己在学习的过程中积累,相信你可以做到的。 补充一点:想要快速提高,那最好的途径就是培养兴趣。我个人是这样认为的,你可以试着去夸奖语文,甚至于去夸奖你的语文老师。我觉得会有所帮助的,因为想要持续进步,你就得给自己一个持续的动力。 以上就是框架,具体做法就得看你了。

⑨ 新初三如何快速提高语文成绩

如何提高你的学习成绩认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事回情答,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。

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