海南语文高考试题

⑴ 近十年的海南高考试题 有答案的最好·

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但是作为过来人我可以明确的告诉回你,高考题做近五年的就行了答,五年以前的老古董做着真的没有多大效果的,你完全可以在学校附近的教辅书店买到全部的近五年的高考题和详细的答案讲解.你能完完全全把上面的做好弄懂你高考真的就没多大问题的了!!!!

⑵ 海南2010高考语文试卷中的选考题是什么意思

要
答，就是从试卷给出的几道题中按要求选择其中一道或几道来答，简单来说就是按要求从几道题中选择你会做的。

⑶ 2010年高考海南语文试题的答案

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷答案
一、（9分）
1. C（“它们同样因为影响深远”一句错误，文中只“书”说了“影响深远”，别的没说）
2. A（“是用汉隶笔法”应为“”是用真书笔法）
3. D（“只是……才为世人所推崇”一句错误，无名书法家作品是因为不为人知而不著名，并不是因为他们地位低）
二、（36分）
（一）（19分）
4．C（趣：赶快）
5. B（②是贼寇的话，是侧面反映花云勇猛，④⑥表现花云被俘时的忠贞气节） 6. A（“元帅朱文逊战死”一句不符合文意，朱文逊是破城前战死的，而不是城破时战死的）
7．（10分）
（1）贼寇进攻三天不得入城，利用大船涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。
（2）遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都没有死去。
（二）（11分）
8．这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
9．这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”，“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的“旗彩坏”，“鼓声低”的心理感受。这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的思乡之情。
（三）（6分）
（1）金就砺则利 则知明而行无过矣
（2）而伯乐不常有 骈死于槽枥之间
（3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
三（25分）
11. （25分）
（1）C给3分，D给2分，E给1分，A,B不给分
（2）①自私，趋炎附势，见风使舵②伪善，爱慕虚荣，自高自大③天真，热心，却没有原则 意思答对即可
（3）①补充叙事，集中提示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻辑更加合理②加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进入高潮
③给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 意思答对即可
（4）观点一：使主题思想更加集中，深刻
① 以小见大，揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实
② 讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象
③ 揭示出一个道理：如果社会需要保护人，如果大家都寻求保护人，社会就会失去“保护”，体现了作者对社会公正的思考与追求
观点二：使人物形象更加鲜明，突出
① 抓住“保护人”时刻都想保护他人的这一突出心理特征，采用夸张的语言和动作描写，惟妙惟肖地刻画人物性格
② 以“保护人”为线索。使对比手法更加突出，有利于揭示人物性格的前后反差
③ 通过“保护人”含义的变化，淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色
观点三：使情节结构更加紧凑、有序
① 以“保护人”的故事构成情节发展的主体，使结构主干突出，不蔓不枝
② 以“保护”与“不保护”为纽带，聚拢各种人物矛盾，使结构层次分明，井然有序
③ 围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索，使结构收放自如，平中见奇
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。
四、（25分）
12．（1）B给3分，E给2分，C给1分，A,D不给分
（2）①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想②他尚未得到国内学术界某些权威的承认③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技
（3）①中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才②优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长。③一旦祖国有条件让他们充分发挥作用，他们也会随时回来
（4）观点一：同行有可能成为朋友
① 彼此为同行，就有机会认识并可能成为朋友
② 同行的认可，又能给人带来温暖，感受到自己的价值。
观点二：维护尊严，既要斗争又要有一定的让步
① 斯瓦米纳森曾因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平，当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步
② 斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名
③ 袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议，斗争到底。
观点三：经过“斗争”的朋友，友谊才会更加长久
① 不打不相识，通过斗争可以加深了解，从而建立友谊
② 竞争对手之间要保持友谊，必须真诚，让对方感到温暖
不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是否正确、论述适合合理、理由是否充分酌情给分。
五、（20分）
13．B（错误的是B项，因为“汗牛充栋”是形容书籍众多。A项“洋洋得意”：形容得意时神气十足的样子。C项“少不更事”：年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D项“讳莫如深”：原指事情重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。）
14. D（A项属于句式杂糅，“最主要的原因”和“……造成的”重复；B项属于动宾搭配不当“提出”和“精神损害抚慰金”不搭配；C项属于成分赘余，“道路”和“交通”属于同一概念）
15. C（①③句说得是地理具体位置，⑤句说得是大致的地理区域，②说得标志特点，④说得是海拔特点，⑥说得是气候特点，根据逻辑关系，介绍一个地方应先介绍地理位置，然后是各方面特点，所以应该选C项）
16．（5分）
①难道感恩就只是给父母洗脚么
②学校对学生进行感恩教育
③“一刀切的模式”
④反而会使学生产生抵触情绪
④ 学校、家长和社会的共同努力
17． 略
作文 略

参考译文：
花云，怀远人。面貌奇伟且皮肤黝黑。骁勇善战，无人能敌。至正十三年，他提着宝剑在临潼拜见明太祖，太祖认为他很有才能，于是派遣他率领军队攻打城池，所到之处攻无不克。太祖打算攻取滁州，率领数名将士前行，花云跟随在后。突然遇到数千个山贼，花云在太祖身边保护，拔出剑来骑马冲入敌营。山贼惊呼：“这个黑将军太勇猛了，我们抵挡不住他的锐气。”太祖的军队一到达就攻克了滁州。太祖渡江，花云先渡。没多久就攻克了太平。花云凭借他的忠贞和勇猛在太祖的宫禁中担任警卫。后来又升任禁军总管，巡行镇江、丹阳、丹徒、金坛都攻克了。在经过马驮沙德时候，在路上遇见了数百名山贼拦路挑战。花云一边走一边打了三天三夜，就把这些全部活捉或者杀死了。太祖在太平马上设立了枢密院。让花云做院判。命令他去攻打宁国。大军陷入乱山泥泽之中八天，寇军相互在要塞栈道上结集。花云手持长矛击鼓出战，杀死敌军成百上千，身上却没有中一箭，回到太平。陈友谅率领水师来犯，花云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死，寇军攻城三天也没攻下。后来凭借大船趁涨水的机会沿船尾爬上城墙，太平陷落。寇军俘虏花云，花云用尽全力大喊，绳子被他挣断，他起身抢过护卫的刀，杀了五六个人，大骂道：“你们根本不是我主公的对手，为什么不赶快投降。”寇军大怒，打破了他的头。把他绑在船的桅杆上乱箭射死。花云仍然大骂，直到死骂声依然雄壮。年仅三十九岁。太祖即位吴王，追封花云为东丘郡侯，设立忠臣祠祭祀他。在前线战势紧急的时候，花云的妻子郜氏祭祀祖宗，拉着三岁儿子的手，一边哭一边对家人说：“太平城破，我丈夫必死，我也不会在这个世上独活，但是不能让花家无后，你们应当好好把这个孩子抚养成人。”花云被俘后，郜氏跳水而死。她的侍女孙氏把她埋葬后，抱着孩子还是逃亡，被劫掠到了九江。孙氏半夜投宿到了一个渔家，摘下发簪和耳环嘱托他们要把孩子抚养长大。等到汉军大败之时，孙氏又偷偷地把小孩接走渡江而行，途中遇到了溃败的军队抢走船只把他们丢弃在江中，他们靠着断木漂浮进入了芦苇洲中，采集莲子喂养小儿，七天都没死。过了一年到达了太祖所管制的地方。孙氏抱儿痛哭拜见，太祖也跟着哭了起来，把小儿放在膝盖上说：“名将的后代。”赐名字花炜，他的五世子孙拜见世宗。封郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，设立祠堂拜祭。

⑷ 2008年海南语文高考卷答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试

语文试题参考答案和评分参考

注：宁夏、海南使用

一、（9分）

1.（3分）B 2.(3分)C 3.(3分)A

二、（36分）

（一）（19分）

4. （3分）D 5. （3分）D 6（3分）C

7.（10分）

（1）（4分）谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。

译出大意给2分："所以"、"大名"两外，每译对一外给1分。

（2）（6分）不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。

译出大意给3分："寻而"、"蒙尘"、"承诏"三处，每译对一处给1分。

（二）（11分）

8.（5分）

画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。

这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。

意思答对即可。

3.（6分）

○1"水潺潺"声音的描写，○2"秋风瑟瑟"声音的描写，○3联想到附近有个村庄的描写，○4远处寺庙传来"钟"声的描写，都表现了画面以外的景和趣。

这样写的好处是：○1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；○2拓展了画面，使之更显丰富多彩。

能答出作者加入"水潺潺"声、"秋风瑟瑟"声、"钟"声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。

意思答对即可。

（三）（6分）

10.（6分）

（1）女也不爽 士也罔极

（2）一弦一柱思华年 庄生晓梦迷蝴蝶

（3）夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花

（4）在乎山水之间也 得之心而寓之酒也

每答对一空给1分，有错别字则该空不给分。

如做了四题，按前三题评分。

三、（25分）

11.（5分）A C

答对一项给2分，答对两项给5分。

12.（6分）

○1第一次，烘托环境，展开情节；○2第二次，渲染气氛，转换情节。

第每答对一点给3分。

意思答对即可。

13.（6分）

○1重视友情，信守诺言；○2乐观开朗，心直口快；○3企图逃避法律。

每答对一点给2分。

意思答对即可。

14.（8分）

○1鲍勃值得同情，因为他重情守信；○2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；○3吉米忠于职守，因为他不徇私情；○4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。

不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。

观点明确给2分，论述合理给6分。

四、（25分）

⑸ 我想知道【海南省高考】用的是什么【卷子】（包括今年和往年的）

海南作为全国高考改革第二批试点省份，使用海南卷。

海南从2020年的高考生开始实行“新高考”，即，高考科目由统一高考的语文、数学、外语3科和学业水平考试的3个自主选择的等级性考试科目构成（考生从政、史、地、物、化、生6个科目自主选择3个科目），即“3+3”模式。

河南普通高考统考科目及时间安排为：

语文，7日9：00-11：30；

数学，7日15：00-17：00;

英语，8日15：00-17：00，英语听力测试内容安排在英语笔试考试前进行。

高中学业水平选择性考试科目及时间安排为：

物理，9日8：00-9：30；

政治，9日11：00-12：30；

化学，9日15：30-17：00；

历史，10日8：00-9：30；

生物，10日11：00-12：30；

地理，10日15：30-17：00。

(5)海南语文高考试题扩展阅读：

海南评卷方式

海南的评卷采用双评制进行，记分遵循“平均、接近、就高”原则。每道题目均由两名评卷员评阅，当双评差值小于或等于双评差值阈限时，取双评分数的平均分作为该题得分；

当双评差值大于双评差值阈限或其中一评为零分、另一评为非零分时进入三评;当三评分数与双评的差值都大于双评差值阈限、双评差值大于双评差值阈限的2倍、三评为零分、语文作文双评或三评有一个是满分时进入终评，由学科评卷组组长进行最终评定，并将终评分数作为该题得分。

各学科题组组长将在评卷过程中随时参照“个人复评统计”、“无效评卷统计”、和“差值情况统计”等指标，对题组评卷员所评答卷进行检查，发现掌握评分标准偏严或偏宽的评卷员将及时要求改正，或及时责令其停止评卷，重新学习标准直至掌握标准后方可继续评卷。

⑹ 求海南高考语文话题

有一本书《课堂内外创新作文》

里面有很多关于高考话题作文的解析

你注意要看高中版的