① 六年级上期语文期末考试试卷(人教版)
一、基础知识（共20分）
1、看拼音写汉字，根据汉字写拼音。（共8分，每空1分）
chǔ xù liú lǎn kuàng yě láng xīn gǒu fèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
潜伏 河堤 自私自利 阴晴圆缺
2、给下列加点的字注音。（共6分，每空1分）
（1）那件落（ ）在家里的衣服，一见雨就落（ ）色，所以好久没穿了，一直放在箱子的角落（ ）里。
（2）大年初一（ ）一（ ）大早，他就一（ ）头钻进书房，研究他的文章去了。
3、选择题（只有一个答案是正确的）（共6分，每空2分）
（1）与例句意思相同的句子是
例：我们不能不承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。
A．冬天的峨眉山是旅游的好地方。
B．谁能承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地呢？
C．我们不认为冬天的峨眉山不是理想的旅游胜地。
D．我们必须承认冬天的峨眉山并不是理想的旅游胜地。
（2）与例句类型相同的句子是
例：团长命令我们赶快撤退。
A．我觉得同学们应该爱护环境。
B．白天鹅展开翅膀飞了起来。
C．我们既快又安全地撤离了阵地。
D．老师让我们认真对待每一次考试。
（3）选择恰当的一组字填空
①虽然我还是个小学生，但是已经能独立□装软件了。
②在这个问题上，你为什么三□两次出错？
③写作文之前得先列□纲。
④这次考试，我们班取得了好成绩，大家不要□傲。
A．安、翻、题、矫。 B．按、番、提、骄。
C．安、番、提、骄、 D．按、翻、题、矫。
二、阅读（共40分）
（一）认真阅读下文并回答问题。（共22分）
垂 柳
（1）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添色彩，还给人们送来青春的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”！
（2）柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。
② 六年级语文上册期末考试
六年级语文上册期末考试卷
一、拼音园地。（7分）
1、读拼音，写词语。（4分）
bà yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）
（1）参（cāncēn）加这次活动的人，文化水平参（cāncēn）差（chācī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chācī）。
（2）我家尽（jǐnjìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐnjìn）有。
二、找朋友。（6分）
1、比一比，再组词。（4分）
汩（ ） 挠（ ） 蜡（ ） 凑（ ）
泪（ ） 饶（ ） 腊（ ） 奏（ ）
2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。（2分）
（1）奇妙 奇怪
流星雨是一种十分（ ）的天文景观。
三、成语天地。（8分）
1、给下面的成语填上正确的字。（6分）
德高望（ ） （ ）味深长 （ ）遏行云 年过花（ ）
自（ ）自受 好高（ ）远 抑（ ）顿（ ） （ ）不安席
2、先择两个以上成语写成一小段话。（2分）
四、句子乐园。（5分）
1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。（2分）
（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。
2、写一句爱国名言。(1分)
3、用修改符号修改下面的病句。（2分）
（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。
（2）任何一切困难基本上是压不倒我们的。
五、按课文内容填空，并回答问题。（9分 5+4）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？
你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法，表达了作者与
（5分）
2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。‘大概’‘ 差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
从这句话中，我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。（4分）
六、快乐阅读。（15分）
（一）(7分)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分)
2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分)
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿ (3)＿＿＿＿＿＿
3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而
，时而 ，时而 ，时而 。(2分)
（二）忙碌的蜘蛛（8分）
为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去她学点本领。”
小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。
正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。
小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”
“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一也，看看我们是怎么生活的，行吗？”
小蚂蚁说：“行，我留下来。”
夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。
小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。
下蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。
蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织？”
蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性（nián zhān），第二天就粘不住（nián zhān）飞虫，我就得挨饿。”
小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？”
蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作
许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦
小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……
①给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分)
②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分)
③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分)
一劳永逸： 疲惫不堪：
④“小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？用“ ___ ”线在文中标出。(2分)
⑤“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……”小蚂蚁明白了什么？(2分)
七、小作家天地。（50分）
（从下面三题中选一题写作。）
1、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 （题目自拟）
2、题目：-------------------------------之间
要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。
3、按下面提供的范围和词语编写故事（题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱）。
题目：《秘密》
词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容
我选（ ）题写作。
③ 求杭州学军小学六年级上册语文、数学期末试卷（往年也可以)
要想找到这个很难，如果想做些练习题的话可以进入网络文库搜索，六年级的能找到很多。
网址：http://wenku..com/search?word=%C1%F9%C4%EA%BC%B6%C9%CF%B2%E1%D3%EF%CE%C4%A1%A2%CA%FD%D1%A7%C6%DA%C4%A9%CA%D4%BE%ED&lm=0&od=0&fr=top_home 嘿嘿，点点吧。。
④ 浙教版六年级上册语文期末测试卷
小学语文十一册期末试卷（13）
一、看拼音写字词。（7分）
xiang zheng tiao ti ke sou shan ao
（ ） （ ） （ ） （ ）
you ying zhao gao bu ke pan
（ ） （ ） （ ）
二、填空。（4分）
1．纪念册的“册”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查（ ）部，去掉部首还有（ ）画，字典中的解释：①册子、本子②量词。“册”字应取（ ）种解释。
2．规律的“规”字按音序查字法应查大写字母（ ），按部首查字法应查（ ）部，去掉部首还有（ ）画。字典中的解释：①画圆形用的文具②法则章程、惯例③商定的条件。
三、组词。（5分）
盛（ ）（ ）（ ）
静（ ）（ ）（ ）
四、在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的山色 （ ）庄稼
（ ）的山道 （ ）杂志
（ ）的花卉 （ ）眼界
（ ）的图案 （ ）诗句
五、在下面的括号里填上合适的关联词语。（6分）
1．（ ）全体科技人员的艰苦奋战，（ ）这次发射卫星的工作取得了胜利。
2．爷爷（ ）已年过古稀。（ ）从来不服老，（ ）春夏秋冬，（ ）坚持早锻炼，（ ）身体还很健康。
3．妈妈说（ ）我的作业写得又快又好，晚饭后（ ）和我一起玩游戏机。
六、把下列的词语按要求分类，分别写在横线上。（9分）
万里江山 云雾缭绕 戴着毡帽 林海茫茫 紫色的圆脸
两鬓斑白 奇峰怪石 拍打 梳着小辫 流动 招待 递
景色：______________________________________________
动作：______________________________________________
外貌：_______________________________________________
七、把句子补充完整。（6分）
1．如果你能专心听讲，就____________________。
2．虽然冬天已经来临，但是____________________________。
3．______________________，我们都能克服它。
八、阅读课文填空。（11分）
1．《再寄小读者》一书中主要向少年朋友们谈______________，勉励他们认真学好________广泛______，不断______，掌握______这个工具。
2．《我家门前的柿子树》描述了______________。表达了________的思想感情。
九、给下面一段话加标点。（4分）
江姐醒过来了 同志们的关怀和慰问 使她激动 她请人代笔 给同志们回了一封信 同志们记得是清楚的 信上有这么几句话
同志们太好了 这算不了什么
毒刑拷打 那是太小的考验 竹签子是竹子做的 但是共产党员的意志是钢铁铸成的
十、阅读短文，按要求做。（14分）
我长在苹果之乡，一年四季，观赏着苹果园的动人景色，对果园产生了特殊的感情。
春天，万物焕然一新。一片片苹果林，在春风里伸枝抽叶，吐花展瓣，争芳斗艳。远远望去，就像罩着一片片粉红色的轻纱。一些妇女在花丛中施肥、锄草、浇水。金色的蜜蜂，成群结队地展着翅膀，“嗡嗡”地跟在这些阿姨的身旁，扑花采蜜。真是一派繁忙的动人景象啊！
到了夏天，伏果开始下树登市。
果园里最诱人的季节，还是秋天。如果你在农历九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累（lei lei）硕果，把树枝都压成了弓形。这些大苹果，有深红的，金黄的，翠绿的；品种有红玉 国光 元帅 香蕉 金星等十几种 远远望去，就像片片村林挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始了紧张的采摘劳动。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨，按质分级，选出那一般大小的水光溜滑的苹果，用洁白的纸包装进木箱，准备运往国内外市场。
冬天，人们忙着在果园里松土，治虫，施肥，采取防冻措施，争取来年有个更大的丰收。
1．给短文加个题目写在横线上。（2分）
2．给文中注拼音的字选择正确读音在上面画√。（1分）
3．摘录文中的比喻句。（2分）
________________________________________
________________________________________
4．在文中描写苹果品种的一段话中空格处加标符号。（1分）
5．写秋天这一节是围绕哪句话写的，用~~~~画出来。（2分）
6．文章写了一年四季果园的动人景色，主要写了______两季的景色。（2分）
7．这篇短文反映了作者怎样的思想感情？（4分）
______________________________
十一、作文：（30分）
我喜爱的________________
⑤ 人教版六年级上册语文期中考试 杭州
精锐老师为您提供：
2013学年第一学期期中考试六年级语文试卷
（满分100分时间 100分钟）
第一部分 阅读（共55分）
一、文言文部分（29分）
（一）默写（8分，每空1分）
1、 ，望驿台前扑地花。
2、 ，山衔落日浸寒漪。
3、 ，树头花落未成阴。
4、 夕日欲颓，。
5、 可怜九月初三夜，。
6、 ，碧海青天夜夜心。
7、 水何澹澹，。
8、 荡胸生层云，。
（二）阅读下面的诗，完成9-10题（4分）
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
9、本诗的作者是 朝代的（人名）（2分）
10、下列对时局的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．首句描写西湖晴天水光。“潋滟”突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B． 次句描写雨中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C． 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D．诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
（三）阅读下文，完成11-14题（8分）
两小儿辩日
孔子向东游行，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝(rǔ）多知乎？”
11、本文选自 相传它是 时期的列御寇所撰。（2分）
12、解释下列句中加点的字。（2分）
（1）及日中则如盘盂（ ） （2）及其日中如探汤（）
13、翻译下列句子。（2分）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
14对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（ ）
A、要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B、宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。
C、要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。
D、观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
(四) 阅读下文，完成15-17题（9分）
魏文侯期猎
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯顾左右曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一③会期哉？”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。
〖注解〗①魏文侯：战国是魏国国君。②虞人：掌管山泽范围打猎的官。③一：动词，始终如一，引申为一贯遵守④罢：停止，取消。
15、解释下列句中加点字（4分）
（1）魏文侯与虞人期猎（） （2）文侯顾左右曰（ ）
16、用现代汉语翻译下列句子（2分）
乃往，身自罢之。
17、“岂可不一会期哉？”从句式上讲属于句，从这句话中能看出魏文侯是一个 的人。（3分）
二、现代文阅读（26分）
（一）阅读下文，完成18-22题（13分）
从百草园到三味书屋
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥 ，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲 藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠Cuán成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
.........
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们 jiàn赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！
18、根据拼音写汉字（2分）
Cuán（ ）成 jiàn（ ）赏
19、第二段运用拟人的句子是其表达作用是 （3分）
20、下列对第二段理解错误的一项是（ ）（2分）
A百草园只有泥墙根一带才有无限的乐趣
B段中描写多种百草园的景物体现了我对百草园的深刻记忆。
C段中写我爱拔何首乌根，是因为我想验证传说中何首乌的神奇作用，也表现了我强烈的好奇心。
D百草园也许在别人眼里只是杂草，但是我在那里享受到了自由，寻找到了欢乐，因此是我的乐园。
21、选文第五段在整篇文章的结构上起 作用，流露了作者 感情。（3分）
22、第三段划线句用了描写，作用是 。（3分）
（二）阅读下文，完成23-27题（13分）
父亲的眼神
1.一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
2。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
3.因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。
4.我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来„„
5.中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。 6.吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
7.夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
8.好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容„„
9.“娃儿，种庄稼也得像做学问，如果你不上心，啥子事情都干不好。你在地头睡觉，庄稼也会在田里‘睡觉’······你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”
10. 父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
11当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
12.第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神„„我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
13.后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
14.尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。今夜回想起来，仍然控制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我忘不了你的眼神！
23、请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）
24、第十二段“我坐起来，恶狠狠地说了一句：我要上学！”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（2分）
25、第九段“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话导出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（2分）
26、第十四段“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么“我”会不安。（2分）
27、 第十一段“我的心乱成一锅粥。”一句表现了我复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的一段表示心理活动的文字。（字数在60字左右）（5分）
第二部分 写作（45分，其中书写5分）
28、题目：身边的感动
在日常生活中，每时每刻都可能被身边的人、物或事物所打动，当你被打动之余，你是否对生活或人生有了些许新的认识或感悟？
请以“身边的感动”为题，写一篇文章。
要求：写一篇记叙文，中心明确，条理清楚，字迹工整，字数500字左右。