江南大学大学语文二作业答案

Ⅰ 大学语文作业

11李斯《谏逐客书》能够说服秦王收回逐客成命的根本原因是（ 3）
论证切中秦王急于统一天下的心理要害。
历史事实论据充分，事实胜于雄辩。
反复正反对比，纳客逐客利害昭彰。
排比对偶联翩，行文气势十分充沛。

12《归去来兮辞》中和开篇“心为行役”相呼应的语句是（1 ）
感吾生之行休
曷不委心任去留
聊乘化以归尽
帝乡不可期

13与“口腹自役”（出自《归去来兮辞》）语法结构一致的是（ 4）
归去来兮
心为行役
为马首是瞻
今是而昨非
14东榆已逝，__2______________。
桑榆非晚
命途多舛
老当益壮
渔舟唱晚

15找出与例句对偶句式结构相同的一项。例：披绣闼，俯雕甍
东隅已逝，桑榆非晚 x
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫x
云销雨霁，彩彻区明 x
望长安于日下，目吴会于云间 x
16《朋党论》中所言诛戮清流党人并“投之黄河”的时代是（4 ）
商纣王时
唐昭宗时
汉献帝是
秦始皇时

17梁启超在《呵旁观者文》中将作为旁观者的国人分为六派，其中身居要津、手握重权，知其应为、可为而不为的一派是（2 ）
笑骂派
待时派
呜呼派
我派

18《红楼梦》“宝玉挨打”一节中用“葳葳蕤蕤”形容宝玉的形态，下列哪个词语的意义与该词最为接近？
慷慨挥洒 x
垂头丧气
凄凄惨惨 x
胡作非为x

19关于《世说新语》，表述不正确的一项是（1 ）
作者刘义庆，记述南北朝时期豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事。
是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表作。
又名《世说新书》。
全书共分三十六门类。

20下列四组诗词作品中，全部属于词作的一组是（ 2）
张若虚《春江花月夜》、李清照《武陵春》、陆游《书愤》
辛弃疾《水龙吟》、张继《枫桥夜泊》、李煜《虞美人》
杜牧《江南春》、李清照《武陵春》、苏轼《水调歌头》
李煜《虞美人》、柳永《望海潮》、辛弃疾《水龙吟》

Ⅱ 江南大学现代远程教育大学语文作文题略怎么写

1、A编写讲义不需要许可。根据我国《著作权法》第5条，司法性质的文件不是著作权法保护的对象，所以案例中的法院判决文书没有产生著作权，不存在侵犯第三人著作权的问题，自然不需要取得许可。2、A编写的讲义只需要具有独创性才能取得著作权。第一，著作权法实施条例第2条，强调了作品的独创性。其次，著作权法实施条例第6条，著作权自作品创作完成之日起产生。不以发表或登记为要件。3、我认为构成侵权。首先，是著作权的合理使用的问题。著作权法第22条第2款第6项规定，为学校课堂教学少量复制已发表的作品，供教学使用的，可以不经著作权人许可不向其支付报酬。但是，这里合理使用的是已发表的作品。那么在本案中，A自己在课堂教学中使用并注明“内部参考不得外传”的行为，是否构成对该作品的发表是关键。发表，即将作品公之于众，定义根据《著作权案件适用的法律解释》第9条，“公之于众”是指著作权人自行或者经著作权人许可将作品向不特定人公开，但不以公众知晓为构成要件。A仅在课堂上使用，而且注明不得外传，我认为著作权人想特定人的公开，不构成法律意义上的发表。所以L使用的是未发表的作品，不构成对作品的合理使用，所以构成侵权。4、B应当与A签订独占许可协议。独占许可协议就是在约定的地域和期间内，A许可B出版发行A的该作品，而不得授权第三人，或者A自己出版发行该作品。

Ⅲ 江南大学现代远程教育2014年下半年课程考试大作业 学前比较教育学 答案

老大，本人大学期间学过这个课程的，若需要人来代替你做这个，加一下本人的号吧。

Ⅳ 江南大学现代远程教育 考试大作业《课程与教学论》

从课程与教学来效果来分析自 引出现代教学存在的弊端 改革的方向 小班化对学生进入社会后的发展有何帮助 现在这种东抓一把 西抓一把的优势是什么 弊端又是什么 为了学生 应该怎么进行小班化改革

Ⅳ 你好。那个江南大学的大作业答案有吗 能不能也发我一份啊

什么大作业啊 呵呵 我没有考上江南大学

Ⅵ 《大学语文》作业

一、抄1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A

二、1.ABC 2.ABD 3.ABD 4.ABC 5.AC

三、1.常：曾。 2. 或：有的人 3.友：把……当作朋友。 4.胜：承受。 5.竟：最终 6.原先 7.后：落在人后。

四、

Ⅶ 江南网络大学的，有个大作业不会做，求答案。题目是：设计一份江南大学网络学院的形象调查问卷

在设计调查问卷时，设计者应该注意遵循以下基本要求：
①问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。
②能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。
③要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。
④不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。
⑤问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。
⑥将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。
⑦提问不能有任何暗示，措词要恰当。
⑧为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性

案例：

为进一步调研广州地铁文化的发展现状和未来的发展方向，我们广商调研队特意组织了本次调查，旨在寻找地铁文化发展的前景，希望您能帮助我们完成它。对于您的热心帮助，我们不胜感激,谢谢。
1.你坐过地铁吗？
A．有 B.没有
2.你的年龄大约是哪个阶段？
A.14—17 B.18-24 C.25—35 D.36—45 E.46--59
F.60以上
3.你的职业是什么？
A.学生 B.地铁工作人员 C.商人 D.政府官员 E城市规划人员 F从事有关文化研究人员 G.其他
4.你是否是长期居住在广州？
A.是 B.否
5. 乘坐地铁时有没有留意站内广告？
A. 经常 B. 偶尔 C. 没有
6.你认为站内广告做得怎样？ D
A. 有浓厚的文化氛围 B.文化氛围不强 C.过于商业化
D.没感觉
7.对于地铁报地有接触吗？
A. 经常看 B.偶尔看 C. 从不看
8.你认为地铁报的内容怎样？（可多选）
A.有丰富的文化内涵 B.有充足商业资讯
C.没有很大作用 D.广告太多
9.你希望能通过地铁文化快线得到什么？（可多选）
A.最新报刊 B.广州特色纪念品 C.唱片影碟 D.商业资讯
E.时尚娱乐杂志
10. 在等候或乘坐地铁时，你通常会做什么？
A.看广告、电视 B.看报纸杂志等 C.聊天 D.玩手机，听音乐
E.发呆
11. 你认为现在的地铁文化氛围？
A. 很浓厚 B. 一般 C. 感受不到
12.如果在地铁站内设立流动展览馆，你会去看吗？
A. 会 B. 不会 C.看情况
13.你希望展览馆展示什么内容？（可多选）
A．最新商业产品 B.广州特有的文化
C.新科技产品 D.征集的书法绘画作品
E.工艺品
14.你认为有必要使用地铁文化车票吗？
A.有 B.不必要 C.无所谓
15.你觉得各地铁站或车厢内可以以什么主题设计？
A.名人事迹 B.历史事迹 C.著名景点 D.特色小吃
E.广州发展历史 F.艺术长廊
16.你觉得地铁文化有必要融入我们传统文化的内涵吗？
A.非常有必要 B. 比较有必要 C. 无所谓 D.没有必要
17.你对广州地铁文化发展的建议（可多选） D
增强广州特有的文化底蕴和精神 B.营造亲切和谐氛围 C.追求高贵典雅 D.增加公益和环保宣传

Ⅷ 谁有江南大学远程教育 2013年上半年第二阶段《大学语文》第四—第七章的答案，急啊

我可以完成 hi我 私我 都行

Ⅸ 江南大学远程教育 课程考试大作业

网络搜索一下，看看有么有你想要的答案