❶ 语文中考精英的一篇阅读理解
中考精英总复习语文试卷
说明：1．本试卷共4页，满分120分。考试时间150分钟。
2．考生必须在答卷纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。 一、积累与运用（共22分）
1.阅读下面文字，在括号内根据注音写汉字或给加点字注音。（2分）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪róng（ ）化，草木萌（ ）发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn（ ）育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌（ ）地落下来。 （《大自然的语言》） 2.默写。（7分）
（1） ▲ ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） （2） ▲ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3） ▲ ，似曾相识燕归来。（晏殊的《浣溪沙》） （4）蝉则千转不穷， ▲ 。（吴均《与朱元思书》）
（5）土地平旷，屋舍俨然， ▲ 。 （陶渊明《桃花源记》） （6）古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句： “ ▲ ， ▲ 。” 3.名著阅读。(4分) （1）“他们的头是一律都是歪的，不是偏右，就是歪左；眼睛是一只内翻，另一只朝上直瞪天顶。”（2分）
这是《格列佛游记》中哪个国家的人？ ▲ 写出这个国家男士的一个特点。 ▲ （2）格列佛到了大人国之后，受到了一个侏儒的嫉妒，请写出侏儒陷害他的两件事情。（2分）
▲ 4.阅读下面一则新闻，简要概括其主要内容。（不超过15字）（2分） 12月22日，镇江市某小学的学生在老师的指导下学习“篮球操”。 近年来，为缓解学生学习压力，增强学生身体素质，该小学以篮球运动为突破点，自编了一套趣味盎然的“篮球操”，成为学生们在校每日一练的“必修课”，让孩子们在轻松和欢乐中学习。
▲ 5. 下面的文字是小姚草拟的一则新闻中的片段，请选择三处用规定符号在原文上修改。（3分）。
“文心讲堂”内座无虚席，应镇江市图书馆聘请，厦门大学教授易中天来镇为我市读者作“我读先秦诸子：孔子”专场。易中天为大家解读了他所理解的孔子。他认为孔子思想对中国文化的主要贡献在于发现了“仁”。“仁”是儒家思想的核心。什么是“仁”？孔子说是“亲亲之爱”，是爱兄弟姐妹、爱父母、爱子女，推而广之是爱世人。进而推演延伸到“己所不欲勿施于人”，儒家提出的“仁”这一思想得到逐步完善。易中天的演讲受到了市民的热烈欢迎，许多没有领到票的市民在过道中站着听到讲座结束。 6.下面是网络最近流行的一个段子，请阅读后回答问题。（4分） 早起，买两根地沟油油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰胺奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买点尿素豆芽，膨大西红柿，石膏豆腐，回到豆腐渣工程房，开瓶甲醇
勾兑酒，吃个增白剂加硫磺馒头。
（1）上面这则材料反映了什么社会现象？（2分）
▲ （2）试分析这一现象产生的根源。（2分）
▲ 二、阅读理解（共38分） （一）阅读朱自清《绿》，完成7—10题（9分）
①梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ ②我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 7.阅读本语段，概括作者见到梅雨潭的总体感受是什么？（2分）
▲ 8.句子中加点的词用得好不好？为什么？ （2分）
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。
▲ 9.本文写梅雨潭的绿，为什么要写杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”、西湖和秦淮河的波？（3分）
▲ 10.把梅雨潭的绿色叫作“女儿绿”，你觉得这个名字合适吗？为什么？ （2分） ▲ （二）阅读下面的文章，完成11—15题。（共15分） 野菊花 陈创
①野菊花！野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂
灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回„„纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！ ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。
⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈„„
⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑨哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 ⑩这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心„„
11．①②③段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。(3分)
▲ 12．从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？(3分)
▲ 13．第④⑤段描写描写秋后山野的灰褐、松柏的褪色、檀竹的落魄、庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊，有什么作用。(3分)
▲ 14．请从修辞、感情、作用等方面赏析以下句子。(3分)
“西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。”
▲ 15．读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分)
▲ (三) 阅读下面甲乙两段选文，完成16—20题。（共14分）
甲
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 乙
欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。” (节选自《诗人玉屑》)
【注释】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指钟鼎文及碑文。③逃名：逃避名声，不求名声。④志：记述。
16.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)而不知太守之乐其乐也 ( ▲ ) (2) 欧阳修谪滁州( ▲ ) (3)山肴野蔌( ▲ ) (4) 聊以志吾之乐尔( ▲ ) 17.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
▲ (2)吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
▲ 18.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者各抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？请用自己的语言概括。(2分)
答： ▲ 19.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分) 答： ▲ 20.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？请根据上面语段内容加以概括。(4分)
在滁州时： ▲ 在颍州时： ▲ 三、作文（共60分）
21.有些时候，有些人，有些事，不该等到失去后才珍惜，请以“不该失去的 ”为题，写一篇文章。要求：
1.填完整题目，在横线上可以填勇气、友谊、自信心、亲情、友情、爱心、谨慎、尊严、机会、同情心„„
2.除诗歌、戏剧外，文体不限；
3.要突出自己的体验和感悟，不得抄袭； 4.不少于600字；
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❸ 我要北京市09年语文中考一模试题及答案（详细见问题）
09年北京市中考语文试卷一、积累与运用(25分)(1—5题各2分，6—7题各3分，第8题每空1分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是……………………………………( )
A.弥漫(m) 沉湎(miǎn) 无动于衷(zhōnɡ)
B.羁绊(jī) 恣睢(suī) 相形见绌(c)
C.涟漪(yī) 慰藉(j) 气吞斗牛(dǒu)
D.绮丽(q) 颠沛(pi) 回环曲折(qū)
2．下列词语中没有错别字的一项是………………………………………………( )
A.沮丧 诓骗 相辅相承
B.炫耀 繁衍 蹑手蹑脚
C.萌发 怪涎 周道如砥
D.旁鹜 绯红 险象迭生
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是………………………………………( )
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
4．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是……………………………( )
A.鲁达是一个豪侠义士，他拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭，给读者留下了深刻的印象。(《水浒传》)
B.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落，勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。(《红楼梦》)
C.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立下了汗马功劳。(《三
国演义》)
D.孙悟空有许多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧，爱憎分明的处世原则，英勇无畏的斗争精神。(《西游记》)
5．下面的两个句子有语病，请将改正后的句子写在下面空白处。(不得改变句子的原意)
(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。
(2)通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。
6．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵； ， ， ；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
7．阅读下面材料，回答问题。
有人说：“再苦不能苦孩子。”即使生活困难，也要尽量满足孩子的要求。也有人说：“再富不能富孩子。”即使生活富裕，也要控制孩子物质上的追求。你是怎样看待这个问题的?请简要谈谈你的认识和理由。(包括标点在内不超过80字)
8．按课文原文填空
(1)国破山河在， 。(杜甫《春望》)
(2) ，对影成三人。(李白《月下独酌》)
(3)锦帽貂裘， 。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
(4) ，归雁人胡天。 (王维《使至塞上》)
(5)青树翠蔓， ，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
(6)李白在《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是： ，
。
(7)范仲淹在《岳阳楼记》中表现滕子京政绩卓著的句子是： ，
。
二、阅读(45分)
(一)阅读《陈涉世家》选段。回答9—12题(10分)
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕。从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将
军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
9．解释文中加点的词语。(2分)
佐： 比：
10．下列四组句子中加点词意思相同的一组是 (填序号) (2分)
①忿恚尉，令辱之 令初下，群臣进谏，门庭若市
②蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 树林阴翳，鸣声上下
③乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 生，亦我所欲也
④攻大泽乡，收而攻蕲 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋
11．把下面两句话翻译成现代汉语。(4分)
(1)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
(2)为坛而盟，祭以尉首。
12．陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? (2分)
(二)阅读《美食身上穿》，回答13—16题(10分)
美食身上穿
①随着科学的发展，人们对衣料的选择也在发生变化：从最初的棉麻，到后来的人造纤维尼龙、的确良。其实，各种纤维制成的衣料都有局限，比如棉质服装虽然舒服，但总觉得不上档次，不容易吸引眼球；丝绸虽然轻薄柔软，但容易起皱；麻类虽然凉爽，但穿在身上总有刺痒感；化纤虽然平整，却难与皮肤亲和。而眼下又兴起了“绿色服装”、“生态服装”，人们又重新选择了天然纤维，一些服装生产商也开始利用天然作物开发新型的生物布料。
②大豆一直是博得大众喜爱的食品。现如今，大豆也不再仅仅用来磨豆腐、榨豆浆，一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣，因此称之为“绿色纤维”是再贴切不过了。经生化技术的一番“点化”，大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了，大大提高了大豆产品的附加值。
③大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软，看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感，还能抗茵、防静电。它除了具备以上各种纤维的优点外，还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质，含有人体所必需的多种氨基酸，其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说，大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地，再加上大豆蛋白纤维制成的服装还符合免烫、易洗的潮流，更是会得到很多人的青睐。另外，穿上大豆蛋白纤维衣服，最值得自豪的是可以这样宣称：“我的衣服可是无污染的绿色产品哦!”
④大豆蛋白纤维备受宠爱，玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服，这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性，可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适，为球衣增添了人性化的色彩。
⑤传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的，而玉米纤维则完全是从玉米这样可循环再生的农作物资源中提取，因而不会污染环境，更能被生物分解，最后变成二氧化碳和水。正可谓取自大地，再回归大地。
⑥此外，玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革，而且玉米纤维通过加工改造，还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
⑦由此可见，利用天然作物开发新型生物布料的前景是十分广阔的。 (选文有改动)
13．(3分)细读全文，概括本文说明的主要内容。
14．(2分)第②段中加点的“点化”在文中是什么意思?
15．(2分)指出下面句子所使用的说明方法。
在意大利的一些球队，俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服。这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性。( )( )
16．(3分)请简要说明大豆蛋白纤维制成的服装有哪些独特的优点?
(三)阅读《心灵折旧费》。回答17—21题(14分)
心灵折旧费
①20元钱，大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
③一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
⑥忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱?”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
⑦看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
⑨如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。 (选文有改动)
17．(3分)用简明的语言按故事情节填空。
大哥想
要还钱
大 哥 借
车给汉子
18．(2分)文中说“大哥很为自己的聪明得意了一番”，大哥为什么“得意”?
19．(4分)请你说说⑦⑧两段中加点的“甩”和“抢”好在哪里。
20．(2分)文中第⑤段“太阳放着刺眼的光芒”这句话有什么作用?
21．(3分)你是如何理解文题“心灵折旧费”的?
(四)阅读《不朽之盛事》。回答22—25题(11分)
不朽之盛事
①书写了给人读，人读了书又写书，写了书再给更多的人读。文化就是这么传承的，也是这么发展的。一个民族文化的繁荣，靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动。中国最早的书，是刻在兽骨上的，后来是竹简，再后来是刻板、活字印成的纸书，如今是电脑页面，是数字化的书。
②花开花谢，往来古今，许多写书的人不在了，而他的书仍在，仍有人在读。许多写书的人和读书的人并不相遇，但他们的心仍跨越时空地在交流。读书之时，心如止水。仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈，彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚。阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界。这样，读书的人无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读使人多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③读书不仅在于长知识，还有比长知识更为重要的，我以为是在学做人。人写书不是仅仅在于传授知识，当然传授知识是很重要的。事实上，所有的写书人都是在写自己。“我注六经”和“六经注我”是辨证的。我们读书，读到了最后，就是读人。任何一个写书人，归根结蒂，写到了最后，莫不是总写进了自己的抱负、胸襟和情怀。他总是有所寄托，不然，他为何要写书?
④正是因此，我们读《离骚》读出了屈原，读《史记》读出了司马迁，读《岳阳楼记》读出了范仲淹，读《阿Q正传》、读《狂人日记》、读《孔乙己》、读《祝福》读出了鲁迅。我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人，读出了光明正大。在中国的文学理念中，从来都把书和人联系起来讲，什么叫“文如其人”，什么叫“道德文章”，都是讲：书即人，人即书。
⑤这是否有些绝对了?也许有那么一点。的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书，那是一些假人写的假书。我们此时讲的，已将这些排除在外了。我们认定读书不可读欺世盗名的书，做人要做光明磊落之人。
⑥我们坚持这样的信念：读书除了长知识，更是要学做人。这对写书人和读书人来说，都是“不朽之盛事”。 (选文有改动)
22．(2分)本文的中心论点是什么?
23．(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?
24．(3分)第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
25．(3分)作者说读书人能和写书人跨越时空进行交流，请结合自己的读书经历，谈谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流，获得了什么有益的启示。(文中涉及到的作品除外)
三、作文(50分)
26．从下面两题中任选一题作文。
【市区考生作答】
(1)电视剧《西游记》的主题歌里唱道：“敢问路在何方?路在脚下。”其实，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向辉煌。想要走好人生之路，需要你的勇气，需要你的智慧，需要你的实干，需要你的创新，需要你把握机遇……怎样走好人生之路，彰显个性，实现价值?答案就像歌中唱到的那样“路在脚下”。
请以“路在脚下”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)戈壁上有两粒种子。“天哪!”一粒种子惊叹道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀!”它在唠唠叨叨地抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向大地深处扎去，用尽力气吸取着每一点水分。渐渐地它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
这件事至少让我们明白这样一些道理：逆境激发拼搏的力量；命运掌握在自己手中；坚强的意志是成功的动力；锲而不舍才能获得成功。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
(1)生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞．，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。
多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家，甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定，题目自拟，文体自选
(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
(2)有一个盲人，小时候深为自己的缺陷而烦恼沮丧，认定这是上帝在惩罚他，自己这一辈子算完了。后来一位教师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来，向命运挑战。若干年后，他成了一个著名的盲人按摩师，为许多人解除了
病痛，他的事迹也被写进当地的小学课本。
这件事至少让我们明白这样一些道理：人应该正确认识自己；要以乐观积极的心态面对生活；要学会换个角度看问题。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2009年黑龙江省哈尔滨市中考语文答案
哈尔滨市2009年初中升学考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(25分)(1—5题各2分，6—7题各3分，第8题每空1分)
1．A 2．B 3．D 4．A
5．(1)夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方(或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节)
(2)这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了(或通过这次北京奥运会，同学们更加热爱体育运动了)
6．(共3分)答案示例：亲情是财富 它能温暖心灵 也能抚平伤痛
7．(共3分)有自己的观点且言之成理2分语言简洁流畅1分
8．(每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分)
(1)城春草木深(2)举杯邀明月(3)千骑卷平冈(4)征蓬出汉塞(5)蒙络摇缀
(6)仍怜故乡水，万里送行舟(7)政通人和，百废具兴
二、阅读(45分)
(一)阅读《陈涉世家》选段，回答9-12题(10分)
9．(2分)佐：辅助，帮助 比：等到
10．(2分)④
11．(共4分)(1)即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个
(2)用土筑台，并在台上宣誓，用两尉的头祭天
12．(2分)答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心
(二)阅读《美食身上穿》。回答13-16题(10分)
13．(3分)说明了利用天然作物开发的新型生物布料的特点
14．(2分)加工(或转化)
15．(2分)举例子 作比较
16．(3分)有保健的作用，免烫易洗，绿色无污染
(四)阅读《不朽之盛事》，回答22—25题(11分)
22．(2分)读书除了长知识，更是要学做人
23．(3分)读书使人在有限的生命中不知不觉地获得了更广博的知识
24．(3分)举例论证 论证了书即人，人即书的道理
25．(共3分)(3分)读书经历具体，感受深刻，表述清楚
(2分)读书经历较具体，感受较深刻，表述较清楚
(1分)读书经历不具体，感受不深刻，表述不够清楚
三、作文
❹ 2015中考语文1+1精导精练答案谁知道
只要是初二的我都能回答。
❺ 中考精英语文答案
(一)
爱藕说
映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬和藕，本是四位一体的。
爱佼佼荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟，为何厚此薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌?
藕，自生与世间，变委身水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。风采翩翩，洁似玉，白如学，一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此?它孔窍玲珑，称得起虚心;它居下而有节，贫贱不屈;它虽然嫩而且柔，藕牙儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上是柔中有刚。
古人将六月二十四日，奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它声于何时?它像竹鞭那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何?它节节横生，从未与花叶争宠夺艳，甘居地下，无日无夜的托着花儿叶儿，像是母亲的玉臂偎抱着幼子，睡知它有几多辛劳?
给我一支花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给养育那莲花的母亲——玉藕;也想把真挚的感情奉献给千千万万的妇女——伟大的含辛茹苦的母亲!
咏莲
迸发出心中最真的火焰，打印在夏日的扉页中的是莲。你在这里重新锤炼，终于挣脱出那泥牢中的锁链，婷婷盛开在这苍茫大地间，向世人倾诉着至善的语言。坚忍的意志在这苦海中尽显，最终铸成一朵金刚净莲。
心中的一团圣火，理想中的一只白鸽，都成了你的主宰，多少智者依你而眠，多少善者永远在心中把你挂牵。看那一柄净碧的荷叶荡涤着人们迷中的眼，一片淡粉的莲瓣成了多少代人的梦幻，凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。
人间的一朵净花，凡尘的一方净土。生命因你而明白了纯净的内涵——哦，莲!
莲子
中国是莲子的故乡。早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子;三千年前的《诗经》中，就有“隰有荷花”的诗名。
莲子补中养神，止渴去热，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿，是一种纯天然高级营养保健品，历来为御膳房必备之物。莲子食用方便，既可制成莲子羹，莲子汤，八宝粥，糖水莲子，又可炖鸡，炖鸭等制作美味佳肴，是强身健体，养颜驻容，馈赠亲友的上等佳品。
产于浙江宣平的莲子更有它的独到之处。一般的莲子颗粒较小，久煮不酥，而宣莲由于本地独特的土质和气候条件，颗粒较大(465粒即达500克)，酥而不烂，味美爽口。它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。因而浙江宣莲成了历代的贡品。
12.细读《爱藕说》，说说藕有哪些优秀品质。(写出其中4点)(4分)
13.《咏莲》中“心中最真的火焰”指的是什么?(2分)
14.《莲子》一文中写到的产于宣平的莲子有哪些独到之处?(4分)
15.《莲子》中说“早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子;三千年前的《诗经》中，就有‘隰有荷花’的诗名”，而《咏莲》中也有两个诗句和这句话意思相近，这两句诗是_____________________________________。(2分)
16.这三则材料是从不同角度写莲的。某校校刊编辑要把这三则材料一齐收录在一个栏目里，现在请你为这个栏目拟一个恰当的标题。(2分)
17.这三则文字都是赞美莲的，人们在赞美莲的时候，常常赋予它美好的品格。在其他花草树木中，你最想赞美什么?它具有怎样的品格?(3分)
12.贞洁操守 虚心 贫贱不移 柔中有刚 默默奉献 含辛茹苦
13.红莲
14.颗粒较大 酥而不烂，味美爽口 它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质
15. 凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。
16.莲之声 莲之韵 莲的文化等
17.略
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2011年九年级语文第一次学情分析样题
注意事项：
1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一（24分）
1．用课文原句填空。（10分）
(1) 问君何能尔， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）
(2) 海内存知己， ▲ 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
(3) 忽如一夜春风来， ▲ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
(4) ▲ ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》)
(5) ▲ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
(6) ▲ ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）
(7) 人生自古谁无死， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》）
(8) ▲ ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
(9) ▲ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
(10) 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 ▲ 。（《邹忌讽齐王纳谏》）
2．下列加点字注音完全正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A．隐匿（lì） 阔绰（chuò） 断壁残垣（yuán）
B．忐忑（tè） 和煦（xù） 吹毛求疵（cī）
C．犀利（xī） 璀璨（cuǐ） 锲而不舍（qì）
D．胆怯（què） 迁徙（xǐ） 浩瀚无垠（hàn）
3．下列词语没有错别字的一项是（ ▲ ）（3分）
A．宽恕 祈祷 抑扬顿挫
B．裸露 窒息 相形见拙
C．睿智 慰籍 恪尽职守
D．溃赠 狡黠 莫衷一是
班级开展“地铁•文化”的语文综合性学习活动，请你参与。
4．下图是南京地铁的标志。请说明该标志哪些图案提示这是
“南京”“地铁”。（2分）
▲
5．下面这则报道中，画线部分有语病的一处是（ ▲ ）（3分）
A对于南京这座古都而言，郁郁葱葱的法国梧桐是这座
城市的绿色名片。B南京为建设地铁欲迁移1000余棵法桐的
方案引起市民质疑。南京市政府日前表示将广泛听取民意，C改革地铁设计方案，竭力保护沿途法桐。不少市民建议用“法桐绿”作为地铁3号线的标识色，D纪念政府部门和社会各界共同参与的护绿行动。
6．下面是张贴在南京地铁站台的一幅公益广告图，它曾经感动过很多乘客。请你根据上下文补全图中大象母子对话中所缺的标点，并用一句话概括这幅公益广告的含义。（3分）
小象：妈妈，我长牙了▲
妈妈：……
小象：妈妈，我长牙了耶▲
妈妈：……
小象：妈妈！我长牙了！
妈妈：……
小象：妈妈，你不为我高兴吗？
妈妈：……
含义： ▲
二（43分）
(一)阅读下面古诗文，完成7～11题。（14分）
【古诗阅读】
7．阅读下面的诗，按要求回答问题。（3分）
台城 （唐）韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
(1)这首诗是韦庄在唐朝灭亡之前途经古城金陵写的一首怀古诗。首句的霏霏江雨、萋萋江草及第二句的一个“空”字，为全诗营造出一种 ▲ 的氛围。（1分）
(2)对三四句理解分析有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A．“无情最是”的正常语序是“最无情是”，“无情”前置可以突出台城柳的“无情”。
B．台城柳“无情”，是因为它不管人世沧桑、人间兴亡，春来总是给人以欣欣向荣之感。
C．诗人是以杨柳的“无情”反衬他面对时代变迁的伤痛，在历史感慨之中暗寓伤今之意。
D．台城柳本身是植物，是没有感情的，因此诗人说台城柳“无情”是客观的描绘。
【古文阅读】
羲之性爱鹅，会稽①有孤居姥②养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固③求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相赠耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。其任率④如此。又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重，皆此类也。
（节选自《晋书•王羲之传》有删改）
〖注〗①会稽：浙江绍兴地名。下文“山阴”“蕺山”也是绍兴地名。②姥：老妇人。③固：坚决，坚持。④任率：任性、率真。
8．解释下列句中加点的词。（4分）
(1) 羲之性爱鹅（ ▲ ） (2) 固求市之（ ▲ ）
(3) 又尝在蕺山见一老姥（ ▲ ） (4) 姥初有愠色（ ▲ ）
9．下列句中加点的“以”与“甚以为乐”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）
A．可以一战，战则请从（《曹刿论战》）
B．故临崩寄臣以大事也（《出师表》）
C．不以千里称也（《马说》）
D．臣以王吏之攻宋也，为与此同类（《公输》）
10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 姥闻羲之将至，烹以待之。
▲
(2) 羲之欣然写毕，笼鹅而归。
▲
11．选文中王羲之的三个故事，都能表现出他性格的“ ▲ ▲ ”。文末句中的“此类”指的是“▲ ▲ ▲ ▲”。（皆用文中词句回答）（2分）
(二)阅读下面文章，完成12～16题。（14分）
处处有文章 刘墉
网上说土耳其人很爱喝咖啡，甚至能用剩在杯里的咖啡渣为喝的人算命。
何止由咖啡渣能算命，古人说：“见微知著”，从许多微小的征象都能看出大的情势。譬如有一派说法是，任何一样东西，都是经过千年万载演化至今的，所以从每样东西上都能见到天地间的“理”。即使在溪谷里随便捡起一颗小石头，也能推想“它”过去的遭遇。
上面这许多“见微知著”、“由小见大”，其实都是“格物致知”，也就是从每样“物”上去观察、去思考，得到其中的知识与道理。
写文章也一样，很多年轻朋友说他们没有灵感，碰上作文题目，不知如何下手。岂知只要懂得“格物致知”，由身边的每样东西都可以悟出一番道理、引出许多文章。
举几个例子——
现在我正伏案写稿，眼前看到订书机，我可以用“格物致知”的方法想：
“订书机是简单又神奇的东西。很难让人相信，那短短细细，看来一点也不坚硬的订书钉，居然能够一下子穿透上百张纸。我看了许久，终于想通：真正的原因，是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人，看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像订书钉一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。”
这样不是由小见大，从订书机引申出人生的道理了吗?
提到订书机，让我想到“圆规”，你也可以用圆规来“格物致知”——
“小时候，每次走过电影院前的广告看板，上面有圆形的图案，父亲总会指着说：‘你信不信?在每个圆的中间，都能找到一个小小的洞眼，那是圆心，是画广告的人为了画圆，必须先固定的。有时候他们的圆规不够大，就先在圆心钉一根钉子，再拴上线，线的一端绑支笔，拉着绕一圈，就能画出漂亮的圆。’听父亲说这话到今天，已经许多年了，但是每次我经过那样的广告看板都会想到他的话，还有他说的‘一个人做事要有计划、要有心，想画个人生的圆吗?先定下你的心!’”
你说，这不是一篇既感性又寓理的短文吗?所以写文章一点也不难，只要你如我最近文章中所说的，多读书，而且从“人地事时物”的方向想，加上“格物致知”的功夫，一定能左右逢源。
最后，让我举个自己在处女作《萤窗小语》中的文章给你看，那居然是我学生时代从标点符号里领悟的——
生命就像一篇文章，在文章结尾有些人用的是“句点”，有些人用的是“叹号”，更有些人以“问号”来结束。
孔子、孟子是圣人，他们建立了自己的思想体系，所以用的是句点；岳飞、王勃，壮志未酬身先死，所以是叹号；至于不知为何来到这个世界，又懵懵懂懂过一辈子的人，只好以问号来结束了。
说了这么多，总归一句话：“一沙一世界，一花一天国。”只要你肯用心，多观察，俯拾都是妙文佳句啊!
12．用一句话概括作者在文中着重阐明的道理。（3分）
▲
13．文章开头为何从喝咖啡、看石头说起？（3分）
▲
14．作者选的“订书机”“圆规”和“标点符号”这三个例子有什么共同特点？针对的是什么读者？（2分）
▲
15．下面对文章理解和分析有误的一项是（ ▲ ）(3分)
A．在本文中，“见微知著”“由小见大”“格物致知”三个词语表达的意思是相同的。
B．全文由“见微知著”的现象谈到“格物致知”的方法，最后作总结，符合议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的思路。
C．作者以亲切的口吻，平等的态度跟年轻人讲如何写作，让读者读起来更容易接受。
D．文末“一沙一世界，一花一天国”这句话生动形象地告诉人们：每一个微小的事物都是美丽的。
16．请用作者所教的“格物致知”的方法，结合下面的示例，从下面三种常见事物选择一种，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。（30字以内）（3分）
铅笔 橡皮 尺子
示例：圆规——定下心，人生就能画出完美的圆。
▲ ： ▲
(三)阅读下面文章，完成17～21题。（15分）
冬日暖阳 査一路
①冬天风大，摇着树的影子。我看见了三十年前的我，和同学们挤在学校前的一面土墙上，用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。
②操场一角有一位老人，戴绒线帽，穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅，加热后的红薯糖，像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺，舀一勺糖，他抖动手腕，液体的糖从小勺中流出，流到铁砧上，铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片，掌勺的手，时而浓墨重彩，时而惜墨如金。
③竹片拿到手里，上端的糖塑栩栩如生，晶莹剔透。要么是花脸典韦，要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人，他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好，无奈舌头贪婪，昔日英雄，几分钟后，终将在舌尖上落难。
④一群孩子簇拥在周围，高举手中的五分钱。我挤在其中。突然，身后有人清晰地叫了一声：“查一路，你没有爸爸!”回身一看，竟是我的同桌。我踩了他的脚尖，没容我解释，他已经拔剑出鞘了。一下，就击中了我。
⑤是的，这年的秋天，我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异，品行端正，长相清秀，老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民，高大剽悍，孔武有力。扛着锄头在教室外巡视，透过破窗向教室里偷看，用目光打压他人，呵护儿子。
⑥呆在那里，我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭，因为我没有哭的习惯。但无力反击，因为说不出话来。这年我才八岁。
⑦老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿，又用小勺指着我的同桌，大声呵斥：“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子，不要想吃我的糖塑，你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。
⑧轮到我时，他递给我两只。举起其中一只，是举棒的悟空。这只很大，悟空刚劲神武，一棒冲天，横扫阴霾，是送给我的。放学的路上，我把它举起来，对着太阳。阳光透过糖塑照过来，深红的，暖暖的。我看了很久，风很大，人并不觉得冷。
⑨我把它插在窗台上，有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子，阳光变成了深红色，暖暖的。我想把它留很久。可是，第二年的春天，它粘住了几只飞虫。母亲说，吃了吧。我舔了一个上午，吃下了一个冬天的心情。屋外，阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。
⑩人生的路上，我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害，而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了，心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳，站立在风中，寒冷来袭，爱与激情不会离我很远。
17．作者回忆了童年时期的一段往事，阅读全文，把握文章思路，并在下面的空格处概括回答相关的内容。（2分）
▲ 我和小伙伴买糖塑 ▲ 我珍藏并品尝糖塑
18．简析文中画线句描写“我”同学的父亲有何作用。（3分）
▲
19．标题“冬日暖阳”有哪些含义？（3分）
▲
20．下面对文章理解和分析有误的一项是（ ▲ ）(3分)
A．作者采用倒叙手法，引出对往事的回忆，叙事具体，线索清晰，字里行间流露着真情。
B．文中第①段和⑧⑨两段都提到阳光，这些景物描写都表现了我内心感到的温暖。
C．文章第⑦段老人敲打锅沿和大声呵斥分别属于动作描写和语言描写，表现了老人的正直和善良。
D．老人送“我”一只孙悟空的糖塑，是想鼓励“我”要像悟空那样坚强勇敢，将生活中的阴霾全部一扫而光。
21．文中第③节作者说四大名著里的“昔日英雄”在孩子们口中“落难”，《水浒传》中确实有许多英雄曾经落难。请你仿照示例，写出《水浒传》中一个英雄落难的情节。（3分）
示例：杨志因为丢了花石纲，被高俅赶了出来，盘缠用尽，只好卖祖传宝刀。
▲
三（50分）
22．请以“乐在其中”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。
书写（3分）
2011九年级语文第一次学情分析样题
参考答案与评分标准
一（24分）
1．（10分）(1)心远地自偏 (2)天涯若比邻 (3)千树万树梨花开 (4)春蚕到死丝方尽
(5)东风不与周郎便 (6)塞下秋来风景异 (7)留取丹心照汗青 (8)落红不是无情物 (9)醉翁之意不在酒 (10)战胜于朝廷（每空l分，有错漏添倒一处，该空不得分）
2．（3分）B
3．（3分）A
4．（2分）①梅花外形代表南京（1分）；②中间的白色图案可以看作是地铁英文单词“Metro”的第一个字母“M”的变形／地铁“铁”字拼音“T”的变形／隧道中铁轨穿过……（任答一点，能表达出是“地铁”的含义即可）（1分）
5．（3分）C
6．（3分）标点：“。”“！”（1分，答对1个不得分） 含义：保护大象，拒绝象牙制品。（2分。提到“象牙”或“大象”1分，提到“保护”“拒绝”之类1分，意对即可）
二（43分）
(一)（15分）
7．（3分）(1)凄凉（凄清、凄迷、荒凉、荒芜）（1分） (2)D （2分）
8．（4分）(1)天性（生性） (2)买 (3)曾经 (4)生气（发怒） （每处1分）
9．（2分）B
10．（4分）(1) 老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好来招待他。(2) 王羲之高高兴兴地抄写完，用笼子装着鹅回来了。（每句2分，画线部分为得分点）
11．（2分）任率 人竞买之（每空1分）
译文：王羲之生性喜爱鹅，会稽有一个老妇人养了一只鹅，鹅叫得好听，王羲之想把它买来却没有买到，就带着亲友动身前去观看。老妇人听说王羲之即将到来，就把鹅宰了煮好招待王羲之，王羲之为此叹息了一整天。又有山阴的一个道士，养了些好鹅，王羲之前去观看，心里很是高兴，坚决要求买了这些鹅去。道士说：“只要你能替我抄写《道德经》，我这群鹅就全部送给你。”王羲之高高兴兴的抄写完《道德经》，就用笼子装着鹅回来了，觉得很快乐。他就是这样的任性率真。王羲之又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在叫买。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“你只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。”老妇人照此一说，许多人都争着来买这把扇子。又一天，老妇人又拿扇子来，王羲之笑而不作声。王羲之的书法被世人所推崇，就像这样啊！
(二)（14分）
12．（3分）只要留心观察、思考，就能得到许多知识与道理（就能写出好文章）。（2分，核心词为“观察、思考”，表达意近即可）
13．（3分）①引出下文的观点；②引起读者的阅读兴趣；③作为一个事实论据证明观点。（答出一点得1分）
14．（2分）选用学习生活中最常见的事物。 针对需要写作文的年轻朋友。（每问1分）
15．（3分）D
16．（3分）示例：铅笔——不剥去华丽的外表，就无法书写人生。橡皮——抹去错误，需要消耗生命的长度和宽度。 尺子——自身正直，就有资格评量他人。（符合事物特点1分，包含生活道理1分，表达1分）
(三)（14分）
17．（2分）我看老人做糖塑 老人为我做糖塑（答出一点1分，意近即可）
18．（3分）用动作描写写出了同学父亲的高大有力以及对子女的呵护（1分，意近即可），反衬（或答“衬托”，1分）作者失去父亲的孤独与无助（1分，意近即可）。
19．（3分）①指在寒冷的冬天里阳光很温暖；②指在阴暗的人生中老人的关怀很温暖。（答出一点得2分，答出两点得3分，意近即可）
20．（3分）B
21．（3分）答案示例：林冲因为高俅设计误入白虎堂，发配到沧州牢城看守天王堂草料场。／宋江因为救晁盖等人而杀阎婆惜，被刺配到沧州。（人物姓名或绰号正确1分，落难的原因正确1分，落难的结果正确1分）
❼ 语文2015中考精英答案
品 茶 高 手
余显斌
老王回到家，刚坐下，老婆就递上一杯茶，问：“咋样了？”
老王明知故问：“什么咋样了？”
老婆说：“哪事？我们商量的事啊，你没问？”
老王皱皱眉，鼻子里哼了一声，想，女人真是的，头发长见识短，几天功夫，泡茶还得个过程呢，何况品茶论道，何况交友。就懒懒地说：“没样子，以后再说吧。”就睡了。第二天一早，早早起来，直奔“清风居”。
“清风居”在小城河边，门前几棵粗柳一抱，阴浓一片，绿意如水。坐在茶馆里，绿意透过帘子，沁人眉眼，让人俗气顿失。
看上这个雅致的地方后，老王打电话，给老林，相约来“清风居”。
“一定要来啊，饮茶得雅境啊。”老王说，笑意如春。
电话里，老林含蓄一笑。那笑，仿佛泛着茶韵，恬淡而不带人间烟火味。
“茶中圣人，自是雍容高雅！”老王曾当面夸。老林微微一笑，摇头，很谦和。
从此，两人成了“清风居”常客。来了，独占一桌，一人一杯，品茶，谈茶道，忘了地位，忘了烦恼，用老林的话说：“浮生又得半日闲。”
老林品茶，品韵味。
老林说，饮茶，最好是一般茶叶，不必名茶：名茶如明星，做作，装饰味浓。一般嫩茶如小家碧玉，本色天然。
老王频频点头，很是赞同。
老林又转转手中茶杯，饮茶不必重器，得茶中三味者，何器皿不能品茶？品茶，品的是心境，是闲适。重茶具，则舍本逐未矣。
老王叹服，指自己，又指老林，轻声道：“天下饮者，唯使君与操耳。其余茶客，俗人耳。”
言罢，两人举杯一笑，清风满面，遍体舒展。
喝罢，两人道痛快，约定下次品茶的日子，抱拳分手。
一日，老王按约定走进“清风居 ”，老林已端坐桌旁，一笑，示座。
老王歉意微笑：“让林兄久等。今天，我们喝自产茶。我亲自泡，算迟到受罚。”
老林听了，眉眼放光，道：“岂敢谈罚？能品王兄泡的茶，真是三生有幸。”
老王洗了手，拿出一盒，打开，有壶有杯有茶，笑笑，将茶递到老林面前，得意道：“林兄看看我自制的‘对镜贴花黄’如何？”
老林小心接了，打开：叶小如米，形弯如眉，色绿如黛，中间零星地散着几瓣黄花。嗅嗅，一缕清雅之气袭入鼻端，让人眼目一清，道：“好个‘对镜贴花黄’！此花大有文章，不是山菊，山菊无此清雅？”
老林侧脸，微笑，带着询问的意味。
“也非迎春，迎春无此闲散态，是——是蒲公英蒸煎揉搓的。”老林道，抬眼，看到老王高高翘起的拇指。
老林赞佩：“王兄真乃山林中人，采蒲公英制茶，高雅不让陶渊明了。”
老王摇头，由衷道：“哪里哪里，怎和林兄相比？当世，能辨此茶的，可说没有。有，自今日始，自林兄始。陆羽之后，兄算第一人。”边说，边洗壶，冲杯，泡茶，斟茶。然后举杯相请。老林拿杯，轻呷一口，唇内一转，道：“色清而雅，味香而幽，是——是——”
老王接口：“纯粹的小家碧玉。”
两人又笑，笑毕，老王正色道：“有一事想求林兄，可林兄雅士，又怕脏了尊耳，一直不好开口。”
老林放杯：“但说无妨。”
“犬子毕业在家，无事可干，兄为一局之长，不知能否给犬子指条门道？”
老林皱眉，无言，拿起杯，喝着茶，过一会儿，站起来歉意一笑道：“叨扰王兄好茶，余香满口，谢谢了。”说完，弯腰，离开，到了门口，拍拍老王的肩，笑道：“旱有旱路，水有水路，没规矩难成方圆啊。”说完，一抱拳走了。
老王站在那儿，呆呆的。
晚上回家，百思不得其解，正烦坐，有人敲门，打开，是一茶器制造厂老板，提一套高级茶具，来拜请老王办事。老王笑着接过，客气说：“来就来吧，怎么还哪样？”
老板微笑，弯腰：“旱有旱路，水有水路，一点东西略表心意。”一句话，让老王醍醐灌顶。第二天，再到“清风居”，提着那套几万元的茶具。
几天后，老王儿子有了工作。
题目“品茶高手”有何含义?
品析下面的文段。
老林皱眉，无言，拿起杯，喝着茶，过一会儿，站起来歉意一笑道：“叨扰王兄好茶，余香满口，谢谢了。”说完，弯腰，离开，到了门口，拍拍老王的肩，笑道：“旱有旱路，水有水路，没规矩难成方圆啊。”说完，一抱拳走了。
对于文章中反映出来的社会现实，你有何看法？
答案：
题目“品茶高手”看似在说老王和老林品茶艺术高，实则讽刺了当今社会的送礼之风。
通过对老林的动作和语言描写，生动形象地刻画出了一个贪官形象。语言简洁又不失韵味。
政府等有关部门应严厉查处收受贿赂的官员，树立正气。
做官之人也要廉洁自爱，不要被金钱、财物所诱惑。
❽ 黄冈金牌之路中考精英总复习答案1-22的
我有不过要给钱啦~~~~ 多少 ，。
❾ 中考精英总复习语文答案
竟想抄答案