㈠ 语文期末学习计划(请列表格)
学习计划因人而异，这个不一定适合的东西，说了也起不到作用，还是建议自己动手做计划。
㈡ 初二我的语文学习计划及目标
第一。主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后
80%
的精力要花
在这些主课上。其他
20%
的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，
课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些
新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二。
学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，
建议读英语，
记单词。
白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文
了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就
轻松多了
第三。要养成良好的学习习惯。
克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较
粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不
专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有
的放矢，有条不紊了
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是
清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所
讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习
题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前
大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有
问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类
整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，
并做相关的中考试题。
二、复习内容及方法
本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础
知识与技能、课内外阅读、综合实践活动和作文写作。在每一个版板中根据教学内容的不同
又分类进行复习。具体安排如下：
（一）
、基、字音：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给生字注音。或每节课前要求学生
给其中的字注音。加强训练。
、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释并造句。
、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。
、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。加强
积累。
课外名著阅读：
检查学生本期对教材中所列的三部课外名著的阅读情况，
指导学生把握知
识要点。明确考查方向。
（二）
、课内外阅读
课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后根据目标导学的语段对学生进行训练。
（三）综合实践活动
结合现在世界和国内的时事，
有目的地对学生进行训练，
要求学生从评价、
联想等方面入手，
拓展学生的知识面，增强学生对时事的评价的能力。从而达到复习的目的（四）
、作文写作。
从命题、结构、语言等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对
一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺
㈢ 语文期末复习计划表
语文复习，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要版学会整合权知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）
语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。
关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
㈣ 求一个初中语文学习的计划表
1 基础好的话，字词稍微练一下就行
2 课内文言文背熟，重点字解释，包括文章行文思路，内引用什么写法，写容法的作用，表达什么样的思想感情。作者的介绍，写作背景
3 阅读是个不好解决的问题，你只能教她每种题形应怎样回答，例如，行文思路就是文章的串联，解释句子含义要把加点字的意思先解释，各种表达方式的作用。
最重要的小作文要审明题意，一般都是有深意的，另外多加一些修辞，会对高分有帮助
4 大作文，实力强的话描写，比喻，排比，拟人……多用，开头结尾一定要精彩，最好是排比，可以让她多背一些好的段落，并不用背全篇的，多掌握些内容，像汶川地震，奥运……
5 至于附加题要看平时积累
这个是我的学习方法，对我很管用，我成绩从来没掉下过优秀，希望对她也OK
GOOD LUCK
㈤ 五年级语文学习计划表
语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记版忆背诵，阅读权理解、写作等就更不用说了。
语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》。
学好语文，还要提高写作能力。在我们掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。最终学好语文。
㈥ 写一份语文学习计划书
语文学习计划书
语文，可谓是网络之母。中国人不管干什么，语文是必不可少的。
从一个学回生的立场出发，答学好语文不仅能在考试中提高本科成绩，还能加强对其它科题意的理解，便于做题。为此我制定了以下语文学习计划。
首先是积累语文素养。语文不是一个可以速战速决的学科。我要在日常生活中经常看些杂志，不是为了消遣，而是为了学习写文章的思路，积累写作素材，比如经典的句子，时尚的话题等等。积累是一个漫长的过程，我会坚持下去的，为了实现自己的目标。
其次是多关注一些传统文化，了解各地人文底蕴，对自古以来的名人志士加以熟悉，背诵一些经典诗词，俗语典故，以便在在写作是运用自如，或许在与他人交流时也能显现以自己的内涵。
最后就是做一些语文题目，以加强自己的应试能力，为考试奠定基础。
其实关键在于自己在课上的学习效率，我会认真听讲，虽然听着简单，但做起来不是容易的，尤其是坚持下来。我会付诸行动，不是在这里说说而已，理论与实践相结合才会事半功倍的。
我为自己加油！
㈦ 语文期末复习计划表（六年级）
不好绘制表；只有这个，看看，说不定可以帮你拟定内容。
为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
：复习内容：课文与阅读
。
2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。
4、理解课文中含义深刻的句子。
5、能阅读短文，完成有关练习。
第十三、十四、十五、十六课时
复习内容：作文
预设目标：
1、能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。
2、能根据提供的材料进行改写。
3、能给文章加一个开头或结尾。
4、能写单幅、多幅的看幅作文。
5、能写常用的应用文，本学期着重学写说明文。
6、学会修改作文。
第十七、十八、十九、二十课时
复习内容：课外阅读
预设目标：
1、熟悉课外阅读书中的内容。
2、会读懂一般文章的内容，完成文后的习题。
3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。
其他的背诵内容是课文中必背的。
㈧ 详细的语文考后学习计划500字
三年的初中生涯就这样一晃而过，只剩下最后的几十天向中考冲刺了。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾整个初中生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。
4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。
5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。
以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。