A. 初二两百道语文知识题带答案
初中语文知识竞赛试题 （七A）（整理）含答案
1、工部是唐朝的一种官名，你知道唐代诗人谁作过此官吗？ （杜甫）
2、下面是几个作家的字或号，你能说出他们是谁吗?
清莲居士（李白）
香山居士（白居易）
东坡居士（苏轼）
3、《从百草园到三味书屋》连线
百草园的景物 别有情趣
美女蛇的传说 留恋难舍
雪地捕鸟 生气盎然
告别白草园 神秘莫测
4、在横线上填上表示人年龄的数字：（三十 四十 五十 六十）
（ ）而立 （ ）而不惑 （ ）而知天命 （ ）而耳顺
5、根据注音填写词语：（A、 欲 遇 B、垣 缘 C、 燎 缭 D、 踢 剔）
A、yù （ ）擒先纵 不期而（ ）
B、yuán 残（ ）断壁 （ ）木求鱼
C、liáo 星火（ ）原 眼花（ ）乱
D、tī 拳打脚（ ） 玲珑（ ）透
6、你能说出下列第一吗?
我国第一部诗歌总集： 《诗经》
我国第一部纪传体通史： 《史记》
五四时期第一篇白话小说：《狂人日记》
7、下列人物分别出自哪部作品：
孔已己 《孔乙己》
范进 《范进中举》
闰土 《故乡》
史进 《水浒》
许晓轩 《红岩》）
8、下列诗句是描写哪个季节景色的？
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（冬天）
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （夏天）
肠断江城雁，高高正北飞。 （秋天）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（春天）
9、下面一幅对联均由同一字组成，但其读音不同，请正确读出
长长长长长长长，长长长长长长长。 (cháng zhang cháng zhang cháng cháng zhang zhang cháng zhang cháng zhang zhang cháng)
10、读对联：
在河北、辽宁两省交界处的山海关，有座姜女庙，旅游的人们都被庙里的一幅对联吸引住了。你能读懂这幅对联的意思吗？
海水朝朝朝朝朝朝朝落，（还水潮，朝朝潮，朝潮朝落）
浮云长长长长长长长消。（浮云涨，长长涨，长涨长消）
11、下面四首古诗都含有我国民间的传统节令，诗中所表示的节令以及它们的排列顺序正确的一项是：（）
1）去年元月时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
2）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女
3）细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡
4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
（元宵、七夕、重阳、春节）
12、唐代诗人朱庆馀有一首诗中写道“妆罢低声问夫婿”，问的是谁？（张籍）
13、在人们的日常生活中常有“东床快婿”的说法，请问“东床快婿”最初指的是谁？（王羲之）
14、唐代文学家韩愈的诗中有“祝融万丈拔地起，欲见不见青烟里”，指的是五岳中的哪一座？（衡山）
15、修改病句：
他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。（缺少必要的状语，应在“做游戏”前加上“和他在一起”）
16、古代常用“沉鱼落雁，闭月羞花”来形容女子之美，其中“闭月”指的是谁？（貂禅，貂禅拜月）
17、历史曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”对联是出现在哪一座书院？（东林书院）（岳麓书院、嵩阳书院、应天书院、石鼓书院）
18、我国最大的诗歌集是哪一部？（《全唐诗》）
19、不属于关汉卿作品的一项是：（C）
A.《救风尘》B.《望江亭》C.《倩女离魂》D.《窦娥冤》E.《拜月亭》
20、元曲四大家指的是谁：（关汉卿 王实甫 白朴 马致远）
21、成语“千疮百孔”最初是形容下面哪项破烂了不堪修补？（C）
A.衣物 B.社会局势 C.儒家经典 D.家具 E.画卷
22、活字印刷术的发明人毕升用来制作活字的材料是：（B）
A.木块 B.胶泥 C.石块 D.铅块 E.铜块
23、下面划线的字注音有误的一项是（ D ）
A东临碣石(jié) 右擎苍(qíng) B曹刿论战（guì） 寤寐求之（mèi）
C观刈麦（yì） 乞人不屑(xiè) D阡陌交通（mài） 天上宫阙(què)
24、下列作品、作者、时代（或国籍）搭配正确的一项是： （C）
A．最后一课——都德——法国； 口技——林嗣环——宋代
B．鲁滨孙漂流记——笛福——法国； 社戏——鲁迅——现代
C．荔枝蜜——杨朔——当代； 论语——孔子——先秦
25、根据课文内容补写下面的句子。
①采菊东篱下，（ ）。（悠然见南山）
②可怜身上衣正单，（ ）。（心忧炭贱愿天寒）
③（ ），留取丹心照汗青。（人生自古谁无死）
④（ ），长河落日圆。（大漠孤烟直）
26、根据课文内容补写下面的句子。
1、木兰从军的原因是：（ ）。（阿爷无大儿，木兰无长兄）
2、表现木兰出征前紧张、周密准备的是：（ ）。
（东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭）
27、按要求填空。
1、从侧面描写木兰战功显赫的是：（ ）。（策勋十二转，赏赐百千强。）
2、描写木兰经历和战争持久、出生入死的是：（ ）。
（将军百战死，壮士十年归。）
28、在中国的文学史上，“公安三袁”指的是（ ）、（ ）、（ ）？
（袁宗道、袁宏道、袁中道）
29、选出是比喻句的一项：（A）
A、整个老城像烧透了的砖窑。
B、铺门前的铜牌好像也要晒化了。
C、他觉得天气仿佛成心跟他过不去。
D、眉毛皱着，嘴唇使劲搓着，好像把全身的精力都要收敛到脸上似的。
30、下列各句中的横线处依次应填入的词语是：（A）
①他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（ ）着。
②因为有这样（ ）的冬天，干啥还希望别的呢？
③赶快跑到一棵老柏树下，（ ）的老柏树立即撑起了大伞。
④放下（ ）过稻香的镰刀。
A．静默 慈善 慈祥 饱食 B．慈祥 慈善 饱食 静默
C．饱食 静默 慈善 慈祥 D．沉默 慈善 慈祥 饱食
31、下面一段话中的空缺处，填入最恰当的使文意连贯一句话是（ ）（A）
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，（ ），对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
A、小村庄的房顶上卧着点雪
B、点雪卧在小村庄的房顶上
C、房顶上的小村庄卧着点雪
D、点雪卧在房顶上的小村庄
32、说说下面句子中哪个动词为什么用得好？
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(钻)
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （闹）
③山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 （卧）
33、请同学们体会下面这种句式，每位同学学写一个这样的句子。
例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
仿句：
34、下面是几个作家的字或号，你能说出他们是谁吗?
随园主人 （袁枚）
六一居士 （欧阳修）
易安居士 （李清照）
35、下列作者、作品及其年代配对有错的一项是：（C）
A．苏轼——记承天寺夜游——宋代；
B．白居易——钱塘湖春行——唐代
C．曹操——龟虽寿——南朝
D．李贺——雁门太守行——唐代
36、名言佳句填空：
①（ ），志在千里。 （老骥伏枥）
②了却君王天下事，（ ）。 （赢得生前身后名，可怜白发生。）
③云横秦岭家何在？（ ）。 （雪拥蓝关马不前）
④蓬莱文章建安骨，（ ）。 （中间小榭又青发）
37、说出下列第一：
第一部断代史：（汉书）
第一首叙事长诗：（孔雀东南飞）
第一部军事著作：（孙子兵法）
38、 莎士比亚的四大悲剧分别是：（ ）（ ）（ ）（ ）
《李尔王》《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》
39、“三言二拍”中的“三言”指什么？《喻世名言》《警世通言》《醒世恒言》
40、下列成语中有错别字，请把它们找出来。
万赖俱寂 （籁） 沤心沥血 （呕）
掩旗息鼓 （偃） 诩诩如生（栩）
41、被誉为匈牙利“抒情之王”的诗人是（ ）?(裴多菲)
42、欧美三大短篇小说巨匠都是谁？
（法国的莫泊桑）（俄国的契诃夫）（美国的欧亨利）
43、“一门父子三词客，千古文章四大家”中的“三词客”是谁？
（苏洵 苏轼 苏辙）
44、下列加点字解释错误的是：（C）
A．温故：旧知识，学过的知识。 B．不愠：怨恨。
C．不厌： 厌倦。 D．择其善者： 好的方面。
45、下面不是谈学习方法的为：(B)
A、学而时习之 B．学而不厌 C．默而识之 D．温故而知新
46、巧填成语：
最吝啬的人 （一毛不拔） 最怪的动物（七嘴八舌、虎头蛇尾）
最高的柱子 （一柱擎天） 最难做的饭（无米之炊）
47、填空:（鲁智深 林冲 ）
我国古典文学名著《水浒传》中塑造了众多深为人民群众喜爱的英雄形象，
如拳打镇关西、大闹野猪林的（ ），忍到无可忍，雪夜上梁山的（ ）等等。
48、脑筋急转弯：
白人黑人黄种人，他们身体里哪一部分颜色是相同的?（牙齿）
49、下列名言是谁说的:
位卑不敢忘忧国。（陆游）
天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
50、巴金的激流三步曲分别是( )( )( ):《家》《春》《秋》
51、下列各组词语中注音有误的一项 （B）
A、磐（pán）石 气冲斗（dǒu）牛 B、炽（chì）痛 亘（gèng）古
C、鲜(xiǎn)为人知 白桦(huà)树 D、踱(ó)步 丑陋(lòu)
52、填空：
1、马上相逢无纸笔，（ ）。（凭君传语报平安）
2、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。（ ），（ ）。
（江山代有才人出，各领风骚数百年。）
53、说出下列第一：
第一部系统的古代文学理论著作：（文心雕龙）
第一部笔记小说：（世说新语）
第一部记传体通史：《史记》
54、《一千零一夜》是哪个国家的民间故事集？（阿拉伯）
55．请说出获诺贝尔文学奖的两位作家及国籍？
（泰戈尔——印度 罗曼罗兰——法国）
56、 《荷马史诗》相传是谁所作？（荷马）
57、仲永才能衰退的原因是（ ）（三个字）（不使学）
58、选出不是比喻句的一项 (A)
A、他像是又一次下定决心地抬起头。
B、踏上海滩，尽是沙子，像踩在棉毯上。
C、小姑娘开心地笑起来，像摇起一串快乐地铜铃当。
D、她像是晨光下的一朵花骨朵。
59、“而”作连词时，基本用法有两种：A、顺接；B、转接，请指出不面各句中“而”字的用法
1、学而时习之（A） 2、温故而知新 (A)
3、人不知而不愠(B) 4、敏而好学 (A)
60、说出下列雅号是哪位诗人的？
A、诗杰 （王勃） B、诗囚（孟郊、贾岛）
61、说出下列雅号是哪位诗人的？
A、诗骨 （陈子昂） B、诗豪（刘禹锡）
62、下列句子中包含通假字的一项是：(D)
A、果如鹤唳云端 B、又留蚊于素帐中
C、为之怡然称快 D、项为之强
63、我国第一部浪漫主义诗歌总集是（ ）？（楚辞）
64、说出儒家、道家、法家的代表人物？（孔子）（老子）（韩非子）
65、“六书”分别指的是什么？（象形、指事、会意、形声、转注、假借）
66、汉字的演化过程可分为哪几个过程？
（甲骨文——金文——小篆——隶书——草书、行书）
67、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。
《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。
《望洞庭湖赠张丞相》：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
68、填写诗句：
（1）问渠那得清如许，（ ）。（为有源头活水来）
（2）夕阳西下，（ ）。（断肠人在天涯）
69、戏剧根据矛盾冲突的性质和表现手法的不同，可分为（ ）、（ ）和（ ）。
（悲剧 喜剧 正剧）
70、《诗经》的“六义”包括什么？
（风 雅 颂 赋 比 兴）
71、我国最早的一部长篇小说是（ ）？（《三国演义》）
72、根据汉字写拼音。
黄晕（ ） 唱和（ ）肥硕（ ） 清洌（ ）
(yùn hè shuò liè )
73、下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中订正。
花技招展 凡花嫩叶 抖搂精神
（技——枝 凡——繁 搂——擞 ）
74、《老残游记》的作者是（ ）朝的（ ）。（清朝 刘鹗）
75、选出全是贬义词的一项。 （A）
A.武断、教唆B.果断、英明C.勾结、伟大D.团结、石头
76、 柳宗元的三篇寓言“三戒”都是什么？《黔之驴》《永某氏之鼠》《临江之麋》
77、写出两句有关思乡的古诗句：
(1)举头望明月，低头思故乡。
(2)夕阳西下，断肠人在天涯
(3)日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（D）
77、选出对句子修辞方法分析不正确的一项。
A.坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏(排比)
B.柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。(拟人)
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(反问)
D.这件事，听起来好似很轻松，其实不然。(比喻)
78、按课文内容默写。
[1]（ ），（ ）？此事古难全。（不应有恨，何事偏向别时圆? ）
[2]江山如此多娇，（ ）。 （引无数英雄竞折腰）
[3] （ ），愁云惨淡万里凝。（瀚海阑干百丈冰）
79、按所给多音字的读音组词有误的是：（C）
A.称（chèn）称心 据（jū）拮据 B.煞（shà）煞白 难（nàn）劫难
C.曲（qǔ）曲折 间（jiàn）间隔 C冠（guān）衣冠 挑（tiǎo）挑
80、高尔基的自传体三部曲是《 》《 》《 》（《童年》《在人间》《我的大学》）
81、下列词语感情色彩完全一致的一组是 ：（B）
A、鼓动 煽动 鼓励 鼓舞B、欢乐 欢畅 欢快 欢欣
C、揭穿 揭发 揭示 揭露D、表扬 表彰 赞扬 表白
82、中国文学史上的两司马史 （）和（）。（司马相如 司马迁）
83、在下面横线填上恰当的词，使之构成成语。
A、千（ ）万（ ） B、千（ ）万（ ）
C、千（ ）万（ ） D、千（ ）万（ ）
E、千（ ）万（ ） F、千（ ）万（ ）
（千真万确 千变万化 千军万马 千山万水 千丝万缕）
84、比喻有哪几个种类：（明喻）（暗喻）（借喻）（博喻）
初中语文知识竞赛试题 （七B）（整理）含答案
85、说出两部著名的童话集：《 》《 》。（《安徒生童话集》《格林童话》）
86、下列说法有错误的一项是（ B ）
A． 我国唐代的三大著名诗人是：李白、杜甫、白居易。
B．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，它可分为风、雅、颂、赋、比、
兴几大类。
C、“学而时习之，不亦说乎？”的意思是：学了知识，不断地去复习它，这
不也很愉快吗？
D．《孟子》中《生于忧患，死于安乐》一章论述的是：穷困挫折能坚定人们
的意志，激励人们有所作为；处境安适则能使平庸的国群骄慢荒怠，以至亡国。
87、“沉舟侧畔千帆过”的下一句是什么？（病树前头万木春）
88、文学常识填空
《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，作者是（ ），他是（ ）代（ ）家。
（吴敬梓 清朝 小说家 ）
89、说出下列诗文出处：
⑴ 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
⑵ 潭西南而望，斗折蛇行。（柳宗元《小石潭记》）
⑶谁道人生无再少，门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
⑷ 我劝天公重抖擞，不拘一格将人才。（龚自珍《己亥杂诗》）
90、故乡的游子，每当月明之夜，常会吟诵起李白的名句（ ），（ ）。来寄托自己的之情。（举头望明月，低头思故乡。）
91、圈出下面句子中的错别字，并改正在句后的横线上。
黄土高原气候干躁，地面的岩石在风化作用下不断地破碎成粗细不等的棵粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天敝日。
（躁——燥 棵——颗 ）
92、以下哪个成语是关于匡衡的？（B）
A.悬梁苦读 B.凿壁偷光 C.卧薪尝胆 D.映雪囊萤 E.引锥自刺
93、“半”字之迷
下面是一些关于“半”字的迷，请猜出答案。
A、半春半秋（秦、香）
B、半含半唱（吟）
C、半真半假（什）
94、说出下列成语和那些人物有关系
1、约法三章（刘邦）
2、闻鸡起舞（祖逖）
3、卧薪尝胆（越王勾践）
95、《倩女离魂》是（）朝的剧作家（）的作品。（元朝 郑光祖）
96、填成语，要求与前面的成语形成对偶
如：心里有鬼——目中无人
守株待兔——（ ）（缘木求鱼）
狗仗人势——（ ）（狐假虎威）
雪中送炭——（ ）（锦上添花）
瓜熟蒂落——（ ）（水到渠成）
97、写出带动物的四个成语：（ ）（ ）（ ）（ ）。
（虎头蛇尾 狼吞虎咽 龙马精神 狐假虎威）
98、写出表示心情愉快的成语：（兴高采烈 ）
99、成语接龙：
雅俗共赏——（赏心悦目）——（目瞪口呆）——（呆若木鸡）——（鸡犬不宁）
100、仿句：
不同职业的人，对时间有不同的理解，仿照下面的句子，将另外的补充完整。
例句：工人说：（ ）时间就是产品
1、农民说：（ ）时间就是丰收
2、教师说：（ ）时间就是知识
3、医生说：（ ）时间就是生命
4、商人说：（ ）时间就是金钱
101、填写下列写春景的语句
（1）《春夜喜雨》——好雨知时节 ，当春乃发生。
（2）《桃花源记》——芳草鲜美，落英缤纷。
（3）《送元二使安西》——渭城朝雨浥轻尖，寒舍青青柳色新。
102、填写作家
《白氏长庆集》中的“白氏”是指。（白居易）
《范文正公集》中的“范文正”是指。（范仲淹）
《东坡全集》中的“东坡”是指。（苏轼）
103、写出有关“惜时”的古代诗句。
104、在下列方框中填成语，表示前后两个字之间的变化关系。
例如：念——有――口――无――心——含
弼—— ―― ―― ―― ——百（左右开弓）
信—— ―― ―― ―― ——何（无言以对）
忡—— ―― ―― ―― ——性（无中生有）
苤—— ―― ―― ―― ——芝（来之不易）
105、诗集《女神》的作者是（ ）？（郭沫若）
106、指出下列诗歌的作者及诗歌的名称。
知否？知否？应是绿肥红瘦。 作者：（李清照）
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 作者：（张若虚）
107、庄子的代表作品是《 》？（逍遥游）
108、有一首词的上阙是这样写：“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”这首词的词牌一定是（欧阳修）
109、“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”出自( )的《少年中国说》。（B）
A、康有为 B 、梁启超 C、谭嗣同
110、“投桃报李”、“逃之夭夭”两个成语出自（A）。
A、《诗经》 B、《楚辞》 C、《论语》
111、“刑天舞干戚，猛志固常在。”是（ ）的诗句。（C）
A、屈原 B、辛弃疾 C、陶渊明
112、完成下列歇后语：泥菩萨过河——自身难保 外甥打灯笼——照旧
113、完成下列歇后语：
八仙过海—— 各显神通 孔夫子搬家——尽是输
114、四季之景优美无比，古往今来文人墨客讴歌不断，请你分别写出古人描写四季之景的诗句，各写一句：（6分）
例：春 两个黄鹂鸣翠柳
春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
115、科举时代由皇帝亲自主持的殿试，第一名称为“状元”，第二名称为 ，第三名称为 。（榜眼 探花）
116、请说出四个数字成语：（ ）（ ）（ ）（ ）
（一心一意 三心二意 五光十色 十全十美）
117、朗读下边这首诗歌该用的感情是： (A)
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A慷慨 悲壮 B自豪 喜悦 C悲凉 忧伤 D愤慨 遗憾
118、按照括号里的条件，下列句子朗读重音标注不正确的一项是： ( )
A木棉花是广州的市花。(别的花不是)
B那是沈福华的英语课本。（不是卢中干的）（的） C今天是星期四。(不是星期三，也不是星期五)
D今年夏天我要去旅游。(不是明年夏天)
119、常见的说明方法有：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（下定义 举例子 分类别 作比较 列数字）
120、有一所学校用几个同音字作为校纪校规，自修课要“静”，人与人之“ ”，学习上要“ ”，卫生上要“ ”。（敬 竞 净）
121、论证的方法有（ ）（ ）（ ）（ ）。（举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证）
122、“鬼狐有性格，笑骂成文章”写的是谁？（蒲松龄）
123、成语链接：心口如一 → 一衣带水 → （水落石出） →（出头露面）→（面目全非）→（非同小可）。
124、写出一条名言、格言或警句。
珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
125、请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。
《西游记》：孙悟空 三打白骨精
《三国演义》关羽 败走麦城
《红楼梦》 保钗 保钗捕蝶
《水浒传》 武松 武松打虎
126、写出鲁智深救林冲的故事名称。 （大闹野猪林）
127、矛盾的农村三部曲是：（ ）（ ）（ ）？（《春蚕》《秋收》《残冬》）
128、写出两句咏莲的古诗文：
(1)接天莲叶无穷碧 (2)出淤泥而不染
129、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（ ）（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。（赤壁之战）
130、从积累的诗词中，写出一句描写春雨的诗句。（随风潜入夜，润物细无声）。
（天街小雨润如酥，草色遥看近却无。）。
131、请再写出源于《三国演义》的两 个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：桃源结义 人物及故事：刘备 关羽 张飞
成语：望梅止渴 人物及故事：曹操
133、说出文坛著名的父子作家：（ ）（ ）.(大仲马 小仲马)
134、中国古代诗坛上的“王孟”指的是：（ ）（ ）（王维 孟浩然）
135、说出我国古代的爱国诗人至少两个：（ ）（ ）（陆游 岳飞 ）
136、你能说出余秋雨的一部作品吗？（《文化苦旅》）
137、前四史指的是哪四部书？（《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》）
B. 八年级 （初二）上册 语文 阅读题 带答案的
初二语文人教实验版期中复习试题
（答题时间：分钟）
一. 基础知识积累与运用（30分）
1. 选出下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）
A. 震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退（guì） 锐不可当（dǎng）
B. 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 （gài） 歼灭（qiān）
C. 俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà）
D. 阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤（jìn） 仄歪（zè）
2. 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B. 烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝
C. 琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D. 簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫
3. 下列的字或词语解释有误的一项（ ）（2分）
A. 业已：已经 震悚 ：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
B. 阡陌：田间小路。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。
C. 丝竹：丝线和竹子。 烽火：柴火
D. 逾：越过。 幽咽：形容低微、断续的哭声。
4. 下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A. 同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B. 考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。
C. 中学生是学习的重要阶段。
D. 我们要注意改正并找出作文中的错别字。
5. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人
C ①排比 ②对偶 ③ 比喻 D ①夸张 ②对偶 ③反问
6. 下列有关表述，有误的一项是：（ ）（2分）
A. 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B. 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。
C. 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
D. 《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
7. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，_________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
8. 默写填空：（8分）
（1）__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。（1分）
（2）自古逢秋悲寂寥，____________________。（1分）
（3）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”这句话出自_____________的课文《老王》，“他”是指___________。（1分）
（4）《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是__________________。（2分）
（5）父亲买橘子的“背影”感人至深，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，_____地走到铁道边，慢慢______身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”（2分）
（6）杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是 _________ 。（1分）
9. 《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_________，_____________。（2分）
10. 巧填春字诗，将括号里含春的词分别填入诗中空格处。（共2分）
（春意、春色、春风、春江）
（1）_______得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ——孟郊《登科后》
（2）满园_______关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》
（3）竹外桃花三两枝，________水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇春江晚景》
（4）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头_______闹。 ——宋祁《玉楼春》
11. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。（2分）
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；________________ 。
12. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）
例：花朵把春天的门推开了。
__________ 把夏天的门推开了。___________ 把秋天的门推开了。
二. 阅读理解（24分 ）
（一）阅读下面的文章，回答13—18题（12分）
借你一个微笑
（1）李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。
（2）一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。
（3）我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
（4）他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？
（5）我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。
（6）“你每天借给我一个微笑，好不好？”
（7）这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。
（8）第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。
（9）他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”
（10）“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。
（11）期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？
（12）星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋！擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！
（13）“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。
（14）我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。
（15）我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。
（16）我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。
13. 通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（2分）
_____________________________________________________________________
14. 这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理？请简要回答。 （2分）
_____________________________________________________________________
15. 第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。（80字内）（2分）
________________________________________________________________________
16. 这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（2分）
_______________________________________________________________________
17. 作者在第11自然段写道：“期末考试李俊成绩尚可，科科及格——看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾？为什么？请简要作答。（2分）
_______________________________________________________________________
18. 小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他（李俊）为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（2分）
_____________________________________________________________________
（二）阅读短文，完成后面的题目。（12分）
（1）玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。
（3）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
（4）“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了！”
（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内。
（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
（7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
（9）此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
（11）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
19. 选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？阿长是一个怎样的人？（2分）
我是_____________________________。阿长是 _______________________。
20. 文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ______ ；当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是_____。（2分）
21. 第（6）段划线句的表达方式是_______，它表明了作者 ________的感情。（2分）
22. 这四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为_______________ 。（2分）
23. 第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系？（2分）
_______________________________________________________________________
24. 文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣？你有过类似的体验吗？请说一说。（2分）
__________________________________________________________________
三. 阅读下面文言文，完成文后题目。（16分）
（一）（8分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
25. 能体现本文主旨的句子是 ___________________________。（1分）
26. 下面的句子不是骈句的一项是（ ）（2分）
A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B. 调素琴，阅金经。
C. 孔子云：何陋之有？ D. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
27. 把下列一句译成现代汉语。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
_________________________________________________________________
28. 文中的“诸葛”是指___________。“子云”是指西汉文学家_______________。（1分）
29. 文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（2分）
_________________________________________________________________________
（二）（8分）
大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎?
——《训学斋规》
注：①漫浪：随随便便。 ②急：要紧。
30. 解释词语。（2分）
（1）可以有得。 得：__________________
（2）其义自见。 见：__________________
31. 读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?（请用文章原句回答）（2分）
答：_________________________________________________________________
32. 作者在“三到”中，强调了_________的重要，这是因为 _______。（用原文短句正面回答）（2分）
33. 作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。（15字内）（2分）
答：___________________________________________________________________
四. 写作（50分）
请选择其中一个题作文。（做在作文纸上）
1. 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……
请以“珍惜所拥有的_______”为题，写一篇作文。
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）不少于600字。
2. 爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。
【试题答案】
一. 基础知识积累：
1. D 2. D 3. C 4. B 5. A 6. B 7. B 8. 略
9. 水不在深，有龙则灵
10. （1）春风（2）春色（3）春江（4）春意
11、12. 略
二. 现代文阅读：
（一）
13. “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。（意思对即可。）
14. 李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。（“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分；意思对即可。）
15. 老师向我借微笑？微笑也能借吗？是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑？是老师不愿意为我这差生补课而找借口？还是……不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。（心理内容符合情境的给1分；语言通畅给1分。）
16. 做了两件事： ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话；（答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对）：②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。（答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。）（每答对一点给1分，答“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。）
17. 不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。（能说出①②两点各给1分。）
18. ①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。（答对第①点给1分；答对第②点给1分。意思对即可。）
（二）
19. “我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子
阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女
20. 念念不忘；我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
21. 议论；对阿长的感激和尊敬
22. 这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。
23. 长妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。
24. 因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。
三. 文言文阅读：
（一）
25. 斯是陋室，惟吾德馨
26. C
27. 没有（嘈杂的）音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
28. 诸葛亮 扬雄 29. 安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
（二）30. （1）得：收获。 （2）见：同“现”，显露。
31. 先须熟读，继以精思。 熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心
32. 心到。 心既到矣，眼口岂不到乎?
33. 介绍读书的步骤，并要专心致志。（不超字数，意思正确即可）
四. 作文略
C. 跪求初二语文选择题60道
2010年北京市中考语文试题及答案
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.巢穴（xué） 记载（zài） 斤斤计较（jiǎo）
B.解剖（pāo） 暂时（zhàn） 茅塞顿开（sè）
C.脑髓（suǐ） 颠簸（bō） 牵强附会（qiáng）
D.酝酿（niànɡ） 应酬（yìng） 扣人心弦（xián）
2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是
A.布告——布局
解说：两个“布”字意思相同，都是“分布”的意思。
B.谋略——谋生
解说：两个“谋”字意思不同，“谋略”的“谋”是“计策”的意思；“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。
C.情不自禁——忍俊不禁
解说：两个“禁”字意思相同，都是“禁受”的意思。
D.温故知新——无缘无故
解说：两个“故”字意思不同，“温故知新”的“故”是“原因”的意思；“无缘无故”的“故”是“从前”的意思。
3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程”的资助，才完成学业的。他懂得 ，从师范毕业后，他放弃留城机会，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。
②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓 。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。
A.①句填“饮水思源” ②句填“行百里者半九十”
B.①句填“饮水思源” ②句填“功亏一篑”
C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“功亏一篑”
D.①句填“滴水之恩，当涌泉相报” ②句填“行百里者半九十”
4.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是
2010年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府 。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林=退耕还草、治理土地沙化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要
A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
题 号 1 2 3 4
答 案 D B C B
2010年北京燕山中考语文试题及答案
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．惩罚（chéng） 胆怯（qiè） 称心如意（chèng）
B．脂肪（zhī） 教诲（huì） 扣人心弦（xuán）
C．瞥见（piē） 犀利（xī） 随声附和（hè）
D．字帖（tiè） 氛围（fēn） 安然无恙（yànɡ）
2．下列词语书写完全正确的一项是
A．奔弛 待遇 追溯 再接再厉
B．和谐 秘决 闲暇 焕然一新
C．干燥 蔓延 书籍 无精打采
D．婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声
3．下列句子中加点俗语运用有误的一项是
A．俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的火焰山”的精神出色地完成了比赛。
C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补 自身的不足。
4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合；整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样， 。
A．团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
B．吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
C．民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
D．民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
5．下列作家、作品均为同一朝代的一项是
①《陋室铭》 ②《望岳》 ③《过零丁洋》 ④《行路难》
⑤王安石 ⑥王 维 ⑦陶渊明 ⑧苏 轼
A．① ② ④ ⑥ B．③ ⑤ ⑥ ⑧
C．① ④ ⑥ ⑦ D．② ⑤ ⑦ ⑧
一、选择（本题共10分，每小题各2分）
题号 1 2 3 4 5
答案 C A B D A
2010年重庆市中考语文试题及答案
1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分）
A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。
C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣（gān）睡。
D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
2．下列加点词语书写正确的一项是（ ）（3分）
A．2009年7月1日，学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，遭一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。
B．美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。
C．凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬，成为赢家。
D．5月9日，“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰一等奖。
3．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（3分）
A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）
C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）
D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
4．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。
（1）第①处成分残缺，应在句末添加 。
（2）第②处搭配不当，应将 改为 。
（3）第③处词语赘余，应删去 。
（4）第④处语序不当，应调整为 。
5．阅读下面文字，回答问题（4分）
2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……
重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。
（1） 请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。（2分）
（2） 请为重庆馆写一句赞美的话，至少要使用一种修辞方法。（2分）
6.下列选项中对课文理解有误的一项是（ ）（3分）
A．朱自清的《背影》中，父亲的背影虽已远去，却永远的定格在了作者的泪光中。
B．在德国作家都德的《最后一课》里，韩麦尔先生书写了一曲悲壮的爱国主义之歌。
C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”在国难当头、山河沦陷的年代，诗人艾青抒发了他对祖国——大地母亲最深沉的爱。
D．小说《孔乙己》中，鲁迅把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
1.C 2．B 3.D 4．（1）特征 （2）应将“形成”改为“导致” （3）影响 （4）调查和研究。 5、（1）展馆虽小，却将重庆的雄奇壮美山川，悠久灿烂历史浓缩在了其中。（2）示例：比喻——重庆馆，犹如一颗璀璨明珠镶嵌在世博园，熠熠生辉；对比、排比——上海夜景甲华夏，香港夜景甲亚洲，重庆夜景甲天下。 6、B
2010年河北省中考语文试题及答案
1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2分）
meí yǒu bǐ rén gèng gāo de shān
meí yǒu bǐ jiǎo gèng cháng de lù
2．下面文段中有三个错别字，请找出来加以改正。（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一，从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角度，都有鸟儿骄健的身影。
答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。
4．下列句子中，有语病的一项是（3分）…………………………………………（ ）
A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。
C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。
D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项（3分）…………………………………………（ ）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！
C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰 ”。
D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
1.（2分） 没有比人更高的山，没有比路更长的路。（有一个错别字减1分，书写极不工整减1分）
2.（3分） 显 险；弊 蔽；骄 矫（找出并改对一个错别字得1分）
4．（3分） D（“刚刚”与“最新”语义重复）
5.（3分）B(正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”)
6.（共5分）（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（3分）（用说明性语言，内容全面，顺序合理，即可得分）
（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。（2分）（能点明“好书”与“财富”的关系，言之成理即可）
2010年广东省中考语文试题及答案
2．下列各组句子中，加点词语意思相同的两项是(4分)
A．把酒临风／执策而临之
B．渔人甚异之／或异二者之为
C．中通外直，不蔓不枝／玉盘珍羞直万钱
D．先帝不以臣卑鄙／肉食者鄙
读下面文字，完成第3～5题。
人生的本色该是如此：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆、不计得失的超然，是扬鞭策马、登高 临远的驿站；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚、不坠青云的ào’àn( )，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……
没有比行动更美好的语言，________________。人生需要的是德行的mùyù( )、坚韧的浇灌、挚爱的孕育。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)
ào’àn( ) mùyù( )
【傲岸沐浴（多选不得分，答对l项得2分）】
4．联系上下文，仿照划波浪线的语句，在横线处补写恰当的语句。(2分)
【参考示例一：没有比足音更遥远的路途/参考示例二：没有比奋斗更有力的承诺】
5．用下面的词语另写一段连贯的话，至少用上其中的两个。(3分)
扬鞭策马 倔强 海阔天空 坚韧
【参考示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！/参考示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。】
按要求完成6～8题。
广州将举办第l6届亚运会，学校拟选派l0名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚 运会赛场为运动员呐喊助威。假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：
6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。(2分)
【参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/参考示例二：展示实力，超越自我！】
7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。(3分)
【参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。）】
8．拉拉队应该做好哪些准备工作?请你提出两项建议。(2分)
【参考示例：进行集训；统一服装；准备辅助用品，如标语、喇叭，旗子等。】
2010年广东广州中考语文试题及答案
一、（6小题，18分）
1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是 （3分）
A.酝酿yùn 赏赐cì 倔强qiáng 恍然大悟huáng
B.淳朴chún 玷污zhān 祈祷dǎo 梦寐以求mèi
C.奢望shē 犀利xī 湛蓝zhàn 头晕目眩xuàn
D.屋檐yán 篡夺cuàn 征兆shào 莫衷一是chōng
2.下列词语中，没有错别字的一项是 （3分）
A.渡假 蜂拥而至 安祥 低回婉转
B.松弛 变幻多姿 藉贯 提纲擎领
C.提炼 不可明状 恬静 通宵达旦
D.气概 迫不及待 和谐 融会贯通
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 （3分）
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
4.下列句子中，没有语病的一项是 （3分）
A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。
B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。
C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。
D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。
5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是 （3分）
①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有 名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。
A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥
6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是 （3分）
这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！ 我陶醉在这金色的梦中了……
①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。
②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
③她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。
⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！
A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③②
1.C （“倔强、玷污、征兆、莫衷一是”读音都有误，其他我看不清，只能写出最明显的）
2.D （安详、松弛、通宵达旦）
3.D （“妙笔生花”指文采）
4.A （这个是排除法。B中“广泛参与的国家得到深入的交流”，“得到”与“深入的交流”搭配不当；C中“地区达到特大干旱等级”不当；D中双重否定）
5.C
6.B
D. 八年级 (初二)上册 语文 阅读题 带答案的
初二语文人教实验版期中复习试题 (答题时间:90分钟) 一. 基础知识积累与运用(30分) 1. 选出下列加点字注音全对的一项( )(2分) A. 震悚(shǒng) 荒谬(miào) 溃退(guì) 锐不可当(dǎng) B. 要塞(sāi) 瞥见(piē) 惊骇 (gài) 歼灭(qiān) C. 俨然(yān) 幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chà) D. 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪(zè) 2. 下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分) A. 阻遏 创疤 鸿蠕 穷愁撩倒 B. 烦躁 狼籍 蹒栅 缭绕不绝 C. 琐屑 皇急 杀戮 臭名昭著 D. 簌簌 颓唐 案牍 黄发垂髫 3. 下列的字或词语解释有误的一项( )(2分) A. 业已:已经 震悚 :身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 B. 阡陌:田间小路。 白丁:平民，这里指没有什么学问的人。 C. 丝竹:丝线和竹子。 烽火:柴火 D. 逾:越过。 幽咽:形容低微、断续的哭声。 4. 下列句子没有语病的一句是( )(2分) A. 同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。 B. 考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。 C. 中学生是学习的重要阶段。 D. 我们要注意改正并找出作文中的错别字。 5. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是( )(2分) ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。 ③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 比喻 D ①夸张 ②对偶 ③反问 6. 下列有关表述，有误的一项是:( )(2分) A. 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。 B. 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自小说集《呐喊》。 C. 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。 D. 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何哭!”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。 7. 从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分) 学习知识要一点一滴，善于积累，_________________;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 C. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 8. 默写填空:(8分) (1)__________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(1分) (2)自古逢秋悲寂寥，____________________。(1分) (3)“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”这句话出自_____________的课文《老王》，“他”是指___________。(1分) (4)《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是__________________。(2分) (5)父亲买橘子的“背影”感人至深，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，_____地走到铁道边，慢慢______身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那月台，就不容易了。他用两手_____着上面，两脚再向上_____;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”(2分) (6)杜甫《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是 _________ 。(1分) 9. 《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:_________，_____________。(2分) 10. 巧填春字诗，将括号里含春的词分别填入诗中空格处。(共2分) (春意、春色、春风、春江) (1)_______得意马蹄疾，一日看尽长安花。 --孟郊《登科后》 (2)满园_______关不住，一枝红杏出墙来。 --叶绍翁《游园不值》 (3)竹外桃花三两枝，________水暖鸭先知。 --苏轼《惠崇春江晚景》 (4)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头_______闹。 --宋祁《玉楼春》 11. 展开联想，在下面的横线上续写一个句子。(2分) 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;________________ 。 12. 仿照例句，在横线上填上适当的词语。(2分) 例:花朵把春天的门推开了。 __________ 把夏天的门推开了。___________ 把秋天的门推开了。 二. 阅读理解(24分 ) (一)阅读下面的文章，回答13-18题(12分) 借你一个微笑 (1)李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 (2)一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 (3)我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 (4)他递过一张纸条:老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课? (5)我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。 (6)“你每天借给我一个微笑，好不好?” (7)这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 (8)第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 (9)他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” (10)“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 (11)期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了--这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗? (12)星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着:擦皮鞋!擦皮鞋!……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊! (13)“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。 (14)我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑，让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。 (15)我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。 (16)我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。 13. 通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。(2分) _____________________________________________________________________ 14. 这篇小说的神态描绘逼真传神，第③自然段中画线语句写出了李俊什么样的心理?请简要回答。 (2分) _____________________________________________________________________ 15. 第⑦自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。(80字内)(2分) ________________________________________________________________________ 16. 这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。(2分) _______________________________________________________________________ 17. 作者在第11自然段写道:“期末考试李俊成绩尚可，科科及格--看来我为他补的都差不多了”，而在小说结尾却又说“我终于没有给他补课”，这是否矛盾?为什么?请简要作答。(2分) _______________________________________________________________________ 18. 小说结尾，作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。(2分) _____________________________________________________________________ (二)阅读短文，完成后面的题目。(12分) (1)玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 (2)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就对她说了。 (3)过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道: (4)“哥儿，有画儿的‘山哼经’，我给你买来了!” (5)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内。 (6)这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 (7)这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 (8)书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 (9)此后我就更其收集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛书》和《诗画舫》。《山海经》也另外买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 (10)我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 (11)仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! 19. 选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?(2分) 我是_____________________________。阿长是 _______________________。 20. 文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ______ ;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是_____。(2分) 21. 第(6)段划线句的表达方式是_______，它表明了作者 ________的感情。(2分) 22. 这四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为_______________ 。(2分) 23. 第(9)段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系?(2分) _______________________________________________________________________ 24. 文中一再提到“人面的兽，九头的蛇……”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。(2分) __________________________________________________________________ 三. 阅读下面文言文，完成文后题目。(16分) (一)(8分) 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 25. 能体现本文主旨的句子是 ___________________________。(1分) 26. 下面的句子不是骈句的一项是( )(2分) A. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B. 调素琴，阅金经。 C. 孔子云:何陋之有? D. 苔痕上阶绿，草色入帘青。 27. 把下列一句译成现代汉语。(2分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 _________________________________________________________________ 28. 文中的“诸葛”是指___________。“子云”是指西汉文学家_______________。(1分) 29. 文章结尾说“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操?(2分) _________________________________________________________________________ (二)(8分) 大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎? --《训学斋规》 注:①漫浪:随随便便。 ②急:要紧。 30. 解释词语。(2分) (1)可以有得。 得:__________________ (2)其义自见。 见:__________________ 31. 读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)(2分) 答:_________________________________________________________________ 32. 作者在“三到”中，强调了_________的重要，这是因为 _______。(用原文短句正面回答)(2分) 33. 作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(15字内)(2分) 答:___________________________________________________________________ 四. 写作(50分) 请选择其中一个题作文。(做在作文纸上) 1. 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的…… 请以“珍惜所拥有的_______”为题，写一篇作文。 提示和要求: (1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (3)不少于600字。 2. 爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗?你体验过付出爱的快乐吗?请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。 【试题答案】一. 基础知识积累: 1. D 2. D 3. C 4. B 5. A 6. B 7. B 8. 略 9. 水不在深，有龙则灵 10. (1)春风(2)春色(3)春江(4)春意 11、12. 略 二. 现代文阅读: (一) 13. “借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。(意思对即可。) 14. 李俊很想得到老师的帮助，但又不敢出声的那种期待、难过、窘迫、紧张的心理。(“期待、难过、窘迫、紧张”，每答出其中一点给1分;意思对即可。) 15. 老师向我借微笑?微笑也能借吗?是不是老师不喜欢我平时愁眉苦脸的样子，要我笑?是老师不愿意为我这差生补课而找借口?还是……不过，只要老师愿意为我补习物理，那我就笑笑吧。(心理内容符合情境的给1分;语言通畅给1分。) 16. 做了两件事: ①课堂上“我”想方设法让李俊开口说话;(答“课堂上‘我’有意让李俊朗读例题和复述题目要求”也算对):②“我”“别有用心”地递题目纸条给李俊，“迫使”他和同学进行讨论。(答“我特意递题目纸条给李俊，促使他和同学讨论完成”也算对。)(每答对一点给1分，答“课堂上，我向注视着我的李俊微笑”也给1分。语言不够简洁的酌情扣分。) 17. 不矛盾 ①“我为他补的都差不多了”是指“我”为他弥补了性格上的缺陷。②“我终于没给他补课”是指“我”没有给他补物理知识的课。(能说出①②两点各给1分。) 18. ①李俊因为父亲的瘫痪面临生活的困境而休学，但他凭着“我”帮助他树立起来的自信和乐观，勇敢坚强地挑起了生活的重担，对人生充满希望。②这让我领悟到，一个人只要有了自信和乐观，就能克服生活的种种困难，就能经受住人生的任何考验。(答对第①点给1分;答对第②点给1分。意思对即可。) (二) 19. “我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子 阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女 20. 念念不忘;我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来 21. 议论;对阿长的感激和尊敬 22. 这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。 23. 长妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。 24. 因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。 三. 文言文阅读: (一) 25. 斯是陋室，惟吾德馨 26. C 27. 没有(嘈杂的)音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 28. 诸葛亮 扬雄 29. 安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。 (二)30. (1)得:收获。 (2)见:同“现”，显露。 31. 先须熟读，继以精思。 熟读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆若出于吾之心 32. 心到。 心既到矣，眼口岂不到乎? 33. 介绍读书的步骤，并要专心致志。(不超字数，意思正确即可) 四. 作文略
E. 求初二语文选择题
一、下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )
A．驿站(yì) 细菌(jǔn) 酷肖(xiào) 逍遥法外(xiāo)
B．眼翳(yì) 脊背(jí) 污秽(huì) 啮齿动物(niè)
C，胡髭(zī) 粗劣(lvè) 胭脂(zhī) 目光灼灼(zhuó)
D．滞留(zhì) 锃亮(chéng) 甲胄(zhòu) 广袤无垠(mào。)
二、下列词语书写有误的一项是 ( )
A．遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体
B．赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟
C．犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人
D．歧形 质问 宽恕 欣尉 翻来覆去
三、下列词语中加点字读音完全相同的一项是 ( )
A．间或 间隔 间隙 间断 B．模仿 模样 模块 模拟
C．和平 暖和 附和 和面 D．折断 折磨 折腾 折射
四、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )
我 觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干， 好意难却， 只得别寻相宜的住处了。
A．尽管 但 所以 B．虽然 然而 也
C．虽然 但是所以 D．即使 然而 也
五、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是 ( )
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱 劳动的教育呢? 。
A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的
B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的
C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答
D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的
下列的注音都正确的是［ ］再将错的项改正过来：（4分）
A.矜（jīn）持绽（dìng）开安慰（wèi）逸（yì）出
B.蕴（yùn）育屋舍（shě）猱（náo）猴 蜗牛（niú）
C.和谐（xié）晦（huì）涩规模（mó） 行（háng）列
D.恍(huǎng)然 忏（qiān）悔撂（liào）下凹（āo）凸
下列词语中无错别字的是［ ］，把有错别字的项改过来。
（每项中有两个）（4分）
A.澳丧 仿佛 竹箫 狭北
B.原谅 简漏 晰沥 弦乐
C.朦胧 高昂 摇捍 竟赛
D.恭敬 脍炙 幼稚 气概
形声字的形旁和声旁结合方式完全相同的一项是［ ］（4分）
A.萧 蔽 露 苹 B.恭 墓 谅 奖
C.纺 锭 拱 甥 D.刹 亵 和 伯
下列多音字读音个数相同的是［ ］（4分）
①更 ②称 ③差 ④舍
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
下列句中画线词语不是同义词的一项是［ ］（3分）
孩子们在祖国妈妈的怀抱里茁壮成长。
A.强壮 B.健壮 C.壮观 D.壮实
下列各句中画线的词语在本句中没有反义词的一项是［ ］（3分）
A.他是个厚实的庄稼汉，不会有浅薄之举。
B.吴伯箫的散文，其文字朴素无华。
C.他的歌声时而低沉时而高昂
横线处应填词语依次是［ ］（3分）
他激动起来未免逗人发笑，但激动后__________的样子又使人心情愉快；
尤其是他那________的记忆力和________的博学多识往往使人__________。
A.惊叹不已 惊人 超人 和蔼可亲
B.和蔼可亲 超人 惊人 惊叹不已
C.和蔼可亲 惊人 超人 惊叹不已
D.惊叹不已 超人 惊人 和蔼可亲
红色字解释完全正确的是［ ］（3分）
A.敝帚自珍（隐藏） 和谐（适当）
B.幕天席地（把……当作席） 媲美（匹敌）
C.义愤填膺（雄鹰） 戏谑（开玩笑）
D.小心翼翼（严肃谨慎） 魁梧（为首的）
与“谈笑风生”的“风”字义相同的是［ ］（3分）
A.风光宜人 B.风趣横生 C.风吹草低 D.延安作风
标出不是比喻句的句子 ［ ］（3分）
A.纺车像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。
B.那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情。
C.抽线像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来。
D.那欲绽的花苞，嫩红的，在风中摇着身体，像是站不住了。
根据原文依次填空，完全正确的是［ ］（4分）
（ ）草木之花，可爱者（ ）。（ ）陶渊明（ ）爱（ ）。
自李唐来，世人（ ）爱（ ）。
A.水中 很多 晋 很 菊 很 牡丹
B.陆上 甚多 晋 最 菊 更 牡丹
C.水陆 甚蕃 晋 独 菊 甚 牡丹
D.水陆 甚蕃 晋 甚 菊 独 牡丹
译文正确的是［ ］（4分）
（莲）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
A.（莲）的中间是空的外面是直的，不牵牵连连，不枝枝蔓蔓的；
香气传得远，笔直的立在那里
B.（莲）的中间空外面直，不牵牵连连的，不枝枝蔓蔓的，香气远播，
越发清香，笔直的洁净的立在那里
C.（莲）的茎内空外直，不枝枝节节的，香气越远处，闻得越香，
笔直的洁净的立在那里
D.（莲）的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节的；香气远播，
越发清香；笔直的洁净的立在那里。
.与课文中句子完全相同的句子是 （4分） ［ ］
A.予谓菊，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
B.福楼拜，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动他的内裙鼓起
来，像一条满载的大渔船。
C.除了工作，好像自己都不存在，这是成功的秘诀。
D.你那花是会开得美的，而且会培育出一个新桃儿来
F. 初二语文课外阅读试题(含答案)
心许子午兰
父亲的朋友送我一盆伶仃的植物，瘦长的叶子，顶部举着一簇花苞，那花苞左右分披了，一律是待放的姿态。友人告诉我说，这植物，脾性怪，偏在夜半开花，因而得名“子午兰”。
那夜为完成数学作业，熬到很晚。忽而想起子午兰，该正是开花的时候吧？揿亮阳台灯，果然看见子午兰开得正好！但与我平空猜想的不一样，不是热烈地全部绽放，而是仅开了一朵花。紫蓝颜色，指甲盖般大小，精致的花瓣，单单薄薄的样子，却不失风致——真是个禁得起端详的一种花呢！
次日起床，头一件事就是探头去看那朵子午兰，已经不十分精神了；晚上回家再看时，却早谦卑地垂了头，寻不到半点儿昨夜的姿容。
那些日子因为要完成作业就经常熬夜，熬到夜半时分，去看每次只开一朵的子午兰。有时分明看到分披两侧的花苞各自预备好了一个鼓涨涨的花蕾，在心里跟自己说：这回，可要开出一对姐妹花了！然而，那两个花苞仿佛决心捍卫某种风格，夜半依然是一枝独放，另一枝呢，自然排到了次日。
就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走了我二十几日的快乐。
很情愿为这棵子午兰付出些快乐的遐想。想她定然是不畏惧寂寞的一种花。不但选择了深夜而且选择了独放。对着静静绽放的一朵紫蓝小花，总有向她诵读老杜那两句靓诗的冲动——“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开”——嘿，你没觉出，“商量”这个词用得妙极吗？设若我的子午兰也需要“商量”，她们该用自怎样细嫩的嗓音呢？呢喃说着次第展露芳菲心事的话题，连枝叶都给薰香了呢！不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无返顾的凋萎了自己。如果这一株植物也拥有一个小小的心，它一定是淡定的，从容的，也无疑是聪慧的，睿智的。太欣赏它那么妥帖地安排好了自己的花期，努力迁延了自己生命中最美丽的时光。
如果，如果上帝也让我开出自己的一种花，昨天的我，或许会在选择的时刻惶惑，因为我同时爱着许多花，掂量中，我定会被不得已的放弃轻轻折磨；但是，今天我已毅然决定让自己开成子午兰！不在喧嚷的时刻喋喋不休地诉说，不在阳光与尘土交织的天空下迫不及待地披露心迹。珍藏着一个紫蓝色调的愿望，面对自己的灵魂，悄然打开。借一方无形的镜子，照见自己的无瑕容颜。在这个“凋谢”无情觊觎着每一个无辜生命的世界上，我愿意学着子午兰的样子，每天让自己开出一朵花，不急于和盘托出满心锦绣，不迫着他人喝彩，认真掐算着，精心安排好每一个日子，细水长流地支付自己的美丽心情。只要有花可开，就不允许生命与暗淡为伴。而当凋谢必然降临，就在自己的花影中欣然落幕，不怨艾，不盘桓，走得果决而又凛然。
心许子午兰。唯愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界……
1.子午兰开花有哪些特点？请依据文章内容简要叙述。
2.“心许子午兰”的“许”是什么意思？作者为什么“心许子午兰”？
3.阅读下列文句，简答问题
（1）就这样一天一朵地被美好地吊着胃口。二十多个花苞，足足赚走了我二十几日的快乐。（“美好地吊着胃口”和“赚走了”用得新奇，说说你的理解。）
（2）不想邀宠，无意争妍，慢条斯理地说出一个个漂亮的心愿，在完成了与星光的神秘对话之后，便义无反顾地凋萎了自己。（托物言志要切合“物”的特点，这句话写的是“志”，它切合了子午兰开花的哪些特点？）
（3）心许子午兰。惟愿我的爱从尘世的喧嚷中沉静地滤出，作别繁复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界……（这一段话运用了什么表达方式？在全文中起什么作用？）
答案：1.夜半开花而且独放。
2.“许”：“商量”的意思；“心许子午兰”的原因：“心许子午兰。委员我的爱从尘世的喧嚷中沉静的滤出，作别反复与火爆，携着一个简约的梦想，步入一种全新的纯美境界。”
3.a"美好的吊着胃口"说明作者非常的喜欢子午兰，每天都想着那株不为寂寞的花，期待子午兰每天半夜给他带来的有哪些精彩，从而体现作者的爱慕之情。“赚走了”写出了作者很情愿为这些子午兰付出些儿快乐的遐想。”
b切合了子午兰的夜半开花，独放和不畏寂寞的特点。
c运用了抒情。总结全文，点名主题的作用
内什么这是咱初二期中考的阅读尼玛小爷一共加作文扣了十二分这破阅读扣八分。。。= =分值什么的自己看吧，貌似总分23或者25分，不过是篇好文章，值得阅读
G. 初二语文 常识选择题
我花了五块买回来的语文常识，现在免费给你。（小学的朋友们也可以看看，不过深了点哦！O(∩_∩)O哈哈~）
就会vcn语文常识
（一）
1. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）
2. 第一位女词人是：李清照
3. 第一部词典是：尔雅
4. 第一部大网络全书是：永乐大典
5. 第一部诗歌总集是：诗经
6. 第一部文选：昭明文选
7. 第一部字典：说文解字
8. 第一部神话集：山海经
9. 第一部文言志人小说集：世说新语
10. 第一部文言志怪小说集：搜神记
11. 第一部语录体著作：论语
第一部纪传体通史：史记
12. 第一部编年体史书是：春秋
13. 第一部断代史：汉书
14. 第一部兵书：孙子兵法
15. 文章西汉两司马：司马迁．司马相如
16. 乐府双璧：木兰词 孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝
17. 史学双璧：史记 资治通鉴
18. 二拍： 初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 （凌蒙初）
19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜： 李商隐 杜牧
20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅 郭沫若
21. 三不朽：立德 立功 立言
22. 三代： 夏 商 周
23. ＜＜春秋＞＞三传： 左传 公羊传 谷梁传
24. 三王： 夏禹 商汤 周公
25. 三山： 蓬莱 方丈 瀛洲
26. 三教： 儒 释 道
27. 三公： 周时，司马 司徒 司空／／西汉，丞相 太尉 御史大夫
清明，太师 太傅 太保
28. 三曹： 曹操 曹丕 曹植
29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道
30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁
31. 岁寒三友： 松 竹 梅
32. 三辅： 左冯翊 右扶风 京兆尹
33. 科考三元： 乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）
34. 殿试三鼎甲：状元 榜眼 探花
35. 中国三大国粹： 京剧 中医 中国画
36. 三言： 喻世明言 警世通言 醒世恒言（冯梦龙）
37. 儒家经典三礼：周礼 仪礼 礼记
38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼关吏
39. 三别： 新婚别 垂老别 无家别
40. 郭沫若 “女神“三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花
41. 茅盾“蚀“三部曲： 幻灭 动摇 追求
农村三部曲： 春蚕 秋收 残冬
42. 巴金“爱情“三部曲： 雷 电 雨
“激流“三部曲： 家 春 秋
43. 第一部国别史：国语
44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策 战国策
45. 第一部专记个人言行的历史散文： 晏子春秋
46. 第一位伟大的爱国诗人： 屈原
47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）
48. 第一部文学批评专著： ＜＜典论。论文＞＞（曹丕）
49. 第一位田园诗人： 东晋，陶渊明
50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的＜＜文心雕龙＞＞
51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的＜＜诗品＞＞
52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的＜＜梦溪笔谈
53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的＜＜徐霞客游记＞＞
54. 第一位女词人，亦称“一代词宗“：李清照
（二）
1. 我国第一部长篇讽刺小说： 儒林外史
2. 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的＜＜天演论＞＞，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。
3. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异
4. 我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记
5. 第一位开拓“童话园地“的作家是：叶圣陶
6. 我国第一部浪漫主义神话小说：西游记
7. 第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工
8. 新中国第一位获得“人民艺术家“称号的作家：老舍 。其作品是； 龙须沟
9. 先秦时期的两大显学是：儒 墨
10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗 以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴
12. 常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。
13. “五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学
14. 两篇＜＜狂人日记>>的作者分别是：俄罗斯的果戈里 我国的鲁迅
15. 世界文学中有两大史诗：伊利亚特 奥德赛
16. 佛教三宝是：佛（大知大觉的） 法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）
17. 三从四德中三从：未嫁从父 既嫁从夫 夫死从子
四德：妇德 妇言 妇容 妇功／／品德 辞令 仪态 女工
18．初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
19．三纲五常：三纲：父为子纲 群为臣纲 夫为妻纲
五常：仁 义 礼 智 信
20．三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑
六婆：媒婆 师婆（巫婆） 牙婆 虔婆 药婆 接生婆
21．三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神农
五帝：黄帝 颛琐 帝喾 尧 舜
22．三教九流：三教：儒 道 释
九流：儒家 道家 阴阳 法 名 墨 纵横 杂 农
23．三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈；
五岳：东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山
24．三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）
25．三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。
26．佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）
27．佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）
28．三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）
六部：吏 户 礼 兵 刑 工
29．三苏：苏洵 苏轼 苏辙 三军：上中下／／左中右／／海陆空
30．三吴：吴郡 吴兴 会稽（丹阳） 三国：魏 蜀 吴
31．三秦：雍王（西） 塞王（东） 瞿王（陕西北）
32．三楚：港陵－南楚 吴－东楚 彭城－西楚
33．三原色：红 绿 蓝
34．三坟五典：三坟：伏羲 神农 黄帝
五典：少昊 颛顼 高辛 唐尧 虞 舜
35．三体石经：尚书 春秋 左传／／古文 小篆 汉隶三种字体书写
（三）
1．经典四书：大学 中庸 孟子 论语
2．四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文
3．战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君
4．初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
5．北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚
6．元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
7．明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾
8．北宋四大书法家：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄
9．楷书四大家：唐－颜真卿 柳公权 欧阳洵 元－赵孟頫\\\
10．书法四体：真（楷） 草 隶 篆
11．文房四宝：湖笔 微墨 宣纸 端砚
12．中国四大藏书阁：北京的文渊阁 沈阳文溯阁 承德文津阁 杭州文澜阁
13．古代秀才四艺（文人雅趣）：琴 棋 书 画
14．国画四君子：梅 兰 竹 菊
15．书四库：经 史 子 集
16．兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季
17．五胡：匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
18．五花：金菊花－卖花女 木棉花－街上为人治病的郎中 水仙花－酒楼上的歌女 火辣花－玩杂耍的 土牛花－某些挑夫
19．八门：巾－算命占卦的 皮－卖草药的 彩－变戏法的 挂－江湖卖艺的 平－说书评弹的 团－街头卖唱的 洞－搭蓬扎纸的 聊－高台唱戏的
20．竹林七贤：嵇康 阮籍 山涛 向秀 阮咸 王戎 刘伶
21．建安七子：孔融 陈琳 王粲 徐千 阮瑀 应瑒 刘桢
22．七政（七纬）：日 月 金 木 水 火 土
23．战国七雄：赵 魏 韩 齐 秦 楚 燕
24．七情：喜 怒 哀 惧 爱 恶 欲
25．七大古都：北京 西安 洛阳 开封 南京 杭州 安阳
26．神话八仙：铁拐李 汉钟离 张果老 何仙姑 蓝采和 吕洞宾 韩湘子 曹国舅
27．唐宋散文八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩
28．文起八代之衰中的八代：东汉 魏 宋 晋 齐 梁 陈 隋
29．四时八节中的八节指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至
30．八卦：乾 坤 震 巽 坎 离 艮 兑分别象征天 地 雷 风 水 火 山 泽
31．八股文中的八股：破题 承题 起讲 入手 起股 中股 后股 束股
32．扬州八怪指；汪士慎 李鳝 金农 黄慎 高翔 郑燮 罗聘
33．九州指：冀 兖 青 荆 扬 梁 雍 徐 豫
34．九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孙 曾孙 玄孙
35．九章指：惜诵 涉江 哀郢 抽思 怀沙 思美人 惜往日 橘颂 悲回风
36．九歌指：东皇太一 云中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 东君 河伯 山鬼国殇 礼魂
37．十家指；九流加上小说家
38．中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰 左芬（左思之妹） 苏惠谢道韫 鲍令晖（鲍照之妹） 薛涛 李清照 朱淑贞 秋瑾
39．中国十大古典悲剧：《窦娥冤》 《赵氏孤儿》 《精忠旗》 《清忠谱》 《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》
40．中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》
41．十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸
42．中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐 》
43．十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
44．十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 犬 猪
45．十二时：夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 脯时 日入 黄昏 人定
46.十二律:黄钟 大吕 太簇 夹钟 姑洗 仲吕 蕤宾 林钟 夷则 南吕 无射 应钟
47．十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》
48．七夕指：七月七日
49．十恶不赦中的十恶指：谋反 谋大逆 谋叛 恶逆 大道 大不敬 不孝 不睦 不义 内乱
（四）
1. 佛教四大名山：五台山 峨眉山 普陀山 九华山
2. 中国四大发明：指南针 造纸术 印刷术 火药
3. 中医四诊： 望 闻 问 切
4. 戏曲四行当：生 旦 净 丑
5. 道教四大名山：湖北武当山 江西龙虎山 四川青城山 安徽齐云山
6. 四大石窟：云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟 敦煌莫高窟
7. 黄山四绝：奇松 怪石 云海 温泉
8. 泰山四大奇观：旭日东升 晚霞反照 黄河金带 云海玉盘
9. 中国四大名楼；岳阳楼 黄鹤楼 腾王阁 太白楼
10. 四大古典小说：《三国演义》 水浒传 西游记 红楼梦
11. 四大谴责小说：官场现形记（李宝嘉） 二年目睹之怪现状（吴研人） 老残游记（刘鄂） 孽海花（曾朴）
12. 民间四大传说： 牛郎织女 孟姜女寻夫 梁山伯与祝英台 白蛇与许仙
13. 古代四美女：西施（沉鱼） 王昭君（落雁）貂禅（闭月） 杨玉环（羞花）
14. 古代四美：音乐 珍味 文章 言谈/ / 良晨 美景 赏心 乐事
15. 苏门四学士：黄庭坚 秦观 曾补之 张来
16. 四史： 史记 汉书 君汉书 三国志
17. 历史上四大书院：庐山白鹿洞 长沙岳麓 衡阳石鼓
18. 商丘应天府
19. 古代祥瑞四灵：龙 凤 麒麟 龟
20. 宋中兴四诗人：陆游 杨万里 范大成 尤袤
21. 科考四级及录取者称谓：院试－秀才 乡试－举人 会试－贡生 殿士－进士
22. 千古文章四大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼
23. 有很高史学和文学价值的三史：史记 汉书 后汉书
24. 三班父子：班彪 班固 班昭
25. 三书指： 魏书 蜀书 吴书 后人将其合为一本称三国志。
26. 左思的三都赋指：蜀都赋（成都） 吴都赋（南京） 魏都赋（邺）
27. 南朝三谢： 谢灵运 谢惠连 谢眺
28. 三瘦词人指：李清照 三个名句是：
29. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
30. 知否，知否？应是肥红瘦。
31. 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。
32. 旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经 百家姓 千字文
33. 郑板桥（郑燮）的三绝指：绘画 诗作 书法
34. 鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》
35. 我国当代文学史上的三大散文作家是：刘白羽 杨朔 秦牧
36. 高尔其的自传体三部曲是：《童年》 《在人间》 《我的大学》
37. 世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台 夏洛克 泼留希金
38. 老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》 《偷生》 《饥荒》
39. 我国古代有四个大城市称四京：东京－汴梁 西京－长安 南京－金陵 北京－顺天
40. 汉字的字音的四种音调叫四声指：平 上 去 入 现代则分为：阴平 阳平 上声 去声
41. 元末明初吴中四杰：高启 杨基 张羽 徐贲
42. 元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》 《白兔记》 《拜月亭》 《杀狗记》
（五）
1. 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》
2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
3. 四体不勤中的四体指：人的四肢
4. 四大皆空是指：（佛语）地水火风组成的宇宙四种元素
5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。
6. 四六文指；骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。
7. 春秋五霸指：齐桓公 晋文公 楚庄公 秦穆公 宋襄公
8. 五等爵位指：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵
9. 五经：诗 书 礼 易 春秋
10. 五行：金 木 水 火 土 ／／仁 义 礼 智 信
11. 五常（五伦）：君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友
12. 五教：父义 母慈 兄友 弟恭 子孝
13. 五音：宫 商 角 徵 羽
14. 五刑：（隋前）墨 劓 刖 宫 大辟（隋后）笞 杖 徒 流 死
15. 死的五称：天子－崩 诸候－薨 大夫－卒 士－不禄 平民－死
16. 唐代五大书法家：柳公权 颜真卿 欧阳洵 褚遂良 张旭
17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》
18. 五谷：稻 麦 黍 菽 麻
19. 五彩：青 黄 红 白 黑
20. 唐代以后的五代指：后梁 后唐 后晋 后汉 后周
21. 五帝：黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜
22. 五毒：蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍
23. 五更与时钟的对应是：一更（19－21） 二更（21－23） 三更（23－1） 四更（1－3） 五更（3－5）
24. 五官：耳 目 口 鼻 身
25. 新中国五位语言大师：郭沫若 茅盾 巴金 老舍 赵树理
26. 五荤：（佛语）大蒜 韭菜 薤 葱 兴渠
27. 五岭：越城岭 都庞岭 萌渚岭 骑田岭 大庾岭
28. 五味：甜 酸 苦 辣 咸
29. 五香：花椒 八角 桂皮 丁香花蕾 茴香子
30. 五脏：心 肝 脾 肺 肾
31. 五陵：高祖长陵 惠祖安陵 景帝阳陵 武帝茂陵 昭帝平陵
32. 五湖：洞庭湖 鄱阳湖 太湖 巢湖 洪泽湖
33. 四大洋：太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋
34. 六艺经传指：诗 书 礼 易 乐 春秋
35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼 乐 书 数 射 御
36. 造字六书：象形 指示 会意 形声 转注 假借
37. 诗经六义措：风 雅 颂 赋 比 兴
38. 六部；户部 吏部 礼部 兵部 刑部 工部
39. 六亲；父 母 兄 弟 妻 子
40. 古代婚嫁六礼：纳采 问名 纳吉 纳徵 清期 亲迎
41. 六朝；吴 东晋 宋 齐 梁 陈都建都建康，史称六朝。
42. 六畜：马 牛 羊 狗 猪 鸡
43. 苏门六君子：黄庭坚 秦观 晁补之 张来 陈师道 李麃
44. 六甲:六十甲子//甲子 甲寅 甲辰 甲午 甲申 甲戌//妇女怀孕
45. 六尘佛教名词＝声 色 香 味 触 法六种境界
46. 六合:天 地 (上下) 东 西 南 北
47. 佛教六根佛教名词＝眼 耳 鼻 舌 身 意
48. 科举考试中的五魁:各级考试的第一名