① 六年级语文成语题目
1.填上反义词组成成语。
(表
)
(里
)如一
（得
）不偿（失
）
不（
鸣）则（
已）
2填上动物的名称，组成成语
心（
猿）意（马
）
3填上数字
，组成成语。
（
九）牛（二
）虎
② 六年级语文试卷
小学语文毕业考试题
班级 姓名 分数
一、在正确的读音下画横线。（4分）
厌恶 （ě wù） 影片（piān piàn）
切菜（qiè qiē） 苦难（nán nàn） 理发（fā fà）
喝采（hē hè） 爱好（hǎo hào） 模样（mó mú）
二、（3分）填空：
知道字音，需要查字形，用（ ）查字法；知道字形，又比较容易判断部首，需要查字音、字义，用（ ）查字法。“采”字，用音序查字法，应查大写字母（ ）；用部 首查字法，要查（ ）部。“采”字在字典里的解释有：
①摘；②开采；③搜集；④选取；⑤精神，神色。“没精打采”的“采”字应选第（）项解释；“采用”的“ 采”应选第（）项解释。
三、把下面的成语补充完整，再按感情色彩分类抄下来。（6分）
平易（ ）人 垂头（ ）气 同心（ ）力
白手（ ）家 自作自（ ） 表（ ）如一
（1）褒义词：
（2）贬义词：
四、选词填空。（6分）
简单 简朴 朴实
（1）他的语言很（ ），毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分（ ）的生活。
（3）这道题对小军来说十分（ ），可他仍然做得一丝不苟。
五、照样子改写句子。（4分）
例：他看完了这本书。
他把这本书看完了。这本书被他看完了。
改写：我修好了椅子。
六、修改病句。（8分）
（1）新学期开始，大家都制订了学习计划和决心。
(2)看了《烈火中永生》这部电影，受到了极大鼓舞。
（3）校学生和少先队员都参加了“六一”文艺晚会。
（4）这张试卷上的题我基本上能全部做出来。
七、修改下面一段话。（4分）
我参加了学校组织的夏令营活动，去年暑假，夏令营活动真是丰富多彩，有唱歌、跳舞、绘画和爬山。真是有趣好玩极了。它虽然丰富了我的假期生活，而且开括了眼界，增产了知识。这样的生活多么有意义啊！
八、给下面的句子加上标点。（2分）
（1）那作业本上的个个红钩不全凝聚着老师的心血吗
（2）鲁范先生曾经说过时间就是生命
九、
1.用三个不同关系的关联词联接下列两个句子。（6分）
我们下一番苦功。我们能学好语文。
⑴_____________________
⑵____________________
⑶___________________________
2．学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！（3分）
写出反映人物优秀品质的成语：
写出aabc式成语：
写出形容很专心的成语：
十、改写句子。（3分）
①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼，桑娜感到心惊肉跳。
(改为反问句)_________________________________
②清政府派詹天佑修筑京张铁路。(一句话改为两句话)
_____________________________________________
③妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己
照顾自己了。”(改为转述句)
十一、把下列句子整理成一段通顺的话，写上序号，并在后面括号里正确的答案下打“√”。（4分）
接着，小花按老师教的方法细心地做起来。
( )于是他想：自己也来做一只风筝。
( )最后，小花去野外放风筝。
( )星期天，小花在野外看到有人在放风筝。
( )看着风筝飞上天空，小花开心的笑了。
( )首先，小花找出制作风筝的材料。
( )想到这儿，她立刻跑回家。
这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、空间顺序、总分的结构方式)
十二、（一）阅读分析。
我爱枣树
我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它.
春天，光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽。小芽逐渐长大，没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子。
又过了一段时间，我发现树上长黄绿色小花，花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。
枣树叶子和花朵，虽然不像其它树木那样引人注目，但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品－－枣花蜜。
秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。
我喜爱枣树为人们无私奉献的精神，我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。
1．“||”把短文分成四部分，并概括段意。（2分）
⑴段：________________
⑵段：______________
⑶段：________________
⑷段：_______________
2．第四自然段是_____段，在段与段之间起了_____的作用。（2分）
3.用“”画出前后照应的句子。（1分）
4.归纳中心思想。（3分）
本文通过记叙____________，赞美了___________，表达了_____________________________________。
（二）阅读与思考
自行车撞了人以后
暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后后上孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行 车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！” 一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的 头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈
你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年 人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势
急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起 ”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩 子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guānqi?)地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走 吧！”“以后骑车要li鷛īn（），青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
思考
1.在文中有拼音处写汉字。（2分）
2.缩句：（1分）
街上看热闹的人渐渐围拢来。
一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
3.填上合适的关联词语把上下的意思连起来（2分）
（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。
青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。
4.用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？（2分）
5.文中的最后一段话，你是怎么理解的？（2分）
十三、应用文：按所给的材料和写信封的正确格式写信封。（5分）
材料：收信人的地址是湖北省武汉市江汉路167号，邮政编码是400015，收信人叫王学英，寄信人叫许文艳，是河北省石家庄市东区第一小学的学生，学校所在的地方邮政编码是100009。要贴邮票的地方用方块表示。
十四、作文（25分）
题目：未来的
要求：展开丰富的联想和想象，写作时要有一定的写作顺序，重点突出，详略得当，字数在500字以上，书写工整。
③ 小学六年级语文测试题
一、工整写爱汉字（5分，其中卷面分 3分，把下面的句子工整地抄至方格中。）
少说些漂亮话，多做些平凡事。——列宁
二、夯实基础重积累
1、看拼音写词语，写在（ ）里。（2+3分）
①老师常常教导我们，对待学习，要有一种 jiān chí bú xiè （ ） 的精神。当你面对学习困难时，要bù chǐ xià wèn （ ），虚心向同学求教。
②我总觉得，捧着心爱的shū jí（ ）， 在自己已知或未知的知识lǐng yù（ ）里放飞思想，是一件多么tián mì（ ） 的事情。
2、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。（2.5分）
王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
3、把下列成语补充完整并填空。（10.5分）
司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ）莫（ ）其妙
① 从上面的词语中找出两组近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
②、选择合适的词语填空。
王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次对自己提出更高的要求。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（ ），把问题解决在萌芽状态。
4、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）
① ，任尔东西南北风。
②只有那些勇敢镇定的人,才能 。
③种树者必培其根， 。
5、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是 （写一句歇后语）（2分）
6、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）
7、今年同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话： （1分）
8、把句子的意思补充完整。（2分）
秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是_____________________________，这不是落叶，而是___________________________________________________________。
9、你怎样理解《鲁滨逊漂流记》中一句话：“在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”？（2分）
10阅读广告，观察后完成下边各题（5分）
100％精品
75％价格
（特价版）
少年阅读文库
少年儿童出版社
让书籍走进人生
让人生散发书香
这则广告的书名是《 》。出版这套书的用意是： 。
“100％精品”说明这套书 75％价格”说明这套书 两个意思用一个成语概括就是
11、萨士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”请你也设计一句你的读书格言：
（2分）
三、潜心阅读显功底（8+16）
（一）
▲最后，把“？”拉直变成了“！”找到了真理。
这里的“？”是指 这里的“！”是指 把“？”拉直变成了“！”的前提条件是
我对这句话的理解是：
▲这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格与高远的追求”是指 “这项伟大自然发现”是指 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了
。
（二）一碗牛肉面（16分）
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。
①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。”
老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是地接受了父亲夹的肉片，然后再地把肉片夹回父亲的碗中。
“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片
又薄如蝉翼的肉片啊。
②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。”
“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你放错了吧?我们没要牛肉。” ③姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”
一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。
小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……
1． 把下列词语的序号准确地填在横线上（1.5分）
A．悄无声息 B．周而复始 C．默不作声
2．读句子，写出下列句中标点的作用。（2分）
“店里来了一对特别的客人——父子俩。”文中破折号的作用是：___________________
“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________
3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处，并写上批注。（2分）
4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。(4.5分)
第①处儿子要对父亲说假话是因为_________________________________________
第②处中儿子又对父亲说假话是因为______________________________________
第③处店主也要对顾客说假话是因为___________________________________________
6. 想象写话。(4分)
“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐习作抒真情（2+3+30）
1、请你引用一两句古诗词、谚语或名言警句，给同学写几句毕业赠言吧：
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、再过几天，我们将从四小毕业。在小学阶段里，有许许多多的人教导过你，帮助过你。你心中肯定有许多感谢的话要对他（她）说。请写下来，注意做到感情真挚自然。
_____________________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
___。
3、作文
有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为话题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。
一、看拼音、写词语
bó fā mǐ cù xiǎo mài sì miào chǒu zhe
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wō tóu ding shèng shēng xiù chōu yē xiá zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会查字典
“鼎”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）画，第六笔是（ ）。在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物 ②锅 ③正当；正在 ，在“春秋鼎盛”词中选第（ ）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语 、 、 、 。
三、改正下列成语中的错别字
艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（ ）
兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（ ）
四、选择恰当的关联词填空
只要……就…… 因为……所以…… 无论……都……
如果……就…… 不但……而且…… 不是……就是……
1．（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。
2．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。
3．（ ）《国旗的故事》这本书写的生动感人，（ ）我看了好几遍。
4．树苗栽不活（ ）条件不好，（ ）栽的方法有问题。
5．卢沟桥的狮子（ ）数量多，（ ）形态各异。
六、句子大观园
1．按要求写句子。
（1）将陈述句改为夸张句。
教室里非常安静。
（2）将陈述句改为比喻句。
十五的月亮圆。
2．用修改符号修改下面的句子。
（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。
（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
（3）我国人口是世界上最多的国家。
（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。
1．一季 一年 一月 一周 一旬
2．少年 老年 幼儿 中年 青年
3．端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节
八、根据提示写出诗句或格言。
1．曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“ ”
2．描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，“ ”
3．“ ”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。
4．面对困难，你会想到 。
九、开心阅读
生命的掌声
我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”
我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
1．用“/”划去加点字的错误读音。
蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）
骤然（zòu zhòu ） 忧郁 （yù yǒu ）
2．在文中找出下列词语的近义词。
美丽－－（ ） 马上 －－（ ） 突然－－（ ） 残疾－－（ ）
3．文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。
4．英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？
5．对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？
6．读了文章后，你受到怎样的启发呢？
九、根据诗歌提示，按要求作文
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳旁……总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上，我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。
要求：请以“心中的太阳”为题，结合社会生活、学校生活、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自定。
一、读拼音，写词语。（4分）
àn liàn biān pào fěi cuì hūn àn
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǖ liú rónɡ yù Kǒnɡ bù dàn shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的
字写在括号里。（10分）
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）
2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）
3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）
三、按要求填表。（6分）
要查的字
音序
部首
字典中的解释
应选的解释
地大物博
① 取得
② 知道得多
③ 量多，丰富
博得掌声
历代伟人
①经历，经过
②指过去的；各个或各次
③遍，一个一个地
历尽苦难
四、解释下列句子中加点的词。（4分）
1．思援弓缴而射之。援——
2．孰为汝多知乎？ 汝——
3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻——
4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著——
五、选词填空。（6分）
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……
不仅……而且…… 严峻 严格 严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知道，
奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖
国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。
六、修改病句。（ 4分）
1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。
2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。
3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。
4．北京的秋天是个美丽的地方。
七、按要求改写句子（8分）
1．鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句（只写出句子的主干）：
2．我看见花开了。扩句（至少扩写两处）：
3．我被老人诗一样的语言打动了。
改为“把”字句：
4．就这点事，难道一天还做不完吗？
改为陈述句：
八、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。（5分）
1．“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们
听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（ ）
2．毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（ ）
3．俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（ ）
4．《囚歌》的作者是江姐。（ ）
5．《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。（ ）
九、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。（5分）
1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练
出一颗独立自主的心。 《桃花心木》
2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯
的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
_________________________________________________________
十、默写。（6分）
1．____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。
2．洗手的时候，_______________________________ ；吃饭的时候，______________________________；
默默时，____________________________。
3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。______________，
______________。
4．种树者必培其根，__________________________。
5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________，
___________________________________________。
6．留连戏蝶时时舞，__________________________。
7．粉骨碎身全不怕，__________________________。
十一、阅读短文，回答问题。（17分）
郑 板 桥
郑板桥是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到
附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。
郑板桥一生最 （突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。
他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的
“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万
古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此，他回到家乡以
卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给
穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 （财富 财产），永远值得我们怀念。
1．在带点字的正确读音上打√（4分）
①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士②散（sǎn sàn）发
③他身背（bēi bèi）一个长口袋④号（háo hào）称
2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。（2分）
3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。（2分）
①单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ）
②指充满了美妙的情趣。（ ）
4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？（1分）
5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。（2分）
第一件：
第二件：
6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。（6分）
十一、 作文（25分）
生活中，你一定看到不少人与人之间相互关心、帮助的事。请你自拟题目，写一写你帮助别人，
或别人帮助你的事。写时要注意环境、人物的语言、动作、心理活动的描写。
一、书写题（5分）（抄写句子，要求书写工整、正确，行款整齐、美观，有笔锋）。
体育所迸发的奥林匹克精神,能超越不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。
二、积累运用（30分）
（一）听写词语（8分，每词1分）
（二）根据课文内容填空（10分）
1．《长歌行》这首诗中“少壮 ， 。”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人 。（3分）
2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这个句子选自 写的《卜算子·咏梅》，运用了 修辞手法。我们学过的词牌名还有 、
。（2分）
3．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， ，
。（2分）
④ 六年级语文试卷提供一份
语文S版六年级语文毕业试卷
班级 姓名 分数：
一、下面这些词语来自于你所学的课文，请你拼一拼，写一写。（10分）
piāo yì juàn liàn dǐng shèng chōng jǐng cí xiáng
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
tián jìng táo yě yùn cáng kāng kǎi róng qià
（ ） （ ） （ ） ( ) ( )
二、填空。（共9分）
1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字应查 部，再查 画，它的意思有：
1．达到；2.赶上；3.姓。在目之所及中"及"该取第 种意思。（1.5分）
2．你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如："花朵""纸张"等。请试着写几个：车 煤 火 云 灯 （2.5分）
3.在（ ）里写出加点字在各句中的意思。（5分）
（1） 我不晓得当初为什么管它叫兴安岭，由今天看来这的确含有举国安（ ）邦的意思。
（2）看他那心神不安（ ）的样子，不知又遇到了什么烦心事。
（3）这个罪名是有人给他硬安（ ）的。
（4）再安（ ）个小轮子，一辆小汽车就做好了。
（5）经过紧急抢救，他终于转危为安（ ）了。
三、你记忆的宝库中一定储存了很多成语，请按要求完成练习。（9分）
温文（ ）雅 海（ ）天空 形（ ）不离 神（ ）奕奕
理（ ）气壮 宾客（ ）门 相（ ）堂堂 无（ ）之谈
言简意（ ） 得心（ ）手 浮想（ ）翩 一见（ ）心
1.描写人的精神外貌的：
2.形容朋友多情谊深的：
3.选一个你喜欢的成语造句：
四、名句展示厅。（4分）
一言既出，_______________。 良药苦口利于病，_______________。
吃一堑，________________。 黑发不知勤学早，______________。
五、课内外阅读，积累填空。（14分，每两空1分）
1.《 》是根据吴承恩的《 》有关内容改写。
2.《 》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如： 的关羽、 的诸葛亮、 的曹操。
3.人们常用杜甫的" ， 。"一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
4."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"描写的是：（ ）
A.泰山景象 B.庐山景象 C.黄山景象 D.华山景象
5.大自然多像一位伟大的母亲！ 是她 ； 是她 ； 是她 ； 是她 ……（按课文内容填空）
6.一次习作课上，老师让同学们写一件事。小明把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的"画"指的是 ，"蛇"指的是 ，
"添"指的是 ，"足"指的是 ，"画蛇添足"在句中指的是 。如果你是老师，还可以用这样一个成语给他写批语： 。
7.鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫《旧事重提》，后来改作《朝花夕拾》。这里的"朝"字读 ，意思 。与"朝"对应的反义词除了"夕"之外还有 。你还读过鲁迅写的这样一本书或这样一篇文章： 。和鲁迅一样着名作家都非常关爱儿童，如我们学过 写的《只拣儿童多处行》，巴金写的 等。（3分）。
六、按要求写句子。（10分）
1.勇敢的火炬手--金晶，我们为你骄傲。
改成反问句：
2.莫泊桑天天在大门口，详详细细地观察过往的马车。
改病句：
3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。
缩句： 。
4.2008年奥运会，令世界瞩目，我们必须看。
改成双重否定句： 。
5.保护地球，人人有责。4月22日是世界地球日，请你以环保为主题， 设计一句宣传口号： 。
6.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚，一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力； ，
。（在横线上续写一个句子）
7．在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。（请写出诗题、作者）
七、判断下面的说法是否正确,正确的打"√",错误的打"×"。(5分)
(1)"飘渺"和"飘逸"这两个词语的意思是完全相同的。 ( )
(2)"小红和小华进行乒乓球比赛,她终于取得了胜利。"这句话是正确的。( )
(3)"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"这是个打比方的句式。 ( )
(4)"朋友相聚,品茶谈心,那份真诚的情谊 / 随着浓郁的茶香 / 飞溢四周……"这句话朗读时的自然停顿是正确的。 ( )
(5)"海伦很快地学会了用手指'说话'."这句话中的"说话"是说海伦能用手指表达自己的语言和情感了。 ( )
八、阅读理解。(20分)
(一)孔子游春
温文尔雅的颜回经过深思熟虑,从容不迫地说:"我希望成为一个不为自己表功的人。"
孔子用赞许的眼光看着他们,微微地点了点头。
"颜回呀,听说你把自己的志向写进了一首歌里,何不唱给老师听听。"
孔子说着,将琴推到颜回面前.颜回并不推辞,他调好琴弦,一边弹一边唱,孔子先是侧耳倾听,过了一会儿,竟情不自禁地手舞足蹈起来。泗水河畔的春意更浓了。
1.从课文这部分内容中,可以看出颜回是一个怎样的学生？(1分)
2."孔子用赞许的眼光看着他们."这句话中的"他们"指的是 和 (1分)
3.颜回的"志向歌"里会唱些什么？试着写一两句歌词。(2分)
4."泗水河畔的春意更浓了"这句话的含义是：
。(2分)
（二）小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说："记住了，记住了"。
有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想："要是我碰上狐狸，一定不会上当。"凑巧，一只小狐狸来了，他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁，甜言蜜语地说开了。但是，小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂起来："该死的小乌鸦你听着！世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了，你们是坏蛋，是骗子，谁碰上你们，谁就倒霉，谁听到你们的声音，谁就一辈子遭殃……"
听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈，他不能忍受，他一定要还击："你……"可就在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸象老狐狸那样，立刻把肉吃下肚里去了。
1.给下面词语中加点的字选择正确的解释打"√"（1分）
①阴谋诡计(A.欺诈,奸猾 B.怪异,出乎寻常)
②火冒三丈(A.东西燃烧时所发出的光和焰 B.枪炮弹C.怒气D.发怒)
2.写出下列词语的近义词。（2分）
耻辱（ ）凑巧（ ）咒骂 （ ）甜言密语（ ）
3.读文后填空。（8分）
①老乌鸦要小乌鸦记住 的教训。（1分）
②小狐狸骗小乌鸦的办法先是 ；后是 。说明小狐狸 。（3分）
③老乌鸦上老狐狸 的当。小乌鸦上了小狐狸 的当。（2分）
④这个故事告诉我们 的道理。（2分）
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当，"小狐狸有些失望了，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸……"这是对小狐狸神态的描写。你透过小狐狸的神态，联系上下文，能想象到小狐狸心里是怎样想的吗？把你想象到的写在下面。（3分）
(三)多言何益
子禽问曰:"多言有益乎？"墨子曰："蛤蟆蛙蝇，日夜恒鸣。口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"
1.解释加点字。（1分）多言无益： 日夜恒鸣：
2.翻译下面的句子。（3分）
（1）然而不听。译
（2）时夜而鸣。译
（3）多言何益。译
3.这段文字说的是什么道理？（2分）
九、作文。(30分)
在今年你可能听到、看到、或经历过许多令你感动的事，请你以《感动》为题写一篇记叙文。
⑤ 有没有六年级语文成语专项训练题
博大精深抄bódàjīngshēn
[释义袭] 博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。
[语出] 明·姜世昌《逸周书》：“迄今读之；若揭日月而行千载；其博大精深之旨；非晚世学者所及。”
[正音] 博；不能读作“fù”。
[辨形] 博；不能写作“搏”。
[近义] 博学多才 经天纬地
[反义] 才疏学浅 不学无术
[用法] 含褒义；用于人。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 《红楼梦》真是一部包罗万象、～的伟大著作。
⑥ 六年级语文成语知识竞赛题！！急！！！
叶落归根 先礼后兵 狡兔三窟 意味深长 睹物思人
⑦ 六年级语文成语积累试卷答案
1． 描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴
2． 描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕
3． 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆
4． 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开
5． 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠
6． 表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑
7． 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷
8． 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心
9． 描 写 色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红
10．描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳
11．描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清
12．描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅
13．描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人
14．描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟
15．描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛
16．带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨
17．带数字成语：十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳
18．含动物成语：对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马
19．含植物成语：望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿
20．表示时间成语：一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载
21．表示方向成语：前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走
22．表示关心帮助：助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义
23．表示团结合作：万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依
24．表示取得胜利：马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸
25．表示知识丰富、学问深广：博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、
博闻强识
26．含“如”的成语：一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼
27．含“龙”“虎”的成语：龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃
28．表示学习刻苦认真：全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神
29．表示工作态度：埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食
30．带“思”“想”的成语：左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想
31．形容天气很热：汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎
32．描写语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、
谈笑风生
33．表示服饰：衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履
34．描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅
35．描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响
36．表示悔过自新、勇于认错：翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、
洗心革面、弃旧图新、回头是岸
37.描写一年的开始：一元复始、万象更新
38.表示时间过得很快：岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭
39.描写水面波浪很大：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃
40.描写水静没有波浪：水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜
41.比喻事情不可能或很难实现：纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想
42.比喻威力极大：排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河
43.比喻人的力量大：人定胜天、旋乾转坤、人多势众
44.表示人的才能、本领非常突出：多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、
生花妙笔、无所不通
45.形容人说话或谈论的：头头是道、娓娓而谈、信口开河、侃侃而谈、老生常谈
46.形容朋友多的：高朋满座、宾客盈门
47.形容情谊深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、十指连心
48.写出与写作有关的成语：笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生
49.褒义词成语：先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守
50．含拟人的成语：百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野
51．含夸张的成语：壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠
52．首尾相同的成语：精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛
53．描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘
54．含反义词的：深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷
55．含近义词的：深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩