㈠ 上海版七年级（上）语文期中卷 有答案
要那道题的
㈡ 初一下学期语文期中试卷及答案
一、基础知识 （1％）
1．按拼音写出相应的汉字。仍分）
（1）（cheng2)__清（2）（jiao1)__洁 （3）（fei1)__红（4）苍（qiong2）__ （5）（kui1)__见（6）面面相（qu4)__
2．给下列加点的字注音。（4分）
（1）黄晕（）（2）确凿（） （3）酝酿（）（4）脑髓（）
3．文学常识填空。（5分）
(1)《背影》的作者是我国现代著名的散文家__，本学期我们还学了他的另一篇散文是____.
（2）鲁迅的本名是__，他的作品《从百草园到三味书屋》选目散文集＿＿＿＿＿。
（3）《最后一课》的作者是法国著名作家＿＿＿。
二、课内阅读（35％）
（－）
（甲段）那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都有美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国宇。[屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
（乙段）先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上作戏。[我是画画儿,用一种叫作荆川纸的,蒙在小说的绣像上,一个一个描下来,像习这时候的影写一样.读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了.最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。》后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
1．以上两个语段分别选自____（2分）
A．《少年闰土》B．《从百草日到三味书屋》C．《最后一课》D．《背影》
2．给这两个语段选择一个共同性的标题，较合适的应是＿＿（1分）
A.我的老师B．学习苦与乐C．专心与分心D．课堂趣闻
3．这两个语段都用了第__人称的写法。甲段主要写“我”在课堂上__听讲，表 达了“我”对＿＿＿的热爱；乙段主要写“我”在课堂上_____画。表达了“我”时__的厌恶。甲段中的‘我’是__乙 段中的“我”是___。（3．5分）
4．两个语段都写了课堂老师和学生的活动，甲段用一个“_____”概括，乙段可用一 个____概括。甲段中师生的心是相通的；乙段中师生的心是不相通的，其原因甲段为_____，乙为__（2分）
A.教学内容、形式枯燥乏味。B．“我”和同学们都不喜欢老师。
C．“我”和同学们都非常喜欢老师。D．老师和学生的爱国情感相交融。
5．这两个语段加线的句子都具有讽刺意味：甲段是通过从_____ 产生联想来表现的；乙段是通过对______的叙述来完成的。（2分）
6.从内容上看，两段都是写___的片段,但时代背景不同，国度不同：甲段是写___国___以后上“最后一课”的情景，乙段是写___国____（时期）私塾教育的。（2．5分）
（二）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，__着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别__。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全_着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里__着。
1．给加点字注音。（2分） 酝酿 应和
2．解释下列词语。（4分）
（1）酝酿：（2）宛转： （3）应和：（4）烘托：
3．文中“吹面不寒杨柳风”是__朝志南和尚写的__中的诗句，这句诗中引导的作用是__。（3分）
4．指出下列各句运用的修辞方法。（3分）
（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）
（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（）
（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。（）
5．第1自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。（2分）
第①句 嗅觉 春风轻柔温暖
第②句 听觉 鸟鸣之宛转动听
第③句 触觉 嘹亮的短笛声
第④句 视觉、听觉 泥土清新的气息
6．第1自然段如果从触觉、嗅觉、听觉三个角度来划分层次，正确一组是（）（1分）
A12／3／4 B．1／2／34 C．1／23／4
7．文中的“_”处应填入的词语是（）（1分）
A.混脑罩静默B．夹恼盖沉默 C．混恼笼静默D．混恼飘静默
8．“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（3分） 答：
9．作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？（3分） 答：
三、课外阅读（20％）
天山景物记
①再往里走，天山越来越显得优美。②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是__的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上D的水的声音，更增添了密林的幽静。④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。(6)从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。(7)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。②山色逐渐变得___，山形也逐渐变得__，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是[高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷 ,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽.](4)这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。(6)在马上作用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。
1．给加点字注音完全正确的一组是（）（1分）
白皑皑 凝脂 荡漾 绚烂
A.ai2 3 yang4 xuan4 B ai2 1 yang4 xuan4 C．kai3 1 yang1 xun4 D ai2 3 yang4 xun2
2．给文中“_”处选择。确答案（）（1分）
A.连绵不断浸流柔嫩柔和 B.连绵不绝慢流轻柔柔软 C.蜿蜒无尽没流柔嫩柔和 D.蜿蜒无尽慢流轻柔柔和
3．文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第①句的作用是__；第③句写出了树林的__；第③④句写出了林中的___，运用的是以__衬__的写法；第⑤句写出了森林的__；第(6)(7)两句写出了这是一片 森林。（7分）
4.文中画横线的句子运用的修辞方法是___。（2分）
5．根据文中第2自然段第③-⑤句写出天山野花的特点。（4分）
（1）第③句写出了野花的__。
（2）第④句写出了野花的__。
（3）第⑤句写出了野花的___。
（4）第(6)句写出了野花的____.
6．文中第2自然段第(6)句“在马上你用不着高鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花”与本段的哪两句相照应？（2分） 答：
7．天山的野花和来自清笔下的野花有何区别？请仔细阅读上文和下面句子回答。（3分）
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
答：四、作文（30％）
题目：一位的老师
要求：
1．选择两三件事反映人物某一方面的品质或特点。
2．适当运用抒情、议论的表达方式。
3．字数在600以上。
试卷答案：
一、l．（l）澄（2）皎（3）绯（4）穹（5）窥（6）觑2（1)yun4(2）zao2（3）niang4（4）sui3．（l）朱自清《春》（2）周树人《朝花夕拾》（3）都德 二、（－）1．C B2．C3．一专心祖国及祖国语言分心封建教育小弗郎士少年鲁迅4．静闹 DA5．鸽子的咕咕低叫声书没读成，画的成绩却不少6．小学生课堂生活法普法战争中清末 （二） 1．niang4 ying4 he2 2．（l）原意是造酒，这里指各种气息在空气中，像发酵似的，越来越浓。（2）形容声音圆润柔媚。
（3）（声音、语言、行动等）相呼应。（4）原指画画的一种技法，这里是衬托。3．南宋《绝句》 引用4．（1）引用、比喻（2）拟人（3）排比、比喻 5．① 触觉春风轻柔温暖 ②嗅觉 泥土清新的气息
③视觉 听觉鸟鸣之宛转动听
④触觉 嘹亮的短笛声
6B7．C5．刻画出树叶和小草被春雨滋润后，清新碧绿的美好姿态。9．五种景物：树、草。
灯、房、人，由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出，作者在这里寄托了一种喜爱、欢悦、满足的感情。
三、1．B2．C3．承上启下绵延与高大幽静动静茂密与幽暗原始4.排比和比喻5．（1）艳丽（2）硕大（3）多（4）高大6．与第③句的“高过马头’，第④句中的“成丈高”“八寸的玛瑙盘”相照应，同写出野花的“高”与“大”。7．天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。
㈢ 七年级上学期期中考试语文试卷及答案
1.下面加点的字注音有错误的一项是（ ）（2分）
A. 小憩qi 禀告bing 传不习乎án
B. 贮蓄chǔ 自省xǐng 忍俊不禁jìn
C. 倔强juè 唱和hé 慧心未泯min
D. 雏形chú 枯涸gù 擎天撼地qing
2.下面词语中书写正确的一项是（ ）（2分）
A. 梦寐 鹤唳云端 卒然长逝
B. 栖息 头晕目眩 抖擞精神
C. 宛转 盘虬卧龙 获益非浅
D. 响晴 反老还童 见贤思齐
3.选词填空。（2分）
①我一直 于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它 的远景。
②神圣的事业 痛苦的， ，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
A. ①迷醉 崭新 ②虽然是 但是
B. ①沉醉 宏伟 ②尽管 可是
C. ①沉醉 崭新 ②总是 但是
4.对下列句中加点词语的解释正确的一项是 （ ）（2分）
①吾日三省吾身（ ）
②可望不可即，折磨着你那进取的心（ ）
③又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（ ）
A.①三次反省 ②立即 ③忍住不笑
B.①第三次反省 ②即使 ③大笑起来
C.①多次进行自我检查、反省 ②靠近、接触 ③忍不住笑
5.济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。这句话中“毒”和“响亮”的意思解释正确的一项是( )（2分）
A.毒辣 声音洪大 B.强烈 十分明亮
C.危害 有声响，有光亮 D.凶狠 晴朗
6.从上下文的连贯来看，横线上应填入的一项是（ ）（2分）
苦难的残疾人告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路， ；给了你一个碗， ；给了你永恒的夜晚， ；学会坚强吧！他比什么都珍贵。”
A.你却要寻找丰盛的食物 你却要开垦美丽的草坪 你却要寻找温暖的阳光
B.你却要开垦美丽的草坪 你却要寻找丰盛的食物 你却要寻找温暖的阳光
C.你却要寻找温暖的阳光 你却要寻找丰盛的食物 你却要开垦美丽的草坪
D.你却要开垦美丽的草坪 你却要寻找温暖的阳光 你却要寻找丰盛的食物
7.对下列各句修辞方法判断有误的一项是 （ ）（2分）
A.他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢?（反问）
C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人）
D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
8.下列各句标点使用正确的一项是（ ）（2分）
A.“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
B.理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
9.下面连线的内容正确的一项是（ ）（2分）
A.《次北固山下》——王湾——汉代乐府诗
B、《在山的那边》——王家新——现代诗
C.《童趣》——沈复——明代文学家
D、《济南的冬天》——朱自清——散文
10.古诗文默写（（1）（2）题任选一题，8分）
（1）①《过故人庄》描写农村优美风光的句子是 ， 。
②《西江月》从侧面表现丰收在望的句子是 ， 。
③《〈论语〉十则》阐述学与思关系的句子是 ， 。
④ “______________________。”是《天净沙•秋思》的点旨句。
⑤_______________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
（2）①“择善而从”这个成语出自《<论语>十则》中的下面四句： ，
。 ， 。
②在王湾的《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光的流逝，并蕴含自然理趣的诗句是 ， 。
③________________，志在千里。_________________，壮心不已。（《龟虽寿》）
11.人生是一个令人深思的话题。下面引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。（4分）
在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
这句话告诉我 。
12.修辞运用（4分）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
上面这段话运用 、 等修辞方法。请你仿写一个这样的句子： 。
13.口语交际（4分）
当你的同桌是一位新转来的同学，你会怎样说显得真诚友好。（不超过30字）
答： 。
二、现代文阅读（27分）
（一）（13分）
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
14.“卖弄”的原意是炫耀，含有贬义，这里是什么意思？（3分）
答：____________________________________________________答案就······自己想吧
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，积累和利用（14）??
所需的听写（10）（小心不要接错的词）
（1）“花木兰”夸张急行军的诗句来形容是____________________
_____________________。
（2）我笔尖一动，感情浇下：_______，____________________。
（3）的江南山水______________________。
（4）人才每一代出______________________。
（5）______________，青山独归远。
2，口语交际练习（4）
章锯嗯同学到学校图书馆还书，管理员把书打开说：“张同学可以认认真真的阅读，吸引了这么多的杠杆的书，和一些下一批吧！“听了张军，不好意思。在
①管理员的含义是：
（2分）
②如果你是张军，你应该说些什么：（2）
经典阅读（10） BR />阅读下列经典，回答问题。
的锦西中国的方仲永，世隶养殖。锺拥省5年，不知道这本书与一个坏主意，，突然唱寻求的。父异严，其中的旁边，这本书的诗4，和它的名称。他的诗以养父母，家庭，通过一个村庄学者的观点。自然指物的艺术的的写诗立法上皆有相当大的。易人齐“，一点点的客人他的父亲，或硬币乞讨。的母公司，其利润也一天拉仲永环叶易仁，不学习。
我闻到了很长一段时间。明家中，从他们的祖先，请参阅“救驾”的12人。诗，不能说在前面的气味。另外七扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人男人。”
王子说：仲永的传球戈登一天。一天，阴人的材料与事实相差太远。死亡的人群中，别人不还。他的日子，所以其贤也，不以人的人;今天是不是的一天，固体人群，他们是对事不对人，大家。是吗？
3，解释的话，下面的句子：（2）
①母公司的差异燕下与其接近（）②书诗4，和，因为它的名字（）
4，以下句子，属于正描述（）;属于侧的描述：（1）。 （3）
A.坏主意鉴定书，突然唱寻求B.四本诗集，和它的名称。
C.自然指物写诗立法，它的艺术上皆有相当大的。
E.扆人齐，稍宾客其父F.诗歌，不能说在前面的嗅觉。
5，不正确的认识世界隶农业“（之一）（2）
A.”世界隶农业“，意思是”世代的农业行业。“
B.世界隶农业“铺路”从来不知道这本书“掀起方仲永过人的天赋。
C.“世界隶的农业”，这意味着狭窄的方仲永的父亲没有受过教育的视野，以及下面的“无学校”埋下了伏笔。
D.李耕的世界“，这意味着方仲永低徽原产地泯然众人悲伤的结局。
6，事实上，方仲永作为普通的原因是多方面的，其中，从点的邻居， “___________________________________________
”;其次，从的角度来看，他的父亲，“_______________________________________________;三，从方仲永我，___________________________________________。 （3）（填写原引号），
现代文阅读（42分）
阅读下面的部分，并回答问题。
（一）（14）
逐步勇敢的，属于我的办公桌上。
首先，它是离我很远，我不会伤害它，①，②，③，④
。我只是微微一笑，依旧写东西，它敢于去了她的笔记本电脑，在我的笔蹦来蹦去;跳动发出红色的小爪子在纸上的“嚓嚓”环。
我写静静地，静静地享受着这小家伙亲情。通过这种方式，它是完全放心，只要用涂了蜡似的，角质的小红色红嘴，“嗒嗒”啄我颤动的笔尖。我用的是手一问细腻的绒毛，它也不怕，但一个友好的啄我的手指。
白天，它是这样一个顽皮陪我到傍晚的天空中，它的父母是该哭的笼子里飞，扭过身体，挤压那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作，它实际上是下降在我的肩膀上。笔我的手感觉停了下来，恐惧的踩踏。了一会儿，扭头看，这小家伙居然躺在我的肩膀上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚只是为了掩饰乳房的绒毛。我轻轻抬一抬肩，它没有醒过来，睡得好熟！夏夏口，是在做梦吗？
提示一动，浇注时的感受下一页：
信赖，往往创造美好的境界。
7，第2段①②③④处应填的词，并填写在适当的地方信件。 （2）头茶B.
A.俯身然后反弹杯
CD一点点靠近她的脸，然后局部看我的反应
笔者说：“我的写静静地，静静地享受着这小家伙亲情这种方式，它是完全放心了......“：（6分）
⑴联系上下文看，这小家伙亲情”具体表现在哪些方面？...... / a>
⑵的“小家伙”指的珍珠鸟，什么样的感受呢？
⑶“完全有信心”的具体表现表现在什么地方呢？
9，片刻，他扭头看，这小家伙居然躺在我的肩膀上睡着了，银灰色的眼睑覆盖的眸子，小红的脚刚绒毛的乳房覆盖。我轻轻抬一抬肩，它没有醒过来，睡得好熟！呷呷嘴，是在做梦吗？
段描述，表现珍珠鸟
>
鸟类和人类的鸟。（4分）
10，文本的最后一个字“信赖，往往创造美好的境界”什么是文字？（B）（14分）（2） ____________________________________________________________________
孩子，我非常害怕狗。现在想想，虽然不完全是一个“谈狗恐惧症”，事实上，一些狗，说：“让人不寒而栗，简单比想象鬼不怕狗。每天晚上，几个更遥远的狗叫挂断我的心很长时间才慢慢地走到母亲的呢喃软要求。小学三年级时，学校早自身利益的要求。
整个村庄是在三年级的我，而45年级的学生留在学校。我站在疑问：仅仅是一个“恶性的狗聚集”庄子与他人之间的学校和我们村的白天很害怕，今天上午，黑暗......
邻居阿姨也来说服母亲说：“不要让洪水，一个兄弟，他的父亲不在家的情况下，无论如何你们考虑到他的父亲吗？”母亲的微笑感谢大妈摸摸我的头说：“我送他到学校，不能失败啊。”大妈盯着她的妈妈：“你能做到吗？”母亲停顿了一下，点点头。
第二天早上，我醒来的时候发现，母亲已经亮起了灯忙。 “5:30，起床了。”母亲见我醒来，转身叫我洗脸水。我洗脸后，她去到后院找到一根棍子在手中的木棒在我的手，在我的包里的文件夹，然后这样或那样的我：“我们走吧。”感动的母亲，拉着她的手，我突然我感觉安全多了。
村，我的心不再那么害怕，只是紧紧地抓住妈妈的手。母亲紧张地盯着周围，像怕狗突然窜上从阴影中。
突然间，我觉得湿，母亲的手，有些颤抖，我看着她的母亲在身体弯曲的母亲赶到拍拍我的头：“洪水，不要怕！妈妈狗不敢来了。“我喜欢的是类似的心稳定在伞下慢慢放下。
母亲每天早上起床，总是先送我到学校，然后回去做饭。
几年后，有一个聊天的女士，我做了一个很心易陈明：其实狗妈妈怕，一点也不亚于我！她的孩子被咬伤了的狗几乎失去了他的生命。母亲湿润的闪光灯前握手，我真的想了一个忙碌的母亲，抱着她哭----下沉，困难，经常患心脏衰弱，她吓坏了！
今天，我不再是怕狗的孩子，母亲还是很怕狗。所以每次外出，我总是小心翼翼的守护者母亲的身边----我永远不会忘记，害怕狗的童年;忘记了母亲的手，潮湿，有些瑟瑟发抖......
（听雨轩 - 精短美文“）11，（3）简要介绍了语言的文章的主要内容
12篇文章，从两个不同的角度告诉我们的母亲其实是很怕狗，试图借用文中陈述解释。（3）
13，反复书写的文章，母亲的手湿时，结合文章内容说说这样写的是什么。
（4分）
14，母亲到底是胆大或胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（C）（14分）（4）
冬天过去了
①跌宕起伏中最难以忘记的记忆。那年冬天，他的弟弟患急性肾炎。所以，父亲东拼西凑弄些钱，每天携带兄弟到农村医院治疗。寒冷的日子里，冬季霜冻，雪灾，空手步行尚且不易，更何况他的父亲带着背着一个10岁的弟弟，翻山越岭，超过20英里。时候，不小心粘在雪坑里，他的父亲背着他的弟弟慢慢爬;冷风吹怕弟弟冻着，和他的父亲脱下自己的外套，裹在体内的哥哥有一天，我跟他的父亲回来时，帮手。返回的时候，父亲放下他的兄弟，坐在石头上休息，看着路边的雪逐渐消融变成灰色的山脉，他喃喃自语道：“冬天很快就会过去。”
我
②明智的，然后，仿佛一下子走进了父亲的心脏地带。是的，雪和冰都在为穷人和弱势群体的家庭是严酷的冬季，孩子们温暖过冬衣物，住宅供暖柴，吃与家人一起吃饭，像很多父母心中的这个赛季，他们把自己喜欢的柴火加热引燃周围。我希望更多的比冬天快过去。看着父亲累了，坐在年富力强的冰冷的石头上，他生出了很多头发花白，面对这种情况永远刻在我的脑海里。
③或一个冬天。有一天早上，我磨蹭没去学校。饭票，然后再运行，在家里无米之炊，所以我回来了改变饭票到学校，学生借给我的饭回家的车票同样的限制，因此，今天去学校不仅送来的不是他的腹部，无法面对我的同学。父亲得知喉咙蠕动的手放在我的头说，“你去上学了，我不会让你挨饿。”
④果然，中午爸爸背着一袋米到达学校。他沉重的脚步声，冬天在雪地里行走，老远就听到他的呼吸声。我跟着他几次帮他一个，他拒绝：“不，不，你还小，携带。”看着父亲过于弯曲的腰，我的鼻子突然一阵酸。后来知道，这袋大米是父亲借用了他的威家几个亲天蒙蒙亮就出门了。到食堂米，前交流的饭票给我的父亲：“去吃饭，饿坏了它。”我想要吃他的父亲，不管如何，他不同意，说你要回家10英里方式。数去走，他回头一看，我的手松开粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天很快就会过去。”我看??到父亲的手，帮我扣按钮中略酸颤抖，我的鼻子，我不知道该说什么，朝他点点头，看着他的父亲朝校门口走去，我突然看到了他的肩膀爆炸白渍渍印，只剩进行米袋子灰色。我的嘴拦住了他，帮助他，刷，他有很远的地方...
⑤父亲不是知识分子，也说不清是什么深刻的思想话语。嘟哝了一句：“冬天会很快过去“是比任何我读过一首诗给我，激励我充满了对未来的希望。
⑥返回首页去年春节期间，刺激了雪。中午，屋檐蜱下跌到的水在阳光下的父亲看着在家里大喊大叫，钹膝盖满堂的孙子：“在太阳你去发挥冬季过去了。”父亲的话的给出生数以千计的情感。今天的生活已经出价告别“寒冬”，与青少年相比，使用四季如春的描述不能被夸大了，但他的父亲教我们的冬天“的经验，我将永远不会忘记。有了这次经历，其实，是我们的力量。谢谢你，爸爸。
（从高中读“2003.8）15，写详细的文字两样物品是什么？简洁的语言概括。（2）
（1）________________________________________________________________
（2） ________________________________________________________________
16，接触的情况下，画线分析中的文本句子的意思。（2）
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
17好问题是有效阅读的一个重要步骤，检查不同的问题，是一种常见的方法来读取和提问。你问一个问题，这篇文章。（2）
问题：____________________________________________________________________
18，老他说：“不动的墨不学习。读笔是我们的传统有效的阅读方法。按要求概括圈点。 （2分）
（1）确定一个概括的父亲有深远的影响我的一句话⑤⑥段所选的文章，写在下面。 “
（2）在首节③识别性能“的资金窘境的话写在下面。
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19，我想给他的父亲， （2）你的看法单词或句子最深切的感谢简要摘录的文字。
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20，根据下面的句子，写一个句子，根据您的认识的主体文本。（4）
父爱如山，创造了坚韧和刚毅性格;
的父爱，如_______，____________________________;
如_______的父爱，____________________________。
写作（50）
主题：I __________________
要求：
1。“嫉妒”，“崇拜”之类的话填写在第一就行了，第二个上面填写有关某人或某事的名词或词组。
2。内容要具体，明确的中心，写“羡慕”或“崇拜”的原因。 3。叙事为基础的，描述性的，适当的的抒情表达与议论。
4。词数在500人左右。
附加题（10分）
1，请使用小学和中学学生熟悉的一首诗，完成了起来。（2）
一间门上贴着一副对联：
______________________________弃之可惜
杯中酒口是甜的，在我们的能力
2，说的对联隐含的年龄：（2分）
花甲团聚，增加37年的。
七双清一次春季和秋季。（）年
请写对应的单词成语（4）在下面句子的意思。
例如：比喻事后诸葛亮措施。（马后炮）
（1）是指一个特定的知识或技能没有进入业余爱好者。（） BR />（2）原指东道的主人，后来被称为的主人的荣誉客人。（）
4，根据做标题的例子。（2） />示例：百尺竿-----进一步
（1）八仙过海----- ____________
（2），知己知彼----- ______________的
第七级语言（下）最后审查卷参考答案
（内容：第一至第六单元）
首先，积累和利用（14分）
1（1）万里去赢得这场战斗，关山度若飞。（2）信赖，往往创造美好的境界。
（3）落花时节刺激各领风骚数百年（5）荷兰企业与六月（4）夕阳
2，①章且嗯同学不要对市民的书涂鸦乱写。
②老师，我知道错了，我不会这样做。
>经典阅读（10）
①的......感到惊讶②写的，第4期，前：ABCDF方：E 5e
6，稍微客人到它的父仲永环叶任蔚伊钱币乞之日起的拉动，而不是学习
积极性，不希望学习（类似的意思）
（一）（14分） BR />①C②B③在A（4）D
8（1）退回我的杯子上，不敢跪在他的头上茶弯曲的手稿上，所有关于我的笔尖蹦来蹦去。⑵收藏
⑶啄着我颤动的笔尖。我的手，要求其细腻的绒毛，它不动，但友好的啄我的手指。
9，行动的风范信任最喜欢的，揭示了全文中心，升华主题的含义可以
（二）（14分）
11“I”怕狗，更害怕狗妈妈的陪同下，光滑的学校。（意思是你可以）12，（1）我母亲的手湿了，有些发抖。（2）有相同的大妈八卦，
句话把我的心脏陈孟乙：妈妈的狗其实是怕，几乎和我一样！她的孩子咬住了的狗几乎失去了他的生命。
13，而不是只写了母亲怕狗，但也掀起了“我”照顾母亲。（这意味着你。）14，狗的母亲，是胆小的，为了孩子，但爱的驱动下，战胜自我是大胆的。父亲回来
（三）（14分）
<BR / 15（1）（2）弟弟去看医生的父亲，我送米
16（1）触景生情对自己造成的。（2）I警告。（如果答案为“自我安慰，自我激励“或”蔑视困难，对未来的憧憬“应给分。）
17个不寻常的文章，没有传统的内容和措辞的问题。
18，（1）例如：①“但是这句话...充满希望的“②”他的父亲，然后一下子让我生出成千上万的情感“③”，但他的父亲教...出一份力。“（2）的磨蹭到。
19，摘录正确的欣赏合理点1分，共2分。
20，这两个句子的内容的密切的父爱和修辞方法的使用的比喻和并行性。
四，写作（50分）（一点点）
附加题（10分）
1砧板粒粒皆辛苦。
> 2，141
（1）外行（2）主机
4，（1）各显神通（2），百战不殆