三年级下册语文新课程答案

㈠ 三年级语文下册世纪百通主体课堂13页答案

1、读一读，对的打“√”。 （1）（√）、（2）（×）、（3）（√）
2、照样子回，写一写。 （1）碧；碧答绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好，碧空万里无云。 碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。
（2）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4、读一读，写一写。

㈡ 三年级下语文新教材全练答案13课完璧归赵，题如下表

1，蔺相如和氏璧换城的协议已经破裂了，蔺相如只能让人先把和氏内璧偷偷带回去
2，廉颇容虚心请罪 廉颇（后背负着荆条），（虚心愧疚地）向蔺相如请罪
1，我认真，仔细地做作业
2，小姑娘焦急地，迫切地等待叔叔回来

我现在已经读高中了，记不太清了，应该是对的，望采纳，祝学业有成！

㈢ 青岛版小学三年级语文新课堂下册语文园地八答案

作文自还要抄啊，我教你写吧。

设计新颖别致的标题吸引读者
文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。

选择具有时代精神的语言。如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。

㈣ 三年级下册语文生活答案

昨晚，一楼的阿婆拿了条新鲜的鱼敲响了我家的门，笑嘻嘻的说：“会杀吗？老头子刚钓上来的，还蹦跳着呢，给孩子们熬汤喝了吧……”
“哎呀，阿婆……这个，那怎么好意思呢……”我有些为难的笑道，
“可是我没杀过鱼……要不还是你们煮着吃了吧……”
“那我先杀了再拿来……”阿婆一脸的亲切。

㈤ 小学三年级下册语文新课程23页答案

暑假BOOK三年级答案

㈥ 小学三年级语文新课堂同步训练全部答案

1、请写出下列词语的反义词。(2分)平静—(激动)慈祥——(严厉)

2、“瞅”字用部首查字法应查目部，用音序查字法应查C。(1分)

3、用“”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？(4分)“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受苦了刑；“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。

4、“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想我一定要尽全力保护你们不受伤害，你们也要坚强不屈服。

(6)三年级下册语文新课程答案扩展阅读：

考试复习方法：

阅读可以分成三种方法：

第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。

㈦ 苏教版三年级语文下册新课堂答案

孩子，自己写吧，别总想着要答案，答案这东西有时就是把双刃剑，用得好，能事半功倍，用得不好，反倒会事倍功半！