2015高一语文第一学期期末考试

『壹』 南昌市2015年高一语文期末考试作文范文

母亲,你看见了吗?
荷叶为红莲遮挡住风雨,
红莲也为荷叶馨香四溢. ——题记
天空阴沉着脸,云朵也仿佛溢满了眼泪,轻轻一挤就会滴落下来,冷风呼呼地吹着.
“莲花,红的；荷叶,绿的.”我不耐烦地向母亲描绘所见之景.冷风一吹,池塘中的荷叶瑟瑟发抖,雨开始滴落下来,越下越大,我不禁打了一个寒颤.
母亲从包中拿出一把小伞,撑开,说：“来吧!我和母亲同撑着一把伞,风裹挟着雨滴灌进我的脖子,袖子,我不由裹紧了大衣.红莲也在雨中颤栗着,颤栗着.
风仿佛停了,雨仿佛停了,我抬起头,原来是母亲为我遮住风雨,她不知什么时候已站在我的另一边.风越吹越狂,卷起母亲的头发在空中飞舞着,飘扬着.头发掠过我的脸颊,飘到我的眼前,顿时我的脸也湿了.母亲的头发,原来早已被雨水淋湿.但也浸透着浓浓的爱.母亲又将伞向我这边移了移,她肩膀的一侧,暴露在雨水中,被寒气和湿气侵蚀.这时,我看见风中的荷叶,也尽力探着身子,掩着红莲,保护着她.
哦,我明白了,母亲站的方向,永远是风雨来袭的方向；荷叶生长的位置,永远是红莲最安全的地方!
”母亲.“我把伞移向母亲那边,双手紧紧地抱住母亲的身体,共同蔽在伞下,风雨很大,我要用我的提问去驱逐寒冷,温暖母亲的心.一滴眼泪滴落,落在母亲的肩膀上,它（眼泪）寄托着我的爱,定能渗透厚厚的衣物,直抵母亲的心底.一把小伞,两颗真心,互相温暖.
真的,风停了,雨住了.雨后的红莲芳香四溢,更加艳丽.那醒目的红色和绿色,顿时变得那么温暖动人.我任久久搂住母亲不放,因为我明白了：只有荷叶的绿和莲花的红在一起,才会赏心悦目；只有将真心彼此传递,才能永远的温暖.
母亲,你感受到了吗?
伞中,您为了我遮风挡雨的同时,
我也为您传递着温暖.面对那把小伞,我流泪了,发自内心地流泪了.那瞬间,我的心好暖,好暖.

『贰』 2015-2016漳州高一上学期期末考试语文作文

一、积累与运用（20分）

1．①脉脉 ②媛 ③椽 ④缘 ⑤夙 ⑥酾 ⑦肄 ⑧膺

2．①风 雅； 比 兴 ②木兰辞 ③乐府双璧

3．①琴（张蕴华）。（1分）伟大理想：做自己，做生活的主人。破束缚，要自由。（1分）②卡西莫多。（1分）

4．①信誓旦旦 ②周公吐哺 ③依依墟里烟 ④齐彭殇为妄作 ⑤渺沧海之一粟 ⑥险以远，则至者少。

5．示例：——人才辈出——出人头地——地动山摇（正确写出一个成语给1分）

二、课内文言文阅读（10分）

6． ⑴ ① ④ ⑵ ② ③

7．①旁边；② 加高； ③全、尽；④往；⑤告诉；⑥流连往复。

8．①这是大自然无穷无尽的宝藏啊！

②而我也后悔自己随着他们出来因而不能够尽情享受游玩的乐趣。

三、课外文言文阅读（25分）

9．①升职；②就；③创作；④责骂；⑤在朝廷上。

10．至谴，市里欢呼，皆袖瓦砾遮道伺之，实由间道获免。

11．因此（百姓）的租税都没有被免除（要点：由是，因此；被动句式）

12．①弄虚作假，阳奉阴违；②趾高气扬，任意陷害；③致力搜刮，残酷迫害。

（各答出一个词语即可）

13．C

14．①王羲之；②新城；③王羲之；④墨池的来历

15．王羲之的书法，到了晚年才特别好（精妙），那么，他所取得的这种成就，也是自己用了毕生的精力而取得的啊，而不是天然生成的。

16．本文通过记墨池，说明王羲之的书法成就是从勤学苦练得来的，并勉励求学者须勤学苦练，专心致志，努力提高学业和道德水平。

四、课内现代文阅读鉴赏（10分）

17．C

18．和谐

19．“泻”准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又绝无声响，幽静优美，将“月光”写活了。“浮”字，表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿态。

（大意对即可，下同）

20．是比喻。（2分）这样写奇特鲜明，而又形象生动，作者觉得朦胧月色（小睡）“恰是到了好处”，生动形象地表明了作者对朦胧月色的特殊感受和喜爱。（2分）

五、课外现代文阅读鉴赏（25分）

21．发布里是一个热爱阳光，追求自由与光明的人；自己也是一个热爱阳光，追求自由与光明的人；作者生活的时代和发布里所处的时代是相似的。

22．由于痛恨黑暗的社会和专制的统治，心中十分痛苦；在雨中可以减轻心中的痛苦；在雨中可以洗去心上的尘垢，使自己更能看清前面的路。

23．写“热爱阳光”是表现作者对自由与光明的向往与追求；写“酷爱阴雨”表现了作者对黑暗社会、对专治统治的强烈不满和愤恨。“热爱阳光”（对自由与光明的向往与追求）是“酷爱阴雨”（对黑暗社会、对专制统治的强烈的不满和愤恨）的原因。

24．①发布里为了祖国的自由，而背井离乡，把自己一生献给了自由的事业。可是，理想还没有实现的时候，他就在了异乡。

②雨模糊了作者的眼睛，使作者看不清雨中的现实世界；可是，在雨中作者的心更明亮了，对人生的道路看得更加清楚。

25．不是。作者写“酷爱阴雨”是不是为了抒发爱雨之情，而是借“雨”表现内心的痛苦与矛盾，侧重写社会造成的内心感受；同时，也是为了使行文跌宕起伏，曲折有致。

六、作文（60分）（略）

『叁』 2015仁义中学高一语文期末试卷答案

别闹 试卷没发下来谁特么能知道~~~我读书的时候也是这么想

『肆』 求试卷，唐山市2014-2015学年度高一年级第一学期期末考试 试卷类型：A 求语数

第一题就选做了

『伍』 贵阳市普通中学2014到2015学年度第一学期期末监测考试高一语文的答案